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小學三年級作文

時間:2023-07-22 09:27:23 小學三年級作文 我要投稿

實用的小學三年級作文精品(6篇)

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的小學三年級作文6篇,希望對大家有所幫助。

實用的小學三年級作文精品(6篇)

小學三年級作文 篇1

  森林里,小兔白白和白白的媽媽住在一起,有一天,白白對媽媽說:“媽媽我今天一個人去采蘑菇,可以嗎?”“可以,路上要當心,”兔媽媽說!爸懒,我會當心的,”白白說。然后小兔拿著籃子出去了,到了山上,白白開始采蘑菇了。白白忽然聽見后面的.大樹旁邊有悉悉索索的聲音,回頭一看,一只氣勢洶洶的大老虎爭相白白撲來,白白嚇得滿山跑。

  白白跑到了一條小河邊,看見大象伯伯在池塘里洗澡,就對大象伯伯說:“大象伯伯幫的忙,后面有只大老虎要來吃掉我。”“你躲到那棵樹后面,看我怎樣對付這只大老虎!贝笙蟛f!爸懒 !卑装渍f。

  大老虎沖了過來,大象用水一噴就把大老虎噴死了。白白從大樹后面走出來對大象伯伯說:“謝謝你大象伯伯!”“不用謝”。大象伯伯說,然后白白回頭采好了蘑菇就和大象伯伯一起回家了。

小學三年級作文 篇2

  秋的思想是四季中最深沉的,春是幼稚的,夏是懵懂的,而冬是無情的不善表達的。

  秋,用自己手中的畫筆為大樹涂色,大樹就成了金色的,用自己的心感動樹葉,讓樹葉飛落,讓樹葉舞蹈,用自己寒冷的心,讓大雁飛向南方,飛向秋天的腳落。

  秋……你……

  秋天的落葉,秋天的風,秋天枯了的花,秋天南歸的大雁,這無疑代表了秋的深沉,秋的沉著。秋,一個風光不是最美但充滿激情的季節(jié)。秋,一個使人能發(fā)泄情感的季節(jié)。秋,一個著裝古板的季節(jié),一個讓大地深思的`季節(jié)。啊,秋,一年中的中年季節(jié)。你的韻律,你的思想,那就是你的深靜,你的執(zhí)著!秋,你獨特的韻致讓人迷醉!

  若沒有你,怎會有文人墨客吟出“夕陽西下,斷腸人在天涯!”的鄉(xiāng)愁;唱出“露似珍珠月似鉤”的美麗;誦出“紅葉晚蕭蕭,長亭酒一瓢。殘云歸太華,疏雨過中條。” 的瀉宏蒼茫;詠出“遙夜泛清瑟,西風生翠蘿。殘螢棲玉露,早雁拂金河!钡纳袂鍤庾悖迫徊槐M……

  何不贊秋,愛秋呢?

小學三年級作文 篇3

  今天天氣不好,烏云密布,太陽公公的身影也不見了。還有大風時不時“呼——呼——”地吹起來。我估計要下雨了。

  烏云娃娃不斷地翻滾身子,突然,“轟隆”一聲,一條銀線劃過天空,烏云寶寶似乎被嚇到了,“嘩嘩”“哭”了起來。雨不停地下著,樹葉被風刮得“沙沙”地響。電動車“滴滴”地響,似乎說:“可惡的`雨,把我的新衣服都淋濕了!弊孕熊嚒岸b彙b彙钡仨,好像在議論:“這該死的雨,把我淋的冷死了!”公交車“轟轟”地行駛著,仿佛在自言自語:“這雨太好了,幫我免費洗了個澡!

  過了一會兒,雨漸漸小了,但還是“淅淅瀝瀝”地下個不停。屋頂上的水流下來,“嘀嗒嘀嗒”敲擊著地面。樹在風的吹動下互相碰撞,發(fā)出“吱吱”的聲音。偶爾有嫩枝碰斷了,落下來發(fā)出“簌簌”的聲音。幾個小孩拿著傘到雨中踩水,雨點落到傘上“啪啪”直響,孩子“嘩嘩”地踩著地上的積水。

  雨漸漸停了,太陽公公終于露出了笑臉。

小學三年級作文 篇4

  今天,朋友問我有沒有印象最深刻的事,我仔細的想著,于是記憶的長河被慢慢勾起,看向如銀河般的記憶條帶,不禁被那顆最耀眼的星星所吸引。那是埋在我記憶深處最難忘的,也是如今還記憶猶新的事情。

  那天,烏云籠罩在頭上,天空灰蒙蒙的,我坐在公交車上,不一會兒就下起了雨。雨越下越大,空氣有些悶,我下了車,在心里埋怨著天氣,而眼前的一幕令我停止了埋怨卻濕潤了眼眶:公路邊的候車亭里坐著一家三口,爸爸和媽媽都穿著清潔工的衣服,孩子很小,大概七,八歲的樣子。爸爸吃著媽媽端著的飯,孩子在一旁唱歌,一家三口臉上都露出了幸福的表情,爸爸吃完飯后與媽媽一起起身開始干活。爸爸脫下雨衣給孩子穿上了,自己在雨里干活,雖然淋著雨,但臉上的笑容卻并沒有變化半分。這大概就是最純真的最幸福的.樣子吧!

