小學(xué)生游記優(yōu)秀作文錦集7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生游記優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生游記優(yōu)秀作文 篇1
今天是我們?nèi)乙黄鹑ピ颇下糜蔚娜兆�，我格外的興奮。
不一會(huì)兒，我們就拿著機(jī)票上了飛機(jī)，這飛機(jī)雖然比以前的小多了，但里面絲毫不比大飛機(jī)遜色。
飛機(jī)起飛了，臺(tái)州這個(gè)城市很快就離我們遠(yuǎn)去了，盡收眼底的就是一座座山，真是千山一碧、連綿不斷呀！而山的腳邊卻有著一座座小小的房屋，仿佛是大山的子孫一樣。
接著，梯田、稻田、菜地都映入了我的眼簾，最美的還是天空中的云朵。
這云朵比我見過的所有東西都要美。當(dāng)飛機(jī)穿過云海時(shí)，我們所在的位置就比云還要高了，往下一看遍地都是云朵，這云朵像海浪一樣一層又一層，一“浪”高過一“浪”，美極了！
我真想順手摘下一片摸一摸，體驗(yàn)它的柔感。如果還可以嘗一嘗的話，我一定會(huì)抓下一大把的云朵，塞進(jìn)嘴里，品嘗它那美味的`味道……
看完了美麗的風(fēng)景，我順手戴上了我的mp4看起了我最愛看的電影——《名偵探柯南》，真是享受啊！
我們不久就來到了昆明，住進(jìn)了四星級(jí)大酒店，我想：明天的旅途會(huì)更加精彩吧！
小學(xué)生游記優(yōu)秀作文 篇2
8月2日隨著導(dǎo)游阿姨，我們來到了函谷關(guān)。很早，我就聽過“一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫克”這個(gè)句子，今天我總算是領(lǐng)略收到了，函谷關(guān)的大門上由一個(gè)很大的八卦，看其來說不上壯觀，但又有一種氣勢(shì)。
看了這氣勢(shì)洶洶的大門后，便迫不及待的走了進(jìn)去，剛走進(jìn)去，就有一種復(fù)古的感覺迎面而來。迎面看到一幅似鶴非鶴似鳥非鳥似雀非雀似凰非凰的“怪物”聽導(dǎo)游說“這幅畫代表著吉祥如意”。
跟著導(dǎo)游的.腳步，我們有來到了靈符碑面前，這個(gè)碑看起來就像經(jīng)過了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，上面的東西已經(jīng)模糊不清了。
導(dǎo)游阿姨說：“著塊碑是唐朝的時(shí)候挖的，所以可以說是歷史悠久了，就是因?yàn)檫@塊碑，唐玄宗才開始重視農(nóng)業(yè)發(fā)展�！�
隨后，我們便來到了中間，中間有一個(gè)很大的許愿樹，上面掛滿了紅似火的許愿繩，于是，我便去拜了個(gè)許愿繩，我許了一個(gè)美美的愿望，真希望那個(gè)它會(huì)實(shí)現(xiàn)（呵呵…很遺憾，我不能告訴你們我許了什么，因?yàn)槁爠e人說，那樣就不靈了） 一路聽導(dǎo)游解說，原來老子就是在函谷關(guān)寫下的著名作品《老子》一書。這部著作在國(guó)外僅次于《圣經(jīng)》。函谷關(guān)里還圣奉著老子的列像。起初，我還以為老子長(zhǎng)的一定很嚴(yán)肅，誰之看后覺得他是一個(gè)挺親切的人！
小學(xué)生游記優(yōu)秀作文 篇3
暑假的時(shí)候，我們一家人去雙溪玩。我們?cè)缟祥_開心心的準(zhǔn)備換洗衣物、毛巾和飲料。還有伯父、伯母和小乖也一起去。我們一家人都坐上爸爸的車，快快樂樂的`出發(fā)了。
車子一直往山上開，不久就到了溪邊。這里的太陽很大，熱得我好像快要融化了，我和弟弟等不及的跳進(jìn)水里。泡在冰冰涼涼的溪水里，感覺好像一下子吃了十支棒冰，既興奮又刺激！
