我有一個(gè)想法小學(xué)三年級(jí)作文實(shí)用（10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的我有一個(gè)想法小學(xué)三年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我有一個(gè)想法小學(xué)三年級(jí)作文1
我有一個(gè)想法，就是家長(zhǎng)們不要把自己的孩子跟別的孩子比。因?yàn)楹芏嗉议L(zhǎng)都希望自己的孩子成績(jī)好，總是拿誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)來(lái)比，這讓很多孩子很煩惱，我就是其中一個(gè)。
我的媽媽經(jīng)常把我和馬坤宏比較。有一次期中考試，我語(yǔ)文考了82分，當(dāng)我把這張?jiān)嚲斫o媽媽看時(shí)，她說(shuō)的第一句話(huà)就是問(wèn)：“馬坤宏考了幾分？”我回答她考了96分，媽媽又說(shuō)：“你得向馬坤宏學(xué)習(xí)，他一天看一本課外書(shū)的，所以他考得那么好。他書(shū)包也整理得很好，一個(gè)人書(shū)讀得好不好，可以從整理的方面看出來(lái)。”我很生氣，跑進(jìn)了廁所把門(mén)鎖上了。媽媽在外面說(shuō)：“快點(diǎn)出來(lái)寫(xiě)作業(yè)，以后不把你跟馬坤宏比了！”誰(shuí)相信啊，她都說(shuō)了好幾次了，還不是每次都要把我跟他比。爸爸回來(lái)了，媽媽就把這件事情告訴了他。爸爸嚴(yán)厲地說(shuō)：“自己考不好，還不跟好的'同學(xué)比，跟差的同學(xué)去比好��！就要你跟他去比，才會(huì)進(jìn)步！”
我很難過(guò)，成績(jī)好的學(xué)生是少數(shù)，我希望每一個(gè)家長(zhǎng)不要老是把自己的孩子跟別的孩子比，不要強(qiáng)迫我們?nèi)W(xué)別人！
我有一個(gè)想法小學(xué)三年級(jí)作文2
一聽(tīng)到“手機(jī)”這兩個(gè)字，我氣得火冒三丈，恨不得把它搶了，再?gòu)娜畼堑?窗戶(hù)狠狠的扔下去。
我為什么對(duì)手機(jī)恨之入骨呢？因?yàn)檫@個(gè)“小四方盒子”真真正正搶走了我和爸爸玩游戲的時(shí)間，連吃飯談心的時(shí)間都沒(méi)有。
有一回，飯后休息，我和媽媽談新聞，說(shuō)天氣，聊得熱火朝天。爸爸卻在一旁玩手機(jī)，我喊他，他不耐煩地抬起頭，看了我一眼，又低下了頭開(kāi)始玩手機(jī)了，我受不了，便怪叫一聲，“爸爸！”爸一臉茫然地問(wèn)：“你說(shuō)什么�！蹦憧催@簡(jiǎn)直讓人忍無(wú)可忍。我下定決心不讓爸爸玩手機(jī)，只要爸爸一玩手機(jī)，我就打擾他，要他跟我玩游戲。
我有一個(gè)想法：爸爸別玩手機(jī)了，多陪陪我和家人。讓我們離“低頭族”遠(yuǎn)遠(yuǎn)而去，做個(gè)昂頭挺胸的“抬頭族”吧！
我有一個(gè)想法小學(xué)三年級(jí)作文3
我在家我父親抽煙，我和母親都在吸二手煙。
有一次，大家去公園，公園里寫(xiě)著六個(gè)字“抽煙有害健康”。
我父親看見(jiàn)了卻假裝沒(méi)看見(jiàn)，我說(shuō)：“父親你知不知道，抽煙是會(huì)死人的，也就是一種病，叫癌癥，”我父親不相信，他說(shuō)等我上了大學(xué)的時(shí)候他就不抽煙了，我感覺(jué)到那時(shí)候，我還沒(méi)有上大學(xué)他就會(huì)得了癌癥。
又有一次，去吃飯，我父親吸了快一盒了，我非常生氣的走到門(mén)口，我說(shuō)：“你吸了幾根了就沒(méi)收幾盒，沒(méi)收你三盒�！�
