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小學(xué)三年級(jí)的作文

時(shí)間:2023-10-03 09:24:41 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)三年級(jí)的作文(優(yōu)秀7篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)三年級(jí)的作文(優(yōu)秀7篇)

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

  為了這次的春游,也是小學(xué)生涯最后一次的春游,班上的家長(zhǎng)們?yōu)槲覀兙牟邉澋男谐泰诬囍谩M砩吓d奮的睡不著覺(jué),因?yàn)榱钗移诖灰训膯诬囆芯涂斓搅,使我久久才進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  一大清早,我們騎著腳踏車到學(xué)校集合,一進(jìn)到學(xué)校,哇!門口停滿了堆積如山的腳踏車,許多家長(zhǎng)都來(lái)參與這次的活動(dòng),看起來(lái)好不熱鬧喔!集合完畢后,大家準(zhǔn)備出發(fā),沿路上呼吸著新鮮的空氣,享受舒服的快感,真是自在。

  第一站我們來(lái)到番茄園,解說(shuō)員跟大家講解番茄的相關(guān)知識(shí),大家都聽的津津有味。終于采番茄的時(shí)刻到了,大伙精挑細(xì)選的.,過(guò)了不久大家收獲滿滿的拍照留念。

  第二站我們來(lái)到植物園,里面有好多好多的植物,有圓的、扁的、大的、有刺的......各種稀奇古怪的都有,那里的老板為我們講解各種植物,制作仙人掌DIY,他告訴我們制作方式及照顧方式,大家的作品各個(gè)看起來(lái)都好美。回程的路上經(jīng)過(guò)了蓮花池,池里有好多五彩繽紛的睡蓮,讓人目不轉(zhuǎn)睛,接近中午了,大家的肚子都大唱空城計(jì),回到學(xué)校,香噴噴的味道撲鼻而來(lái),所有人都垂涎三尺,吃飯的時(shí)間終于到了,有炒飯、薯?xiàng)l、雞塊、玉米濃湯、沙拉等......,因?yàn)槎亲訉?shí)在是太餓了,大家都迫不及待的狼吞虎咽,每個(gè)人臉上都浮出滿足的笑容,結(jié)束了這一天的旅程。

  這次的旅程讓我增加了許多知識(shí) ,也流了健康的汗水,更值得回憶的是小學(xué)的最后一次春游使我永生難忘。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

  盼望已久的國(guó)慶黃金周終于來(lái)了!路上車水馬龍,來(lái)往的行人川流不息,大家喜氣洋洋!我也利用這個(gè)假期上街去豐富自己的見聞。

  警鐘常鳴

  在張公橋交警宣傳欄上,一幅醒目的宣傳畫映入我的眼簾,上面書寫著四個(gè)大大的字——“警鐘常鳴”。畫面上有五張令人觸目驚心的照片,他們都是違反交通規(guī)則命喪黃泉的事例:有違章穿越車行間,二人同赴黃泉路的;有橫穿公路,命喪車輪的。血淋淋的事實(shí)告誡人們,珍愛(ài)生命,注意安全!

  助人為樂(lè)

  我們急著回家,好不容易盼來(lái)了一輛6路車,我們一大家8口人擠上了車,我正想給爺爺奶奶找個(gè)座位,可一眼望去Oh,my God!車上十分擁擠、人挨著人,正在我沮喪的時(shí)候,一個(gè)親切的聲音傳來(lái):“老人家,來(lái)這里坐吧!”尋聲望去,只見一位戴著眼鏡,身旁放著一個(gè)大大的行李包的年輕人站起身來(lái),爺爺坐了下去,連聲謝謝。我從心里敬佩這個(gè)年輕人尊老愛(ài)幼的好品質(zhì)。

  快樂(lè)的松竹山莊

  天還下著蒙蒙細(xì)雨,我們一行人高高興興的來(lái)到了位于新廣場(chǎng)的松竹山莊,那里早就聚集了出來(lái)游玩的`人們,有白發(fā)蒼蒼的老人、有滿臉童稚的小孩、有和我一樣充滿朝氣的少年……

