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實(shí)用的家小學(xué)三年級(jí)作文合集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的家小學(xué)三年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
我家有一個(gè)“活寶”叫金虎。
他是一只金毛犬！ 他有一身純金色的毛；雪狼般的氣質(zhì)；老虎一般的神氣；豹子一樣的速度；構(gòu)成了我家神威的金虎。我家金虎今年1歲了。但長(zhǎng)的額外的大。他是我大舅帶回來(lái)的。他剛來(lái)的時(shí)候怕人，我一走過(guò)去他就躲我。好像我成了惡魔一樣。但在往后的日子里他就和我很熟了。我走那他跟那，但是他有個(gè)毛病就是怕人。我?guī)鋈サ臅r(shí)候看到我的.好朋友就躲別人像摸下他都不給。有一次特別好玩，我手里拿這個(gè)橘子，剛一剝好他跳起來(lái)，一口給我咬了下來(lái)，氣的我火冒三丈。他居然不怕我還追這我叫。肯定在說(shuō)：“你這個(gè)主人你真小氣，就一個(gè)橘子嘛，用到那么小氣嗎？小氣鬼。”在以后的日子里我們都叫金虎叫“守嘴婆”但是他也答應(yīng)。我們一叫他就跑來(lái)。你說(shuō)我家的小“活寶”好玩嗎？我是很喜歡他。在以后的日子里我要照顧你成為一只神勇無(wú)比的金虎。
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
一直以來(lái)，我家都有節(jié)水妙法：那就把水籠頭擰開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)，讓水一滴一滴漏下來(lái)，水表當(dāng)然不轉(zhuǎn)，那么水費(fèi)不用那么多錢。不過(guò)，這種家家都用的節(jié)水方法，其實(shí)不節(jié)水，而是在浪費(fèi)水。前一段時(shí)間，深圳晚報(bào)上還說(shuō)，這樣滴法，一個(gè)水籠頭一個(gè)月就要浪費(fèi)1。5噸水。從那以后，我家才真正人人參與節(jié)水行動(dòng)。
一個(gè)星期后，爸爸、媽媽和我都在家庭民主生活會(huì)上，交流了自己的節(jié)水妙法。
媽媽首先發(fā)言：“我在廚房里放了一個(gè)大水桶，洗菜、洗米、拖地的水就貯存在大水桶里，用來(lái)澆花，每天能節(jié)水三四桶。”大家鼓掌！
爸爸不甘落后地說(shuō)：“每天晚上，我用洗衣機(jī)脫出來(lái)的水洗汽車，每天就能節(jié)水五六桶�！贝蠹覠崃夜恼疲�
爸爸、媽媽都用深情的目光望著我。我迫不及待地說(shuō)：“我有一天上午參加了節(jié)水行動(dòng)�！卑职稚鷼獾卣f(shuō)：“節(jié)水是長(zhǎng)期的事，能么只做一天就算了呢？”媽媽安慰我說(shuō)：“玲玲還小，志在參與嘛�！蔽曳瘩g他們說(shuō)：“我在抽水馬桶的'水箱里，放了一排紅磚，水箱的容水量減少了一半。以后大家多用馬桶，我節(jié)水的多少就靠大家啦！”家里哄堂大笑，掌聲經(jīng)久不息！
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
