【精華】難忘的三年級作文錦集6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的難忘的三年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的三年級作文 篇1
這天下午，父母不知有什么事出門了，只留下我一個(gè)人在家中。
“ 叮鈴鈴！”這時(shí)候突然響起了一陣電話鈴聲，我急忙接了起來，還來不及問是誰，電話那頭已經(jīng)開始炮語連珠，“喂！兒子啊，麻煩你把飯煮一下，我知道你不會，我教你啊······”我沒等媽媽說完，便打斷了她“哦！不用你教，我平時(shí)看你們煮的時(shí)候會了一點(diǎn)”“那好吧，不過你一定要記得······”“嗶！”我不耐煩地掛了電話。
走進(jìn)廚房，我有模有樣地拿出鍋來，往里面倒了三斗米，然后放水洗了起來，不知是水太調(diào)皮還是我做得不對，在短短的幾分鐘里，我的.衣服上已是水痕累累，頭發(fā)也被弄得一撮一撮的，很是狼狽，我有些氣急敗壞了，便不管三七二十一，把水倒干后立馬開始煮飯。大約半個(gè)小時(shí)后，爸爸媽媽回來了。剛一進(jìn)門，媽媽的臉一下子沉了下來，“咦？什么味道，��！是飯焦了！”媽媽驚呼一聲，馬上拔掉插頭，這才有驚無險(xiǎn)。他們打開飯鍋一看，這才明白原來是我沒放水，奇怪的是他們沒有責(zé)怪我反而對我說：“小孩子嗎！第一次做事錯(cuò)了也沒關(guān)系，我們來教你，你再煮一遍吧�！本瓦@樣，在爸媽的精心幫助下，我煮出了我人生的第一鍋。
難忘的三年級作文 篇2
有一次，我和爸爸在小區(qū)里散步，看見有幾個(gè)同齡的小朋友騎著自行車從我們身邊經(jīng)過，我非常想和他們一樣，騎上自行車的感覺一定很神奇。于是，我和爸爸將家里的`自行車搬了出來。下午，我就開始練習(xí)了，我的腿也碰出了血，手也磨出了泡。我和爸爸都滿頭大汗，可我沒有放棄。就這樣，我們練習(xí)了幾天，我還和周圍的小朋友交流經(jīng)驗(yàn)。
奇跡終于發(fā)生了，有一次，我一下騎了五米，接著十米，最后我終于會騎車了。這件事我至今難忘，我明白了只要努力就會成功。
難忘的三年級作文 篇3
家里停電了，我去商店買蠟燭，拿著蠟燭走在回家的路上，我不禁想起小時(shí)候與蠟燭有關(guān)的那件傻事……
五歲那年的晚上，家里突然停電了，媽媽說：“走，寶貝，媽媽帶你去買蠟燭”。那時(shí)候我還不知道什么是蠟燭。長什么樣？可以吃嗎？……一連串的問題在我的腦海里，好奇心使我一個(gè)勁地催媽媽，讓媽媽騎車快一點(diǎn)。
到了百貨商店，媽媽拿了幾根又白又長的“棒棒”，那就是所謂的蠟燭吧！媽媽正付錢，我搶過一根，跑到外面，坐在電動車上，一邊等媽媽一邊研究蠟燭。蠟燭白白的'，像冰棍，表面很滑，有點(diǎn)硬，中間還有一條“米線”，和冰棍的木把差不多，我怎么揪也揪不出來，我想，這東西跟冰棍差不多，應(yīng)該很好吃吧？我便咬了一大口，什么味道也沒有，“或許下面才好吃�！蔽艺f，便把蠟燭翻過來，又咬了一口，可一樣的難吃，這時(shí)，媽媽出來了，見我嘴里嚼著東西，先是嚇了一跳，再看見我手里拿著被咬過的蠟燭，又哈哈大笑。
回到家，媽媽點(diǎn)上蠟燭，屋里立刻明亮起來，我這時(shí)才明白蠟燭是什么，干嘛用的。
現(xiàn)在想起來，那時(shí)的我是多么的天真��！
難忘的三年級作文 篇4
在我們班，有許多精彩的事。比如方便角多了一瓶新墨水；班干部一星期更換一次黑板報(bào)�？墒牵钗易铍y忘的一件事是班級的一次大掃除。
“安靜，安靜！”在吵鬧的教室里想起了一個(gè)甜美的聲音。咦？不是放學(xué)了嗎？怎么還不讓我們回家？大家定睛一看，原來叫住我們的`是班主任胡老師。胡老師走上講臺，大家頓時(shí)安靜了下來。老師見我們一臉迷惑，便解釋道：“現(xiàn)在我們來一個(gè)大掃除，為新的一年做準(zhǔn)備�！甭犃诉@句話，我們臉上的迷惑才漸漸消失。胡老師又說：“這一次你們自己來分配任務(wù)。”說完，胡老師便轉(zhuǎn)身離開了。
