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小學(xué)三年級(jí)作文:猜猜我是誰(shuí)

時(shí)間:2024-04-12 17:52:32 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿
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小學(xué)三年級(jí)作文:猜猜我是誰(shuí)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)作文:猜猜我是誰(shuí),希望能夠幫助到大家。

小學(xué)三年級(jí)作文:猜猜我是誰(shuí)

小學(xué)三年級(jí)作文:猜猜我是誰(shuí)1

  我是個(gè)快滿八歲的小男孩,正上小學(xué)三年級(jí).我最大的特點(diǎn)是有一對(duì)大大的耳朵.

  我的愛(ài)好是打乒乓球.為什么這樣說(shuō)呢?這還有一件事呢!本來(lái)我不怎喜歡打乒乓球,天天只守在家里看電視.?huà)寢尶匆?jiàn)我天天都守在電視前,于是想出一個(gè)主意.?huà)寢寣?duì)我說(shuō):"兒子,你快練乒乓球吧!我會(huì)獎(jiǎng)錢的'哦。⒁?yàn)槲沂莻(gè)"小財(cái)迷",一聽(tīng)到錢,我就急急忙忙地跑去練,不一會(huì),我就學(xué)會(huì)了,而且也越來(lái)越喜歡打乒乓球了.

  我還經(jīng)?荚嚨玫谝幻!

  這就是小小的我,一個(gè)貪財(cái)?shù)奈,一個(gè)愛(ài)打乒乓球的我,一個(gè)有很特點(diǎn)的我.親愛(ài)的同學(xué)們,當(dāng)老師念我的這篇文章的時(shí)候,聰明的你們猜到我是誰(shuí)了嗎?

小學(xué)三年級(jí)作文:猜猜我是誰(shuí)2

  在我的家里,要說(shuō)起我,我的家人準(zhǔn)會(huì)告訴你一個(gè)我的.外號(hào):“小書(shū)迷!蹦阋欢ú虏坏桨!哈哈!

  我看書(shū)可是和別人與眾不同哦!記得有一天晚上,我正看得“走火入魔”可是爸爸卻進(jìn)來(lái)叫我睡覺(jué),我趕緊和爸爸拖時(shí)間“討價(jià)還價(jià)”再給我看5分鐘!5分鐘明明過(guò)了,又來(lái)5分鐘。但如果不行的話,我只得拿出我的“超級(jí)殺手锏”——臺(tái)燈來(lái)也。關(guān)了燈,蓋上被子,把書(shū)放在枕頭上,用臺(tái)燈照明,當(dāng)然,聽(tīng)到腳步聲,就得趕緊藏好,有時(shí)候也會(huì)被發(fā)現(xiàn)?晌也挪还苓@些呢!

  一旦被發(fā)現(xiàn),我就忍不住要大叫。我是個(gè)急性子,緊皺眉頭,張牙舞爪,可是還是沒(méi)辦法。因?yàn)闀?shū)看得多,所以知道得多,我最喜歡看歷史書(shū),論起歷史來(lái),頭頭是道,我在班級(jí)里以“小百度”自居。所以同學(xué)們都很喜歡我呢!

  這就是我,一個(gè)有知識(shí),有文化,又有與眾不同的愛(ài)好,現(xiàn)在,你能猜出我到底是誰(shuí)了嗎?

小學(xué)三年級(jí)作文:猜猜我是誰(shuí)3

  大家好,我是你們的好朋友,這次我們玩?zhèn)游戲,就是讓你們猜猜我是誰(shuí)。我先告訴你們我的特點(diǎn):眉毛淡淡的,眼睛小小的,笑起來(lái)就找不到眼睛了;我還有個(gè)高挺漂亮的鼻子,這讓我很自信。我有個(gè)不大不小的嘴巴,我是一個(gè)愛(ài)笑的小女孩,每次笑的'時(shí)候,嘴巴就更迷人了。我有一頭烏黑美麗的秀發(fā),每天,媽媽都幫我把頭發(fā)扎成兩條小辮子,辮子上綁著五顏六色的皮筋,一節(jié)一節(jié)的,很是漂亮。每次走路的時(shí)候,辮子總是在敲打我的耳朵,像個(gè)撥浪鼓似的,仿佛在提醒:走路要注意安全哦!

  我的愛(ài)好是喜歡看書(shū),每次新書(shū)一到,我就第一個(gè)看,一口氣看完它,在我美麗的家里,書(shū)柜上排滿了許許多多的圖書(shū),每次看完的時(shí)候,我總是把書(shū)歸類放整齊,像的小衛(wèi)士一樣,愛(ài)護(hù)它們,我還有個(gè)愛(ài)好,那就是看電視,每次作業(yè)做完了,就跑去看電視了,因此也挨了媽媽不少罵。

  哈哈,知道我是誰(shuí)了吧,猜到有獎(jiǎng)勵(lì)哦!