電腦幾乎家家都有，我家也不例外。原來(lái)我家的電腦是個(gè)正方體，占去了桌子的一大半兒，移動(dòng)的時(shí)候很不方便�，F(xiàn)在，科技發(fā)達(dá)了，我家的“大塊頭”淘汰了，換成了小巧玲瓏的“筆記本”。電腦的用處可大了，可以學(xué)英語(yǔ)、查資料、發(fā)電子郵件......一打開(kāi)電腦，我就能在知識(shí)的海洋里盡情遨游。前幾天，它又派上了用場(chǎng)，幫我解決了大難題。事情是這樣的：爸爸要到美國(guó)出差，因?yàn)椴恢滥抢锏臍夂驙顩r，不知道怎么準(zhǔn)備合適的衣服。所以，我們就在網(wǎng)上查詢，果然找到了。電腦雖然能豐富我們的知識(shí)，開(kāi)闊我們的視野，但也有許多不健康的'地方會(huì)摧殘青少年的身心健康。比如網(wǎng)絡(luò)游戲，一旦沾上，非常容易成癮，許多青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，不能自拔，玩物喪志，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降。任何物質(zhì)都不是十全十美的，電腦也一樣，有利也有弊。讓我們利用電腦的優(yōu)勢(shì)，自覺(jué)抵制電腦不好的地方，做一個(gè)健康的好少年吧！
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
奶奶家有只可愛(ài)的小狗，叫貝貝，全身長(zhǎng)著松黃的毛，沒(méi)有一點(diǎn)雜毛，它的毛摸上去是那么的`柔順、光滑，它的黑眼睛會(huì)滴溜亂轉(zhuǎn)，小黑鼻子總是濕漉漉的，天熱的時(shí)候，它就會(huì)伸出小舌頭散熱。
貝貝的膽子特別大，一次，我?guī)ж愗惾ド⒉剑叩桨肼�，遇�?jiàn)一條大狗，擋在我們面前，貝貝一下子竄到大狗旁邊，沖著我大叫，好象在說(shuō)∶“小主人，你趕緊躲起來(lái)，小心傷著你，”我趕著你，”我趕緊躲到一邊去了，我心想： “我是小主人，總不能看著自家的狗被欺負(fù)，袖手旁觀吧！”于是，我見(jiàn)起一快大石頭向大狗拋去，正好打住大狗的背了，大狗汪的一聲逃走了。我招呼貝貝回家，我以為它會(huì)害怕呢！不料，貝貝回了家，依舊朝氣蓬勃。
貝貝不但膽子大，還很愛(ài)干凈，每次我一倒上水，貝貝就刺溜一下跑進(jìn)水盆里，獨(dú)享熱水和陽(yáng)光的溫暖。
貝貝還很懂禮貌，每當(dāng)我學(xué)習(xí)了一天，準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，貝貝便汪汪叫上兩聲，好象在說(shuō)：“小主人，晚安，睡個(gè)安心覺(jué)吧！”這就是奶奶家的小狗，我喜歡這膽子大、愛(ài)干凈還懂禮貌的小狗，它帶給我很多樂(lè)趣，是我童年一個(gè)美好的回憶！
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
雖然，汗水濕透了我的衣衫，但是我的心仍然輕松、愉快。
——題記。
今天，我總算可以回老回家看看了。
早晨起來(lái)我拿了20元錢就下了樓，出了小區(qū)的大門我那沉重的心忽然變得輕松、愉快起來(lái)。我背著書包坐環(huán)城公交車來(lái)到車站，到了車站我買了一張車票就到候車室里等車，候車室里人真多啊，雖然開(kāi)著風(fēng)扇但我還是熱得滿頭大汗。啊，終于來(lái)車了，好不容易擠上一輛車，本以為上了車就可以涼快一些，但是，沒(méi)想到的是車上的人有的都沒(méi)有座位站在車的走廊里，那車?yán)锉绿岫酂崃�，唉，沒(méi)法只能忍著吧。啊，終于快到了，但是，離我家鄉(xiāng)的.車站越進(jìn)我的心跳的越厲害。近了，近了，更近了，啊，終于到了。車停了我下車一看我的衣衫已經(jīng)被汗水濕透了，雖然我的衣衫被汗水濕透了，但是我的心仍然輕松、愉快。我在車站稍做休息后我就想家徒步走去。不一會(huì)家門就映入我的眼簾，突然，幾聲狗叫傳入我的耳朵，我家的小狗從一旁跑出來(lái)，我們一起跑向家。
雖然，汗水濕透了我的衣衫，但是我的心仍然輕松、愉快。
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
