[優(yōu)]小學(xué)三年級(jí)的作文4篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文4篇，歡迎大家分享。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

　　《夏洛的網(wǎng)》是我讀過(guò)的第一本純文字的長(zhǎng)篇故事書(shū)。之所以這么說(shuō)，是因?yàn)楫?dāng)我還在媽媽肚子里的時(shí)候，媽媽就開(kāi)始給我讀這本書(shū)。媽媽告訴我，在我出生后，她一給我讀到“小豬了不起”這一句時(shí)，我就咯咯咯地笑個(gè)不停，這真是很神奇的事情。

　　這個(gè)暑假里，我從書(shū)柜里取出這本書(shū)，開(kāi)始獨(dú)立地，認(rèn)真地閱讀。然而，當(dāng)我再次讀到“小豬了不起”時(shí)，我沒(méi)有笑，而是深深地被打動(dòng)。

　　在這本書(shū)里，夏洛是一只蜘蛛。在朱克曼家的谷倉(cāng)里，有一只叫威爾伯的小豬，他和夏洛建立了真摯的友誼。可是，威爾伯在圣誕時(shí)難逃任人宰割的命運(yùn)，他要被用來(lái)做熏肉火腿了。為了挽救好朋友的生命，夏洛在網(wǎng)上織出了“了不起”“王牌豬”這樣的字，于是谷倉(cāng)里的所有動(dòng)物和所有人都把威爾伯看為神豬。威爾伯得救了，他在集市上得到了冠軍，可與此同時(shí)，夏洛卻在吐完最后一根絲后獻(xiàn)出了生命，只留下了三只小蜘蛛陪伴威爾伯。

　　這個(gè)感人的`故事告訴我們：夏洛為了友誼，它敢于犧牲自己，幫助朋友。他的品質(zhì)讓人敬佩，也非常值得我們學(xué)習(xí)。我也要多為朋友們付出，做一個(gè)勇敢而溫暖的人。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

　　一張俏皮的鵝蛋臉，一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)小巧高挺的鼻子，一頭烏黑光亮的、總是扎一條馬尾的長(zhǎng)發(fā)，再加上高挑的個(gè)子和白白的皮膚，就組成了一個(gè)活潑可愛(ài)的我。

　　我最喜歡看書(shū)、畫(huà)畫(huà)和寫(xiě)作文日記。正因?yàn)槠綍r(shí)喜歡看書(shū)，所以我的腦海里裝著很多有趣的課外知識(shí)，上課時(shí)，只要是我知道的，都會(huì)舉手，我喜歡問(wèn)問(wèn)題，因?yàn)椴欢�就要多�?wèn)嘛。也是因?yàn)闊釔?ài)畫(huà)畫(huà)，所以不管哪里的畫(huà)畫(huà)比賽，我總要去試試身手。曾獲得過(guò)學(xué)校美畫(huà)版一等獎(jiǎng)、藝術(shù)節(jié)繪畫(huà)二等獎(jiǎng)、溫州市少年創(chuàng)意畫(huà)二等獎(jiǎng)、溫州市第十屆青少年素描大賽三等獎(jiǎng)···我也是作文好手，作文經(jīng)常得到老師的.好評(píng)。不過(guò)我認(rèn)為寫(xiě)得更好才對(duì)呢！

　　我有好幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)。其中之一就是生氣后總能很快開(kāi)心起來(lái)，有一次，因?yàn)樽鳂I(yè)做得不好，被媽媽狠狠地批評(píng)了一頓，剛開(kāi)始還不開(kāi)心，可不一會(huì)兒，就煙消云散，又是原來(lái)的我了！我像是一顆開(kāi)心果，總是蹦蹦跳跳、活力四射地出現(xiàn)在大家的視野中。

　　但是，我也有缺點(diǎn)�？倳�(huì)寫(xiě)錯(cuò)別字，錯(cuò)題本上已經(jīng)密密麻麻地記上了許多錯(cuò)別字了。可我總也改不了這個(gè)毛病。