我們拿著免洗杯，開始比賽撈魚。小魚兒和我們玩起躲貓貓，游到石縫里了。一直抓不到魚的弟弟，頑皮的向我們不停的潑水，大家的叫聲、笑聲充滿整個(gè)山谷！雖然小乖和弟弟都滑倒了，杯子也破了，但是大家還是玩得很快樂！最后厲害的媽媽撈了很多的魚和蝦，贏得比賽冠軍！
要離開的時(shí)候，我們把魚和蝦放回溪里，因?yàn)閶寢屨f：“魚兒自由自在的水中游，是最快樂的�！苯裉齑蠹叶纪娴煤荛_心，希望下次再來這里。
小學(xué)生游記優(yōu)秀作文 篇4
我有許多的書，像天上的一顆顆星星，地上的一粒粒沙子，海里的一朵朵浪花一樣，從連環(huán)畫到故事書，從故事書到小說，數(shù)不勝數(shù)。在我的寶貝書架上，有《西游記》，有《狼圖騰》，還有《三國(guó)演義》等等，我最最喜歡的書就是中國(guó)四大名著中的《西游記》了。我每每回到家中，有些許空閑，就喜歡把這本書慢慢地從書架上輕輕抽出，小心翼翼地放在書桌上，然后再津津有味地品味。
《西游記》里的孫悟空是一只從石頭里蹦出來的小猴子，不但非常機(jī)靈，還很頑皮，充滿了樂觀的精神。大鬧天宮時(shí)，他勇往直前，不僅任性，還敢作敢為，最后，被如來佛祖壓在了五行山下。后來，保護(hù)唐僧去西方取經(jīng)，對(duì)師傅忠心耿耿，不過偶爾，他也會(huì)違背唐僧。唐僧在他的保護(hù)之下，成功地通過了九九八十一難，順利到達(dá)了西方，取回了真經(jīng)。
看完了《西游記》之后，讓我明白了，我要以強(qiáng)大的智慧來解決問題，要以無比的.勇氣和信心來接受挑戰(zhàn)，不論對(duì)手有多么強(qiáng)大，我也要勇敢面對(duì)，而不能選擇逃避。就像上次，馬老師讓我和另外4位同學(xué)去參加作文比賽，我的水平并不高，我的心里就打起了退堂鼓，再看看各個(gè)對(duì)手都像是身經(jīng)百戰(zhàn)，勝利在握的樣子，我的心更是七上八下、忐忑不安。但是，猛然間我想起了偶像孫悟空，我瞬間勇氣倍增：我要勇敢自信地去接受挑戰(zhàn)。如果不成功，但是至少比逃避退縮要自豪，因?yàn)槲抑辽僮鲞^。而且我不能辜負(fù)老師對(duì)我的希望。想著想著，自信心不知不覺就填滿了我的整個(gè)胸膛。
《西游記》給予我力量，孫悟空的精神啟發(fā)了我，在學(xué)習(xí)上要有接受挑戰(zhàn)的勇氣，并付出堅(jiān)持不懈的努力。
書對(duì)我有很大的幫助，不但讓我增長(zhǎng)知識(shí)，還讓我的想象力、寫作能力大大提高，所以，我應(yīng)該多讀書，讀好書，積淀更厚的文化底蘊(yùn)。
小學(xué)生游記優(yōu)秀作文 篇5
今年的暑假，我和爸爸媽媽一起游覽了坐落在湖州市區(qū)的飛英塔。
走進(jìn)兩扇古紅色的鐵門，一座七層高的寶塔就出現(xiàn)在眼前。塔的四周是綠油油的草坪，十幾棵青翠的小樹就像那日夜守護(hù)著寶塔的哨兵。穿過草坪進(jìn)入塔門，只覺得光線暗了下來，噢！寶塔里面還有一個(gè)石塔呢。只見塔上雕刻著一個(gè)個(gè)神態(tài)不一的佛像，我仔細(xì)一數(shù)，每面都有47個(gè)，心想：這個(gè)八角形的五層石塔僅石像就有1800多個(gè)了，還有精美的花紋和圖案，可見我國(guó)古代勞動(dòng)人民是多么聰明能干。聽爸爸講，這座古塔建于唐代，至今已有一千年歷史。我們開始登塔，紅色的木梯沿著外塔內(nèi)壁環(huán)繞而上，每層有一個(gè)出口，我和爸爸一口氣登上了七層塔頂，走出塔門，風(fēng)就迎面而來，只覺得眼前一片光明，整個(gè)湖州城就像在我腳下。我和爸爸扶著欄桿邊走邊看，只見東北面吉山新村的幢幢樓房就像火柴盒似的排列得整整齊齊；湖州大廈、浙北大廈兩幢高高的樓房巍然屹立在正南面；湖州發(fā)電廠的煙囪正冒著白煙，寬闊的龍溪河正泛著銀光伸向遠(yuǎn)方。在我的眼底，綠色的樹木，褐色的屋頂，灰白的道路以及來來往往的行人和車輛構(gòu)成了一幅奇特美麗的圖畫。我興奮地對(duì)爸爸說：“站在五十米高的地方看湖州市我可是第一次啊！”不料我的話讓旁邊一位白發(fā)老人聽見了，只見他緩緩的轉(zhuǎn)過身，用沙啞而激動(dòng)的聲音對(duì)我們說：“就連我這把年紀(jì)也還是頭一回呢！”從他的話里，我知道，原來飛英塔（外塔）建于宋朝，大約幾百年前遭到雷擊，塔頂?shù)沽耍菀矡龎牧�，從此人們就無法登塔。一直到了1982年，湖州市人民政府花了一百多萬元，重修飛英塔。
