小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文匯總【4篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
早晨,朦朦朧朧中聽(tīng)見(jiàn)老媽說(shuō):還下著呢嗎?老爸說(shuō):還下著呢什么東西模糊不清的大腦浮現(xiàn)出這幾個(gè)字,本想問(wèn)個(gè)清楚,可是疲憊和疲倦戰(zhàn)勝了一切,便就昏昏沉沉的睡了過(guò)去
伴著鬧鈴的呼叫聲,我被什么從睡夢(mèng)中拉了出來(lái),這是我又開(kāi)始了一天中必不可少的讀英語(yǔ),背古文、活動(dòng)了。我習(xí)慣性的向外忘了一眼,淡淡的,每家每戶(hù)的屋頂上好像在泛著白光,白白的,還一閃一閃的美麗極了。奧又下雪了,不過(guò)這次相比上一次少了一份氣勢(shì),卻多了一份柔和,我穿上衣服走出屋子,用手抓出一把雪花,放在手中,雪仿佛是婚紗的布料,沙沙的~放在鼻子尖下,用鼻子聞,好像里面含有一絲氣味,是清新、喜慶、美妙,這代表著春的降臨,萬(wàn)物的復(fù)蘇,生命的生機(jī)勃勃,這場(chǎng)雪是冬對(duì)春的饋贈(zèng),對(duì)春的給予。
快到中午時(shí),早晨的雪花,已經(jīng)滴滴答答的變成水往下落,那清脆的滴答聲,有節(jié)奏,一滴一滴的落下來(lái),好像一曲熱情激蕩的'春演奏的《生命交響曲》他正在用有力的音符喚醒萬(wàn)物,讓他們踩著自己步伐,激蕩前進(jìn)!
讓咱們一起送走冬季,隨著春日的腳步,一起奔向新的開(kāi)始,讓咱們一起為春日默默地祝福,希望他有一個(gè)更加美好,更加熱烈,更加美好的一個(gè)全新的面目!
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
冬天的天氣是寒冷的,我想幾乎沒(méi)多少人喜愛(ài)冬天。然而,在我心中,冬天是富有色彩的,是溫暖的。
寒風(fēng)呼嘯著,樹(shù)上的葉子已經(jīng)落光了,只剩下光禿禿的樹(shù)干。有時(shí),天空中不是的飄起幾片飛舞的大雪花,我們幾乎都是溫室里的花朵,享受著恬靜與快樂(lè)。然而,在我們快樂(lè)的背后,卻是父母留下的辛勤汗水。
天空中漫舞著鵝毛般的大雪花,我獨(dú)自走在去學(xué)校的路上。道路是如此的漫長(zhǎng)與坎坷。寒風(fēng)無(wú)情的吹著,在我臉上留下了掠過(guò)的痕跡,道路兩旁的樹(shù)干在風(fēng)中搖曳,尤如魔鬼的手爪在伸張。大雪天,路滑。不久,看到前面有很多孩子,他們都由父母護(hù)送上學(xué),他們生怕自我的孩子滑倒,生怕自我的孩子在風(fēng)中寂寞。心中不由羨慕起他們來(lái)。
寒風(fēng)凜冽,好冷啊。早上出門(mén)前,我認(rèn)為不冷,媽媽讓我穿衣服我也沒(méi)有穿。穿著單薄的衣服就跑了出來(lái)。卻沒(méi)想到,天是那么的冷。此刻想起一句話(huà):“不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前”啊。風(fēng)兒在我的脖子邊上進(jìn)入到我的`衣服里面。走著走著,聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音,啊,原先是媽媽?zhuān)∷o我送來(lái)了衣服;給我送來(lái)了溫暖。頓時(shí)光,風(fēng)不再吼,大雪花也笑著飄下來(lái),樹(shù)干在風(fēng)中凜冽著,尤如一個(gè)個(gè)勇猛的戰(zhàn)士。
我加快了步伐,不一會(huì)就到了學(xué)校。
寒冬中顯真情。在每一個(gè)冬天,我都感覺(jué)不出寒冷,因?yàn)橛袗?ài)的存在。愛(ài)能夠使冰川融化,能夠使人不再孤單,做事也有了動(dòng)力。漸漸的,我喜愛(ài)上了冬天。每年不只盼望春天,更盼望著冬天的到來(lái)。在不斷的長(zhǎng)大中,我也學(xué)會(huì)了給予別人關(guān)愛(ài)。愛(ài)是相互的。在我心中,冬天的味道是淡淡的甜味。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
一進(jìn)門(mén),大家便看見(jiàn)了一個(gè)大花壇。這個(gè)大花壇可真美,有西番蓮、菊花和許多不知名小花?,那菊花,它們開(kāi)得多么熱烈!開(kāi)得多么旺盛!黃的、紅的、白的、紫的。一朵朵,一簇簇,迎著秋風(fēng),披著寒霜,爭(zhēng)妍斗艷,噴芳吐香;▔杏幸粋(gè)大銅盤(pán),是由兩條銅制的龍托著,上面刻著幾個(gè)大字——“龍?zhí)逗珗@歡迎您!”
