小學(xué)生的作文4篇【經(jīng)典】
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
“小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹著我們……”每當(dāng)我唱起這優(yōu)美的歌曲時，就會陷入沉思……記得在去年，有一個電視節(jié)目號召我們保護(hù)鳥類，中間還播放了一些人們捕殺各種鳥類的情景。
看到這兒，我感到非常痛心。所以從那個時候起，我就想設(shè)立一個愛鳥節(jié)。在愛鳥節(jié)那天開展各項(xiàng)愛鳥活動，入做鳥窩，幫助小鳥建立一個溫馨的家；勸告那些養(yǎng)鳥的人，善待鳥類，鳥兒放回藍(lán)天，讓鳥兒過上自由自在的生活；同時，可以組織一個愛護(hù)鳥類的演講，提示人們要愛護(hù)鳥類，知道鳥事我們的朋友；還應(yīng)當(dāng)做一個宣傳欄，宣傳主題內(nèi)容是：“保護(hù)自然環(huán)境，要愛護(hù)鳥類”，“不要亂不殺鳥類，讓鳥類有一個美好的生活環(huán)境”。
到那個時候，人們清晨起來，就能聽到鳥兒歡快的歌聲，看到鳥兒在藍(lán)天中自由自在的`飛翔，湖面上，有成群的鳥兒，在嬉戲玩耍。我多么希望有一個愛鳥節(jié)，在不久的某一天誕生。
小學(xué)生的作文 篇2
我爸爸愛好極多，最近又愛上了養(yǎng)魚。可是我爸爸是第一次養(yǎng)魚，所以沒有得到開門紅，真是出師不利。
有一天傍晚，爸爸從菜場買來了八尾金魚，他興致勃勃地找來花瓶，在花瓶里放滿了自來水，還在花瓶里放了一顆水培植物，然后放魚放養(yǎng)在花瓶里，我看著紅色的金魚在綠色植物的襯托下非常漂亮，他們忽上忽下地在水中嬉戲，讓我久久不愿離開。
第二天早上，我來沒起床，媽媽就大叫起來：“你們快來看，魚怎么都不動了�！蔽乙还锹祻拇采蠞L下來，看著昨晚還活蹦亂跳的金魚今天有的浮在水面，有點(diǎn)沉在水底，看上去非�？蓱z。
“魚為什么會死呢？”我急切地問媽媽，媽媽卻說：“我也不知道�！眿寢尳ㄗh我上網(wǎng)去找找資料，也可以去問問養(yǎng)魚高手紫薇阿姨。
接下來的幾天，爸爸向紫薇阿姨咨詢了養(yǎng)魚的有關(guān)知識，我也找到了很多資料，終于知道了我爸爸養(yǎng)魚出師不利的原因。我覺得爸爸養(yǎng)的金魚死的這么快的原因主要有下面幾條：
1．跟我爸爸選的魚有關(guān)。據(jù)資料顯示：健康的魚在水體的中下層游動、覓食，游姿自然、悠閑，尾鰭清澈透明、飄逸。爸爸買的魚總喜歡在水面附近游，而且不像資料里說的游姿自然、悠閑、飄逸等。
2．跟我爸爸養(yǎng)魚用的工具有關(guān)。我爸爸在一個大約裝2升水的花瓶里，養(yǎng)了八尾金魚還一顆水培植物，這樣造成魚兒的生活空間不足、魚所需要的氧氣不足。
3．跟我爸爸養(yǎng)魚所用的水有關(guān)。據(jù)可靠的資料顯示：養(yǎng)魚最好用老水，這樣的水養(yǎng)魚才好。而我爸爸用的是剛從水龍頭接來的'自來水，在這樣的自來水里有氯氣，而氯氣有毒，會直接影響魚的生長。而且傍晚跟從水龍頭接來的水，水溫比較低，比買魚人的魚缸水溫差別太大，魚會由于不適應(yīng)水溫變化而死亡。
4．跟我爸爸給魚喂食的時機(jī)有關(guān)。據(jù)資料顯示：一般在晚上是不給魚喂食，而我爸爸由于是第一次養(yǎng)魚，傍晚就給魚放了很多魚料，這樣就可能把魚撐死。
當(dāng)然，魚死亡的原因還有很多，但我和爸爸在學(xué)習(xí)了養(yǎng)魚應(yīng)該注意的事項(xiàng)，把自來水在太陽下暴曬2個小時，減少在花瓶中魚的尾數(shù)，爸爸第二次買來養(yǎng)的魚現(xiàn)在非常的健康。