  松竹山莊里到處洋溢著節(jié)日的喜氣,有滑滑梯的、有鉆迷宮的、有蕩秋千的、有釣金魚的、有打麻將的、有玩撲克的……嬉笑聲、叫喊聲此起彼伏, 一派節(jié)日的快樂(lè)氣氛!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

  下午,媽媽給我買了一條小金魚,還是我自己選的。小金魚的頭是紅紅的,身體和尾巴是白白,可愛(ài)極了。

  回到家,我把金魚放到魚缸里,小金魚立刻在魚缸里歡快地游來(lái)游去。我看到小金魚的'眼睛是鼓鼓的,肚子是胖胖的,尾巴是長(zhǎng)長(zhǎng)的,它游來(lái)游去的樣子看上去很自在。

  我覺(jué)得一條小金魚很孤獨(dú),便纏著媽媽 ”能不能再買一條小金魚給它做伴,那該多好呀!”媽媽說(shuō):“當(dāng)然可以呀!你說(shuō)得有道理!”哦,我有兩個(gè)玩伴了。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

  我有一個(gè)漂亮的文具盒,那是在我八歲生日時(shí)媽媽送給我的。

  文具盒的外形是個(gè)長(zhǎng)方體,非常精致美觀。盒蓋上有四朵牡丹花,還有白雪公主圖案。白雪公主常常用紅寶石般的大眼睛看著我,好像在說(shuō):“小朋友,你可要好好學(xué)習(xí)呀,我可是你的監(jiān)督員!”

  打開文具盒,里面分為三層。第一層住著鋼筆姐姐和她的同伴;第二層躺著尺子哥哥和改正帶弟弟;第三層坐著自動(dòng)鉛妹和橡皮表弟。它們一家人非常和睦,總是爭(zhēng)先恐后地幫助我學(xué)習(xí),都是我的好朋友。

  文具盒不僅漂亮,而且對(duì)我學(xué)習(xí)幫助很大。文具盒里的一家人是我學(xué)習(xí)上的好助手。每當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí),改正帶弟弟就會(huì)毫不猶豫地挺身而出,寧可犧牲自己,也要幫我把錯(cuò)字擦干凈。有一次,我做劃線題,怎么也劃不直,突然想到了尺子哥哥,趕緊把它拿出來(lái),劃了整齊的直線。

  我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好,這其中離不開辛苦的`文具盒里的一家人,當(dāng)然更應(yīng)該感謝送給我文具盒的媽媽,今后我要繼續(xù)努力,不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望。

  我喜歡我的文具盒,我一定要好好地保護(hù)她。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

  時(shí)間到了20xx年,科學(xué)家們研制出了一種新型的衣服,它功能齊全、時(shí)尚靚麗。受到了人們的喜愛(ài)。

  這種新型的衣服有根據(jù)氣溫調(diào)節(jié)自身溫度的功能,雖然它只有薄薄的一層,但它可以使人們始終保持舒適的狀態(tài)。在夏天,人體多余的熱量會(huì)被衣服內(nèi)的纖維吸走,所以即使是在炎炎夏日穿著這種衣服的人們也能感到?jīng)鏊;在冬天這些被吸走并儲(chǔ)存的熱量會(huì)被釋放出來(lái),溫暖人體,使人們不再寒冷。

  這種衣服還裝置有醫(yī)療感應(yīng)器,能迅速地捕捉到人體的種種不適。如果發(fā)燒了,它就會(huì)播報(bào)出人的體溫,如果人體的某個(gè)器官出現(xiàn)了問(wèn)題,它就會(huì)在相應(yīng)的部位發(fā)出嘀嗒聲,提醒人們盡快去看醫(yī)生。

  這種衣服是由一種特殊的布料制成,它可以通過(guò)太陽(yáng)的.照射,合成一種清潔劑,把衣服表面的污漬和灰塵清理干凈,同時(shí)它還可以殺菌,所以這種衣服是完全不需要清洗的。

  這種衣服內(nèi)安裝的芯片可以儲(chǔ)存信息、接打電話、欣賞音樂(lè)。它不但功能齊全,而且時(shí)尚靚麗,它可以根據(jù)主人的需要來(lái)變化款式和顏色,使人感覺(jué)在不斷地穿新衣服。