　　這就是我，一個(gè)三年級(jí)的女孩兒。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

　　“邵芳晶，你怎么還沒(méi)有起來(lái)………”啊，我的老媽又開(kāi)始了，她非常嘮叨，不信，聽(tīng)我說(shuō)。

　　那是一天早上，我剛起床，糟了，都七點(diǎn)了，我趕快起來(lái)穿衣服，正穿著，老媽進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“穿好衣服疊被子、洗臉、刷牙，你好好洗臉，別老糊弄，臉洗得不干凈，黑黑的，多難看………”。我聽(tīng)得很不耐煩地說(shuō)了聲：“知道了”

　　洗完臉了，我去吃飯，老媽又說(shuō)：“你看你爸爸給你做的'飯菜多香呀，都是你愛(ài)吃的，你好好吃，如果不好好吃，吃不完，你今晚就繼續(xù)吃”哼，吃就吃，煩死了，我心里想著。

　　我吃完了飯，就背上書(shū)包準(zhǔn)備走。老媽一把拽住我，說(shuō)：“紅領(lǐng)由都帶好了嗎？”我低下了頭，真沒(méi)帶，心里暗暗謝謝媽媽?zhuān)�我剛想去取，誰(shuí)知媽卻進(jìn)屋把我的紅領(lǐng)巾拿來(lái)了。說(shuō)：“真不知道，你什么時(shí)候才能長(zhǎng)大�！闭f(shuō)著拿著一把雨傘往我心里一塞，“今天天氣預(yù)報(bào)有雨，把雨傘帶著，路上注意安全�！蔽倚÷曊f(shuō)：“真嘮叨”急忙往學(xué)校…………。

　　放學(xué)回來(lái)的路上，果然下起了大雨，很多同學(xué)沒(méi)帶雨傘，我?guī)Я藳](méi)被淋濕……在路上，我想起來(lái)了早晨媽媽說(shuō)的那些話，心里感到很溫暖，再不覺(jué)得媽媽愛(ài)嘮叨了。也許我應(yīng)該該換一種說(shuō)法：“愛(ài)嘮叨的媽媽——時(shí)時(shí)關(guān)心著我的媽媽”。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

　　我從小到大都是在媽媽的關(guān)懷下成長(zhǎng)的，所以我想，媽媽就是最?lèi)?ài)我的人。

　　我上學(xué)的時(shí)候，媽媽在早上起來(lái)得很早，給我做飯，媽媽給我做好了飯菜，才讓我起床。有一次媽媽起晚了，讓我起來(lái)的`時(shí)候我看了一下時(shí)鐘，就非常生氣，說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你怎么讓我起晚了呢？”媽媽讓我去吃飯，我氣呼呼地說(shuō)：“我不吃了！”媽媽就急急忙忙地騎著車(chē)子帶我去上學(xué)。

　　媽媽騎車(chē)子的時(shí)候速度很快，差點(diǎn)就撞到別人車(chē)子上了。我就對(duì)媽媽埋怨：“你騎這么快的車(chē)子干什么？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)槲遗履闵蠈W(xué)去晚了�！边@時(shí)，我就不生氣了，因?yàn)閶寢屖菫槲液�，我心里頓時(shí)感到很內(nèi)疚。

　　我看快到學(xué)校了，前面又堵車(chē)，于是我便對(duì)媽媽說(shuō)：“我自己走吧！”媽媽說(shuō)：“好吧！”可媽媽并沒(méi)扭頭回去，而是一直看著我走進(jìn)學(xué)校。

　　我覺(jué)得媽媽是世界上最疼愛(ài)我的人，我也愛(ài)媽媽?zhuān)�我要努力學(xué)習(xí)，以后我長(zhǎng)大了，要為媽媽做事，也不對(duì)媽媽發(fā)脾氣了。

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