關(guān)于小學(xué)二年級(jí)作文錦集7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
我覺得學(xué)習(xí)乘法口訣很輕松，每次上完課，都只要背幾句口訣就可以了，我一下子就能背出來，一點(diǎn)兒都不難�，F(xiàn)在，我們已經(jīng)把乘法口訣都學(xué)完了。
今天，老師讓我們把所有的乘法口訣連起來背一遍，我想，我以前不是都會(huì)背了嗎？連起來背又有什么難的呢？可是沒想到，背了半天，就是記不住�？谠E太多了，我總是忘記下一句是什么。哎，這可怎么辦呢？對(duì)了，去請(qǐng)教了老師。
老師聽了我的話，神秘地說：“我先問你一個(gè)問題，你看咱們教室里，小朋友的座位是怎么排的？”我說：“是按照從矮到高排的��！”“這就對(duì)了，口訣們也不是亂坐的，他們也是按照一定的`規(guī)律坐的�！崩蠋熜呛堑卣f：“你只要掌握了這個(gè)規(guī)律，背口訣就容易多了！”聽了老師的話，我仔細(xì)地觀察起口訣表來。
哈，終于被我我發(fā)現(xiàn)了！原來，橫排的口訣第二個(gè)數(shù)都一樣，第一個(gè)數(shù)是從小到大的，而豎排的口訣是第一個(gè)數(shù)都一樣，第二個(gè)數(shù)是從小到大的。發(fā)現(xiàn)規(guī)律之后，我一下子就把口訣表背下來了。而且一句都不會(huì)落下，看來，學(xué)習(xí)是要?jiǎng)幽X筋的，光靠死記硬背可不行啊。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
陽春三月的一個(gè)早晨，小明捉到一只小鳥，他開開心心帶著小鳥去公園玩了。
玩著玩著，他突然聽見一陣哭聲，就趕緊跑了過去，只見一位小女孩一邊哇哇大哭，一邊喊：“我要媽媽，我要媽媽，媽媽你在哪里！”這時(shí)，一名警察跑過來?yè)崦∨⒌?頭，親切地問：“小朋友，你怎么了？是不是有人欺負(fù)你？”小女孩擦著眼淚傷心地說：“我和媽媽走散了，怎么也找不到媽媽，我害怕�！本炻犃耍参啃∨⒄f：“不用擔(dān)心，叔叔帶你去找媽媽�！�
小明看到了這動(dòng)人的一幕，再看看手中可憐的小鳥，小鳥正嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“人家找媽媽，我也想找媽媽。”小明心想：小女孩找不到媽媽，特別傷心，小鳥被我捉了，找不到媽媽一定也會(huì)傷心的，我還是把小鳥放了，讓他去找自己的媽媽吧！于是，他小心翼翼地解開繩子，把小鳥輕輕一拋，小鳥拍著翅膀飛向了藍(lán)天。小明露出了笑容，心想：小鳥又重獲自由了。
看著飛走的小鳥，小明明白了：沒有媽媽會(huì)很傷心的，以后我要愛護(hù)小動(dòng)物。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
今天，我們班里玩兒了一個(gè)有趣的游戲——貼鼻子。
老師先把一塊香皂放在第一個(gè)同學(xué)的`手里，然后同學(xué)們就把香皂輪流著傳，直到老師說停為止。香皂落到哪個(gè)同學(xué)手里，哪個(gè)同學(xué)就會(huì)被蒙住眼睛，站到黑板那里，給上面畫的第一張臉貼鼻子。
第一個(gè)上去的同學(xué)是楊研。竟管有同學(xué)們的指導(dǎo)，可最后鼻子還是貼在嘴巴上了，從而引起了同學(xué)們的哄堂大笑。
第二個(gè)上去的同學(xué)是黃巍均。他在同學(xué)們的指導(dǎo)下表現(xiàn)得還不錯(cuò)，就是貼得稍微有點(diǎn)歪。
這節(jié)課我們玩兒得很開心，通過做這個(gè)游戲，我明白了做事兒一定要用心觀察用心記。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
今天奶奶給我下了最后通牒，一定要去拔牙！
因?yàn)槲矣幸活w新牙長(zhǎng)出來了，可是老牙就是不肯讓位。之前我的乳牙晃蕩晃蕩，我也不覺得難受，慢慢的慢慢的新牙就長(zhǎng)出來了。奶奶說：“老牙不拔掉，新牙就沒位置，有可能新牙會(huì)長(zhǎng)歪�！睕]辦法，只好去請(qǐng)牙醫(yī)叔叔幫忙了。一路上，我都很緊張，奶奶為了讓我放松，跟我說了很多有趣的事，終于我的心情放松了下來。
