- 相關推薦
【推薦】小學小學生優(yōu)秀作文600字錦集十篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的小學小學生優(yōu)秀作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學小學生優(yōu)秀作文600字 篇1
童年的美好時光是讓人留戀的。每個人都有自己的童年，征個人的童年都有喜有悲。我的童年也有許多難以忘懷的事情。
那是一個初夏的夜晚，人們說說笑笑在院里乘涼，正在這時，我被一曲《天鵝之死》的樂曲聲所吸引。聽著那柔美、含蓄而又低沉的大提琴樂曲，我盡情地唱啊，跳啊，盡情享受這美好的音樂。我似乎喜歡上了音樂。
一曲動人的旋律欣賞后，我就央求父親也給我買大提琴，我也要學著拉出那動人的音樂。
令人吃驚的是，父親竟同意了我這幼稚的要求，買了一把大提琴，并給我找了一位專業(yè)老師來教我，當時我可感謝父親了。
誰知，一把大提琴，竟這樣難拉，不到一個月，我就厭煩了，整天拉空弦，整天都是那四個音。望著那漂亮的`大提琴，心想：“唉！大提琴為什么這么難拉？音樂殿堂的大門為什么對我緊閉著？我再也不拉了，再也不聽音樂了！”父親好像看出了我的心思，對我耐心地說：“孩子，不管干什么事，都不是一帆風順的，三百六十行，行行出狀元。但行行都有艱苦的一面，尤其是你選的這一行，就要加個‘更’字。音樂殿堂的大門是向每個人敞開的，但誰能走進去，誰就是狀元。當這個‘狀元’可不是輕而易舉的事，關鍵是看你肯不肯下苦功了。不管干什么，都要有始有終��！”
聽了父親的一席話，我好像明白了許多。于是，我又拿起大提琴繼續(xù)練起來，經過六年半的努力，我取得了不少令人羨慕的成績，但也遇到了令人難以置信的挫折和痛苦，但我都走過來了。我堅信，凡是能在各個行業(yè)中做出成績的人，都會是生活中的強者！
這只是我童年記憶中一段使人記憶猶新的回憶，在我的童年里有苦也有樂。但是，那都已成過去，我要沿著童年的夢想，繼續(xù)繪制我理想的藍圖。
小學小學生優(yōu)秀作文600字 篇2
春假期間正逢“五一”勞動節(jié)，我們四（1）班的同學和自己的父母親一起參加了“親子春游”活動。小巴士在狹窄險峻的山路上行駛，兩旁都是樹木稀少的峭壁和裸露的巖石。車內歡聲笑語，大家興高采烈地在議論今天要去的景點——臨安浙西大峽谷，到底是什么樣子的。
浙西大峽谷呈線形環(huán)帶狀，全長80千米，是黃山的自然延伸帶，位于浙皖接壤的清涼峰國家級自然保護區(qū)內。峽谷中危巖聳立、地勢陡峭、溪水湍急、溪石橫旦、水潭清澈、飛瀑如簾。真是當之無愧的華東地區(qū)內“五最之稱”：峽谷最長，山水風光最佳，植被保護最好，峽古內居住人口最少和離杭滬大都市距離最近。我們依次游覽了拓林瀑、老淮溪、劍門關景區(qū)，最讓我記憶猶心的是拓林瀑和劍門關。
拓林瀑由上瀑——龍門瀑，下瀑——炎生瀑組成，上瀑成簾狀，下瀑成練狀，故有“如簾如練”美譽。瀑布濺起的水花飄飄然地隨風飄落到我身上，感覺涼絲絲的，使人精神振奮。瀑布前有一奇石名為“鯉魚石”，似一尾隨時欲躍龍門的大鯉魚。
我們又玩了驚險刺激的“溜山大滑梯”和凌空晃蕩的“勇敢者之橋”，讓人回味無窮。
不知不覺從老淮溪到了劍門關，一路上，溪水嘩嘩流淌，石階、小橋、棧道傍水而建，蜿蜒曲折，景隨路變。在寬闊的嬉水灘上，同學們迫不及待的脫下鞋拿起水槍準備和同伴們打水仗。這時游船駛過激起的'微波，好像追逐嬉鬧的孩子也加入了我們的隊伍，一排接一排地向岸邊沖去，接著又嬉笑著退回。抬起頭，架設在峽谷之間高于地面40余米的獨根鋼纜上有人在表演走鋼絲和騎自行車。他們猶如在平地上一樣，真是技藝高超�。〉疫�是為他們捏一把冷汗。嬉水灘上留下了我們甜美的歡笑聲，也留下了我們四（1）班全體同學歡快的身影，也留下了……