  我剛要離開,卻看見了一個年輕人,身上只穿著一件襯衫,拿著三杯奶茶,臂彎里擱著一件雨衣和一件外套向他們走過去,把手里的東西遞給了他們。夫妻兩人看著年輕人只穿了一件襯衫,把他冷,就拒絕了他的好意,可年輕人卻執(zhí)意要他們收下,說自己并不冷。于是,他們只好收下了年輕人送來的東西,并說要給年輕人錢,年輕人拒絕了,并說是應該做的。年輕人轉身離開,而我卻看到他在拐角處掏出了兜里僅剩的兩元錢硬幣。嘴里的嘆氣說:“今天的午飯就不吃了,就當是做好事的‘補償’了!”

  天上的雨也漸漸停了,而我的心也漸漸暖了,現在的人應該很少有像年輕人這樣善良了吧!也很少有人會舍己為人,寧愿自己不吃也要讓他人得到溫暖了吧!希望我們可以多向他學習,成為一個對社會有貢獻的人。

小學三年級作文 篇5

  周末,我走在去學乒乓球的路上。

  突然,我發(fā)現,一個大草坪里,到處都是紙屑,把干干凈凈的草坪弄得十分難看骯臟。

  我看了一眼正在打掃的環(huán)衛(wèi)工人,心想:這是誰呀,這么缺德,把紙屑亂扔到草叢里,那里不是有垃圾桶嗎?還往這扔!就讓我來幫環(huán)衛(wèi)工人減輕點負擔吧!我閃過一個念頭。

  于是,我飛快地跑向那骯臟的'草叢,小心翼翼地站在了草叢旁邊!把剑贸粞,我都快吐了!”我大叫道。哎,垃圾發(fā)出的臭味太大了,怪不得媽媽老是說垃圾放久了會有細菌,于是,我用一只手使勁捂住鼻子,快速地將手伸向那落得滿草地都是的垃圾,“呀,”我又大叫起來,“好臟呀!”我趕緊把手縮了回來,找來紙巾擦干凈了手,“幸好,幸好,沒讓臭味留在手上!蹦切├@時在草叢里得意洋洋地,好像在說:“哈哈,看見沒有?我不僅能發(fā)出臭味,還能弄臟別人的手!我多強大呀!”“哼,等會就有你們好看的了!”于是,我用面巾紙包住手,屏住呼吸,在草叢外飛快地撿了起來。

  “呀,這個小朋友可真乖呀!”

  “真是一個好公民呀!”

  “就是,就是,保護環(huán)境,人人有責,這個小朋友給我們起了個好頭!”

  正要往草叢里扔垃圾的人看見,飛快地把垃圾扔進了垃圾桶,對我說:“謝謝你,小朋友,我以后也不會往這里扔垃圾了!

  保護環(huán)境,人人有責,雖然做的不是一件大事,也沒有得到爸爸媽媽的表揚,但我心里一想起這事,就覺得美滋滋的。

小學三年級作文 篇6

  一天,人們在一片空地施工,發(fā)現了一個鐵罐,鐵罐那時候滿身皺巴巴的樣子,非常難看,不小心一碰,這鐵皮兒就一塊塊地掉下來……

  不知過了多久,鐵罐忽然看見自己在一個箱子里,還看到了很多很多陶罐。其中,一個最亮的罐子,很眼熟。哦!想起來了,是我以前經常奚落我的那個朋友……

  靜靜的夜晚,鐵罐夢到以前和陶罐的日子。它又夢到有一個從常常奚落它……早上,一起來,它又發(fā)現它和陶罐在一個廣闊的'草原上……

  “陶罐,我們是不是朋友?”鐵罐小聲地問一旁的陶罐。

  “是呀!”陶罐回答。

  “那好,咱們一起離開草原,回到自己的家吧!”鐵罐說。

  最后,它們手領著手走回自己的家園。它們的新家是一個美麗的博物館。從此,這給養(yǎng)過著快樂的生活,特別是有好多的叔叔、阿姨、小朋友們來看它們,贊美它們,于是它們再不吵鬧了,而且成了很好的朋友。

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