這下教室里可炸開了鍋，同學(xué)們?nèi)枷胱鲎钶p松的任務(wù)。我被分配到擦黑板，哈！這個(gè)任務(wù)最輕松了。我看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)羨慕的樣子。便不由自主地得意起來。正當(dāng)我擦得起勁時(shí)，小文走過來說：“小蘭，你辛苦了，我來幫你擦黑板吧�！边@時(shí)，我還沒有回過神來，不知小文葫蘆里賣的什么藥。我將抹布交給她手里并告訴她如何擦黑板，然后就舒服地坐下休息。就在這時(shí)，班長方平走過來對我說：“小蘭，你和小文換一下任務(wù)，你去掃地。”這時(shí)我才知道小文為什么幫我擦黑板了。
正當(dāng)我掃的筋疲力盡時(shí)，“智多星”英英提出了一個(gè)建議：“大家都打掃累了，我們做個(gè)游戲活動活動身體吧！”“好！”大家異口同聲的說�！澳俏覀兙蛠硗娉悦矣螒虬�，不過，規(guī)則要改變一下，吃毛桃的人一旦在碰到下一個(gè)人，那個(gè)人就接班�！丙慃愄嶙h到�！疤昧�，就這樣吧！”大家一致贊成。
游戲開始了，第一個(gè)吃毛桃的人是李小芳，我們都很激動，大家都想當(dāng)“主人”�！俺浴⒊�、吃毛桃！”同學(xué)們齊聲喊著口號，而小芳卻站著原地不動。“你怎么不走呢？”我們都很詫異。這下李小芳才回過神來，繞著我們，等口號喊完，李小芳已經(jīng)找到了“主人”。他悄悄地拍了一下“智多星”英英，英英馬上反應(yīng)過來，去追李小芳。李小芳慌忙跑向正在看好戲的我，把我一拍，我還沒反應(yīng)過來。這時(shí)有同學(xué)提醒，我才知道英英朝我沖過來了，我一下抱住了拖把，英英一把抓住了我，還對我說：“抱拖把不算啦！”沒有辦法，我只好認(rèn)輸。胡老師走進(jìn)教室，看到這副場景，生氣極了。她大聲叫道：“別玩了！你們還不趕快去打掃衛(wèi)生！”我們沒有辦法，只好繼續(xù)打掃。
我們班級的趣事猶如滿天繁星，而這次難忘的大掃除則是天空最亮的一顆星。
難忘的三年級作文 篇5
在我的身邊發(fā)生過很多事情，有一件事情讓我非常難忘。
還記得那一次我和媽媽去公園散步，在一條林蔭小道上，我突然聽見了汪汪的聲音。
我順著聲音的源頭，走了過去。看見了一只可愛的小狗，那只小狗全身長著銀白色的長毛，露著可憐的表情，對我汪汪直叫，好像在說：“大姐姐，你是誰呀？我找不到回家的路了，你能幫幫我嗎？”
這時(shí)，我就立刻被它打動了。只見它又漂亮，又小，又那么楚楚可憐。這時(shí)我就在想：“它的'主人在哪兒呢？”
我和媽媽等了一小會兒，可還沒有人來管理這只小狗。最后，我和媽媽決定收養(yǎng)這只小狗。
我剛把小狗帶回家，就和它開心的玩耍起來。我把小皮球往外一扔，讓小狗撿回來，我用這種方法來訓(xùn)練小狗狗。我還給小狗狗準(zhǔn)備了小屋子，小屋子里還有個(gè)小毛毯，我還給小狗準(zhǔn)備了牛奶面包。
剛開始小狗還有點(diǎn)害怕我，后來我們就熟悉了。我和小狗的感情漸漸加深，很快，我和小狗就成了要好的朋友了，他現(xiàn)在已經(jīng)對我寸步不離啦！
可是，一天我在和它玩的時(shí)候，我聽到了敲門聲，我把門打開，看到了一個(gè)人站在門外，他問我：“你好，我的小狗失蹤了，我正在找它，它在你這兒嗎？”
“就是這只小狗嗎？”我手指著那只小狗問道
“對，這就是我的那只小狗，請你把它還給我吧。畢竟它是我的�！�
“這……好吧，我還給你�！蔽乙酪啦簧岬匕研」方o了他的主人。
雖然那個(gè)人才是小狗真正的主人，可是我非常想念小狗，希望小狗能再次來到我的身邊。
這就是我人生中最難忘的一件事。
難忘的三年級作文 篇6
這一大周結(jié)束了，老師讓我們寫一寫這一大周讓你印象最深的事。
這一大周讓我印象最深刻的是：在宿舍搗亂。這一天，我們女生回到宿舍的時(shí)候，在宿舍洗漱。一會兒吵吵鬧鬧，一會兒搗騰搗騰廚子，簡直是一團(tuán)糟！生活老師聽見了，馬上趕到我們宿舍，說：“再吵再吵，你看，旁邊有一年級的`小學(xué)生，旁邊有正在休息的老師，只要有聲音，他們就能清清楚楚的聽見�，F(xiàn)在已經(jīng)有一年級的家長來告狀三年級了的老師了，你丟不丟人��！”我們一點(diǎn)也不聽，繼續(xù)說話，老師又聽見了，忙又趕到我們宿舍，這下可來真的了，老師關(guān)住門，開始罵我們。
我覺得我們做的不對，隔壁有老師，旁邊有一年級，我們應(yīng)該給一年級的小朋友做榜樣。
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