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小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-09-24 15:59:37 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  “6.1”兒童節(jié)之前,在我的好友施旭菁的通知下,我得知日?qǐng)?bào)社將在暑假中間舉行韓國(guó)七日夏令營(yíng),興奮極了,趕緊向媽媽“匯報(bào)”。媽媽想了想,說(shuō)我如果想去就去吧,讓我出國(guó)去看看那里的風(fēng)土人情,了解了解那里的歷史文化也不錯(cuò)?傊,我的這個(gè)出國(guó)夢(mèng)可以實(shí)現(xiàn)了。

  不過(guò),這個(gè)出國(guó)夢(mèng)的準(zhǔn)備過(guò)程可真是繁雜。先是辦出國(guó)護(hù)照,然后千里挑一地挑選夏令營(yíng)用的拉桿箱和背包,又得準(zhǔn)備衣服、鞋子、洗漱用品、錢包等必備物品,最后還得帶上一個(gè)照相機(jī),可真是一個(gè)忙不停。

  六月中旬,估計(jì)是我和同班同學(xué)們一直分享我出國(guó)之前的趣事,去夏令營(yíng)的同學(xué)開(kāi)始多了。女生除了我和施旭菁還有任乙佳、仝玉佳、房可心;男生有邵秋實(shí)、韓東旭、劉子博、武鄭宇;連胡老師都來(lái)參加。

  我更開(kāi)心了,天天都念叨著:”我好興奮啊我好興奮啊,我好興奮啊我好興奮啊!翱赡钸读硕嗌賯(gè)星期了,才終于念叨出了出發(fā)的時(shí)候。

  到了出發(fā)的那天,我真是盼星星,盼月亮,終于盼到了那天出發(fā)時(shí)的.凌晨。那時(shí)是早上四點(diǎn)多鐘,天邊剛泛起魚肚白,但過(guò)了一小會(huì)兒,太陽(yáng)雖還沒(méi)跳出來(lái),天邊的色彩已經(jīng)變得豐富多彩。鮮紅,朱紅,玫瑰紅,桃紅,淡粉,淺紫,紫羅蘭,海藍(lán),普魯士藍(lán),深藍(lán)……那色彩如我的心情般變換來(lái)變換去,一會(huì)兒激動(dòng),一會(huì)兒擔(dān)憂;一會(huì)兒好奇,一會(huì)兒疑慮。就這樣,我伴隨著一個(gè)美妙的清晨,懷揣著讓我“腦”花繚亂的心情,出發(fā)了。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  生活因?yàn)槎嗔艘稽c(diǎn)關(guān)注而精彩,生活因?yàn)槎嗔艘稽c(diǎn)愛(ài)而美好,生活因?yàn)槎嗔艘稽c(diǎn)付出而美妙。

  付出不需要回報(bào),付出不需要利益,付出不需要理由,這一切的付出只為創(chuàng)造我們美好生活而貢獻(xiàn),而有意思。

  每年的世界環(huán)保日,我都會(huì)做同樣的一件事,那就是提起打塑料袋到森林小溝里去清理垃圾。這一天即使是烈日朝天,還是狂風(fēng)暴雨我都不會(huì)退縮。

  我深刻的記得前幾年的環(huán)保日,我和同學(xué)們一起組織到學(xué)校附近的森林里去清理那些飄落林間的紙片。那天上午還是微風(fēng)習(xí)習(xí),我們上午個(gè)個(gè)干的津津有味,并且自我感覺(jué)興奮極了,偉大極了。不是我黃婆賣瓜,自賣自夸,的的確確是那樣的心情。那種崇高的敬意不由自主的發(fā)出。由此,我也感到驕傲無(wú)比,自信無(wú)比。

