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折飛機作文

時間:2023-05-06 14:53:19 小學二年級作文 我要投稿
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折飛機作文

折飛機作文1

            折飛機

折飛機作文

   今天,我和妹妹在家里折紙飛機,我們給它們?nèi)×撕芏嘤腥さ拿,有明天飛機.藍天飛機等。我和妹妹還進行了飛機比賽,看誰的飛機飛得遠些,最后的.結(jié)果是我贏了妹妹。

折飛機作文50字

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折飛機作文2

  星期五,我們進行了折紙飛機比賽。比賽的規(guī)則是誰折的紙飛機在空中停留的時間長,誰就能贏得勝利。老師說比賽中得到名次的同學還能得到一顆星。

  小時候我就很喜歡折紙飛機玩,所以我一定要抓住這么好的一次機會。中午,我們先在班級中進行了預賽。按照老爸囑咐的`,飛機飛出去的時候,手的力量要用得不輕不重,太輕的話,飛機會飛不遠;太重的話,飛機會因速度過快而很快落地。在預賽中我發(fā)揮得很好,飛機穩(wěn)穩(wěn)地飛了上去 ,快要飛到了二樓陽臺的高度,然后在空中盤旋了幾下,落地了。

  我順利地進入了決賽 ,下午第一節(jié)課后,決賽開始了。每個班級的前五名選手聚集在一起開始比賽。我有點緊張了,心怦怦地跳個不停,握著紙飛機的手也開始冒汗了。每個選手有兩次飛的機會,但是我因為緊張,兩次都發(fā)揮得沒有在預賽中的好。

  回到家里,我跟爸爸說了比賽的經(jīng)過,爸爸說:“參加任何比賽,都需要有良好的心理素質(zhì),只有不緊張才能發(fā)揮出自己的水平!卑职纸又膭钗艺f:“以后成長的道路上還會有各種各樣的比賽,相信你一定能慢慢地做到最好!”我聽了爸爸的話,堅定地點了點頭。

折飛機作文3

  今天早晨,我們在操場上舉行了一場激烈的紙飛機比賽。

  我是第一組的,只聽老師說:“預備!”我們都做好了試飛的準備,老師又說:“開始!”我們用力把飛機扔了出去,我的'飛機像一只不聽話的小鳥,跑到一邊去“吃食”,氣得我直跺腳,又走到“小鳥”身邊,一下子就要了它的命。

  我們比完了,第二組、第三組同學也粉墨登場,一個個都不甘示弱……飛得最遠的是史緣,只見他用力一揮,飛機像一只聽話的小鳥,一飛就有12米多。

  最后,有劉彥岑、史緣等被入選了?上У氖,我沒被入選,現(xiàn)在只能為他們加油了。

  紙飛機比賽真好玩。

折飛機作文4

  星期天下午我做完作業(yè),覺得好無聊。∥覜Q定折個紙飛機來打發(fā)我的時光。

  我說干就干,媽媽幫我在電腦上找到折紙飛機的方法,然后她自己拿張紙給我演示了一遍。我學著媽媽的樣子很快就折了一個紙飛機。我折得很仔細,生怕學得走了樣。

  紙飛機折好后,我在想:“媽媽折的和我折的.飛機到底哪個飛得更遠呢?”于是我迫不及待地拿著兩個紙飛機沖下樓去比試比試。到了樓下,我先把我折的飛機哈上一口氣想讓它飛得更遠一些,可惜飛機緩緩上升又急速下降,飛得一點也不遠。媽媽的飛機與我的恰恰相反,像火箭一樣嗖地沖出去好遠。我拿著兩個飛機回家問媽媽,媽媽了解情況后,笑著指著我的飛機說:“你看你的飛機兩個機翼折得不對稱,它飛的時候不能平衡,怎么能飛得遠呢?”我恍然大悟,決定再折一個試試。

  折紙飛機讓我玩得很開心,以后,我還會多多動手給自己帶來更多的快樂!

