小學(xué)三年級的作文（實(shí)用4篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)三年級的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)三年級的作文 篇1

　　愛，有很多含義，第一種，是對人或事物有很深的感情；第二種，是喜歡；第三種，是愛惜、愛護(hù)；第四種，是常常發(fā)生某種行為，容易發(fā)生某種變化；最后一種，是姓氏。

　　父母對我是超越了愛的界限，他們給予了我生命，因?yàn)樗麄儛畚�；他們養(yǎng)育我成人，因?yàn)樗麄儛畚�；他們把我送進(jìn)學(xué)校讀書，因?yàn)樗麄儛畚遥凰麄兘涛易鋈说牡览�，還是因?yàn)樗麄儛畚�，他們所做的一切一切，都是因�(yàn)樗麄儛畚遥�這些愛，何嘗不是沉甸甸的？

　　在我5歲以前，因?yàn)轶w質(zhì)較差，所以那時我經(jīng)常生病住院，不是腸胃不好，就是感冒發(fā)燒，要么得個什么什么病，我爸都跟醫(yī)院里的醫(yī)生混熟了。有一天，我因發(fā)燒燒到38、9度住院了。我姥姥就過來照顧我，跟我媽媽換班，媽媽見姥姥來了，就想去給姥姥倒杯水，因茶瓶在門外就出去拿了，姥姥在屋里專心的給我削蘋果，就沒有注意我在做什么。而我調(diào)皮，站到床邊，不料，沒有站穩(wěn)，一頭栽到了地上。姥姥嚇了一跳，本來想拉住我，可惜只拽住了我的`褲角，在拽拉的瞬間，水果刀把姥姥的手劃破了，而她卻嚇得站在那兒，不知道該怎么辦了。媽媽聽到我的哭聲，就急急忙忙的趕了過來，看到姥姥傻站在那，手里還拽著我的褲角，我卻躺在地上“哇哇”大哭，媽媽急忙把我抱了起來，一邊“哄”我，一邊吵姥姥，把姥姥吵哭了，姥姥就像一個做錯事的小孩，十分委屈，姥姥哭著出門了。媽媽抱著我追了出去，在外面，姥姥哭著講了事情的原委，媽媽又開始自責(zé)……媽媽抱著我與姥姥站在路邊，過了好久，媽媽才發(fā)現(xiàn)姥姥手上的傷，姥姥才感覺到疼，……這個事，是我聽媽媽說的。這兩份愛，何嘗不是沉甸甸的？

　　唉，不需要太多的語言表達(dá)，一個行動，包括一個動作，都足以證明。連最最微小的一句關(guān)心，最最簡單的一句問候，都是一份份沉甸甸的愛。

　　爸爸，媽媽，姥姥，包括我的老師，同學(xué)，還有所有的親人，他們對我說的每句話，為我做的每件事，含金量都很高，累積起來，就是一大份沉甸甸的愛。所以，我們從來都不缺愛，只是不知是否有顆善于發(fā)現(xiàn)愛的心？

小學(xué)三年級的作文 篇2

　　我最難忘的一件事，是二年級我們學(xué)校組織去春游的那一件事。

　　春游那天早上我一大早就到了學(xué)校，七點(diǎn)鐘我們就上車準(zhǔn)時出發(fā)了。在路上坐了一個多小時的車終于到了新鄭。到了新鄭我們首先去了始祖山尋寶，始祖山的山坡非常陡，而且山坡道路的兩邊有很多的銀杏樹，還有八路井，三皇廟......，我們參觀了三皇廟，三皇廟里有二十一個塑像，其中有王母娘娘，觀音菩薩，女媧......，到了最后，寶藏居然是軒轅黃帝的'石像。

　　去完始祖山我們又到了黃帝故里，我們在那里吃了午飯。又去觀看了百家姓墻，百家姓墻上有很多的姓氏，有李.張.胡.王.查.代.肖......，我們又看了指南車，指南車上有一個小人兒，不管指南車朝向東還是朝向北，這個小人兒都是指向南邊。這里還有很多蒲公英呢！我們最后還看了九龍壁，看完之后我們就開開心心的坐車回到了學(xué)校。

　　這就是我最難忘的一件事，因?yàn)檫@是我第一次參加集體春游活動。

小學(xué)三年級的作文 篇3

　　我家養(yǎng)了個小寶貝，你知道它是誰嗎？它，就是我養(yǎng)的螃蟹。

　　上個星期六，我和媽媽在我家附近的一條小河邊，發(fā)現(xiàn)河岸有許多小洞，我驚奇的看著，心想，這些洞中有什么呢？忽然一只螃蟹從洞是冒了出來，緊接著，又有幾只螃蟹伸出了自己巨大的鉗子，原來，這是螃蟹洞，看見它們橫行霸道的樣子，我和媽媽輕而易舉的就捉了幾只回家。

　　自從它們成了我的手下敗將以后，我一直把它們當(dāng)成我的寶貝養(yǎng)著。我發(fā)現(xiàn)，它們是橫著走路的.，還發(fā)現(xiàn)，它們什么都吃，小魚、小蝦、小蟲、魚干、蝦干、螺螄、蚌肉和一些草食……經(jīng)過媽媽解釋，我才知道，螃蟹是雜食性的，比我還不挑食呢！

　　它們長著巨大的鉗子，八只又細(xì)又小的腳，飛快的橫爬，像是要趕飛機(jī)的游客們。

　　每當(dāng)我來到這條小河邊，都會見到四通八達(dá)的螃蟹洞，它們用巨大的鉗子向我招手，好像在說“你好！你好！”。

小學(xué)三年級的作文 篇4

　　我非常喜歡我們美麗的校園，尤其是西南角的小游園。

　　首先映入眼前的就是那一叢綠油油的竹林，竹子正在茂盛的時期，好像把它的全部生命力展示給我們。那么多的竹葉，一片堆在另一片上，那翠綠的顏色明亮的照耀著我們的眼睛，好似每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動，這美麗的校園的竹子！

　　竹林的`前面有一高一矮的兩個蘑菇亭，每當(dāng)我和好朋友說悄悄話時，就會來到蘑菇亭下，在陽光的照耀下，白色的蘑菇亭變成金色的了，竹筍使勁地探出頭來好像也想聽聽我和好朋友說的悄悄話呢！

　　這個蘑菇亭還可以幫我們許多忙！當(dāng)出太陽時，我們可以在蘑菇亭下乘涼，當(dāng)下雨時，我們可以在蘑菇亭下躲雨，我們還要感謝感謝它呢！

　　這就是我們美麗校園西南角的小游園！

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