實(shí)用的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文匯總[8篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

　　下一星期二是兒童節(jié)，可星期一還要在班里表演，我和張棟棟還要編主持語(yǔ)，可人家哪有編主持語(yǔ)的天賦嗎。我只好請(qǐng)教跟我在一個(gè)小區(qū)的郝蓓寧。

　　我真不知道星期一要表演什么，唱歌，不不不，一個(gè)人唱歌覺(jué)得，沒(méi)有音樂(lè)，就不好聽(tīng)，要不然就加點(diǎn)動(dòng)作，可……

　　光這演出就好矛盾啊！

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

　　今天，很早就到了學(xué)校，因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)，我要偷偷地把花和賀卡放在老師的辦公桌上，但蔣老師卻讓我很難堪。因?yàn)槭Y老師現(xiàn)在不教我了，教三年級(jí)，所以我也不知道蔣老師是哪張桌子的，所以，最好蔣老師在那里。來(lái)到三年級(jí)辦公室，蔣老師正好在，啊~ 天助我也�。∥液蛷堣磋そ涣速R卡，說(shuō)了聲：“祝您教師節(jié)快樂(lè)�！本妥吡�。呵呵，怎么說(shuō)，也是我的'恩師嘛，所以，賀卡里的賀詞可以說(shuō)是我寫(xiě)的最好的一張。。呵呵，這樣會(huì)不會(huì)有些不公平呢？？唉。。五年級(jí)真是夠煩的，既然放學(xué)放的晚么。。作業(yè)就少布置一點(diǎn)嘛~嗚哇~~~作業(yè)寫(xiě)完都7：30樂(lè)。。再寫(xiě)一張楷書(shū)，都8：00了。再洗澡，8：30。再寫(xiě)日記，都要9：00了。時(shí)間真是越來(lái)越緊張了，唉。。。慘慘慘

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

　　太湖，一個(gè)美麗的濕地景區(qū)。我就和爸爸媽媽妹妹，一起去了太湖游玩。

　　剛到門(mén)口，我就迫不及待的和妹妹奔上前去，欣賞美麗的太湖風(fēng)光。長(zhǎng)長(zhǎng)的木吊橋咿呀咿呀的唱著老掉牙的歌，耳邊不時(shí)傳來(lái)嬉戲聲和汽艇的突突聲。

　　大家走上木橋，橋兩旁是一些纖細(xì)的蘆葦微風(fēng)吹過(guò)，蘆葦就像是一個(gè)個(gè)穿著綠色連衣裙的小姑娘。攀爬而上的紫杜鵑則成了美麗的裝飾品。蘆葦門(mén)乘著微風(fēng)，扭動(dòng)著纖細(xì)的腰肢，好像在歡迎大家的到來(lái)。蘆葦旁有一池白荷，白色花瓣的頂尖有層胭脂淡淡的彌漫開(kāi)來(lái)，像是小姑娘羞紅了的臉蛋。一朵朵荷花競(jìng)相開(kāi)放，帶點(diǎn)亭亭玉立的'溫柔。這不禁讓我想起一首詩(shī)出淤泥而不染，濯清漣而不妖。荷花與蘆葦互不相讓?zhuān)�好像在開(kāi)選美大賽，而憨厚的荷葉則成了她們最忠實(shí)的觀眾。

　　望向那飛馳的快艇。只見(jiàn)那快艇向右側(cè)立，激起數(shù)米高的浪花，一會(huì)兒又想左側(cè)立。耳邊不時(shí)傳來(lái)興奮地尖叫，大家乘了農(nóng)家船。農(nóng)家船行駛到太湖中央便停了下來(lái)。我坐在船頭，將腳伸進(jìn)水里，一絲絲涼意蔓延上來(lái)，舒服極了，腳邊還不時(shí)有水草拂過(guò)……太湖真好玩，不僅有娛樂(lè)，還有美景，我下次還要來(lái)！

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

　　我的家恩施，不但是一個(gè)迷人的地方，還是個(gè)美麗的地方。這是水利條件優(yōu)越，物產(chǎn)豐富是一個(gè)人間仙境。

　　這個(gè)地方水利條件優(yōu)越。因?yàn)橛卸雌弘娬竞推渌鼛讉�(gè)規(guī)模較在的電站。不過(guò)洞坪電站在其中站重要的地位。

　　恩施的物產(chǎn)更是豐富。特別是秋天，瓜果飄香。柚子、桔子的果粒豐滿(mǎn)多汁，味道香甜。你如果咬了一口柚子，柚子的果汁便濺了出來(lái)。吃完后，你滿(mǎn)嘴都充滿(mǎn)了柚子的香甜。這是還有山葡萄、楊桃、楊梅、荔枝等水果。在這其中最常見(jiàn)也最好吃的就要數(shù)荔枝了。荔枝樹(shù)是一種常綠喬木，其果實(shí)名叫荔枝。荔枝有兩種，一種是市場(chǎng)上常賣(mài)的，外殼紫紅色、，有疙瘩，果肉色多汁，味甜美。還有一種野生的，外殼為紅色，果肉呈黃色，有許多的核，味道甜美。

