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小學(xué)三年級的作文【優(yōu)秀5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的小學(xué)三年級的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級的作文 篇1
有一種愛在親人之間,就像父愛、母愛,還有長輩們的愛;有一種愛在朋友之間,就像同學(xué)之間的友愛;還有一種愛源于我們內(nèi)心,對祖國的愛,對未來的愛,我想說的是,對環(huán)境的愛。
今天,我參加了杭州志愿者的美麗杭州志愿服務(wù)隊的一次美麗西湖的活動,主題就是保護(hù)環(huán)境,從我做起,撿垃圾,助力環(huán)保,美麗杭州。
早早的,我便來到了我們的集合地點,位于美麗的西子湖畔的柳浪聞鶯公園,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`就看見,已經(jīng)有很多來自四面八方的小朋友聚集在一起,他們戴著紅帽子,穿著象征美麗志愿者的紅馬甲,很快我也融入了他們。
在志愿者老師的指導(dǎo)下,我們帶上了手套,拿起了垃圾袋,開始了我們的美麗西湖的環(huán)保行動,我們要用自己的行動將西湖“打掃”的更潔凈,更美麗。
很快西湖邊的小樹下、花叢中、草坪上、房屋邊就被一頂頂流動的紅帽子裝飾了起來,果皮、紙屑、瓜子殼、塑料袋、可樂罐、飲料瓶,各種垃圾,大家都搶著往自己隨身帶的環(huán)保袋子里放,一路上,所到之處,一塵不染,十分干凈,許多游人看見了我們的行為,原本要丟下的垃圾也主動的放進(jìn)我們的垃圾袋,或者找到垃圾桶放進(jìn)去了。還有些游客也開始自發(fā)的撿起了垃圾,我們的隊伍更加壯大了。
志愿隊伍中,我還偶遇了我的同學(xué)沈誓南、陳睿陽,正好今天也是陳睿陽的生日,我想他的這個生日應(yīng)該是最有意義的了。
這是一次非常有意義的活動,我決定我要擁有一顆保護(hù)環(huán)境的心,以身作則,不亂扔垃圾,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生活方式。我會經(jīng)常參加美麗杭州志愿者服務(wù),通過小小的一次付出,可以使西湖更美,就可以影響身邊的人一起來愛護(hù)環(huán)境,增加環(huán)保意識,就能使杭州更美麗,多好。保護(hù)環(huán)境,從我做起。
小學(xué)三年級的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)位于河南省鄧州市,那里有一所美麗的小學(xué)城區(qū)一小,下面我來為你介紹一下吧!
一進(jìn)校園的大門就會看到并排三個小池塘,兩個拱形石橋把水分開了,池塘鑲嵌著不大整齊的石頭,五顏六色的,有紅的、有黃的、有藍(lán)的、還有綠的'……多么像一顆顆彩色的糖果!水是那樣綠,綠的像是被周圍的綠草染過似的。
穿過石橋,還有一個圓形的大池塘,中間立著一座假山。池塘周圍有一片綠色的沒有雜色的蕨草,晚上,一群螢火蟲拎著燈籠在空中漫步,月光的光輝撒在水面上,多么像一個“月光湖”啊!
池塘的左邊有三棵梧桐樹,每當(dāng)秋天來臨的時候,一片片枯葉落下來,多像一只又一只金鳳在空中飛舞呀!池塘右邊是花園,里面有一層小草,還有一片鮮花,蘑菇藏在草叢里。一條石板鋪成的小路,彎彎曲曲地穿過花園,路的盡頭有一個涼亭,如果累的話,可以在那里休息一下。后面是一棟棟的教學(xué)樓,每個星期一到星期五可以聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲,還有走著忙碌的老師,他們在哺育一代又一代的學(xué)生……
我愛我的家鄉(xiāng),更愛家鄉(xiāng)的城區(qū)一小。
小學(xué)三年級的作文 篇3
聽說螞蟻也有翅膀,我真是不相信。蜜蜂有翅膀,是為了在花叢中飛翔去采蜜的,那么螞蟻用翅膀可以干什么呢?我問媽媽,媽媽說不知道。問爸爸,爸爸說要自己做實驗。
我就在爺爺家門口那片綠油油的草地上,找到了一個螞蟻洞。我坐在大理石上帶耷拉著褦襶守在螞蟻洞前。不一會兒,一只觸角長長,腹寬寬,腿小小的.螞蟻爬了出來,我一看:。〉诙灰渤鰜砹,三、四、五、六、七、八、~~~~成群結(jié)隊的怕了出來。好似一列軍隊,個個雄赳赳,氣昂昂。我拿出準(zhǔn)備好的放大鏡仔細(xì)觀察,但是并沒有發(fā)現(xiàn)帶翅膀的螞蟻,我真是失望不已!
