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【必備】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字匯編七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇1
我們身邊的樂(lè)趣有很多，這些樂(lè)趣帶給了我們不少回憶，享受樂(lè)趣，也就是享受我們的生活。
我與家人，與朋友之間都發(fā)生過(guò)很多樂(lè)趣的事，這些事情一直都是我記憶中中重要的組成部分，享受樂(lè)趣，也就是享受我們與家人朋友在一起的快樂(lè)時(shí)光。
有一次放假在家的時(shí)候，我一家人圍坐在一起，包起了餃子。小小的餃子里包進(jìn)去的不僅有肉餡，還有溫馨。那一天里，家里的笑語(yǔ)聲不曾間斷，從我們開始準(zhǔn)備餃子的`材料，到一家人坐在一起包餃子，再到蒸好餃子，這整個(gè)過(guò)程都是其樂(lè)融融的。尤其是在吃餃子的時(shí)候，我們一家人相互謙讓著誰(shuí)吃第一個(gè)餃子，推來(lái)推去，結(jié)果筷子上夾上的餃子凋落在地。我家的小灰狗在這時(shí)機(jī)靈的躥了出發(fā)，于是乎，這第一個(gè)餃子成了它的嘴中食。我一家人望著吃餃子吃得津津有味的小灰狗，不禁都笑出了聲。
與家人在一起包餃子是溫馨的，也是樂(lè)趣滿滿的。享受這份樂(lè)趣，也就是在享受著與家人相處的時(shí)光。
我與朋友在一起，也有很多的樂(lè)趣。大都是不經(jīng)意間的，就如有一次周末，朋友突然背著書包來(lái)敲我家的門，還大聲喊著：“再不出來(lái)，上學(xué)要遲到了！”朋友家離我家很近，每天去上學(xué)朋友都會(huì)來(lái)叫我，然后我們一起去上學(xué)。那天，我還在睡夢(mèng)中，突然聽到朋友這一聲吼，接著迷迷糊糊的出門，再然后看著朋友一身要去上學(xué)的裝扮，我頓時(shí)捧腹大笑。朋友被我笑得莫名其妙，最后還是我說(shuō)：“今天周末。”朋友這才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
生活中的樂(lè)趣為我們帶來(lái)了快樂(lè)，不管是我們與家人之間的樂(lè)趣，還是我們與朋友之間的樂(lè)趣，亦或我們與其他人之間的樂(lè)趣，享受樂(lè)趣也就是享受我們的生活。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇2
幸福是什么?有人認(rèn)為幸福是有一段不朽的財(cái)富傳奇，有人認(rèn)為幸福是有一個(gè)高高在上的社會(huì)地位，還有人認(rèn)為幸福就是天上掉餡餅，好運(yùn)當(dāng)頭照，而我認(rèn)為幸福就是溫馨的關(guān)愛、知足的常樂(lè)。
其實(shí)，幸福就在我們身邊。如果你有一天失去了真誠(chéng)的友情，過(guò)了幾年以后，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，友情值千金，友情連黃金也買不到。這時(shí)候，你會(huì)重新回味你們以前友情的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回味你們以前的'開心和快樂(lè)，多么幸福，我們何不珍惜當(dāng)初那段美好的回憶，因此友情也是幸福。父母每天給你燒飯吃，給你衣服穿，而你卻不懂享受珍惜，直到有一天失去了這些，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)父母對(duì)我的愛像奔騰不息河水一樣，讓我整天沐浴在愛里面。
有一天，我爸爸帶我去買書，當(dāng)時(shí)正好是冬天，雪花悠悠地飄落下來(lái)，不一會(huì)大地?fù)Q上了一件銀裝。我和爸爸手?jǐn)v手地走在路上，突然我腳下一個(gè)打滑，我?guī)е黄鹚さ乖诘厣稀０职制饋?lái)后，趕緊把我抓緊，那一刻，好像我會(huì)從他手里飛了似的，因?yàn)槲覐臎](méi)發(fā)現(xiàn)爸爸用過(guò)這么大的勁抓過(guò)我，但也就是在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的手上黏糊糊的，仔細(xì)一看，原來(lái)是爸爸的手被摔破了，鮮血直流，就是那個(gè)手還在緊緊地拽著我，問(wèn)我摔得疼不疼，我說(shuō)：爸爸，你的手破了，去醫(yī)院包扎一下吧。他笑著說(shuō)：老皮老骨了，沒(méi)那么嬌氣，走，去買書。隨即他用紙擦了一下手，和我一腳高一腳低地走著。看著爸爸高大的身軀，我的心里涌進(jìn)一股暖流，此時(shí)雖然是冬天，但我感覺是暖春天，覺得非常幸福。
