小鉛筆作文

小鉛筆作文1

大家好，我是一支小鉛筆。我的樣子很粗糙也坑坑洼洼的。

有一次小主人的作業(yè)寫的馬馬虎虎，小主人被老師罵了一頓，小主人把氣都發(fā)在我身上，它把我重重的.扔在地上。

我希望我的小主人對我多愛護點。

你別瞧我這么丑，我以前還是很漂亮的。

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小鉛筆作文2

　　我是一只小鉛筆，又細又長的身體，桔黃色的皮膚，身穿一件花花綠綠的衣服，頭頂上還戴著一頂紫色的.橡皮帽子。別看我又細又長，用處可大了。上課的時候小主人要用我，寫作業(yè)的時候小主人要用我，小主人寫錯字了，我就用橡皮帽子，幫他把寫錯的字擦得干干凈凈。

　　小主人可喜歡我了！但是，看著我一天天的矮下去，我很難過。我多想做一只用不完的鉛筆，永遠陪伴小主人。

小鉛筆作文3

　　在一個漂亮的白雪公主的文具盒里住著小鉛筆、小尺子、小橡皮和卷筆刀，它們一直和睦相處。

　　有一天，小鉛筆像往常一樣地與小尺子、小橡皮和卷筆刀在文具盒里嬉戲。小主人帶著它們?nèi)ド险n。這天的語文課，小主人要其中考試，小鉛筆被小主人握在手心里搖晃�！皩懞昧�！”小主人高興地把試卷交給了老師，結(jié)果全班只有小主人得了個一百分，全班同學羨慕地看著小主人，小主人興奮地親了一下小鉛筆�；氐郊�，小鉛筆興高采烈地把這件事告訴了它的伙伴們，它說話時的聲調(diào)也提高了一個分貝，并昂首挺胸地說：“大家聽好了，今天小主人的聽寫得了一百分，老師鄭重地夸獎了他！小主人還親了我一下，我立了大功呢！”小橡皮急忙跑到小鉛筆跟前說：“那還不是我?guī)托≈魅税彦e字擦掉了嗎？又不是你一個人的功勞�！薄拔乙苍谖木吆欣飵托≈魅思佑湍兀　毙〕咦哟舐暤卣f�！白钪匾�的還是小鉛筆，不是它，我一個字也寫不了。”小主人輕輕地對文具們說。聽了這話，大家都作聲了。從此，小鉛筆更驕傲了，說：“小主人最喜歡我了，整天把我放在手心里，我才不和你們玩呢！再說你們那么臟，會弄臟我的新裙了的�！�

　　過了兩年，小主人已經(jīng)成為三年級的學生了。老師說：“現(xiàn)在我們要用鋼筆或水筆寫字了�！毙≈魅速I來了鋼筆、水筆，文具盒里更熱鬧了，鋼筆讓小主人的字寫得更漂亮了，水筆讓小主人每次考試都得一百分，小鉛筆受到了冷落，每天的臉就像苦瓜似的.拉長著，看起來非常不高興。因為現(xiàn)在小主人整天讓鋼筆或水筆陪在身邊。

　　一天，小主人又要考試了，他把文具盒塞得滿滿的，再沒地方裝下小鉛筆，所以就把小鉛筆放在了家里。小鉛筆垂頭喪氣地躺在書桌上，感到前所未有的孤寂，他低頭思考著自己從前的所作所為，覺得很羞愧，決定要向小主人和文具們承認錯誤。

　　等小主人一回到家，小鉛筆就把自己的想法告訴小主人和文具們，小主人和文具們都原諒了他，并說：“尺有所短，寸有所長。每個人有每個人的優(yōu)點和缺點�，F(xiàn)在小主人長大了，寫字要用鋼筆，但畫圖和畫畫還是離不開小鉛筆呀！”小鉛筆又重新回到了它的家——文具盒里，他們一起快快樂樂地生活在一起。

　　從此以后，小鉛筆謙虛樂觀，變成了一個彬彬有禮、快樂的小鉛筆。

小鉛筆作文4

　　唉呀，好疼！我是一支小鉛筆，我的小主人一點也不愛惜我，有事沒事就把我的頭放在嘴里咬，弄得現(xiàn)在我的頭都不成形了！

　　我被她剛買回去的時候是一支漂亮的'小鉛筆，深色身子、粉紅的包裝，可美了。可是現(xiàn)在，唉、她養(yǎng)成了一個壞毛病，經(jīng)常把我拿去咬，好疼啊、好疼啊！

