小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文合集【3篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
我沒有太多的運動細(xì)胞，所以，我從來不運動。但是，看著漸漸發(fā)胖的身體，我不由得運動了起來。
運動的過程是艱難的。
這天我早早的起了床，睜開朦朧的.睡眼，打了一個懶腰，便匆匆地洗漱。到了室外，久違的新鮮空氣迎面撲來。終于走到了廣場。許多人都在運動呢！看來，人們都想有一個健康的體魄呢！
也許是不情愿，也許是第一次，我有氣無力地走�？粗抢蠣敔敗⒗咸寄敲从袆艃�，我不禁慚愧起來。心里暗暗給自己定目標(biāo)。果真，這個辦法有效，我不一會兒就超過了爸爸媽媽，便有了動力。
運動也是一個循序漸進的過程。大家繞著操場先走幾圈，以后每一次都在原來的基礎(chǔ)上再加一圈。
這樣走了幾天后，我漸漸感到不費力了。雖然很艱難，但只要堅持下來就是好樣的。我也體會到了運動的無限樂趣。
生命在于運動。
是呀，生活的點點滴滴，有的時候在現(xiàn)于生命的活力，迸發(fā)出美麗的瞬間。世界——活力非凡的這一切，也許我永遠都無法領(lǐng)悟這一切的真正含義。但我知道，每一個充滿活力的人無時無刻都在運動！
生命在于運動！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
我們的學(xué)�！R山鎮(zhèn)中心小學(xué)屬于先進學(xué)校，擁有高大的教學(xué)樓、體藝樓……雖然這個學(xué)校非常先進，但我卻幻想在未來奇特的學(xué)校讀書。
終于有一天，我來到了未來學(xué)校�！巴郏∵@里的空氣好清新，咦，這里怎么都是參天大樹，沒有教室呀？”忽然一個機器人走過來對我說：“小朋友，這些樹就是你們的教室，但你可不要小看這些樹教室，它們不但可以凈化空氣，而且里面的設(shè)備全是高科技的呢！”“呤呤，呤呤”上課了，我飛快地跑進了三零二的“樹”里。“哇，這里的桌子和椅子怎么都是用白云做的呀？好舒服！”我禁不住贊嘆起來，旁邊的學(xué)生小聲地對我說：“這樣可以防止桌子和椅子被一些淘氣的`學(xué)生刻劃�！蔽铱匆姾诎迨怯|摸屏的，老師再也不需要那有害健康的粉筆了，我們用的書本也是有保護眼睛功能的。正當(dāng)我開心不已時，一不小心，我從云端摔了下來……
“啊……”我大叫起來。“甘凱，你怎么了？”媽媽問。哦，原來我在做夢呀！但我相信，在不久的將來，我的夢一定會成真的。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
“賣棒冰了，賣棒冰了，一根兩元錢。”咦？這是從哪兒傳來的聲音，哦！原來是小桔燈們正在忙賣棒冰呢！
今天到了小桔燈，周老師等齊了人給我們講起了賣棒冰的規(guī)則，規(guī)則就是每個人有5根棒冰，等回來后比誰賣得多，誰就可以獲得額外的獎勵——小博士。講完了規(guī)則我們就排整齊了隊伍，走向了大潤發(fā)。
路上，路人們用著異樣的眼光看著我們一行人，有一個老太太問我們：“你們?nèi)ジ墒裁囱�？”我們一行人異口同聲地說道：“去大潤發(fā)賣棒冰！”
到達了大潤發(fā)，老師一聲令下，我們便解散了，我們一群男生在一起，我們在一起商量著誰去當(dāng)一下“炮灰”，可糾結(jié)了許久，還是沒人上，我鼓起勇氣，鎖定了一個目標(biāo)。我懷著緊張而又激動的心情上前，說道：“阿姨，您要不要一根棒冰？”“好的。”阿姨抬頭跟我說。我的`心里都樂開了花，我問道：“你要菠蘿味還是牛奶味的？”“那就選牛奶味吧！”她說：“多少錢？”“兩元�！闭f完我把棒冰遞給了她，她也把兩元錢給了我。
收到錢后我高興得把“勝利品”給大家看，大家對我說：“你可真厲害！”說完，我們又開始尋找目標(biāo)。
我成功后越戰(zhàn)越勇，又鎖定了一個目標(biāo)，我上前問道：“你們要買一根棒冰嗎？”那位男士說道：“不用了，謝謝！”說完他就走了，這次我雖然失敗，但我并沒有氣餒，因為失敗乃是成功之母。
我們班的酈浩川發(fā)現(xiàn)了一個目標(biāo)，他上前問道：“帥哥買一根棒冰吧！兩元錢一根，老便宜了！”那位男士低頭看了他一眼就走了。
今天，我花了九牛二虎之力才賣出了三根棒冰，才賺了6元錢，這次的賣棒冰的活動讓我懂了花錢是很容易，而賺錢卻是十分辛苦的。
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