從塔頂下來，我懷著依依不舍的心情走出古紅色的大門，回望飛英塔，只見那灰青的塔瓦，朱紅的塔身，飛翹的`塔角和那高聳的塔尖，正耀著夕陽的金光，在藍(lán)天白云下顯得格外雄偉壯麗。
點(diǎn)評(píng)：看了你的游覽作文,仿佛身臨其境。文章用孩子的語言敘事,顯得自然,樸素,猶如一股清泉。結(jié)尾點(diǎn)題,起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切,溫馨,雋永。
加油讀萬卷書也要行萬里路，走的越來越遠(yuǎn)將使你的作文越來越富有豐富的內(nèi)涵。
小學(xué)生游記優(yōu)秀作文 篇6
下午，我。媽媽。弟弟。阿姨。朋友去臥牛山玩。 那有海盜船。飛機(jī)。蹦蹦床…… 我們玩了蹦蹦床，床上有馬。獨(dú)木橋�；荨� 我們?cè)讵?dú)木橋走來走去，在滑滑梯滑來滑去，就像電視上看的滑雪一樣，我們都玩的`興高采烈。有的吶喊。有在唱歌……
過了好一會(huì)兒，媽媽來了，還買來甘蔗和橘子……給我們吃，我們一邊吃一邊玩，心想；如果天天都能像今天這么無憂無慮那該多號(hào)啊！今天是我最開心快樂的一天。
小學(xué)生游記優(yōu)秀作文 篇7
想必《西游記》這部小說大家一定都看過了吧？就算沒看過，也一定聽老師或者家長(zhǎng)講過這個(gè)故事吧？讀《西游記》，我有了更深刻的感想。
大家都知道，西天取經(jīng)過程當(dāng)中主要人物有五位：唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧和白龍馬。師傅唐僧，雖說沒有孫悟空的本領(lǐng)、豬八戒的活絡(luò)、沙僧的勤快、白龍馬的腳力，但他品行端正，會(huì)念真經(jīng)，不怕“千刀萬剮”，有堅(jiān)定的信念；孫悟空雖然犯過天條，但他神通廣大，而且通妖性，與妖魔打交道熟門熟路，他還會(huì)騰云駕霧，一個(gè)跟頭十萬八千里，一路上可以幫助唐僧降妖除魔；豬八戒雖然有點(diǎn)好吃懶做、貪心好色、撥弄是非的毛病，但他最通人性，懂得愛恨情仇，正是因?yàn)樗@一點(diǎn)，與人打交道，方方面面調(diào)和，這些就不成問題了；沙僧和白龍馬雖說沒有什么大本事，但都勤勤懇懇，任勞任怨，甘心當(dāng)好后勤，不好出風(fēng)頭。像孫悟空、豬八戒，剛被唐僧收服時(shí)，不是三番五次地鬧著要回花果山，要回高老莊嗎？可沙僧卻一直默默無聞地挑著擔(dān)、背著行李；小白龍心甘情愿變成馴服的馬匹。
我愿意學(xué)習(xí)孫悟空。我想大家看他沿途降妖伏魔的過人本領(lǐng)和不畏XXX*、戰(zhàn)勝困難的'頑強(qiáng)精神，一定都很佩服他吧！而我不想讓小孩子們以他為榜樣。你看他出世那會(huì)，大鬧天宮，大鬧地府，大鬧龍宮……這么多罪名，那么多劣跡，就是跳進(jìn)黃河也洗不清呀！取經(jīng)途中還幾次要回花果山呢，要不是觀音菩薩教給唐僧緊箍咒控制住他，還不知會(huì)鬧出什么事來呢。
如果說要再添個(gè)人物與唐僧一起去西天取經(jīng)的話，你會(huì)選個(gè)什么樣的人呢？我想，最好是不要添加了，省得畫蛇添足，節(jié)外生枝。
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