幫媽媽做家務(wù)這天中午，媽媽在家剝四季豆。我看見(jiàn)了，連忙過(guò)去幫媽媽剝四季豆。開(kāi)始剝四季豆了，我先把四季豆的莖拿掉，再把四季豆一節(jié)一節(jié)的搞斷，然后把四季豆放在洗米籃里，就這樣一根四季豆弄好了，我按照這樣，搞好了很多，媽媽笑著說(shuō)：“你真棒！”我說(shuō)：“這就是我就應(yīng)做的�！闭f(shuō)完，我們一齊繼續(xù)剝四季豆。過(guò)了一會(huì)兒，四季豆剝完了，我就拿著四季豆去洗，洗完以后，媽媽就拿去燒。媽媽很快就把四季豆燒好了，然而我們?nèi)胰艘积R高高興興地吃著飯和菜，我覺(jué)得四季豆最好吃了。我們一家人吃得好開(kāi)心啊！以后，我還要幫媽媽做更多的'家務(wù)活。
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇7
我的老家在小山腳下，那里住著十幾戶人家，我們的村子又可愛(ài)又美麗。
村子前面是一眼望不到邊的河水，冬天河水結(jié)了冰，我和小伙伴們就到河面上去玩，我和伙伴經(jīng)常用石頭砸一個(gè)洞，用手伸入洞中，每個(gè)小朋友都凍得小手紅通通的，有時(shí)我們也會(huì)摸到一些小魚。
夏天，河水緩緩地流著，魚兒在水中游來(lái)游去，可有趣了，春天，我外公通常到這條小河上來(lái)釣魚，外公還通常教我釣魚，外公不在家時(shí)我就帶著兩個(gè)表哥和表妹，一個(gè)表弟到河邊學(xué)著外公釣魚。
村子后面是高山流水，這水可不是河水，而是一條瀑布，我們通常到瀑布下趟水玩，那里面
什么也沒(méi)有，連一根草都沒(méi)有，很干凈！高山上有紅彤彤的蘋果，紅丹丹的棗子，黃澄澄的梨，亮晶晶的葡萄，熟透的`柿子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)個(gè)紅紅的打燈籠。
這就是我那樂(lè)園般的老家！我喜歡你——老家！
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇8
我的小房間里有一臺(tái)精致的電腦，那是暑假的時(shí)候爸爸媽媽買給我學(xué)習(xí)用的。
我的電腦呈銀白色，主機(jī)扁平而又結(jié)實(shí)耐用。顯示器色彩鮮明，圖像清晰，我還給它配了兩個(gè)小“耳朵”——音響。就連一向自以為自己的電腦是最好的哥哥也越來(lái)越羨慕我了。
我對(duì)這臺(tái)電腦愛(ài)不釋手。每當(dāng)我打開(kāi)“word”的時(shí)候，就想迫不及待地去探索里面無(wú)窮的知識(shí)和奧秘，流連其間好像在知識(shí)的海洋里盡情地翱游，使我美不勝收。
記得有一次，中午我又上網(wǎng)了，那時(shí)午飯已經(jīng)做好了，媽媽便叫我吃飯，可是我由于對(duì)電腦太感興趣了，就沒(méi)聽(tīng)到，然后媽媽又叫……最后媽媽生氣了，走到我面前對(duì)我大叫：“彭博，快點(diǎn)吃飯，你是不是想嘗嘗我的‘緊箍咒’呀？”聽(tīng)到這句話我不得不關(guān)機(jī)了。但是我依然想著網(wǎng)上的一篇作文，就這樣我不緊不慢地走進(jìn)廚房。這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)“哈哈……”的笑聲，我才緩過(guò)神來(lái)，原來(lái)我走到了臥室。我的'臉頓時(shí)“唰”的一下紅了，你看電腦對(duì)我的吸引力有多大。到現(xiàn)在我想起來(lái)了都會(huì)笑。
看來(lái)把電腦說(shuō)成知識(shí)的海洋、隱形教師都不是吹的。
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