小學(xué)三年級(jí)作文（實(shí)用5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
親愛的汶川災(zāi)區(qū)小朋友：
你們還好嗎？
我知道，汶川發(fā)生了8．0級(jí)的大地震，這場(chǎng)空前絕后的災(zāi)難，帶走了你們中一些人的親人，坍塌了你們的家園，或許，看到我這封信時(shí)，你們正在垂淚，正在傷心，那么，請(qǐng)先讀完我這封信吧。
你們正在承受災(zāi)難，很多人被深深的埋在在廢墟下，無法與我們聯(lián)絡(luò)、交流，但祖國母親沒有忘記你們，世界人民沒有忘記你們，我們更沒有忘記你們！我們是同胞��！同胞……
你們身處在水深火熱之中，但此刻身處700多公里以外的我們，心同樣處在水深火熱之中。它在為你們而焦慮，它在為你們而擔(dān)心，它在一遍遍地呼喚著你們，祖國母親也在一聲聲地呼喚你們，你們聽到了嗎？
你們知道嗎？我們與時(shí)間，與生死展開了殊死搏斗：我們?cè)诓粩嗟丶涌炀仍俣�，看看是時(shí)間快還是我們更快，我們能不能在最短的時(shí)間里救出更多的人；我們?cè)诓粩嗟負(fù)尵仍谏肋吘壟腔驳腵人，看看是死神厲害還是我們更厲害，我們能不能從死神手中奪回一條條鮮活的生命！
這不是一聲“一方有難，八方支援”的呼吁可以訴盡的情誼，我們?cè)谟脤?shí)際行動(dòng)，用最真摯的援助之心拯救你們于水火之中。
一個(gè)又一個(gè)鮮紅的募捐箱啊，承載了多少問候與關(guān)切！為了獻(xiàn)血而排成長龍等候的人們，只是期盼著能為你們盡一份自己的綿薄之力，這一刻，我們血脈相連！
一百多個(gè)小時(shí)的生命奇跡，是我們堅(jiān)持不懈的努力創(chuàng)造的。在災(zāi)難面前，團(tuán)結(jié)一心的中華兒女用熱血與信念譜寫了一曲生命的壯歌！
你們未來的路還很長，你們依然可以讀書，學(xué)習(xí)，正常生活。所以，你們一定要樂觀，堅(jiān)強(qiáng)！
我們每個(gè)人都在努力，所以你們更不能放棄！或許你們失去了親人，或許你們失去了家園，但你們還有祖國啊，你們還有生命��！如果你們的家人在天有靈，也一定會(huì)希望你們能過得很好。所以，為了你們自己，為了你們已故的親人，更為了讓我們這些素不相識(shí)的親人安心，你們不能放棄！
祝： 身體健康 萬事如意
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
學(xué)校就像是我的第二個(gè)家，一天24小時(shí)，一大半的時(shí)間都是在學(xué)校里過。
現(xiàn)在是綠化時(shí)期學(xué)校中的綠化也不少。我們有兩個(gè)操場(chǎng)一個(gè)小操場(chǎng)，一個(gè)大操場(chǎng)。在國慶節(jié)、六一節(jié)、十一三的.少先隊(duì)員的節(jié)日都在到操場(chǎng)舉行，而小操場(chǎng)則是用來升國旗和做操的。
小操場(chǎng)的四周可美了！有石子路，周圍全是花花草草，仿佛走進(jìn)了一座大花園。咦！那是什么？哦！原來是“小畫家”們?yōu)椤澳Ｌ亍碑嫯嬆�！瞧！“小畫家”們多專心呀不一�?huì)作品就出來了，看，那枝葉多茂盛，繞在一起多漂亮呀，看上去栩栩如生，像極了！
上體育課了！大家在操場(chǎng)上跑步，看把我們累的滿頭大汗，可以見老師自由玩排球等器材，大家有一下子有了精神，全力沖向體育器材室，一個(gè)個(gè)滿意得不得了！
操場(chǎng)上充滿了歡聲笑語，雖然都是汗流滿面的，可是大家臉上都寫著“快樂”兩個(gè)字！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
有一天，小紅和小強(qiáng)手拉著手興高采烈地走在放學(xué)的路上，當(dāng)小紅和小強(qiáng)要到家的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見了精致的垃圾桶面前積滿了黑乎乎的東西。走近一看才知道，是一堆垃圾，有飲料瓶、香蕉皮等等很多垃圾。
小紅見了于心不忍，立刻用自己的`雙手去把仍在垃圾桶外面的垃圾都撿到垃圾桶里面去，小紅回過頭來看了看小強(qiáng)問道：“你在干什么，難道是在發(fā)呆?”小強(qiáng)立刻拿了一張紙和一支筆出來，寫上“文明只差一步”。小紅把垃圾都撿完了，已是揮汗如雨了，小明也把“文明只差一步”六個(gè)大字寫的非常漂亮。隨后小強(qiáng)又拿出來了一根膠棒，把紙粘了上去。
文明只差一步，讓我們一起創(chuàng)造美麗的家園吧!