朋友們，幸福就在身邊，我們要用一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去留心觀察時(shí)時(shí)出現(xiàn)在身邊的她，如此，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)身邊的幸福是滿滿的。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇3
這幾天怪冷的，就約了兩個(gè)朋友一起玩打羽毛球，我們幾個(gè)人在村子的球壇里，被稱為“實(shí)力派”力量十足！
第一句是我和徐鑫宇打，每個(gè)人六個(gè)球。我先發(fā)球，剛發(fā)球我就用了渾身解數(shù)，一下子就發(fā)了過(guò)去，他也用力拍擊，羽毛球像導(dǎo)彈似的飛了過(guò)來(lái)。我從身一跳，使勁全力的回了過(guò)去，他用球拍重重一弧，那弧線就像一輪彎月，像光一般的速度沖向地面。
我失了第一球后，又展開了第二輪攻勢(shì)。我剛開始，就發(fā)重球，徐鑫宇被迫一步一步往后退，我想，這一局他輸定了，哈哈，我的希望來(lái)了。一不小心，漏失了一球，他將身一縱，我以為他發(fā)重球了，我就往后退，但他卻輕輕一擊，球落到地上，球離中線大約相差10厘米，這讓我大吃一驚，我一時(shí)大意，忘記了他的絕技就是發(fā)輕吊球，哎！真是太大意了。
我也取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)明了自己的招牌絕招：一開始就發(fā)重球，讓對(duì)手一步一步往后退，等退到一定位置后，又輕輕一擊，把對(duì)手打敗。
雖然我想出了絕招，但也不是他的對(duì)手，只贏了他兩句就被他打下場(chǎng)了。下位挑戰(zhàn)者實(shí)史杭棋，他也是我們村的一大高手，我猜想，他們兩大高手一起打球，會(huì)碰擦出什么樣的.火花呢？這場(chǎng)比賽一定很給力。
比賽開始了，第一球時(shí)徐鑫宇先發(fā)球。不知道，是讓讓對(duì)手，還是有什么詭計(jì)，徐鑫宇卻輕輕的發(fā)了一球，史杭棋好像有點(diǎn)高興，也就輕輕一回?fù)�，徐鑫宇卻笑起來(lái)，重重一擊，打了對(duì)手個(gè)措手不及，史杭棋很可惜的是了一分。該他發(fā)球了，他也是出了看家本領(lǐng)：爆裂沖擊。先發(fā)普通的高球，慢慢的積累力量，然后再乘其不備，用力的一擊，那殺傷力特別大，有一次他不小心，打到我手上了，那手都紅了。
這次羽毛球賽太好玩了，打家都暖身了，也相互切磋了自己打羽毛球?qū)嵙捅绢I(lǐng)，真是太好了。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇4
相信大家都看見過(guò)墻吧！是呀，在我們生活中很多的墻，例如圍墻、磚墻、等等。這些墻都是有形的，可還有些卻是無(wú)形，這些無(wú)形的其實(shí)就在我們的身邊，只要你細(xì)細(xì)去尋找，就一定會(huì)察覺到你身邊的墻。曾經(jīng)在我身邊也有一堵墻。想知道那是一堵怎樣的墻嗎？那就聽我細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)。
有一次，爸爸.到半夜才回來(lái)，媽媽事先根本就一無(wú)所知，燒好了飯菜等待著爸爸回來(lái)，時(shí)間一分一秒地流逝了，爸爸卻遲遲沒(méi)有到來(lái)。直到八點(diǎn)鐘，我和媽媽都很餓了，于是，我和媽媽便先吃了起來(lái)。吃完飯，做好作業(yè)，我就獨(dú)自去睡覺了，媽媽還坐在床上等著爸爸回家來(lái)。直到十二點(diǎn)，爸爸終于回來(lái)，重重的關(guān)門聲驚醒了我。爸爸一走進(jìn)房間，關(guān)好門，就聽見了媽媽的“審問(wèn)”爸爸：“你怎么這么晚才回來(lái)？”爸爸滿不在乎：“開會(huì)呢！”“那為什么不事先通知我一聲呢！”媽媽的語(yǔ)氣明顯加重了。“哎呀，為什么每件事情都要向你匯報(bào)呢？”爸爸不耐煩地回答道。后來(lái)，他倆都不甘示落，越吵越兇，越吵越兇。他們就好像在打一場(chǎng)口舌之戰(zhàn)，真是越戰(zhàn)越激烈，越戰(zhàn)越兇猛。很快，戰(zhàn)爭(zhēng)到了白熱化的`階段。