　　我的小主人是個喜新厭舊的人，最近她經(jīng)常削筆，把我削得很短。她的爸爸、媽媽看見了，就給她買了許多新鉛筆，她看見了這些新鉛筆，就再也不管我了，把我隨手一扔，扔在了地上，我大叫：“我還能用呢，我還能用呢！”可她沒聽見。

　　我知道我還能用，于是我躺在地上靜靜地等候，看有沒有人把我撿去再用。就這樣，我等了很久，后來有一位同學因為上課要用筆，他下課又沒有準備，把我撿起來用，等他寫完了后又嫌我太短，把我又扔在地上。

　　放學后，我被值日生掃進了垃圾桶。

　　唉！我真可憐。

小鉛筆作文5

　　在一個大書包教室里，有著六十七個鉛筆同學。

　　有一天，教室里來了個新同學，細心的鋼筆老師為同學們介紹這位新同學，經(jīng)過老師的介紹，同學們終于知道這位同學的名字叫做畫畫妝，小鉛筆頭上戴著一頂紅色的橡皮擦帽子，身上穿著美麗的花衣服，別提有多美了，同學們都很喜歡她，于是小鉛筆畫畫妝很輕松地就加入了同學們的行列中。

　　突然，上課鈴聲響了，同學們趕緊回到座位上去，跑在最后面的同學，看了看課程表，大聲地叫道：“這節(jié)是美術(shù)課！”

　　同學們紛紛拿出畫畫本和美術(shù)課本，然后粉筆老師笑嘻嘻地走了進來，告訴同學們：“這節(jié)課我們要學習畫美麗的玫瑰花�！�

　　于是老師在黑板上跳起了美麗的舞蹈，腳下出現(xiàn)了一朵美麗的玫瑰花，然后同學們也在作業(yè)本上翩翩起舞，一朵朵美麗的玫瑰就浮現(xiàn)了作業(yè)本上。老師畫完了以后就回到辦公室去了，過了一會兒，突然，全班最調(diào)皮的男同學皮特叫了起來：“快來看啊，畫畫妝是笨蛋！”

　　同學們看到皮特高高地舉著一本空空的作業(yè)本——那是小鉛筆畫畫妝的，小鉛筆畫畫妝的臉羞得通紅，把頭埋到了書里面。這時，全班最細心的女同學艾米發(fā)現(xiàn)了一個原因，就是小鉛筆畫畫妝她沒有又黑又尖的靴子——鉛筆尖。

　　于是，艾米就悄悄地對小鉛筆畫畫妝說：“我?guī)�你去老師的辦公室吧，卷筆刀老師會幫你削出個漂亮的小靴子，你就可以畫畫和寫字了。”

　　小鉛筆畫畫妝卻說：“但是，她會弄壞我的裙子的�！�

　　艾米又對她說：“放心吧，你的裙子還會多出一些美麗的小花邊呢！”

　　“真的'嗎？”小鉛筆畫畫妝問道。

　　“當然是真的啦！”艾米回答。

　　小鉛筆畫畫妝非常開心，就跟著艾米到辦公室去找卷筆刀老師削鉛筆了。

　　剛進辦公室，她們就看見了一位慈祥的老師，她就是卷筆刀老師，卷筆刀老師溫柔的說：“同學們，你們需要什么幫助嗎？”

　　艾米說：“老師，請你幫她削出一個漂亮的靴子，但是要記住一定得削出漂亮的花邊哦！”

　　卷筆刀老師回答說：“好的，好的。你們還真挑剔呀�！�

　　于是卷筆刀老師就“卡擦，卡擦”的工作起來，不大一會兒，小鉛筆的新靴子就完工了，而且她的花裙子還有了一圍的美麗的小花邊看起來更美了！于是艾米就帶著小鉛筆畫畫妝回到教室里。剛進教室，艾米就對小鉛筆畫畫妝說：“證明一下自己吧！”