  到了中午我們打開(kāi)我們的包,拿出我們的干糧,吃完飯之后,整理了一下我們的行李和我們留下的垃圾。我們提起沉重的垃圾袋走出森林?墒俏覀儼l(fā)現(xiàn)我們的一個(gè)同學(xué)不見(jiàn)了,于是我們到處尋找。我們兵分四路,每?jī)扇艘唤M。由于林子太大,而且森林的信號(hào)不是很好,所以我很久都沒(méi)聯(lián)系上他們。終于,差不多到了下午四點(diǎn)時(shí),太陽(yáng)也開(kāi)始下落,我們個(gè)個(gè)都開(kāi)始著急,于是我們就回到原位,這時(shí)我發(fā)現(xiàn),我的那位同學(xué)卻躲在樹(shù)下哭泣,于是我們跑過(guò)去問(wèn)她,她說(shuō)她的手機(jī)掉了。手機(jī)掉了,對(duì)于我們農(nóng)村孩子來(lái)說(shuō)是非常重大的.一件事。她非常害怕她媽媽知道后說(shuō)她。因?yàn)檫@次活動(dòng),我們父母都沒(méi)有允許的。于是我就對(duì)她說(shuō):我吧我的手機(jī)給你吧,我的手機(jī)和你的是一樣的?墒撬恢辈淮饝(yīng),于是我就說(shuō):如果你不答應(yīng),我們就不要做好朋友,最后在我們的勸說(shuō)下才答應(yīng)了。

  雖然丟手機(jī)一件令人很懊惱的事,但是我的心早已被自豪和同學(xué)的愛(ài)已充滿,那一天,我開(kāi)心的笑了。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  放學(xué)了,天還是灰蒙蒙的,雨淅淅瀝瀝……我撐著傘,縮了縮脖子,趕緊往家趕。校外的家長(zhǎng)都打著傘等自己的兒女,傘就像一朵朵大花。雨水“滴滴滴滴滴滴噠噠滴滴滴滴噠噠滴滴滴滴噠噠”在彈奏著美妙的樂(lè)曲,非常悅耳動(dòng)聽(tīng)。路上,我發(fā)現(xiàn)粉紅色的桃花開(kāi)滿了枝頭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一片片粉紅色的'云。柳樹(shù)也抽出了嫩嫩的芽,一陣春風(fēng)吹來(lái),它就跳起了美麗的舞蹈。這時(shí),我看到在前不久種在運(yùn)河旁邊的樹(shù),原來(lái)光禿禿的,現(xiàn)在發(fā)芽了,嫩綠的樹(shù)葉像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩睜著大眼睛好奇地看著世界。有的花兒好像說(shuō):“讓我再睡一會(huì)兒吧!”有的花兒好像說(shuō):“春姑娘,在下點(diǎn)雨,我還沒(méi)喝夠呢!”總之,大家對(duì)春天都是那么向往。其實(shí),這春雨不就像我們的老師嗎?他們將春天的“知識(shí)雨”灑向我們,使我們這些“花朵”更好的生長(zhǎng)。今夜,我在這動(dòng)聽(tīng)的雨聲中入睡,夢(mèng)中我也變成了小雨點(diǎn),落在了大地上、小草上、小花上……

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

  星期天,我睡了個(gè)自然醒。睜開(kāi)眼,發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都不在家,好無(wú)聊,我只好到院子里溜達(dá)一圈解解悶。恰好,一盆待洗的衣服出現(xiàn)在壓井旁,于是,我決定好好玩一把。

  我先把肥皂拿出來(lái),然后把衣服拎起放到洗衣板上,從衣領(lǐng)到衣襟再到袖子,我都均勻地打上肥皂。眼前的景象讓我驚訝,媽媽的彩色衣服頓時(shí)變了樣,紅色變淺,綠色變淡,如果讓老媽穿在身,那絕對(duì)是丐幫長(zhǎng)老。看著眼前的美景,我頓時(shí)來(lái)了興致,把浸泡好的衣服都撒上洗衣粉,然后擼起袖子使勁地?cái)噭?dòng)著洗衣盆里的水。不一會(huì)兒,衣服隨著水流轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),我更加用力地?cái)噭?dòng),衣服飛快地旋轉(zhuǎn),猶如一枚彩虹糖跌入水中。漸漸地,水面上鼓起許多泡泡,那雪白的泡泡也隨著水流快速旋轉(zhuǎn),越聚越多。我用手拍打著泡泡,一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……泡泡在我的手里化為泡影,我心里爽極了,產(chǎn)生了從未有過(guò)的快感。突然,我的手指劃住了媽媽的衣兜,破了。我想:媽媽回來(lái)會(huì)批評(píng)我的,怎么辦呢?