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
同學(xué)們，假如你有一雙翅膀你會(huì)怎樣？你會(huì)去哪里？想過嗎？我想過。下面就是一個(gè)擁有一雙翅膀的我。
假如我有雙翅膀，我要和太陽公公握握手，和月亮姐姐說說話，和星星妹妹打招呼，我還要摘下一顆最亮的星星送給我最敬愛的老師，讓老師拿著它給更多的孩子指引光明。
假如我有一雙翅膀，我要飛到天空，和小鳥們談?wù)勑�。告訴他們?nèi)祟愐咽悄銈兊呐笥眩銈兛梢宰杂娠w翔在藍(lán)天下快樂的`歌唱。因?yàn)闆]有了買賣也就沒有了傷害。
假如我有一雙翅膀，我要飛到北京，逛逛天安門廣場(chǎng)，游覽萬里長城。我還要飛到臺(tái)灣、香港、澳門告訴那里的小朋友，雖然我們?cè)趦砂度兀俏覀冇肋h(yuǎn)是一家人。讓世界知道我們都是中國人。
假如我有一雙翅膀，我會(huì)飛到世界每一個(gè)角落，讓世界上所有的人們都不在受苦受難，讓整個(gè)世界都變得和平、繁榮、昌盛。
假如我有一雙翅膀，那該多好��！我還要實(shí)現(xiàn)很多很多講也講不完的“夢(mèng)”。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
小海蒂就像一個(gè)天使。她愛人類，也愛動(dòng)物；她愛自然，也愛生活。
海蒂不管是對(duì)他人還是對(duì)動(dòng)物，都是那么有愛心。她總是慢慢地安撫著她的“天鵝”和“小熊”。那些羊兒也都很喜歡海蒂，每當(dāng)看到海蒂總是爭(zhēng)先恐后地向海蒂涌來，即使海蒂離家好長一段時(shí)間，羊兒們也還記得海蒂。從這兒我明白即使是動(dòng)物你尊重它的時(shí)候，它也會(huì)尊重你，尊重是相互的。海蒂真是一個(gè)愛的`天使。
海蒂不僅對(duì)動(dòng)物充滿愛心，對(duì)人們同樣充滿愛。當(dāng)她看到彼得的老奶奶住在一個(gè)破舊的房屋里，就肯求爺爺幫助幫助他們修理房屋，從小海蒂身上老奶奶獲得了許多歡樂。充滿愛心的小海蒂即使來到城里的克拉拉家，也沒有忘記想讓老奶奶吃上白面包的的承諾。她把自己每頓吃的白面包節(jié)省下來，臧起來，準(zhǔn)備回家時(shí)帶給老奶奶，天真、善良的她不知道面包發(fā)霉，結(jié)果都成了霉面包了。從這件事上我也看到了小海蒂那善良的本性，就像是愛的天使。
海蒂就像天使。她給周圍的人帶來了愛，帶來了快樂！
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