　　于是小鉛筆畫畫妝就在黑板上寫下了幾個大字“我會寫字畫畫，我不是笨蛋！”那位笑話她的小男孩皮特一下子就羞紅了臉。從此，皮特就再也不笑話她了，并和她做了好朋友。

小鉛筆作文6

　　有一個會魔法的小丑玩具，它有一個理想，就是把整個世界都變成它的世界，讓人間都聽它的。于是，它在世界的各個地方都灑上了一種叫黑粉的粉末，無論是誰，只要是碰對黑粉，都會變成一個心理黑暗的東西。

　　有一個叫泡泡的小女孩，在家寫作業(yè)，黑粉在她家的外面飛來飛去，泡泡覺得房間很悶，就去打開窗子，黑粉就是在這個時候飛進泡泡家里的。

　　黑粉碰對了泡泡的橡皮和鉛筆，這時，泡泡的橡皮和鉛筆發(fā)生了巨大的變化。它們有手有腳有五官，還有帥氣的頭發(fā)。

　　泡泡發(fā)現(xiàn)她的橡皮和鉛筆不亦而飛，她整整找了一個小時，“我的橡皮和鉛筆呢？”泡泡自言自語地說，“剛才明明是在這里的呀！”

　　“我們在這里。”橡皮和鉛筆大喊了一聲。

　　“你們是怎么到這里的？”泡泡疑惑道。

　　“我們可不是普通的學習文具了，”鉛筆怪說，“我們現(xiàn)在是有手有腳，我們是文具怪，怕了吧！”

　　“哦，是文具怪呀，你們真可愛�！迸菖菪χ�說。

　　“我們可是很兇的，我是鉛筆怪，他是橡皮怪�！便U筆怪火冒三仗。

　　“小鉛筆怪，小橡皮怪，名字真好聽，”泡泡說。

　　“呵呵，鉛筆怪，她說我們的名字好聽呀！”橡皮怪樂呵呵地說。

　　“好聽什么呀，我們的名字沒有小字的呀，”鉛筆怪生氣了，“不過呢，有個小字也很好聽，我們干脆改名吧，加個小字在前面�！�

　　“好！”橡皮怪大聲的.喊道。

　　就這樣，小橡皮怪和小鉛筆怪誕生了，他們離開了泡泡家，來到一個美麗、漂亮的地方，在這里他們開始了新生活。生活才剛剛開始，小鉛筆怪老說小橡皮怪這里不好那里不對，很不喜歡小橡皮怪。( )

　　有一天，小鉛筆怪想到了一件超極壞的事，就是把整個城市涂成花花的，很難看，把它變成我們的世界，于是小鉛筆怪去找小橡皮怪商量這事�？墒�，小橡皮怪不喜歡做壞事，但他也是迫不得已才做壞事的，因為小橡皮怪不做壞事，小鉛筆怪就和他一刀兩斷。

　　到了做壞事的時候，小橡皮怪卻沒能幫小鉛筆怪做壞事，小橡皮怪很高興�？墒�，在小鉛筆怪的心里，小橡皮怪很沒用。

　　人們發(fā)現(xiàn)自己的房子很難看，非常生氣，拿起小鉛筆怪就打，小橡皮怪看見了，想：只要我把這里擦干凈，大家就不會打小鉛筆怪了，小鉛筆怪也會喜歡我。

　　于是，小橡皮怪很快就把房子擦干凈了，人們看見自己的房子變干干凈凈的，放下了小鉛筆怪，臉上露出了滿意的笑容。小鉛筆怪沒有說聲謝謝，還用生氣的語言說：“你這個多于、沒用的家伙，我辛辛苦苦的把這里畫的難難看看的，你卻擦干凈了，我走了，我再也沒有你這個朋友了�！�

　　小橡皮怪傷心極了，住在四面八方的居民知道小橡皮怪可以擦干-凈房子，就紛紛趕來，個個都搶著要小橡皮怪幫忙擦畫。小鉛筆怪走著走，自言自語地說“沒有了沒用、多于的小橡皮怪多好呀！我要用橡皮也可以再買一個呀。”

　　可小鉛筆怪又想了想，說：“小橡皮怪擦畫，是因為不讓我被大家打才這樣做的，不行，我要向他道歉�！�

　　小鉛筆怪急忙跑去找小橡皮怪，“對不起，小橡皮怪，我錯怪你了。”