  我想起以前媽媽衣服破的時(shí)候,她都是把衣服縫一縫,我就模仿著媽媽的樣子縫衣服。我先拿一根針和一條細(xì)線,把線從針孔里穿過(guò)來(lái),打了一個(gè)結(jié),然后我就用左手托住衣兜里表,右手拿著針,一針扎下去,很吃力。也不知道媽媽平時(shí)都是怎么做的.,我想放棄,轉(zhuǎn)念一想,不行,我要為自己的過(guò)錯(cuò)負(fù)責(zé)。于是我又一次拿起針,左手再次伸進(jìn)濕漉漉的衣兜,也許是有水的原因,布特別緊,我就用盡全身力氣扎下去。哎呀不好,針扎住手指了,我立馬按住手指,但是血液還是流出來(lái)了,我哭了,哭得很傷心?墒俏乙强p不完,媽媽一定會(huì)怪罪我的,還是繼續(xù)縫吧,用了好長(zhǎng)時(shí)間,我才把衣兜縫好。為了彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò),我又把衣服洗完、晾曬,看著并不干凈的衣服,我有些擔(dān)心。

  時(shí)間在我的不安中快速溜走,臨近中午,媽媽下班回來(lái)了,看到晾曬的衣服,竟然意外地表?yè)P(yáng)了我。我心里暗暗高興:幸好,媽媽沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我縫的衣兜,要不就慘了。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

  作為一個(gè)中學(xué)生,必然有自己的夢(mèng)想,夢(mèng)想是奮斗的動(dòng)力,夢(mèng)想是引路的明燈。我的夢(mèng)想,便是做一名考古學(xué)家。

  當(dāng)一名考古學(xué)家,探究中華民族上下五千年的偉大文化。中華民族博大精深的民族文化仿佛是一幅五彩斑斕的畫卷,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在新引著我。

  從河姆渡遠(yuǎn)古居民種植水稻,發(fā)明陶器,到商朝發(fā)明文字,都顯現(xiàn)出我國(guó)兒女的智慧,體現(xiàn)我國(guó)文化的博大精深。

  夢(mèng)想是動(dòng)力,我擁有了夢(mèng)想,并把它轉(zhuǎn)化成我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的動(dòng)力。有一句話說(shuō)得好:“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。身為祖國(guó)今后的希望,我們一定要把握身邊的每一分鐘,每一份希望,去積極地為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗。記得有一首詩(shī)中這樣寫道:“世界上總有人拋棄了理想,但理想從來(lái)都不拋棄任何人”。我們不能做拋棄夢(mèng)想的人,也不能做被夢(mèng)想拋棄的人,我們永遠(yuǎn)都是夢(mèng)想的擁有者。

  “饑寒的年代里,理想是溫飽”。在過(guò)去的幾十年里,人們吃不飽穿不暖,人們渴望安定的生活,渴望變成夢(mèng)想,夢(mèng)想就是動(dòng)力,經(jīng)過(guò)人們的不懈努力,我們的祖國(guó)迅速發(fā)展,終于迎來(lái)了安定繁榮的生活。

  “理想如珍珠,一顆綴連著一顆,貫古今,串未來(lái),瑩瑩光無(wú)盡。美麗的珍珠鏈,歷史的脊梁骨,古照今,今照來(lái),先輩照子孫”。人類因?yàn)橛辛死硐,并一代一代傳承下?lái),才能推動(dòng)歷史的發(fā)展,成就我國(guó)自古以來(lái)的.傳統(tǒng)文化。

  “寶劍峰從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,F(xiàn)在擁有夢(mèng)想,并努力去為夢(mèng)想奮斗,不管路上順利或艱難,我們都不能放棄。

  看著滿街的汽車,在藍(lán)天自由翱翔的飛機(jī),還有人們快樂(lè)滿足的表情時(shí),我不禁感嘆起來(lái):當(dāng)年落后、任人欺負(fù)的中國(guó)再也沒(méi)有了,站在我們面前的是富強(qiáng)繁榮的中國(guó)。

  當(dāng)運(yùn)動(dòng)健兒在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上創(chuàng)造輝煌的時(shí)候,當(dāng)神舟八號(hào)與天宮一號(hào)對(duì)接的時(shí)候,中國(guó)人已經(jīng)離中國(guó)夢(mèng)越來(lái)越近了。

  我們不能放棄夢(mèng)想,我們要為了自己的夢(mèng)想去努力,因?yàn),我相信:太?yáng)每天都是新的。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