這是我第二次來牙科診所了，十天前奶奶就帶我到這里來過，由于我哭個(gè)不停，不肯拔牙，我們只好無功而返。今天我還是很緊張，看到那些鉗子，鉤子……我怕得手心都出汗了，眼淚又流下來了，剛想哭出來，牙醫(yī)叔叔說：“不要怕，不痛的`，你只要心里數(shù)三下，牙就拔掉了。”奶奶也在旁邊不停地鼓勵(lì)我。在奶奶和叔叔的鼓勵(lì)下，我漸漸地平靜下來，鼓起勇氣，慢慢地張開嘴巴，只聽見奶奶數(shù)：“一！二！”三還沒說出口，牙就拔掉了，一點(diǎn)也不痛。
我現(xiàn)在想想都要笑出來呢！就為了這么一顆牙都哭了好幾次，以后我要勇敢一點(diǎn)！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
我是個(gè)男孩子，所以我很皮，經(jīng)常不著家。每到吃中飯、晚飯的時(shí)候,爸爸媽媽就會(huì)到處找我。為此，我經(jīng)常被爸爸媽媽教訓(xùn)。可是我仍然很皮。
有一次，我用我的餓零花錢買了輛玩具賽車。因?yàn)榕聥寢屃R，所以我躲到鄰居家的小屋里。不知怎么的.就睡著了。等我醒來的時(shí)候，回家一看，媽媽正哭的很傷心。媽媽看到我，把我狠狠地打了一頓。我也哭了。但我知道媽媽為什么打我，以后我再也不做這種錯(cuò)事了。如果我要去玩，我會(huì)對(duì)爸爸媽媽說我到什么地方去玩，讓他們能夠放心。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
上個(gè)星期四，爸爸和媽媽一起帶著我到蚌埠看病。
吃過早飯，我們坐上了往五河去的公共汽車。到了五河，在一個(gè)十字路口我們轉(zhuǎn)車去蚌埠。車很大，但坐車的人不多。爸爸媽媽一路說著話，我則看著窗外的風(fēng)景�？蛙嚧蠹s行駛了一個(gè)半小時(shí)，我們進(jìn)了蚌埠市區(qū)。
出了車站，我想打的走，可爸爸堅(jiān)持要步行去。走了一段路后，我感到又累又餓。媽媽給我買了一元五角錢的包子。吃完包子后，我腿上有了勁兒，走起路來輕松多了�？珊髞砦覀兺巳メt(yī)院的路怎么走了。這時(shí)爸爸說：“鼻子下面就是路�！蔽覇枊寢屵@話是什么意思，媽媽告訴我：“你爸說的是，嘴可以用來問路，不知道就問一問。”經(jīng)過幾個(gè)路人的指點(diǎn)，半個(gè)小時(shí)之后，我們終于來到了蚌埠附屬醫(yī)院。
呀，這個(gè)醫(yī)院真大！樓也非常高，大概有二十幾層吧。醫(yī)院門前種著許多花草樹木，還有我喜歡的竹林，但最漂亮的還要數(shù)樓前的假山和噴泉。一根根水柱向上噴出，又變成無數(shù)根銀線落下來。真好看！我很想在噴泉邊玩一會(huì)兒，可爸爸讓我先進(jìn)醫(yī)院看病。
于是我們來到一樓大廳。爸爸先排隊(duì)掛了號(hào)。然后我們坐著電梯來到四樓�？床〉娜苏娑�！我們排了很長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)，墻上的大屏幕上才出現(xiàn)了我的名字�！K于輪到我看病了。爸爸媽媽陪著我進(jìn)了病房。醫(yī)生檢查了我的`鼻子，又讓我張開嘴巴，用一根扁扁的竹簽壓住我的舌根看了看。我差點(diǎn)兒沒吐出來。檢查完后醫(yī)生說我得了鼻竇炎，給我開了很多藥。有西藥，也有中藥。我們來到一樓取了藥�？粗淮蟀恋榈榈乃幬�，我有點(diǎn)兒害怕。說心里話，我最怕吃藥了！
從醫(yī)院出來，我急忙跑向噴泉。這時(shí)，我差點(diǎn)兒哭了。——噴泉沒了，只剩下一些光光的、黑黑的鐵柱子！原來，這里的噴泉是限時(shí)開放的。沒辦法，我們只好在沒噴泉的小池邊照了幾張照片后離開了醫(yī)院。
吃過午飯，爸爸帶我們到淮河邊玩。河很寬，岸邊栽了許多樹，水面上有一些大輪船。我真想坐上大船在河里游玩，可他們不讓小孩子進(jìn)去。爸爸選擇了一些地方，幫我和媽媽拍了好多照片后，我們坐車回家了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
下課了，青青、平平、東東正要去球場(chǎng)打球。當(dāng)他們經(jīng)過洗手間附近時(shí)，他們聽見了嘩啦嘩啦的流水聲。他們一看，原來是水龍頭沒關(guān)緊。青青說：“是哪個(gè)淘氣的小朋友用了水沒關(guān)水龍頭呀？”
平平說：“這些水就這樣白白地流走了，多浪費(fèi)呀，我們要節(jié)約用水�！�
東東說：“我們還是快點(diǎn)把水龍頭關(guān)緊吧�！闭f著，東東連忙過去把水龍頭關(guān)緊了，還仔細(xì)地看了看，水再也不會(huì)流出來了，才放心地去打球了。
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