小學(xué)三年級(jí)作文:猜猜我是誰(shuí)4

  猜猜我是誰(shuí) 我是誰(shuí)?

  我是誰(shuí)?同學(xué)說(shuō):“她是個(gè)嗓門(mén)很大的小女孩,每次劉蝶叫她出去拿作業(yè)本時(shí)她回答聲音很大,快把我們耳朵震聾了!

  老師說(shuō):“她是個(gè)答題積極的小女孩,每次她都是第一個(gè)舉手回答問(wèn)題的,說(shuō)得也十分正確,很聰明喲!”

  爸媽說(shuō):“她是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的小女孩,每次吃完飯她把桌子收拾得整整齊齊,地面打掃得干干凈凈,是個(gè)好孩子!

  鄰居說(shuō):“她是個(gè)懂事的小女孩,每次看見(jiàn)我也都熱情地叫我,還幫我提東西呢!我可喜歡她了!

  空調(diào)說(shuō):“她是個(gè)怕熱的'小女孩,夏天時(shí),她一回家就把我打開(kāi),一開(kāi)就是一個(gè)下午,把我累得氣喘吁吁!

  本子說(shuō):“每次寫(xiě)作業(yè)時(shí)她的字寫(xiě)的還不錯(cuò),給我的臉上爭(zhēng)了光!

  這就是我,你了解我了嗎?

小學(xué)三年級(jí)作文:猜猜我是誰(shuí)5

  我的身子紅彤彤的,遠(yuǎn)看像一顆愛(ài)心;肉汁水分多,又酸又甜,吃一口讓人流連忘返;我沒(méi)成熟的時(shí)候又酸又苦。大家請(qǐng)猜一猜我是什么水果?哈哈!你們都猜對(duì)了!我是櫻桃,我很激動(dòng)能在場(chǎng)為大家說(shuō)說(shuō)我的來(lái)源。

  我出生在一個(gè)名叫野馬川的地方,那是一個(gè)春風(fēng)拂面的.好去處。春天這把大剪刀將我們的面貌變了一個(gè),煥然一新。

  我在嬰兒期的時(shí)候,我開(kāi)出那潔白如雪的櫻花如同棉花一樣。你摘一聞聞,那香味是多么的迷人,多么的清香。可時(shí)間匆匆,轉(zhuǎn)眼間,我變成了幼兒期的櫻桃了,我從花中蹦出了一顆綠綠的果實(shí),顏色鐵青鐵青。如果你那時(shí)摘一顆嘗嘗的話,絕對(duì)會(huì)把你的口水噴出嘴外,然后說(shuō)一句:“不怪!不怪!櫻桃還在幼兒期才會(huì)那么酸那么苦!

  我努力地吸收陽(yáng)光和水分成長(zhǎng),努力拼搏,努力成長(zhǎng)為青少年期,變成一顆少女櫻桃。

  我終于變成了青少年期的櫻桃了,那時(shí)的我變成了味道又酸又甜,紅嫩嫩的了。

  這就是我——櫻桃。

小學(xué)三年級(jí)作文:猜猜我是誰(shuí)6

  有這么一個(gè)人,我對(duì)他再熟悉不過(guò)了。他呀高高的個(gè)子,濃密的眉毛下長(zhǎng)著一雙大大的'眼睛,今年8歲,是一名小學(xué)三年級(jí)學(xué)生。

  他的優(yōu)點(diǎn)有很多,比如懂禮貌、愛(ài)讀書(shū)、善交朋友。

  他的缺點(diǎn)不多,但是個(gè)個(gè)致命,比如粗心大意,上課愛(ài)摸東西…其中,最致命的是寫(xiě)作業(yè)太慢。一次,老師留了一點(diǎn)作業(yè),他從五點(diǎn)寫(xiě)到九點(diǎn),十點(diǎn)。因?yàn)檫@他也不少挨批評(píng)。

  說(shuō)完了他的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn),也該說(shuō)說(shuō)他的愛(ài)好了吧。他的愛(ài)好也很多;有游泳、下象棋、打籃球等,其中他最喜歡象棋了,有一次,他和爸爸下象棋,媽媽叫他了好幾聲,讓他睡覺(jué),他好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的和爸爸殺了一盤(pán)又一盤(pán)。直到眼睛都睜不動(dòng)了才去睡覺(jué)。

  說(shuō)了半天也沒(méi)提到這位帥氣小男生的名字,哈哈,他就是本文作者—楊宇帆。

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