  夢(mèng)是人人都有的,夢(mèng)像個(gè)奇幻的世界,帶你遨游全世界;夢(mèng)像一棵常春藤緊緊地綁住你的心;夢(mèng)像一個(gè)支柱,撐起自己,讓自己超越無(wú)法超越的自己。有夢(mèng)有動(dòng)力,有動(dòng)力有目標(biāo),有目標(biāo)就有奮斗的理由。

  我有個(gè)夢(mèng),就是與眾不同的釣魚教練夢(mèng),我只是一個(gè)12、13歲的小孩,但我喜歡的卻與其他同齡的'人不同,我喜歡靜,靜讓我不會(huì)出錯(cuò),讓我有一個(gè)足夠思考的空間,讓我有一個(gè)想問(wèn)題判斷問(wèn)題的機(jī)會(huì),所以我喜歡釣魚,并不只如此還有另一個(gè)原因,釣魚是個(gè)看起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)復(fù)雜的項(xiàng)目,靜能讓我把復(fù)雜的事物化為簡(jiǎn)單清晰的事物去看待。

  我并不是非常聰明,但是聰明的人也有不會(huì)的事物也會(huì)把簡(jiǎn)單的事物化為復(fù)雜。我做一件事,總會(huì)在沒(méi)有人,靜的地方做,那樣我會(huì)保持一個(gè)清醒和細(xì)心去做那件事,將那件事細(xì)分化,看透它。

  釣魚是我非常喜歡的休閑項(xiàng)目,我是一個(gè)能靜下來(lái)的人,所以我喜歡釣魚,釣魚不在于釣到魚而是在等待的那時(shí)候,在那時(shí)候悟出些道理,讓自己明白自己在做什么事情。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7

  今天,我和爸爸媽媽一起去海洋館玩,一進(jìn)門,映入我眼簾的是一潭清澈見(jiàn)底的水,水里養(yǎng)著五彩繽紛的錦鯉,有紅的,黃的,白的……看的我都有眼花繚亂了!各式各樣的'海洋生物如鯊魚,徭魚,水母 ,小丑魚,中華鱘等等,讓我們大開(kāi)眼界。

  我們還看了一場(chǎng)精彩的海豚海獅表演,海豚能很輕松的做前空翻,水中頂球等高難度運(yùn)作,并且還讓我們聽(tīng)了一場(chǎng)美妙的音樂(lè)會(huì)——真正的海豚音。

  海獅能接住飛過(guò)來(lái)的套圈,還會(huì)學(xué)訓(xùn)獸員鼓掌,倒立等。我覺(jué)得它們很聰明,聽(tīng)講解員說(shuō)它們的智力相當(dāng)于一個(gè)3——4歲的兒童,在訓(xùn)導(dǎo)員的訓(xùn)練下才能有這么精彩的表演呢!

  天漸漸黑了,我們才依依不舍的離開(kāi)了海洋館,海洋館真好玩呀!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8

  時(shí)間如流水,沒(méi)有停止只有一往如前。當(dāng)你回頭時(shí)你會(huì)覺(jué)得人生如一場(chǎng)夢(mèng)。當(dāng)時(shí)間從你的手中奪走了青春,卻留下了美好的回憶。就如那歌唱的好時(shí)間都去哪里了。

  記得那一次半夜我正躺在床上,卻聽(tīng)見(jiàn)一陣開(kāi)門聲我當(dāng)時(shí)以為是媽媽上廁所就沒(méi)去關(guān)心只聽(tīng)見(jiàn)聲音越來(lái)越大。第二天我問(wèn)媽媽昨天怎么了她只是用蒼白的臉笑了笑。當(dāng)時(shí)我要趕去考試就沒(méi)有去追問(wèn),當(dāng)晚上的時(shí)候我就再去問(wèn)了,媽媽她終于說(shuō)出了實(shí)情。原來(lái)晚上的時(shí)候媽媽非常不舒服就去了醫(yī)院,不告訴我就是為了我考試的時(shí)候不增加壓力,媽媽的'一句話使我本來(lái)輕松的下去的心情一下子緊張了起來(lái)看著媽媽頭上的白發(fā)我突然覺(jué)得我這個(gè)兒子做的太失敗了。所以好好珍惜與父母在一起的時(shí)間不要到時(shí)只有對(duì)著相片去回憶那時(shí)就真的晚了。

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