浙西大峽谷還有很多值得觀賞的地方，無奈日已西斜，返回的哨聲已響，我只得和同學們一步三回首地離開了浙西大峽谷。
小學小學生優(yōu)秀作文600字 篇3
我長大后想做一名廚師，一名精通全部菜肴的廚師，我要看遍全世界的菜譜，為我親愛的人做出一頓豐盛的、充滿愛的飯，讓他們吃了后會感到無比幸福。
首先，我要給老師做一頓飯，因為是老師教會了我知識，而且，老師每次都來的最早，然后就開始站在講臺上，來了有十幾個人的時侯就開始領著我們讀書，把嗓子都累啞了，但老師還在領讀。下課的時侯，還得處理事情，同學發(fā)生矛盾了，老師還得急忙處理。有的同學有問題了，還得找老師處理。上課了老師用他那沙啞的'聲音為我們講題，一遍又一遍的重述著，為那些不會的學生講題，一直講到會。老師要站四十分鐘才可以休息，我們是坐著的，有時看見老師累，我真想把我的椅子讓給老師坐。中午，老師還不一定回家，有時回到家還得備課，沒時間跟自己的孩子相處，來到學校有時還得幫值日的同學打掃衛(wèi)生，然后像上午一樣站著為我們講課，到了放學時，全校都靜靜的，可辦公室里是老師用紅筆改作業(yè)和按鍵盤、按鼠標的聲音，忙完后已經是七點左右了，老師才能回家和親人團聚。 其次，我想給家人做一頓香噴噴的飯，因為我覺得他們一直把我當成他們手中的寶，去愛我，去疼我，我的爺爺每天都接我送我，無論刮風還是下雨，無論嚴寒還是酷暑，他總會準時叫我，生怕我遲到。爸爸、媽媽工作也很忙，每天早起晚歸，不過只要有一點時間，就會給我講做人的道理，知識。
因此，我才想給他們做一頓美味可口的飯。 我的夢想就是做一名廚師，我還要做一名有愛心的廚師，我要開很多家飯店，只要有困難，吃不到飯的，都可以來這免費吃，怎么樣，我的夢夠偉大吧。
小學小學生優(yōu)秀作文600字 篇4
媽媽說我是世界上最純潔晶瑩的。我常常幻想著出去闖一闖。我的朋友們嘲諷我不自量力。但我覺得，這個不是夢想的夢想馬上就要實現。
不知為什么，今天媽媽異常的奇怪——從我醒來，媽媽一直在這不寬敞的家(是一口無人知道的小井)里游來游去。終于;狂風大作，風時不時從路過我家。我本想和他打招呼，誰知，他比平常都要迅速——‘嗖’得一聲就沒影了。接下來有傳來了幾聲，便停止了。這時;陰云密布，井里的空氣好似不夠我和媽媽呼吸似的，我們都大口大口的喘氣。雨悄悄下了……
之后的事情我已不記得，記憶停留在露珠輕輕敲打我的臉龐。我在哪?我只知道媽媽已不再我身邊。雖離開了媽媽，但我也沒有傷心，因為媽媽告訴我世上萬物都是我的親人。我感到我的身體被一波一波的`柔軟的水波拱起、落下，或是我就是水波里的一員。我突然明白，我已不再那座已有歷史的‘枯井’里，像是在曾經幻想過的大海里。媽媽給我講;廣闊的海洋，從蔚藍到碧綠，那里住著你的爺爺和奶奶，那兒有魚兒，還有珊瑚。。。。我聽到旁邊的水滴悄悄議論：聽說了嗎?昨天，鯊老大又吃了兩條同類。真讓人作嘔。我在這里隨波逐流了幾天，原來，這兒是一條河，所謂的鯊老大是一條小魚，嗯。。如果和這里的魚比起來他是一條大魚。
在這里，我和親人們相處的很好。不過我覺得我的生命注定不能平靜。隨后的幾天，我變得沉默寡言。我一直想，或許我的錯覺是錯誤的，或許改變可能也是好事。但這些都無濟于事。
我記不太清了，隨后的那幾天，這條河被人們視為珍寶，因為地球以沒有別的水源。馬上，我也要從這個美麗的世界消失了。
小學小學生優(yōu)秀作文600字 篇5
