小學(xué)三年級作文300字8篇[推薦]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)三年級作文300字 篇1

　　昨天下了蛇年的第一場春雨，這代表著春天悄悄地來臨了。只見一串串細(xì)細(xì)的，散散的雨線從天上飄落下來，只有當(dāng)汽車或路燈的燈光照在春雨身上，才能看見如同“水晶”一般的雨滴。雨越下越急，越下越密，只見地上濺起了許多小小的水花。

　　雨漸漸地停了，但不時還會有幾滴春雨灑落到我的臉上。��！真涼爽，真柔軟！雨后的.空氣格外清爽！晶瑩的露珠正在路邊的灌木葉上“休息”，頓時，葉子顯得格外美麗！春風(fēng)一吹，空氣中帶著植物制造出來的氧氣，混合著新鮮泥土的味道，從我的鼻尖飄過，這就是“陽春布澤澤，萬物生光輝�！庇旰蟮奶�陽照在我的臉上像媽媽撫摸著我的臉，暖融融的。

　　一場春雨過后，我家門前的迎春花也開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似許多小星星。土地上一層薄薄的冰融化了，從地里偷偷地鉆出許多短短的，綠綠的野草，這就是“楊柳青青杏發(fā)花”。只見一只花蝴蝶在迎春花的花瓣上休息，我輕輕地走過去，慢慢地用手靠近蝴蝶，最后用力地一捏，花蝴蝶就被我捉住了！

　　我喜歡這多姿多彩的春天！

小學(xué)三年級作文300字 篇2

　　3月5日是向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的日子，我查了一下資料，哇！雷鋒的故事可真多呀！怪不得人們都說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！弊x完雷鋒的故事，我覺得雷鋒樂于助人的精神很值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。

　　說起雷鋒，其實他離我們并不遙遠(yuǎn)，他就在我們身邊。

　　像我去北京的.火車上遇見的“紅T恤”叔叔，他一路上給車上站著的小孩、老人讓座，幫別人放行李，因為他是北京人，所以還為車上要去北京的人們做起了“導(dǎo)游”……他就是我們身邊的活雷鋒。

　　這樣的活雷鋒，我們學(xué)校也有，我的同學(xué)就是。

　　前兩天我的課桌壞了，桌腿“瘸”了，課間我拿出早準(zhǔn)備好的工具——釘、錘便要開工了，這時正在一旁玩得熱火朝天的王家隆、熊哲……看見后立刻跑來幫忙，扶桌子地扶桌子，測量地測量，釘釘?shù)蒯斸�，在他們的幫助下，桌子很快就修好了，他們就是我們身邊的活雷鋒。

　　雷鋒就在我們的身邊，大街上為你指路的人是雷鋒，扶老人過馬路的人是雷鋒，汽車上為你讓座的人是雷鋒，幫你提行李的人是雷鋒……

　　每一個幫助別人的人，有愛心的人都是雷鋒，讓我們一起行動起來，幫助每一個需要幫助的人，做一位活雷鋒吧！

小學(xué)三年級作文300字 篇3

　　我經(jīng)常在想像未來的房子是什么樣子的，今天我終于想到了。我覺得未來的房子一定是很高科技，可能是一位很出色的工程師研究了很久才發(fā)明出來的。昨天晚上我夢見了自己坐上時光穿梭機來到了3013年。

　　來到了3013年，那是一個全新的時代。一位工程師在機場接我去看他設(shè)計高科技的房子。我也迫不及待地想?yún)⒂^這個年代的房子到底是怎么樣的。我們立刻去看那個房子，來到房子門前看到房子在轉(zhuǎn)動，現(xiàn)在這個年代的人是不用帶鑰匙，也不用鑰匙來開門，只要門口的攝像機對比下來的人的樣子，如果是主人，大門就會自動打開，如果不是主人，它會自動把訪客的模樣發(fā)到主人的手機上，并通知主人有客人來訪。大門打開后會有電梯放下來，進入大門時會有優(yōu)美的音樂，屋里的`光線會根據(jù)外面的光線自動調(diào)節(jié)，會自動開窗簾。屋里的空調(diào)也會根據(jù)外面的溫度自動調(diào)節(jié)。同時也會有一個機器人來接待客人，這么個大的房子全部的家務(wù)都是由這個機器人來完成。房子的防盜也是很強的，就是用炸彈也炸不開大門。

　　這就是在3013年時代的房子。要是現(xiàn)在我們都有這樣的房子多好啊！

小學(xué)三年級作文300字 篇4

　　我愛玫瑰，也愛楊樹，但我更愛柳樹。

　　二三月的春日里，輕風(fēng)微微地吹拂著，細(xì)雨沙沙地飄落著，柳樹貪婪地吮吸著春天的甘露。雨后，天放晴了，空中出現(xiàn)了一條七色絲綢。在陽光的`照耀下，柳樹顯得更加翠綠。細(xì)細(xì)的柳葉隨風(fēng)飄動，一些柳葉沙沙作響。在這美妙的音樂中，春天顯得更是生機昂然。

　　柳樹有著頑強的生命力，只要折一條柳枝埋在土壤里，過幾個月就會再長出嫩綠的小柳樹。

　　看著看著，我覺得自己仿佛也是一棵柳樹，穿著碧綠的衣裳，站在陽光里。一陣微風(fēng)拂過，我就翩翩起舞，碧綠的衣裳隨風(fēng)飄動。不光是我一棵，所有的柳樹都在舞蹈。風(fēng)過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。小烏飛過來，告訴我森林里的喜事；小螞蟻在腳下爬，告訴我爬行的技巧……