回家后,我上網(wǎng)查找。發(fā)現(xiàn)螞蟻是一個大家庭,約有幾萬個成員,絕大多數(shù)的螞蟻是沒有翅膀的,例如:工蟻,兵蟻,蟻后都是沒有翅膀的。工蟻和兵蟻的生殖器官已完全退化,負(fù)責(zé)保衛(wèi)家族和搬運糧食。蟻后個頭最大負(fù)責(zé)產(chǎn)卵和繁殖后代。有翅膀的是公蟻和母蟻,他們生有翅膀是為了繁殖后代。等到他們長大后,就飛到空中舉行“婚飛”,“婚飛”結(jié)束后,翅膀就會脫落,母蟻就成為了蟻群中的蟻后。
哦,原來螞蟻真有翅膀!
小學(xué)三年級的作文 篇4
它的腦袋圓圓的,頂著一對尖尖的小耳朵,那大大的綠眼睛瞪得像兩盞小綠燈。臉上貼著一個黑黑的鼻子,鼻子下有三瓣嘴,看上去顯得那么天真可愛。它——就是我的小貓“可可!
可可的玩相非常有趣。要是你給它一個線團(tuán),它就頂起線團(tuán),來個“鉤手投籃”或是“扣籃”,好像是個球手似的。有時,樹上的葉子飄下來,可可見了,就立刻撲上去,抓住葉子,原來它以為這是小蝴蝶呢!當(dāng)它知道的`時候,就會躺在草叢里,喵喵地叫,好像在說:“我可真笨呀!”
可可睡覺的時候,用尾巴當(dāng)枕頭,舒舒服服地睡上一覺。起床的時候,可可先伸一下懶腰,然后坐起來,用兩只前爪在舌尖上舔一點唾沫,像人一樣洗著臉,再用舌頭不停地舔著自己的毛皮,直到有一點光亮為止。
可可吃飯時的舉動常常讓我們發(fā)笑。每當(dāng)爺爺釣了魚回來的時候,可可就到爺爺腳下喵喵地叫著,仿佛在說:“主人,給我?guī)讞l魚唄”每次爺爺見了它這副模樣,就會給它幾條魚。可可拖著魚,到其它地方去獨享這人間美味。要是這被老鼠們知道了,它們就會派一只老鼠引開可可,其它老鼠搬走魚,當(dāng)可可發(fā)現(xiàn)自己中了計時,就會去奪魚,可是,魚早就被偷走了?煽芍缓么诡^喪氣地回家,這時,爺爺又會給可可幾條魚,可可這一次在原地就把魚吃了個精光。
你體會到我寶貝的既活潑淘氣又機(jī)靈乖巧了嗎?
小學(xué)三年級的作文 篇5
今天,老師交給我們一個特殊的任務(wù)——護(hù)蛋。要求我們保護(hù)一個生雞蛋,使它不破。我在雞蛋上畫了一張笑臉,還給蛋寶寶取一個名字,叫“小快”。我先找來一個燈泡盒子,把“小快”放進(jìn)去,為的是不讓它移來移去。
上美術(shù)課的時候,我把它放在桌肚里;上信息課的時候,我把它放在電腦旁邊,生怕它滾落下去;上體活課的時候,我把它放在草叢里,要不然會被小朋友踩碎的。
我一直小心翼翼地保護(hù)著,可是沒想到“災(zāi)難”還是發(fā)生了。上體育課的時候,我正拿著雞蛋走在操場上,一位小朋友像箭一般風(fēng)馳電掣地跑來,我急得手忙腳亂,拼命揮著手,大聲喊到:“當(dāng)心!當(dāng)心!別把我的`蛋寶寶碰碎了!笨墒沁@位小朋友根本就沒聽見,“完了!完了!這下我的雞蛋要粉身碎骨得,我得保護(hù)它!蔽页蠲伎嗄樀叵。于是,我急忙把蛋放進(jìn)口袋里,身子往邊上一側(cè)?墒悄莻小朋友轉(zhuǎn)個彎恰好撞到了我!芭尽钡囊宦,雞蛋碎了,蛋黃和蛋清跑了出來,弄得口袋全濕了,我懊惱極了,心想:都怪那個小男孩撞了我。唉,也怪我太粗心了。
我十分難過,這次護(hù)蛋的任務(wù)失敗了,下次我一定會成功的。
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