我，是一部無人不知，無人不曉的東西手機。你可別看我只有倆個塊橡皮地大，其實，我的功能可多啦！我雖然不能飛天遁地，可是，我能夠跟你相隔很遠的人通話，能發(fā)短信，還能照相&& 我出生于21世紀，掐指一算，我也有12歲啦！說到這，我不由得想起我的祖宗電報。想當年，要不是我祖宗把重要信息及時發(fā)給了那在戰(zhàn)場上拼命的戰(zhàn)士們，我們就不會打勝仗。現如今，電報已被人們改進成了手機，電報早已在人類的記憶里抹掉了。而現在的`我，被一戶人家在、買走了，我有了小主人，當時，我高興不已，本以為能夠受到小主人的愛惜，可誰知，他一點也不愛惜我，簡直把我當球扔，這還不算過分，更過分的是，把我從樓上往樓下扔，這下摔得可慘了，整個頭都掉了，此時的我，已被送到了我的老家，手機專賣店。
醫(yī)生（售貨員）對小主人說，我的功能全部都不能用了，可以說我已經是個垃圾了，小主人聽了，也沒什么反應，這時，他爸爸說再買一部吧！小主人連忙叫：好！好！小主人又買了一部功能比我多、價錢比我貴的手機，而我，則被扔進了垃圾堆里，從此，我就生活在那里了，才剛過沒幾天，只見那只被主人買的手機也被扔到了垃圾堆里。問過之后，我才知道，她跟我的下場一樣，最后，我們被垃圾車運送到了垃圾處理場里被處理了。 才過了短短幾年時光，手機變得更先進了，不管從哪個角度去看，都比我還要嶄新，功能也比我多得多，比如現在的手機能玩游戲，視頻聊天徹底的取代了我們。 我相信，再過幾年，手機的變化一定超出了人們的想象。
小學小學生優(yōu)秀作文600字 篇6
30年的變化，人們的生活水平，生活環(huán)境都有了很大的提高，一幢幢高樓拔地而起，人們搬進新家，一所所學校相繼開辦，培育棟梁之才，一家家超市，商場釋放出了難以抗拒的魅力，走在大街上，隨處可見那些穿戴時髦的人……
說起岳陽，大家肯定會先想到岳陽樓，三大名樓這一的岳陽樓是我們岳陽人民心中的驕傲，是中國古建筑的瑰寶，自古有“洞庭天下水，岳陽天下樓�！敝u，迎來了五湖四海的游客，氣勢磅礴，構造雄偉，堪稱江南三大名樓之首，千百年來，無數文人在此登上勝景……現在，岳陽的風景，隨處可見，岳陽的發(fā)展，也隨處可見。
原本泥爛不堪的道路，每逢車輛飛馳而過，總會掀起層層霧般的灰塵，每逢下雨，行人走過，都會濺起噴泉樣的泥漿水，原本低低矮矮的小平房，仿佛一抬頭就會碰到房頂，原本大路上見到的私家車，那只是有錢人家的奢侈品，原本的生活，一家人若是有幾個孩子，一件破舊的衣服，都會共著穿，哪里會有什么好玩的玩具，更不用說吃的.了，能夠填飽肚子就算不錯了，原來的教育是那么的完善，大多數學生讀了小學就沒讀了。
現在，路平了，灰塵少了，泥漿水不見了，低矮的平房換成了高樓大廈，人們的辦公，住房條件都發(fā)生著極大的變化，私家車在大路上隨處可見，不再是奢侈品了，孩子們現在穿的都是好的，吃的也是好，玩具更是數都數不清，特別是教育有了很大的改善，現在我們讀書，有了好的教學樓，好的課本，好的老師，還有九年義務教育，這在我們父母親的那個年代是不可能實現的。
岳陽清晨，一群群滿面精神的老爺爺老奶奶們，蒼勁有務的揮舞著手中的長劍，腳下前后左右劃動。
每天傍晚，人們在悠閑的散步，來涼，下象棋，健身跑步。
這三十年，是岳陽經濟社會發(fā)展最快的30年，是岳陽城市變化最大的30年，也是岳陽人民生活實惠得到最多的30年，作為岳陽人，我們感受到了這一驚人的變化。
小學小學生優(yōu)秀作文600字 篇7
我的家鄉(xiāng)在偏僻鄉(xiāng)村。以前，那里的道路坑坑洼洼，地上的垃圾堆積如山，蚊蟲滋生，很少有清潔工來清理垃圾。
時隔一年，媽媽帶我回家鄉(xiāng)的時候，呈現在我眼前的景象讓我豁然開朗了：只見原來凹凸不平的大道，被平坦、整潔、寬敞的道路取代了。以前，我走那邊的路總得小心翼翼，有時不慎還會摔一跤呢。但是現在，我就是在那里或碰亂跳都不會摔了。剛來，大道就變了這么多，那是不是里面的`一條小巷，也能讓我眼前一亮嗎?我心生疑惑，但已經迫不及待地想去那條小巷看看，是不是如我所想的，發(fā)生大變化了呢?