繞過(guò)花壇,大家鉆進(jìn)龍洞。龍洞里時(shí)而高大軒敞,時(shí)而低矮壓抑;時(shí)而平坦如地,時(shí)而筆直陡崎,真是自然有趣,恰似在真的山洞里漫游。
大家穿過(guò)龍洞,真是柳暗花明又一村,展現(xiàn)在大家面前的是龍?zhí)逗珗@的一大奇觀:石林。水上有幾塊奇形怪狀的石頭連在一起,形成一座不規(guī)則的橋,猶如龍的脊背,從上面走過(guò)還真需幾分膽量呢。大家來(lái)到石林前,這些石頭有的連在一起,有的.孤立地在水中。它們千姿百態(tài):有的像忠實(shí)的駱職,雙腿跪著等待游人騎上去;有的像一只大海龜,伸出了長(zhǎng)長(zhǎng)的頭在張望;還有的像浮出水面的巨龍,正欲騰空而起,真的栩栩如生,惟妙惟肖。我一會(huì)兒騎在“路駐”背上,一會(huì)兒又站在“巨龍”的頭上,可真有意思。
大家穿過(guò)游樂(lè)場(chǎng),漫步在石林之中,這里的每塊石頭上都刻著大小不同的龍字。忽然一位游客興奮地大喊起來(lái):“快來(lái)看,那塊石頭上的龍字是親筆寫(xiě)的。”只見(jiàn)那個(gè)龍字寫(xiě)得蒼勁有力,體現(xiàn)了中華民族的氣魄。
“哈哈……”在一片歡聲笑語(yǔ)中,大家欣賞完了龍?zhí)逗珗@的美麗風(fēng)景。龍?zhí)逗阏媸驱埖氖澜,龍的家園,我這個(gè)龍的傳人怎能不愛(ài)你呢!
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
俗話(huà)說(shuō):“清明時(shí)節(jié)雨紛紛!笨蛇@次清明節(jié)不但一絲雨都沒(méi)下,而且老天爺仿佛故意跟我們作對(duì)似得,天氣格外悶熱,鄉(xiāng)下的麥苗似乎蔫了許多。原本的生機(jī)勃勃,原本的嫩綠,青綠,漸漸打了黃,這是極其缺水的階段。
恰巧,放了一天的清明假,再加上原本的兩天星期天,有了拯救麥苗的時(shí)間,爸爸帶著我踏上了回老家的旅程。
中午終于抵達(dá)了目的'地,下了車(chē)看見(jiàn)母親來(lái)接我們了,她鞋子上有點(diǎn)干泥巴,褲子上濕透了。顯然,母親正在給麥苗澆水,知道我們回來(lái),來(lái)不及換衣服,就來(lái)接我們了。母親說(shuō):“現(xiàn)在正是給麥苗澆水的時(shí)候,非常緊,一口井被三四家占著,”爸爸也加快了速度,回到家換了身舊衣服,就和母親直奔麥地了。
姐姐和我呆在家里,一看表十點(diǎn)了,再往外瞅瞅,天黑得伸手不見(jiàn)五指,在等待中,我們漸漸入睡了。不知到了什么時(shí)候,爸媽回來(lái)了,早上天剛亮,他們又出去了。
……
轉(zhuǎn)眼到了中午,爸爸和母親回來(lái)了,他們又是一身泥,這次上下衣都濕了,鞋子更是濕的厲害,我和姐姐急忙幫爸爸脫下鞋子,呀!濕鞋子可真難脫,我一下子坐在了地上,我們都笑了起來(lái)。爸爸的襪子也濕了,我去把爸爸的濕襪子洗了洗,濕鞋子重新刷了刷。母親也是累極了,為了讓母親歇會(huì)兒,姐姐去做了飯。母親說(shuō):“有兩個(gè)女兒真好,幫我們洗衣服、做飯!甭(tīng)了,我心里頓時(shí)溫暖起來(lái),那時(shí)可真幸福,真希望時(shí)間在那一刻定格,我們的家永遠(yuǎn)幸福下去。爸爸母親都欣慰的笑了。
原本沉寂的清明節(jié),這次格外溫馨。
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