我突然想起了我這個(gè)做女兒應(yīng)盡的責(zé)任，連忙跑進(jìn)爸爸媽媽的房間去勸架，沒(méi)想到他們狠狠地罵了我一頓，說(shuō)大人的事情，小孩子少管，我只好乖乖回自己的房間去睡覺。白天，我一覺醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽之間就像隔著一堵厚厚的墻，就這樣僵持了幾個(gè)星期。坐為他們的女兒，我真恨不得把那堵墻給碎石萬(wàn)段，好讓我消氣。后來(lái)，我單獨(dú)和爸爸談了談心，在我的再三勸說(shuō)下，爸爸終于答應(yīng)跟媽媽道歉了。
那天晚上，我聽見爸爸對(duì)媽媽說(shuō)了對(duì)不起，還跟她說(shuō)明了那天沒(méi)事先告知媽媽的原因。媽媽也大人不計(jì)小人過(guò)，原諒了爸爸的過(guò)錯(cuò)。就這樣，他們講和了；就這樣，這場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗化解了；就這樣，這堵墻消失了。哎！真希望這種無(wú)形的墻永遠(yuǎn)消失。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇5
親愛的春雨姐姐：
還記得幾年前的一個(gè)春天里那棵被你滋潤(rùn)過(guò)的小樹苗嗎？是的，那就是我，苗苗。在那個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我還沉浸在春回大地的喜悅中，完全沒(méi)有意識(shí)到身旁的水分在一寸一寸的干涸。當(dāng)我感覺到饑渴時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那僅剩的食物早已用盡。我為了生存，只好用力的向下尋找地心深處的食物。我努力地伸展我的根基，可是我太小了，我的力量完全不夠我找到食物。我看著身旁干得裂縫的土地，心里感到莫大的無(wú)助與絕望。
而這時(shí)，在我最窘困的時(shí)候，你出現(xiàn)了！你從云端望著我，俯視我身邊那干涸的沒(méi)有一絲生氣的土地，我仰望著你，你我雖然有十萬(wàn)八千里之距，但你眼里的`悲傷和眼角的那抹晶瑩卻盡收我眼底，我知道，此時(shí)的你一定能體恤到我的痛苦，同樣，我也能感受到你內(nèi)心的極大痛苦。然后，你眼里的那抹晶瑩跳出了眼眶，變成了綿綿的細(xì)雨，不僅滋潤(rùn)著那干涸的土地，更滋潤(rùn)著我那枯萎的心。
轉(zhuǎn)眼，多少年過(guò)去了。我已從一顆弱不禁風(fēng)的小樹苗長(zhǎng)成了一株經(jīng)歷了滄海桑田的蒼天大樹。這些年的無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜里，我都在想念著你，我用思念來(lái)寄托我對(duì)你的感激。哪些年，我一直在思考一個(gè)問(wèn)題——我該如何報(bào)答你？
我想了很久，我覺得，自己過(guò)的好好的，就是給你最好的回報(bào)。于是，我努力的生長(zhǎng)，我把強(qiáng)健的根須伸進(jìn)地心，我嘗到了世上最美的甘露！后來(lái)，我在這村土地中有看到了其他的一些樹苗，他們面對(duì)著和我當(dāng)初一樣的困境。我心生憐憫之情，便把經(jīng)脈伸向他們，和他們的根須緊緊纏繞在一起，我吧體內(nèi)的能量輸送給他們，看著他們一天天的健康成長(zhǎng)，我心里由衷的高興。
我將這封信寄給你，不僅是為了表達(dá)我對(duì)你的感激，更是希望你知道，你曾經(jīng)救下的那顆樹苗正在幫助別人，并且，它的心將永遠(yuǎn)為你駐守……
苗苗
春天的一個(gè)早晨
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇6
“孤獨(dú)站在舞臺(tái)，聽到掌聲響起來(lái)，我心中涌無(wú)限感慨……”當(dāng)這首歌曲唱響在我耳旁時(shí)，我心潮澎湃，掌聲不僅又回響在我的腦海中。