接下來，讓我們來看看吧!剛一走進那條小巷，“哇”真的讓我眼前一亮啊!原料是一條非常小的巷子，現在變得如此寬闊、寬廣，這真讓我心曠神怡，流連忘返啊!地上不在再像以前那樣骯臟，已變得非常那么整潔、干凈了。以前那里空氣我聞著還不舒服呢!現在，那里空氣非常新鮮，我已經舍不得離開那么美麗又壯觀的家鄉(xiāng)了。
不知不覺，我已經到伯伯種農作物的農場了。剛到了農場，我就看到了三三兩兩的蝴蝶翩翩起舞，就像一群群小女孩在動情地跳著歡快的舞姿;小蜜蜂在花叢中采蜜，就像一群花精靈在收集花粉;小鳥在枝頭上“嘰嘰喳喳”的唱著歌，就像一個歌舞團的歌手在排練新的歌曲。以前這里還是一個非常破舊的地方，而且又非常的窄，現在連一個農場都這么寬廣、美麗。我真是越來越喜歡這里了!
現在，這里房屋的設計都吸引著廣大的村民朋友，這里的一點一滴都使我永生難忘。
小學小學生優(yōu)秀作文600字 篇8
誰都有一張臉，可是，你是否見過一張會變形的臉？我媽媽就有一張這樣的臉。
媽媽沒有去單位工作，在家里管我和妹妹，所以經常能管教我的作業(yè)。
在一次測試的前一天，我回到家，媽媽翻了翻我的書包，就說：“還有這些作業(yè)，在八點半之前給我做好�！蔽乙豢匆矝]多少作業(yè)了，也就爽快的答應了下來。
我呢，以前就有了一個壞習慣，一直都沒改：做作業(yè)時，一會兒看會書，一會兒拆只筆，一會兒又去廚房里拿吃的。到了時間，媽媽一進來，看我在玩東西，看到了我作業(yè)本上稀稀拉拉的幾個字，十分的生氣。媽媽的臉瞬間板了起來，臉上溫柔的表情一下就飛走了，變得十分嚴肅，眼睛瞪得大大的，鼻子和嘴一起劇烈的呼吸，脖子也開始變紅了。她大聲的說到：“我剛才怎么說的，讓你幾點做完，這么點作業(yè)還做不完，你干嘛去了？……”
我支支吾吾的說：“九……九點前把作業(yè)都做完�！�
“剛才說好八點半之前，怎么還沒把作業(yè)完成呢？”媽媽早已舉起了她那只錘頭似的手掌。
我斜了一下眼，看見事情不妙，媽媽要打我了，急忙靈機一動， 立即蹦到床上，躲進棉被里，蓋上了兩層棉被用來做“掩護”。看到這舉動，媽媽氣壞了，一把掀起我的棉被，扔在一旁，怒氣沖沖的朝我走來，手里拿著衣架。我想，這下完了……沒有辦法逃過一劫了。
在這千鈞一發(fā)的時刻，媽媽聽見外面有幾聲敲門聲，于是，媽媽先放下我，去開門。原來爸爸回來了，多謝啊，爸爸在這個時候到來。爸爸原來今天要值班，怎么跑到家里來了？難道我和爸爸的'腦是聯通的？后來才知道，爸爸要出差了，來拿衣服的。媽媽急忙去幫爸爸忙，似乎忘了我。
過了一會兒，媽媽想起了我，又來“追捕”我了，媽媽卻對我和藹可親的說：“剛剛只是想給你一個提醒，下次別這樣了�！卑。职只匾幌录�，盡然能“雨過天晴”。
這張臉，體現著媽媽對我的愛，對我的關心。
小學小學生優(yōu)秀作文600字 篇9
同學們，大家都知道，道德是做人的根本，根本一壞，即使你再有一些學問和本領，也不會成為對社會有用的人。