折飛機作文5

  在一次語文的作文課上,老師和我們做了個小游戲——折紙飛機。你可別看這個挺簡單,其實這當中更包含了很深的內(nèi)涵!

  老師發(fā)給了我們每人一張紙,首先要我們折飛機。我先將一張紙對折再取兩端的正方形對折,變?yōu)閮蓚三角形后,接著再返過來同樣的步驟!鞍」,一架新型飛機誕生啦!蔽倚南。好了,飛機折好了,就要開始飛翔了。我們將窗關(guān)好后,最后一排的同學站了起來,手中都拿著自己親手做的“夢想飛機”,時刻準備將自己心中的夢想遠航!

  太棒了,終于輪到我了。我站起身來,對著我的“夢想飛機”的機頭呼了口氣,隨后向上一扔,我的'心里既緊張又興奮,心想:哦,我的夢想啟航嘍!只見我扔出的飛機沒一會就已經(jīng)開始搖搖晃晃,我的臉上有了一絲驚訝,不過還好,我的飛機擺脫了危險,又平穩(wěn)了,直到講臺才開始降落。

  我的“夢想飛機”的任務雖然完成了,可我的任務卻還未完成,我并不能休息,必須得讓我心中的飛機繼續(xù)遠航,遠航……

折飛機作文6

  上課了,老師說:“今天我們要折紙飛機……”話音未落,教室里發(fā)出一片歡呼聲。

  開始折紙飛機了,我小心翼翼地根據(jù)老師的提示折好每一道線,生怕折歪了哪個地方,造成飛機飛行時出什么意外。

  一會兒工夫,我的紙飛機誕生了,我迫不及待地把它飛出去,紙飛機在空中劃了一道弧線,以優(yōu)美的`姿勢降落在窗臺上。接著我又飛出了第二次,這次飛機好像是一只出了籠的小鳥,沖出窗戶,直奔自由世界去了。我眼巴巴地看著它溜走了,嘴巴“啊啊”地叫著。同學們幸災樂禍地狂歡,說我駕駛的飛機沖出跑道,失事了!

  為了不讓“悲劇”再次發(fā)生,老師干脆帶我們到操場上去玩紙飛機了。這下同學們更狂了,帶著自己的紙飛機沖出教室,有的向紙飛機吹兩口氣,用力地扔出去,可紙飛機卻一頭砸向地面,與地球來了個親密的接觸;有的站成一列,比賽誰的紙飛機飛得遠;還有的把紙飛機改裝了幾下,才勉強顫悠悠地飛出去。而我剛剛“失事”的紙飛機這下可大顯身手了,我對著它狂呵幾口氣,努力地朝藍天拋去,它竟然在空中來回打幾個漂亮的弧圈,然后穩(wěn)穩(wěn)地停在草坪上,引來同學們的陣陣歡呼聲。

  活動課結(jié)束了,我們在老師的催促下極不情愿地離開操場。同學們期待下次活動玩得更開心。

折飛機作文7

  今天我們就要折紙飛機,我以前折的飛機一會兒盤旋幾圈,一會兒青云直上,最后再來個倒栽蔥,把我氣得直跺腳,而站在我身邊的小朋友則哈哈大笑,滾來滾去。馬上就要和老師一起折紙飛機了,不知道我的飛機會不會飛的很遠,很好。

  老師開始教我們折飛機了,她告訴我們先把長方形對折,再把紙展開,兩側(cè)對折,把大三角踒回去,第二步完成了,第三步兩邊對折,再留一條小尾巴機頭就做好了。開始做機翼了,把做好的機頭往里折,再往外翻,一架飛機就大功告成了。

  盼星星盼月亮,我終于能自己學著老師的模樣做個飛機了,我聽老師的一聲開始,我便做起飛機來,我快速用手做起來做到第三步的.時候我有點急了,原來我忘了,剛好同桌也做到這步,我看見她像看到救星一樣盯著她,希望她能啟發(fā)我想起第三步。我看完后又立馬折起來。我給我的飛機起了個名字叫蝴蝶,因為我希望它飛得很好。