　　恩施的風(fēng)景名勝特別迷人，比如那富有神秘色彩的七姊妹山，云霧纏繞的恩施大峽谷，都富有仙境般的色彩。雖然云霧纏繞的恩施大峽谷也非常迷人，但是對(duì)我印象最深的還是富有神秘色彩的七姊妹山。

　　傳說(shuō)，七姊妹山是由玉皇大帝七位女兒化成的'，有一天，玉皇大帝的七位女兒覺(jué)得天庭太悶了，就決定去凡間玩一玩。她們知道，如果去請(qǐng)求玉皇大帝他是決對(duì)不會(huì)答應(yīng)的。于是，她們便私自下凡了。七位公主下凡后，看見(jiàn)凡間那迷人的事物根本沒(méi)有想起回天庭的事。玉皇大帝發(fā)現(xiàn)女兒私自下凡后，大發(fā)雷霆，便命令天兵天將下凡去把七位公主捉回天庭。七位公主被捉回天庭后，玉皇大帝一怒之下便將七位公主變成了七座山，而這七座山緊緊相連，于是，人們便將這七座山稱(chēng)為七姊妹山。這就是我美麗的家鄉(xiāng)—恩施。如果有一天，你來(lái)到了恩施，為去七姊妹山和恩施大峽谷，那真是你一生的遺憾�。�

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

　　我的家在文定苑，這里有許多生機(jī)勃勃的無(wú)花果樹(shù)。

　　春天來(lái)了，無(wú)花果樹(shù)披上了碧綠碧綠的衣服，長(zhǎng)出了猶如小手一樣五瓣的葉子。到了夏天，無(wú)花果樹(shù)的葉子更加郁郁蔥蔥了，葉子里結(jié)出一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的無(wú)花果，無(wú)花果樹(shù)們的.形狀都好像大蒜頭兒。咦？無(wú)花果樹(shù)的小花骨朵呢？那只是我們?nèi)庋劭床坏搅T了，其實(shí)，我們吃的就是無(wú)花果的花，哈哈！你們都不知道吧！下面就來(lái)看一看吧！

　　淘氣了好一陣子的無(wú)花果娃娃慢慢地長(zhǎng)大了，三個(gè)一群五個(gè)一伙，好似在說(shuō)悄悄話(huà)呢！無(wú)花果妹妹可愛(ài)美了，先是換上了青綠色的裙子，好像覺(jué)得太單調(diào)了似的，又穿上了綠中透黃、黃中透紅的襯衫，最后套上了紫色的外套。熟透了的無(wú)花果高興地笑了，有的笑得一搖一擺都站不穩(wěn)了，有的甚至笑破了肚皮，露出了一粒粒小小的籽兒，這些無(wú)花果娃娃不慌不忙地扒開(kāi)嫩綠的葉子往外張望，向人們報(bào)告著成熟的喜訊。

　　這時(shí)，我剝開(kāi)外皮，只見(jiàn)一粒粒又紅又亮的籽兒緊緊依偎在一起，咬下一口，又甜又香，頓時(shí)，甜味一下子就涌進(jìn)了我的心田里。無(wú)花果還可以治咳嗽、嗓子痛……你們可不要小看無(wú)花果樹(shù)呦！

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

　　滴答滴答，一場(chǎng)秋雨從天而降，大概是天上的仙女失手打翻酒杯，杯中的瓊漿便直瀉人間，雨伴著雷鳴聲和吼叫聲越來(lái)越大，此時(shí)，我好象領(lǐng)略到了“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的寧?kù)o，體會(huì)到了“色空蒙雨亦奇的奇妙”我站窗邊伸手去接受雨的洗禮，水滴在我的手上，涼涼的.癢癢的，雁子還在空中低低的飛著，唧唧喳喳的鳥(niǎo)兒在唱歌，像一曲無(wú)字的歌謠。天空中，細(xì)雨迷霧著山中的一切，可能是她見(jiàn)人在看她害羞了，就扯下一片輕沙籠罩著山，她就像條被子，籠罩著樹(shù)、草、花，山中的一切，整個(gè)世界都變的模模糊糊的。

