數(shù)學(xué)沖浪作文

數(shù)學(xué)沖浪作文1

今天，爸爸給我和佳佳出了一道題：媽媽和我一共四十歲，再過十年，我和媽媽一共多少歲？

佳佳說：“這個(gè)問題太簡(jiǎn)單了，40加10等于50�！�

我一想：不對(duì)，兩個(gè)人同時(shí)在長(zhǎng)大，媽媽長(zhǎng)了十歲，我也長(zhǎng)了十歲，所以應(yīng)該是60歲。

爸爸說：“佳佳說的不對(duì)，軻軻說對(duì)了，遇到這種問題，要先認(rèn)真思考，再說出答案�！�

數(shù)學(xué)沖浪作文2

　　對(duì)于數(shù)學(xué)智力大沖浪,我覺得非常有趣,每次做到這樣的題目,我們?cè)诳鞓返?問答、思考、提示和改錯(cuò)中,不知不覺的掌握了不少的數(shù)學(xué)知識(shí),還養(yǎng)成了認(rèn)真聽題和喜歡開動(dòng)腦筋思考問題的好習(xí)慣。

　　有一次,我遇到了一題智力大沖浪,可把我難住了。題目是這樣的:小蘭買了8個(gè)面包,小華買了6個(gè)面包,小明買了7個(gè)面包,小蘭比小華多用14元錢,小明花了多少錢?我思考了好一會(huì)兒,還是想不出該怎么做.這時(shí),媽媽過來看了一下題,又看了一下我的臉,媽媽看到我皺著眉頭,就知道我不會(huì)了。媽媽就開始給我講解這道題目。媽媽問我:小蘭比小華多買了幾個(gè)面包?我說:“8-6=2(個(gè)),小蘭比小華多買了2個(gè)面包。 ”媽媽又問:14元等于多少角呢?我說: “1元等于10角,那么就是140角。 ”那么那2個(gè)面包當(dāng)中1個(gè)面包是多少錢呢?媽媽問。140/2=70(角),我說。這時(shí)我終于明白應(yīng)該怎么做了。8-6=2(個(gè))。14元=140角。140/2=70(角)。70角=7元。7*7=49(元)。小明花了49元。我高興的對(duì)媽媽說。媽媽又問我:7*7=49(元)中第一個(gè)7表示什么意思,第二個(gè)7又是什么意思?我說: “第一個(gè)7是一個(gè)面包7元錢,第二個(gè)7是小明買7個(gè)面包。 ”媽媽說: “對(duì)了。 ”

　　現(xiàn)在，我覺得智力大沖浪其實(shí)很簡(jiǎn)單、很有趣，只要我們多動(dòng)腦筋,什么問題都會(huì)解決的。

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