  第一輪比賽是個人比賽,老師挑了果幸凱的幸福鳥和同桌楊佳玉的毛毛蟲一號,一上場兩位選項手都不甘示弱,尤其是楊佳玉一手插著腰,神氣十足,滿臉笑容。楊佳玉自告奮勇的說讓她先來,不過還真像她說的那樣,飛到第二排就倒栽蔥了,真是不幸呀!果新凱更是不幸,才飛到了第一排。

  這次比賽真好玩,可惜沒有叫我,不然我一定會拿第一名的。

折飛機作文8

  我平時喜歡折紙,總是折一些我喜歡的東西,比如說燕子、船還有飛機。

  就拿折飛機來說吧,要先準備一張長方形的紙,先把紙對折,再打開,然后把紙的一邊折向中線,成為一個三角形,另一邊也按這個方式折,這樣就形成了飛機的頭部。把這個頭部向內(nèi)折,紙張又變成了一個新的長方形,再重復剛才的動作,只是注意折三角形的時候,要離剛才的三角形頂端留1厘米的距離。把這1厘米向回折,壓住兩個新的三角形。把紙張整個翻轉(zhuǎn)過來,再對折,然后反方向?qū)φ垡淮,就?gòu)造成了飛機的.尾翼。

  折飛機看起來簡單,做起來就有點難,總是折不好,扔出去的時候像紙團一樣,飛也飛不遠,在半空中就落了下來。

  我反復琢磨,后來發(fā)現(xiàn),在折飛機的時候,飛機翅膀要對齊,不能一高一矮或一大一小的,這樣很容易影響紙飛機的平衡。知道了這一點,我的飛機就平穩(wěn)地飛起來,輕悠悠地到達了目的地。我非常開心!

  做任何事情都要認真琢磨,找到規(guī)律,才能做好!

折飛機作文9

  “這次講座我們來學折紙飛機!崩蠋熞贿吔o我們小記者發(fā)報紙一邊說。

  也許你一聽到“學折紙飛機”這五個字,就會想:折紙飛機還用學嗎?人人都會折,真是浪費時間。你是這么想的嗎?如果是,那你就錯了,因為我之前也是這么想的,但是,自從聽了講座以后,我的想法變了,因為折紙飛機也是需要技巧的'。

  當大屏幕上顯示出紙飛機的折法和最后的成果時,我簡直驚呆了,因為實在是太難了。接著老師又給我們講解并演示折紙飛機,首先要兩面對折,盡量要對齊,因為這樣才能保持平衡,然后是機身和機尾,也要保持平衡,再就是整個飛機的比例要恰當。

  在老師的指導下,我終于成功地折好了紙飛機,然后我們一起放飛了紙飛機,真是好開心呀!

折飛機作文10

  昨天,陽光明媚是一個好天氣。

  下午“體育課”。湯老師突然就走進了教室說:“我們來一次折飛機比賽”!耙宦牎,我們就高興起來。

  老師折好一架飛機給我們看,然后就教我們怎樣折飛機,第一步折機頭;第二步......折完。老師叫我們給飛機取一個名字和寫一個夢想。我的 飛機名字是:科記戰(zhàn)號,夢想是:我想要一臺自己的電腦,還希望爸爸媽媽身體健康、長命百歲!寫完,湯老師就把我們帶到了操場。

  同學們折的飛機,一架比一架好,飛得一架比一架高,一架比一架遠。我們欣喜若狂的奔跑在操場上,飛機也高高的飛在天空。我們就像調(diào)皮的小狗一 樣,上下亂闖。不一會兒,老師拿著黃志妍的飛機,老師飛著她的飛機,她的`飛機飛得可高了,飛得可遠了,像小鳥一樣飛在高空。同學們的飛機一架架飛了起來, 都分不清那些飛機是誰的了。

  很快下課鈴就響了,我們垂頭喪氣,愁眉苦臉的回到了教室里,心想:“那么快就下課了,我們都還沒有玩夠呢。”

  我說這節(jié)課真有趣,回家我還要折一架飛機玩。

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