那是我看過(guò)的一篇作文，文章的題目已記不清了，但內(nèi)容卻時(shí)時(shí)在我腦海里翻滾。作者在參加一次演講賽時(shí)，由于緊張，看到臺(tái)下雙雙利劍般的眼神，在瞬間把演講稿忘了。但忽然臺(tái)下傳來(lái)了一陣如雷貫耳的掌聲，他看了看，是他的同學(xué)，用掌聲傳遞著對(duì)同伴的鼓勵(lì)。他鎮(zhèn)定下來(lái)，清清嗓子，聲音宏亮而優(yōu)美地將演講進(jìn)行到底，這時(shí)他的同學(xué)再一次以熱烈的掌聲送給他，他哭了，同伴與他的情誼化成了掌聲久久回蕩在會(huì)場(chǎng)內(nèi)。
掌聲響起來(lái)，掌聲是人與人心靈的溝通，一個(gè)不經(jīng)意間的掌聲，會(huì)給予別人莫大的鼓勵(lì)。
在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，看到運(yùn)動(dòng)健兒的'努力拼搏，你應(yīng)把掌聲獻(xiàn)給他，不管他是第一名還是最后一名，他都應(yīng)該得到我們的掌聲，我們的掌聲也應(yīng)送給他。在競(jìng)賽場(chǎng)上，看到選手行云流水的答復(fù)，你應(yīng)用掌聲獻(xiàn)給他，掌聲是我們對(duì)他的肯定，是我們給予他一種無(wú)形的放松，是我們對(duì)他的美好祝愿。在晚會(huì)上，看到演員精彩的表演，你應(yīng)用掌聲獻(xiàn)給他，掌聲是對(duì)他辛勤勞動(dòng)的回報(bào)，掌聲是對(duì)他汗水凝成的勝利的鼓舞，掌聲是人類光輝而美妙的聲音。
在田野里，對(duì)著長(zhǎng)大的麥苗鼓掌，這是對(duì)農(nóng)民的贊賞；在路邊，對(duì)著干凈的馬路鼓掌，這是對(duì)清潔工的贊賞；在十字路口，對(duì)著警察鼓掌，這是對(duì)他們無(wú)比的崇敬。
掌聲，不管對(duì)著誰(shuí)鼓掌，他都散發(fā)著光輝，閃爍著和諧社會(huì)的樂(lè)章。
掌聲響起來(lái)，讓贊賞這個(gè)美妙的音符在這片藍(lán)天碧水上生根發(fā)芽，讓掌聲傳遍每個(gè)人的心中。
掌聲響起來(lái)，讓愛傳承！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇7
記得那是在我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，語(yǔ)文課上，老師認(rèn)真地講課，同學(xué)們都凝神聽講。我突發(fā)奇想——如果出現(xiàn)一聲怪叫，會(huì)如何呢？于是我就在下面學(xué)了兩聲貓叫。老師聽到了，厲聲問(wèn)道：“誰(shuí)把貓帶到教室里來(lái)了，”突然有人說(shuō)：“老師，好像是任佳楠�！崩蠋熣f(shuō)：“任佳楠，是不是你把貓帶來(lái)了？”我忙說(shuō)：“不是，不是我�！崩蠋熇^續(xù)講課。下課了，老師說(shuō)：“任佳楠，你到辦公室來(lái)一趟。”我老老實(shí)實(shí)地向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，老師把我狠狠地訓(xùn)了一頓，使我認(rèn)識(shí)到了在課堂上搗亂的嚴(yán)重后果。
我就是這樣一個(gè)搗蛋鬼，但從那以后，我再也沒(méi)有在課堂上犯過(guò)錯(cuò)誤，可調(diào)皮的本性仍沒(méi)有改正。
記得那年夏天，一場(chǎng)暴雨匆匆而來(lái)，又匆匆而去。雨過(guò)天晴，彩虹高掛。我向媽媽請(qǐng)求去外面趟雨水，媽媽支支吾吾地答應(yīng)了。我們家的院子是用水泥抹的，積水清澈見底。我光著腳，用力踏水，笑聲伴著水花四濺。一不注意，我摔倒了，弄得渾身都濕透了。我怕媽媽看見就要溜。這時(shí)媽媽出來(lái)了，她看見我狼狽的`樣子，不禁笑出了聲。然后急忙把我拉起來(lái)，到屋里給我換衣服。
瞧，我就是這樣一個(gè)調(diào)皮的男孩。媽媽常叫我瘋克杰，可我早巳聽?wèi)T了，并不在意。
我雖然調(diào)皮，愛搗蛋，但也有許多優(yōu)點(diǎn)。我很活潑，不拘小，節(jié)，愛交朋友。
那是一個(gè)寧?kù)o的夜晚，我和幾個(gè)小伙伴一起看星星，突然聽見蟋蟀的叫聲，就去找。扒開石頭一看，果然有一只大蟋蟀。我猛地一撲，抓住了它。我高興地大叫：“我捉住了，我捉住了……”回到家，媽媽說(shuō)：“瘋克杰真厲害，什么都敢捉�！�
我就是一個(gè)普普通通的學(xué)生，我的性格大家都知道了吧！但我不想改變自己，我還是我。
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