說到這，我不禁想起那天下雨在公交車上的一幕：那天，雨下得很大，媽媽讓我乘公交車回家，由于人很多，沒有一個空位置，我只好站在那了，到了下一站，有一位老奶奶上了車，而且她身上還有很重的包。這時四周開始說：“你讓座吧!”、“為什么是我讓而不是你讓呢?”就這樣你推我、我推你，大家互相推，誰也沒能站起來讓座，又過了幾站，上車人更多了，下車人卻很少，我快要被擠得站不住了，我想：“站這么長時間，我都被擠累了老奶奶能不累嗎，”這時，她用手捶了捶背，嘴里念叨說：“唉，人老了，站不住了”。我實在看不下去了，對身邊的叔叔阿姨說：“請你們給老奶奶讓個座好嗎?老奶奶太累了�！边@時，一位叔叔主動站起來，將老奶奶扶到座位上。老奶奶對我微微一笑，對叔叔說：“謝謝你，好孩子!這就是一個有道德良知的'人”。不知是誰帶的頭，一片掌聲經久不息。叔叔和周邊座位上的人都臉紅了。
我下站了，我想道德究竟是什么?回到家，我問了媽媽，媽媽告訴我：“道德是一張紙的厚度，就像一盞燈，那些不文明的行為就是黑暗，只要每個人的心中都有那一盞燈，這樣生活中的不文明的現象就會少很多�！眿寢屵�說：“社會的穩(wěn)定和國家的發(fā)展，需要每個人都講究‘公德’，也要講究‘私德’，要建筑人格的長城�！�
最后，我要告訴同學們：“我們到學校中來，首先要學習做人，學習做‘真人’，陶行知爺爺的一句話就說得很好：千教萬教教人求真，千學萬學學做真人!”
小學小學生優(yōu)秀作文600字 篇10
在學校觀看“小學生自救知識”的片子后，我頗有感觸。我看到了一個個在我們生活中也看到過的畫面，看到了一個個觸目驚心的畫面。
下課時，同學們追逐打鬧在滿是桌椅的教室里來回奔跑，一會撞在這兒，一會撞在那兒教室里亂哄哄的一片。兩個同學竟打鬧到了桌子上，那張桌子的正上方，有一盞正開著的電風扇只要一站直，就很有可能被電風扇擦傷，然而，在一邊的同學們并沒有發(fā)現潛在的危險，任憑兩個同學在課桌上推搡。兩個同學一會到這邊，一會到那邊，一不小心其中一個被堆到了邊上，另一個同學又推了他一下，這個小男孩便摔下了桌子，正在他找低的那一霎那，片子停了，我嚇出了一身冷汗。
這使我想起了剛開學沒幾天時的'一場“音樂課風波”。
那一天，我們全班排隊到多媒體教室上音樂課，老師很放心我們班，讓同學帶隊下去。原本老師是喜洋洋的滿面春風，可看到了許多空位子，臉馬上由晴轉陰，一點人數，足足少了十個。老師火冒三丈，就讓我們排隊回教室。
可能因為好不容易才能去多媒體教室上音樂課，同學們悶悶不樂，一直埋怨留下來的同學。趙京和朱凱就為了這事吵了起來。開始只是有點爭吵，但兩個人都互不相讓，由舌戰(zhàn)上升之大打出手，只見趙京氣的臉通紅立馬拿起一把凳子，向朱凱扔去。幸好朱凱躲得及時，要不然就被砸到了，又會釀成一場大禍。
老師對我們說了很多次，下課不要打鬧，同學之間要和睦相處。為什么同學們總是做不到？難道要悲劇發(fā)生才改嗎？
我想，看完電視后，同學們一定會深思，平時要有保護自己的安全意識，珍愛生命，遠離危險。忍一時風平浪靜，退 一步海闊天空嘛。同學之間就要這樣相處！
【小學小學生優(yōu)秀作文600字】相關文章：
小學小學生優(yōu)秀作文05-16
[精選]小學小學生優(yōu)秀作文07-28
【精選】小學小學生優(yōu)秀作文07-28
小學小學生優(yōu)秀作文[經典]07-24
優(yōu)秀的小學生作文10-03
小學生優(yōu)秀作文02-02
優(yōu)秀小學生作文10-03
小學生優(yōu)秀作文08-08