  我相信有一天,我們一定能穿上這種蘊(yùn)含了高科技的衣服。它不僅方便了我們的生活,而且低碳環(huán)保。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

  我的心愿就是用快樂(lè)充實(shí)自己,我希望永遠(yuǎn)都不會(huì)失落,我只追求于童年與美好生活之間。

  我不希望厚重的書本擋住那陽(yáng)光,讓心靈充滿黑暗;不會(huì)讓網(wǎng)絡(luò)游戲覆蓋我的思想,被絲絲纏繞。我會(huì)讓足球在那藍(lán)天上劃出一道靚麗的銀弧,讓那筆尖隨著想象在本子上飛舞;讓那可愛(ài)的小人在那虛擬的世界里飛翔;讓我在書海任意遨游;聽一曲清新典雅的古典音樂(lè),或跟著那搖滾的節(jié)奏隨意搖擺。不想笑傲五洲,也不求天地悠悠,盼望在人間超凡灑脫。亂世紛爭(zhēng),擾人清幽。架著翅膀飛向那與世隔絕的世外桃源。可以是在金色沙灘上奔跑,或在竹林深處呷上一口清茶;或是在黃昏火燒云之際,感受那環(huán)繞耳邊的天籟回音;蛘咴谀菈(mèng)鄉(xiāng)回首過(guò)去,回首那段無(wú)法抹去的童年回憶,也可以想象未來(lái),想象自己的事業(yè),想象屬于自己的家庭……這一切一切都被一陣清脆的鬧鐘聲叫醒,讓他們成為我奮斗的'目標(biāo),成為我夢(mèng)想的歌聲。將進(jìn)酒,杯莫停,人生也不過(guò)只是一場(chǎng)大夢(mèng)。一陣微風(fēng)輕拂窗外的樹葉,視線久久地停留在那墻上的圖畫之間,童年回憶的滋味是那么的甜美。

  并不是不想“不想當(dāng)將軍的兵就不是好兵”我雖沒(méi)有大報(bào)負(fù),希望世界和平,希望所有的小朋友都能讀上書……但是我的心愿卻可以讓我陶醉。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7

  也許我和別的女孩不同,一般的女孩差不多都很文靜、話很少,而人和她們恰恰相反,我很頑皮、樂(lè)觀、有韌勁、很粗心大意。我天生是個(gè)樂(lè)觀派,整天嘻嘻哈哈,看到我的人總會(huì)疑惑地問(wèn):“你為什么每天都在笑呢”。

  上帝除了給我樂(lè)觀之外,還給了我一份韌勁,讓我在感興趣的事上刻苦鉆研。常常為了做個(gè)模型讓我花上半天時(shí)間,只要自己喜歡做的事最后一定要做好。在做作業(yè)的時(shí)候經(jīng)常粗心大意,很簡(jiǎn)單題有時(shí)往往做錯(cuò)。

  可同樣我還是個(gè)女生,我喜歡躺在沙發(fā)上看電視,看我喜歡看的電視,如“動(dòng)畫片、電視劇、少兒童話故事”等。

  我有時(shí)很粗心大意,不是涂改液找不著就是作業(yè)本不知道去哪了,可翻遍整個(gè)抽屜、書包,甚至整個(gè)房間翻個(gè)遍都找不著,它們又會(huì)突然出現(xiàn)在某個(gè)地方。粗心大意給我?guī)?lái)了許多煩惱,可我總是改不了。

  我很頑皮,前年在超市玩的時(shí)候不小心蹦到柜臺(tái)架子角上,把腿上掛了個(gè)大口子,縫了六針,我都沒(méi)有咋哭,可是沒(méi)有兩天我又開始下地走了,可是想想我身上有好幾處明傷,如眼角處、膝蓋處等等?傊啾葎e的女孩身上多了好多傷。唉,人無(wú)完人嘛。

  這就是與眾不同的我,一個(gè)樂(lè)觀的.我,一個(gè)有韌勁的我,一個(gè)聰明的我,一個(gè)粗心的我,我就是我朱琳。

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