　　但我要感謝這秋雨，因?yàn)橛曜兞舜笞匀恢械囊磺校�山因�(yàn)榱擞�，變得更加秀麗，楓�?shù)因?yàn)橛辛擞�，變得更加紅火，，小草因?yàn)橛辛擞�，讓草地變得一片生機(jī)盎然，我們因?yàn)橛辛擞�，使我們的心情豁然開(kāi)朗。秋雨綠的耀眼，綠的透明，這清新的綠色仿佛在雨霧中流動(dòng)，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸。不知道什么時(shí)候，雨悄悄的來(lái)臨，又悄悄的離去，凝聚在樹(shù)葉上的雨珠還在滴答滴答往地下水洼上落，我高興的拿一雙拖鞋，漫步走在小路上，那嗒嗒嗒….的聲音勝過(guò)人間任何的一首歌，那乍兒的花兒，扶摸著我的腳丫，慷慨的把手中的雨水送給了我。而它自己又張開(kāi)雙臂，，等著擁抱雨水…

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7

老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是初一（5）班的游嘉。我在班里擔(dān)任地理課代表、音樂(lè)課代表和文娛委員。這我想競(jìng)選副部長(zhǎng)這個(gè)職位。雖然我工作的表現(xiàn)可能不如某些同學(xué)，但是，我競(jìng)選副部長(zhǎng)的終旨是——為同學(xué)服務(wù)！而且我會(huì)以最熱情、最寬容的`態(tài)度對(duì)待每一位同學(xué)。

　　如果我當(dāng)上了副部長(zhǎng)，我會(huì)以同學(xué)們?yōu)橹行�，無(wú)條件的為同學(xué)們服務(wù)，盡可能的給予每位同學(xué)最大的幫忙。我會(huì)盡自己所能，給同學(xué)們一個(gè)好的環(huán)境學(xué)習(xí)、生活我還會(huì)盡量的化解同學(xué)與同學(xué)之間的誤會(huì)、矛盾與沖突；如果實(shí)在不行，我會(huì)以最迅速的速度以最準(zhǔn)確的語(yǔ)言傳達(dá)有用的信息交給老師，讓老師來(lái)處理。

　　俗話(huà)說(shuō)得好：“沒(méi)有最好，只有更好！”我堅(jiān)信：我今后在老師的幫忙，同學(xué)們的配合下，會(huì)做得更好！��！

　　謝謝大家！

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8

　　前幾個(gè)星期，爸爸說(shuō)帶我去爬山。我們就來(lái)到山腳下。四周雜草叢生，唯有一條狹窄的小路彎彎曲曲地向上延伸。爸爸指著在晨霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的山峰對(duì)我說(shuō)：“我們的目標(biāo)就是山頂。”

　　“爸爸，不行呀。那么高，怎么爬得上呢？”“怎么，連這么點(diǎn)信心都沒(méi)有？要相信自己有這樣的能力�！薄芭谰团馈！北话职值脑�(huà)將了一軍，激起了我的好勝心，三步并作二步地?fù)屜认蛏献呷ァ?/p>

　　一會(huì)兒功夫，爸爸就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在背后。我得意地朝爸爸喊：“爸爸，加油！爸爸，加油！”山越爬越高，我的'腳步卻越來(lái)越慢，越跨越小，兩只腳機(jī)械地拖著往前走，嘴巴也忙著幫鼻孔“呼哧，呼哧”地噴著熱氣。每一道石階都像一只攔路虎，阻擋著我前進(jìn)。漸漸地，爸爸趕上了我。

　　“爸爸，不要再爬上去了，爬得夠高了。”我一下子坐在地上，喘著粗氣，向爸爸請(qǐng)求“怎么，又打退堂鼓啦？我們總不能半途而廢吧？”爸爸笑瞇瞇地注視著我，“堅(jiān)持就是勝利，我們還是繼續(xù)前進(jìn)吧！”說(shuō)著，爸爸又開(kāi)始向前走去。也許是爸爸的話(huà)激勵(lì)了我，也許是爸爸的行動(dòng)影響了我，我也一躍而起，跟著爸爸向上攀登。

　　終于，我們登上了頂峰。望著一路上撒下汗水的山路，情不自禁地為自己的成功感到自豪和喜悅�！白鋈魏问露家粯�，只有不畏艱苦，努力進(jìn)取，才能成功�！卑职终Z(yǔ)重心長(zhǎng)的聲音又在耳畔響起。

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