　　過了好一會兒，我才記起我不是柳樹，我是在看柳樹呢！

小學(xué)三年級作文300字 篇5

　　你想過未來的學(xué)校是什么樣的嗎？那今天你就會知道了。

　　未來的學(xué)校，一走進大門，一棟棟教學(xué)樓又高又大，接著往里面走，坐上電梯，我們只用說到幾樓，他就會帶你去到幾樓，那可多方便呀。一到辦公室，里面的電腦可以聲控，很方便的。辦公室有兩個按鈕，按紅色按鈕就會很暖和，按藍(lán)色按鈕就會很涼爽，還會下雪呢。

　　教室里的東西也不一樣了，每個同學(xué)都有一臺電腦，老師教同學(xué)們記筆記什么的，只要老師的電腦主機發(fā)送，相關(guān)的資料就發(fā)下來了，同學(xué)們寫作業(yè)也在電腦上寫，而且只用聲控。批改作業(yè)也很快，同學(xué)把作業(yè)發(fā)送到老師的電腦上，雙擊批改，電腦自動掃描，不到1分鐘，50多個學(xué)生的作業(yè)就批完了，改完的.作業(yè)自動發(fā)送到同學(xué)們的電腦上，并且還會提醒你怎么進行修改。

　　操場在哪里呢？嗯，原來操場在地下，地下是很黑暗的地方，但是里面一點也不黑，因為里面有一個人造太陽，可以自動調(diào)節(jié)溫度，而且那光就像真太陽發(fā)出的光，照在身上很暖。

　　現(xiàn)在你知道未來的學(xué)校是什么樣子嗎？如果知道了，你也可以說給其他的小朋友聽。

小學(xué)三年級作文300字 篇6

　　在現(xiàn)實生活中，常常會看見一些人幫助另一些人的事情。到現(xiàn)在，我還記得有一次，我和爸爸媽媽乘車到市區(qū)里，別人讓座位給我，我又讓座位給一位老奶奶的事情。

　　那時，我一上車，就看見車?yán)锏娜丝烧娑喟�！人挨著人擠得水泄不通。車開走了，車廂里晃來晃去，就連我都站不住腳了。媽媽見我有些晃動，叫我趕緊抓緊座位上的把手�？墒�，我還是站不穩(wěn)，隨著汽車的'前進，我在車?yán)飺u來擺去。這時，一位阿姨站了起來，對我說：“幺弟，來這里坐吧。”我聽見了心想：“我即不是老人，也不是幼兒，坐下行嗎？”我有些不好意思，不知是坐還是不坐。這時，阿姨起身離開了座位，又對我說：“我馬上就要下車了，你坐吧！”我這才猶猶豫豫地坐了下去，并輕聲對阿姨說：“謝謝阿姨”。阿姨溫柔地一笑，說“不用謝”。我坐在座位上想：“阿姨肯定是看我晃動得很厲害，站著很吃力，她才不好意思坐而故意說要下車了�！避囎佑掷^續(xù)往前開了兩三站路。車上的人都陸陸續(xù)續(xù)走了好多。我看了看，阿姨她還在車上，我心里非常慚愧。這時，我看見一位老奶奶顫巍巍地走上了車，我連忙把座位讓給了老奶奶，阿姨看見了，對我會心地一笑！

　　到站了，我下了車，心里美滋滋的，就連腳步也顯得格外輕快！

小學(xué)三年級作文300字 篇7

　　有這樣一個人，她長著一雙水靈靈的大眼睛，一只能說會道的小嘴巴。她有屬于自己的秘密日記，她最喜歡做的，就是給自己的.日記插圖。她插的圖永遠(yuǎn)都稀奇古怪，還把地球畫成方的。當(dāng)別人問時，她總說：“地球有一天或許會變成方的哩！我在幫它預(yù)測未來呢！”

　　請大家注意！雖然此女成績不錯，也不是什么乖乖女，而是一個大大咧咧、古靈精怪、油嘴滑舌、活潑好動的假小子！

　　這個“假小子”喜歡幫女生打抱不平。一次，劉存博正往張奕菲的眼里吹氣，“假小子”見了，生氣的走過來，推了推劉存博：“你身為男子漢”‘大豆腐’居然欺負(fù)女生!還不快給張奕菲道歉！”劉存博立刻照辦。

　　“假小子”也很樂于助人！有一次，宋英豪忘了帶尺子，來向“假小子”借，“假小子”爽快的借給了他。

　　哈哈，如果你閱讀上文足夠仔細(xì)地話，就會發(fā)現(xiàn)：那個人是我呀！

小學(xué)三年級作文300字 篇8

　　假如我是一名老師，我會盡全力教好我的學(xué)生。我將會把我的知識毫無保留地傳授給他們，讓他們在知識的海洋里盡情地遨游。

　　假如我是一名老師，我會讓我的學(xué)生知道網(wǎng)絡(luò)不是最好的答案，只要肯動腦你能他也能。網(wǎng)絡(luò)是我們學(xué)習(xí)的工具而不是玩耍的。我們要好好地利用網(wǎng)絡(luò)幫助我們學(xué)習(xí)，而不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)中的游戲。

　　假如我是一名老師，我會善待每一位學(xué)生。即使是頑皮的'學(xué)生我也會跟他們好好溝通發(fā)現(xiàn)他們的長處，讓他們在他感興趣的領(lǐng)域發(fā)揮優(yōu)勢。

　　假如我是一名老師，我會讓我的學(xué)生明白，什么是知識什么是思考。俗話說的好，思考可以構(gòu)成一座橋，讓我們通向新知識。三個臭皮匠還斗得過諸葛亮呢！

　　假如我是一名老師，我會讓我的學(xué)生知道團結(jié)的力量。就像螞蟻一樣用他們稚嫩的身軀托起比他們大幾倍的食物。

　　我會在學(xué)習(xí)中努力實現(xiàn)這一夢想。

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