　　“沒關(guān)系，我們以后還是好朋友，永遠不分開�！�

　　“好！永遠不分開�！�

　　他們又是一對好朋友，永遠都不分開，一直到老。

小鉛筆作文7

　　在一個大書包教室里，有著六十七個鉛筆同學。

有一天，教室里來了個新同學，細心的鋼筆老師為同學們介紹這位新同學，經(jīng)過老師的介紹，同學們終于知道這位同學的名字叫做畫畫妝，小鉛筆頭上戴著一頂紅色的橡皮擦帽子，身上穿著美麗的花衣服，別提有多美了，同學們都很喜歡她，于是小鉛筆畫畫妝很輕松地就加入了同學們的行列中，突然，上課鈴聲響了，同學們趕緊回到座位上去，跑在最后面的同學，看了看課程表，大聲地叫道：“這節(jié)是美術(shù)課！”，同學們紛紛拿出畫畫本和美術(shù)課本，然后粉筆老師笑嘻嘻地走了進來，告訴同學們：“這節(jié)課我們要學習畫美麗的玫瑰花�！庇谑抢蠋熢诤诎迳咸�起了美麗的舞蹈，腳下出現(xiàn)了一朵美麗的玫瑰花，然后同學們也在作業(yè)本上翩翩起舞，一朵朵美麗的玫瑰就浮現(xiàn)了作業(yè)本上。老師畫完了以后就回到辦公室去了，過了一會兒，突然，全班最調(diào)皮的男同學皮特叫了起來：“快來看啊，畫畫妝是笨蛋！”同學們看到皮特高高地舉著一本空空的作業(yè)本——那是小鉛筆畫畫妝的，小鉛筆畫畫妝的臉羞得通紅，把頭埋到了書里面。這時，全班最細心的女同學艾米發(fā)現(xiàn)了一個原因，就是小鉛筆畫畫妝她沒有又黑又尖的靴子——鉛筆尖，于是，艾米就悄悄地對小鉛筆畫畫妝說：“我?guī)�你去老師的辦公室吧，卷筆刀老師會幫你削出個漂亮的小靴子，你就可以畫畫和寫字了。”但是小鉛筆畫畫妝卻說：“但是，她會弄壞我的裙子的�！卑�米又對她說：“放心吧，你的裙子還會多出一些美麗的`小花邊呢！”“真的嗎？”小鉛筆畫畫妝問道，“當然是真的啦！”艾米回答，小鉛筆畫畫妝非常開心，就跟著艾米到辦公室去找卷筆刀老師削鉛筆了。

剛進辦公室，她們就看見了一位慈祥的老師，她就是卷筆刀老師，卷筆刀老師溫柔的說：“同學們，你們需要什么幫助嗎？”艾米說：“老師，請你幫她削出一個漂亮的靴子，但是要記住一定得削出漂亮的花邊哦！”卷筆刀老師回答說：“好的，好的。你們還真挑剔呀�！庇谑蔷砉P刀老師就“卡擦，卡擦”的工作起來，不大一會兒，小鉛筆的新靴子就完工了，而且她的花裙子還有了一圍的美麗的小花邊看起來更美了！于是艾米就帶著小鉛筆畫畫妝回到教室里。剛進教室，艾米就對小鉛筆畫畫妝說：“證明一下自己吧！”于是小鉛筆畫畫妝就在黑板上寫下了幾個大字“我會寫字畫畫，我不是笨蛋！”那位笑話她的小男孩皮特一下子就羞紅了臉。

從此，皮特就再也不笑話她了，并和她做了好朋友。

小鉛筆作文8

　　小鉛筆剛從海軍訓練營回來，身穿海軍迷彩服，頭戴紅色貝雷帽，別提多神氣了。咦?前面那么多人在干什么?“過去看看”，它來到跟前指著標語一字一頓地念著：“魔法學院招收小魔法師啦”，“什么，魔法師，哇!太棒了，我當定了!”小鉛筆拍拍一位排隊的同學問：“怎么才能當上魔法師?”同學告訴它：“通過魔法教授于教授的考試，就能當。”

