小學(xué)三年級(jí)的作文實(shí)用（4篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
今天晚上，是楊穎的生日，我吃完飯，拿著禮物和一群同學(xué)一齊去楊穎那，我們紛紛把禮物送給了他，楊穎接過禮物，高興的說：“謝謝你們了”。然后，我們來到楊穎的家，“開始過生日了，”楊穎說，我們都圍在桌子旁邊，啊！蛋糕上面躺著兩只小老鼠，小老鼠正對(duì)著我們笑呢！
我們把蠟燭點(diǎn)上，燈一黑，蠟燭在黑暗中閃著明亮光芒，我們唱起了生日歌，歌聲充滿了整個(gè)房子。唱完歌，楊穎許了一個(gè)愿望，就輕輕把蠟燭吹滅了，開始吃蛋糕了，楊穎先用刀把老鼠頭割下來，問到“誰吃，誰吃”這時(shí)，楊穎把蛋糕分給了林杉，把身子分給了洪世強(qiáng)，又把第二只老鼠的'頭分給了我，把身子分給了梁緣，再把蛋糕切開，分給了其他的同學(xué)。這時(shí)，陸楚一提議：“我們把奶油抹臉上�！边@樣，我們互相抹，把臉抹得像許多大花貓，在喵喵叫，最好笑的是覃其智，他把自己抹成了一個(gè)白臉人，真逗人，而且陸楚一把自己的耳朵抹得花花綠綠的……。
��！這次生日會(huì)真有趣呀！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
秋天，是一年四季之中最美的季節(jié)。
秋天，是迷人的。天高云淡，大雁南飛，楓葉似火，碩果累累。
秋天是金色的季節(jié)，也是收獲的季節(jié)。在果園里，成熟的果實(shí)掛滿了枝頭，有紅紅的蘋果，紫色的葡萄，金黃的鴨梨和桔子等等。豐收了!讓我們一起去采摘吧!小明從樹上摘下一個(gè)又一個(gè)大大的紅蘋果放進(jìn)籃子里，臉上洋溢著甜美的微笑。大家爭(zhēng)先恐后地收獲著枝頭的`碩果，一起享受著豐收的喜悅。秋風(fēng)吹過，一片片落葉像美麗的蝴蝶在風(fēng)中飛舞。五顏六色的秋菊迎風(fēng)傲然盛開。小紅從草地上撿起了一片火紅的楓葉，將它放在書中，要把它變成一枚美麗的書簽，來記下這迷人的秋色。
秋天啊!真是一道迷人的風(fēng)景線。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
雨，又來了。
它獨(dú)一無二的鈴聲，落在窗前。
在玻璃窗上興致的滑著，等后面的雨點(diǎn)也來到玻璃窗上，有些水滴就合二為一，飽滿，晶瑩，有點(diǎn)兒笨拙，但更快了。所過之處只留下淡淡的，細(xì)細(xì)的水痕，對(duì)面人家的屋檐下如水簾，被雨水打扮的詩意，夢(mèng)幻。地窗子，伸出手，雨點(diǎn)兒個(gè)落在手心，像展開了朵美麗的“雨花”，涼涼的，滑滑的，有莫名的驚喜在心里打著轉(zhuǎn)兒。
呼一口氣，連風(fēng)涼涼的'，的，很干凈，像小常吃的清涼薄荷糖那般，我聞，聞?dòng)曛械那鍥龊椭嗤恋男迈r潮濕和花的馥郁芬芳，正撲鼻而來，聞也聞。
雨聲又強(qiáng)了點(diǎn)，淅淅瀝瀝的打著節(jié)拍，動(dòng)人、，躺在床上，這美妙的雨聲為你而起，它是一篇香甜樂章，給你舒適和夢(mèng)的美。
在摸一摸淘氣的小家伙吧！我舍這群可愛的小精靈，再起身，可，小家伙卻蹦到指甲上，冰涼和俏皮，孩子們的憨態(tài)可掬和虎頭虎腦。令人不禁心生喜愛與忍的喜悅。
不雨停，望著窗外打傘的行人和來去的車輛，我又開始走神，發(fā)呆。雨點(diǎn)兒�。∥蚁矚g你，你是純潔，是晶瑩，你是頑皮的精靈，你是快樂，給我叮叮咚咚的曲子和清清涼涼的“薄荷”風(fēng)。我喜歡你……我愿再當(dāng)小孩子，把你捧在手中，，愿用所詞藻來贊美你！愿為你唱稚氣的兒歌，來與你里共舞！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
吱吱吱，我的小烏龜可調(diào)皮了。它長(zhǎng)著堅(jiān)硬無比殼，有著那鋒利爪子，還有那粗短的四肢。聽說烏龜在陸地能生活3天呢！
它可喜歡吃大魚大蝦呢！
它爬上爬下，好像要出來出來似的。我的小烏龜調(diào)皮呀吱吱吱，我的小烏龜可調(diào)皮了。它長(zhǎng)著堅(jiān)硬無比殼，有著那鋒利爪子，還有那粗短的四肢。聽說烏龜在陸地能生活3天呢！
它可喜歡吃大魚大蝦呢！
它爬上爬下，好像要出來出來似的。我的小烏龜調(diào)皮呀名師點(diǎn)評(píng)：小作者運(yùn)用生動(dòng)活潑的語言介紹了自己的.小烏龜，堅(jiān)硬無比的殼、鋒利的爪子、粗短的四肢，小作者能夠緊抓小烏龜?shù)奶攸c(diǎn)來介紹，表明小作者善于觀察，值得大家學(xué)習(xí)和表揚(yáng)。為了讓讀者對(duì)小烏龜了解得更多，小作者還介紹了小烏龜喜歡吃的食物，刻畫了它的動(dòng)作，將它憨態(tài)可掬的樣子巧妙地展現(xiàn)出來了，激起了讀者對(duì)小烏龜?shù)南矏�，也流露出了小作者�?duì)小烏龜?shù)南矏壑椋瑢懙谜姘簦?/p>
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