小學(xué)生的作文 篇3
這幾天，持續(xù)高溫，天氣格外悶熱。吃完晚飯，爸爸建議去外面走走，既可以散步，又可以乘涼，我和媽媽一致通過。
我們沿著嶸州南橋，來到“刻溪玉堤”上，來這里乘涼的人很多。有的手挽著手，在悠閑地散步；有的坐在旁邊的石凳上，他們?nèi)齻�一群，五個一組在聊夭，不時發(fā)出開心的笑聲；有的還從家里搬來了躺椅，悠閑地躺著，手里揮動著芭蕉扇，嘴里哼著小調(diào)，不時還拿起身邊的茶壺，咕嚕咕嚕地喝上幾口；有的小孩躲到綠化帶的后面，在與爸爸媽媽捉迷藏呢。再往前走，就來到了“圍棋苑”，一顆顆比臉盆還大的圍棋子，成了游客最好的座位�！皣逶贰迸赃吪R時搭建的白色房子前面，不少人排著隊(duì)在買東西。在江邊，還排了一長溜白色的塑料椅子和桌子，椅子上已經(jīng)坐了不少人，有的在喝茶，有的在喝飲料，原來，買了這些就可以免費(fèi)在江邊乘涼了，怪不得那小店的生意那么好。
來到國商大廈對面的文化廣場，老遠(yuǎn)就聽見了音樂聲，只見許多人在廣場中間跳舞，在前面還有五六個領(lǐng)舞的。會跳舞的兩個一組，輕松地隨著音樂的節(jié)奏邁著腳步，轉(zhuǎn)動著身子；不會跳的，在學(xué)著領(lǐng)舞人的`樣子做著動作。雖然不少人已經(jīng)汗流俠背，可是，他們一點(diǎn)也沒有停下來的意思。在廣場的西邊，還圍著一群人，原來這是戲迷角，不少越劇愛好者正在這里盡情地演唱。廣場東邊的一個角落，是小孩子的樂園，他們圍在兩只大塑料盆的旁邊，正在興致勃勃地釣著“魚”呢。我也禁不住誘惑，向媽媽要了一些錢去過了一會兒釣魚癮。
九點(diǎn)多了，在爸爸媽媽的催促下，我依依不舍地走上了回家的路。可是，廣場上的人還是沒有散去，在大堤上乘涼的人還是沒有少。夏天的夜晚雖然那么熱，可依然是那么迷人！
小學(xué)生的作文 篇4
今天我與媽媽去了鄉(xiāng)下，我一個人在田間的小路上散步。走著走著，一只正在緩慢爬動的小動物進(jìn)入了我的眼球。
仔細(xì)一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)。
我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說：“我已經(jīng)盡力了！”
蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達(dá)自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標(biāo)。
我們的目標(biāo)是什么？我們是怎么樣完成這些目標(biāo)的？蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的'精神，完成了自己的目標(biāo)。我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神，去完成自己的目標(biāo)！
生活常給人以啟示，然而，生活卻不會主動把"啟示"送上門。生活按照它自己的模樣和規(guī)律進(jìn)行著，每個人都有權(quán)利從它那里獲得啟示。它給每個人以機(jī)會，而問題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)"啟示"。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人——帶著懸而未決的問題去找，懷著種種疑團(tuán)去找。思索生活本身，思索生活中的種種現(xiàn)象，你才會受到生活的饋贈。小編推薦：
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