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小學(xué)三年級(jí)的作文

時(shí)間:2023-11-30 12:24:21 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)三年級(jí)的作文5篇[優(yōu)]

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)三年級(jí)的作文5篇[優(yōu)]

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

  秋天來(lái)了,藍(lán)晶晶的天空上飄著幾朵白云,一群大雁往南飛,他們一會(huì)變成人字形,一會(huì)變成一字形。不時(shí)聽見大雁的鳴叫聲。

  花朵上,小草上,都結(jié)著晶體似的霜。原來(lái),那是秋霜。不一會(huì),就變成了露珠,它像鉆石那樣閃亮,像水晶那么透亮,還像珍珠那么圓潤(rùn)……連太陽(yáng)都向它照耀,連云霞都向它照耀。漸漸地,秋霜化成露珠,露珠化成水,水便不見了。

  秋天,兒童們都去秋游了。解散時(shí),兒童們都在玩耍,有的追逐,有的'賞花……

  看著這么美的景色,我不禁想起:秋色無(wú)遠(yuǎn)近,出門盡寒山。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

  一天,刺猬媽媽帶著小刺猬去找食物,機(jī)靈的小刺猬作文。它們看見了掉在地上的蘋果、梨,就說(shuō):“太好了,太好了,我們有食物吃了!彼鼈冋^(guò)去吃了,其中一只小刺猬說(shuō):“等等,這些水果的顏色有點(diǎn)怪!闭f(shuō)著,它們捉來(lái)幾只小蟲上,讓它們吃這些水果。過(guò)了一會(huì)兒,水果上都是一個(gè)一個(gè)洞,這些小蟲也都已經(jīng)死了。小刺猬看著這些小蟲都死了,就說(shuō):“這些水果肯定都有毒!贝题瑡寢屨f(shuō):“孩子,你真聰明,要是沒有你的話,那我們肯定都被毒死了。”

  小刺猬笑瞇瞇地摸了摸自己的頭,然后,它們又到別的`地方去找食物了。到了晚上,小刺猬和刺猬媽媽找了好多好多的食物,度過(guò)了一個(gè)快樂的夜晚。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

  陣陣熱烈的掌聲和開心的歡笑聲。這是我們班舉辦的別開生面的講故事活動(dòng)。

  首先,李鑫為我們講了一個(gè)戰(zhàn)征故事,教室仿佛變成了硝煙滾滾的戰(zhàn)場(chǎng),每一個(gè)同學(xué)臉上都充滿了對(duì)敵人的'滿腔仇恨和對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)必勝的信心,讓我們更加珍惜幸福生活的來(lái)之不易。接著,王浩又為大家講了一個(gè)鬼故事,聽得我們背后發(fā)冷,似乎走進(jìn)了陰森森的大樹林里,讓人心驚膽寒。然后,張康又來(lái)緩解氣氛,講了一個(gè)笑話故事,才講了一半,就讓全班同學(xué)笑得肚子痛。張?chǎng)卫谟袨槲覀儙?lái)一個(gè)英雄人物的故事,讓我們提心吊膽,生怕救援人員出什么事,最后也救出了數(shù)十人。這時(shí)梁棟又為我們講了一個(gè)家庭故事,這栩栩如生的故事情節(jié),竟讓一些不孝敬父母的孩子面紅耳赤。

  一節(jié)課很快過(guò)去了,可是我們班的歡笑聲,卻依然在我心中回蕩。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

  我有一個(gè)非常疼愛我的老師,她非常地愛我,每天不斷地幫助我成長(zhǎng)、進(jìn)步。我現(xiàn)在就來(lái)講一講她的故事吧!

  她是我們的.語(yǔ)文老師和班主任蘇老師。有一天,她請(qǐng)一天假,所以在這一天,我們幾乎都過(guò)得無(wú)精打采的。

  第二天上午,蘇老師回來(lái)了,我們大家又驚又喜,開心地大喊起來(lái):“耶!蘇老師終于回來(lái)了,萬(wàn)歲,萬(wàn)歲!”大家都一窩蜂地圍到蘇老師身邊?晌叶ňσ豢矗粚(duì)呀,蘇老師眼睛怎么和平時(shí)不一樣,烏黑烏黑的,難道受傷了?后來(lái)蘇老師告訴我們。它的眼睛做了手術(shù),因此總是不停地流著眼淚。我瞬間被這種愛給震撼了,心想,蘇老師眼睛都成這樣了,都還要回來(lái)給我們上課,她對(duì)我們真是太好了!

  第三天中午,蘇老師叫了我一聲:“郭韻佳,上來(lái)一下!”于是,我便飛快地沖到講臺(tái)上,當(dāng)我看到我的語(yǔ)文試卷時(shí),哎!才考了96分!“蘇老師肯定要批評(píng)我了。”我害怕地想。但是我還是努力壓住恐懼,小聲地問:“蘇老師,您找我有什么事?”可是,讓我沒有想到的是,蘇老師居然沒有批評(píng)我,而是用手指著我做錯(cuò)的題目一個(gè)一個(gè)地給我講解,直到我懂了為止。走下講臺(tái)后,我在心里默默地想:“蘇老師,您可對(duì)我真好!”

  盡管蘇老師的眼睛發(fā)炎成那個(gè)樣子,課余還要堅(jiān)持一本一本地給我們?nèi)嗤瑢W(xué)改作業(yè),還要非常辛苦地給我們上課。

  蘇老師這么愛我們,我一定要好好學(xué)習(xí),回報(bào)她。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

  我的爸爸就是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將,各種體育項(xiàng)目都很拿手,以前在學(xué)校里他就是短跑冠軍。他最喜歡的運(yùn)動(dòng)就是踢足球,在足球場(chǎng)上他跑得可快了,象一只獵豹。他還常常教我跑步、跳高、跳遠(yuǎn),此時(shí)他的動(dòng)作可標(biāo)準(zhǔn)了。他說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作會(huì)讓我跑得更快,跳的更高、更遠(yuǎn)。

  我的爸爸還就是個(gè)數(shù)學(xué)高手,我都考不倒他,我剛說(shuō)出問題,他就能立刻答出來(lái)。此時(shí)我和媽媽想很久也想不出來(lái)的.挑戰(zhàn)題,他都能解得開。

  我的爸爸他很愛我,只要他出去旅行,看到好玩的東西就會(huì)買回來(lái)送給我。雖然他工作很忙,沒有很多空余時(shí)光,但就是他還就是盡量抽出時(shí)光陪我。

  他就是我的好爸爸,我永遠(yuǎn)愛他!

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