　　它發(fā)揮身材苗條的優(yōu)勢，左拐拐，右繞繞，從人縫里很快地來到了于教授身下，可于教授沒看見它，它急得狠狠踩了于教授一下，于教授大吃一驚，連忙蹲下和小鉛筆說話：“小鉛筆，你要干什么?”“我要當魔法師!”小鉛筆干干脆脆地回答。于教授說：“只要你把@這個符號變成一段話，我就收你�！迸抨牭�'同學一窩蜂地上前看熱鬧。

　　“小a喜歡轉(zhuǎn)呼啦圈，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，小a轉(zhuǎn)得越來越快，小a可得意了……”“你說得真有創(chuàng)意，我收下你了。”于教授滿意地說。小鉛筆搶著說：“我要當您的小助手!”“沒問題!”于教授爽朗地笑了。

　　周圍響起了熱烈的掌聲。

小鉛筆作文9

　　上午做作業(yè)的時候，媽媽看見了我文具盒里的五支鉛筆被我咬得渾身是傷，其中有一只還被我咬裂開了縫。只見媽媽氣不打一處來，她拿著鉛筆責問我：“這是咋回事兒��？這鉛筆怎么變成這了？”

　　我怯生生地看著媽媽，不敢吭聲。媽媽接著又說：“說過你多少次了，要愛護好自己的學習用品，這些鉛筆是用來寫字的`，你看你把它們咬成了啥？好看嗎？好用嗎？”我搖搖頭，看著被我“咬傷”的鉛筆，我心里很慚愧，心里在說：“小鉛筆，對不起！對不起！我錯了！”媽媽接著說：“下次你還咬不咬鉛筆了？”我看著媽媽生氣的樣子，小聲的說：“再也不咬了......”媽媽還說：“這可是最后一次警告你，不準再有第二次了，要是在發(fā)現(xiàn)你咬鉛筆，回來就得挨揍了！”我堅定的點點頭。

　　唉！我也不知道為什么，自從有一次我無意中咬了鉛筆后，后來就養(yǎng)成了這個習慣性毛病，媽媽說過我好幾次了，可是過一段我又忘了。媽媽告訴我，咬筆既毀壞了鉛筆，還不衛(wèi)生。小鉛筆，媽媽，對不起，我錯了，我一定要改了這個毛��！

小鉛筆作文10

　　我有一只小鉛筆，他穿著一件黑紅色相間的衣服，頭上戴著一頂銀色的帽子，帽子上還頂著一朵大紅花呢!

　　這支鉛筆是我開學時在文具店精心選購的。當時我正在文具店選購開學文具，當我正在苦苦找尋能寫字、繪畫、構(gòu)圖的“HB”鉛筆時，這支鉛筆在陽光下閃爍著身體上金色的“HB”字樣以及一大堆我看不懂的英文與符號。我對他簡直是愛不釋手，于是便把它買了下來,讓它入住了我的“文具城堡”。

　　剛開始的幾天我還對它充滿愛意，可“三分鐘熱度一過”，我便對它失去了興趣，取而代之的是自動鉛筆。但后來發(fā)生的一件事讓我改變了想法，記得那是一次數(shù)學模擬考試。當時，我正在全心全意的作圖，突然，自動筆的鉛芯卡住了，鉛芯出不來了。我心急如焚，這可怎么辦，還有幾分鐘就交卷了呀!正當我陷入絕望時，我的小鉛筆把頭探了出來，好像在示意我用它來作圖。我拿出小刀，一下一下的把它削尖，心里想:我之前對他那樣，他還愿意幫助我，看著他短小的身軀，他的精神正印證了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句古詩。

　　經(jīng)過了這件事后，我和鉛筆又成了好朋友，他教會了我很多道理。第一，他總是允許我們寫錯字后用橡皮改正，教會了我犯了錯應該及時改正。第二，他只有用刀削了之后才能更好地給人們工作，告訴了我人只有經(jīng)過不斷的磨練，才能更加優(yōu)秀。第三，它真正有用的`不是漂亮的外殼，而是里面的鉛芯，教會我做人不能只注重外表，而是要注重自己的內(nèi)心修養(yǎng)。

　　鉛筆雖然外形平凡，但卻有至高無上的品質(zhì)。

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