抽煙的危害有不少，它不但吞噬抽煙者的健康和生命，還會(huì)污染空氣，影響他人。抽煙有百害而無(wú)一利，中國(guó)百分之五十三的兒童被動(dòng)抽煙，風(fēng)險(xiǎn)更大。
所以我從目前開(kāi)始就要制止我身邊的每一位抽煙的`人。還抽煙者和抽煙者身邊的人健康，還天空一片藍(lán)色！
我有一個(gè)想法小學(xué)三年級(jí)作文4
這幾天，我在上下學(xué)的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)一些叔啊姨騎著電動(dòng)車(chē)闖入學(xué)校封閉的路段去送孩子。在以前還沒(méi)有封路的時(shí)候，馬路上的車(chē)水馬龍，像極了要下雨時(shí)著急搬家的`螞蟻，亂哄哄的。為了保證我們小學(xué)生過(guò)馬路的安全，警察叔叔封住了兩個(gè)十字路口，可是有些人卻認(rèn)為這是一件小事，還在飛快地騎著電動(dòng)車(chē)闖入封閉路段接送孩子。
我覺(jué)得這樣的做法非常危險(xiǎn)，同時(shí)也很不文明。電動(dòng)車(chē)騎得太快，一不小心會(huì)撞傷正在過(guò)馬路的小學(xué)生，自己也容易摔倒，會(huì)導(dǎo)致后面坐著的小孩受傷。另一方面，也違反了交通規(guī)則，很不文明，給孩子造成了不良的影響。
因此，我認(rèn)為家長(zhǎng)們應(yīng)該遵守交通規(guī)則，把電動(dòng)車(chē)停在規(guī)定地點(diǎn)。我建議大家做一個(gè)警示牌，上面寫(xiě)著：禁止電動(dòng)車(chē)駛?cè)�，把它放在兩個(gè)十字路口。大家覺(jué)得我的這個(gè)建議好嗎？如果好的話(huà)大家就一塊行動(dòng)起來(lái)吧！
我有一個(gè)想法小學(xué)三年級(jí)作文5
進(jìn)入三年級(jí)我們開(kāi)始用鋼筆寫(xiě)字了。最近我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的手上、本子上、桌墊上，甚至地上都不同程度地抹上了墨汁，尤其是手上的墨汁很不容易洗掉，于是班里就出現(xiàn)了一只只“小黑手”，既不美觀，也不衛(wèi)生。
到底是什么原因，導(dǎo)致我們出現(xiàn)了這種現(xiàn)象？經(jīng)過(guò)一番調(diào)查，原因有以下幾點(diǎn)：有的是因?yàn)閾Q墨囊時(shí)沒(méi)插緊，墨水從筆筒里漏出來(lái)；有的是鋼筆壞了，筆頭與筆尖的'地方漏墨；有的是把鋼筆甩來(lái)甩去地玩，把墨汁甩出來(lái)了……
怎么才能讓墨汁不漏，還能寫(xiě)好字呢？我想：如果發(fā)明一種鋼筆，外形設(shè)計(jì)成各種可愛(ài)的卡通小動(dòng)物的形狀，并且安裝一個(gè)智能系統(tǒng)。每當(dāng)你玩弄它的時(shí)候，它就會(huì)提醒你：“主人不要玩我哦，要好好學(xué)習(xí)�！比绻隳霉P的姿勢(shì)不正確，它也會(huì)寫(xiě)不出字來(lái)。墨囊是油性的，無(wú)論怎么甩也甩不出來(lái)。墨水里加上一種成分，即使不小心沾到了，用清水一沖就干干凈凈的了。
假如我們都使用這這種鋼筆，我們的手和教室環(huán)境都會(huì)變得又美麗又整潔，我們的學(xué)習(xí)也會(huì)更上一層樓。
我有一個(gè)想法小學(xué)三年級(jí)作文6
手機(jī)給大家?guī)?lái)便捷，但也帶來(lái)風(fēng)險(xiǎn)。你看，目前有些家長(zhǎng)都成了手機(jī)迷，走到那里手機(jī)不離身。我媽就是其中一個(gè)。母親一歇下來(lái)就玩手機(jī)，吃飯的`時(shí)候也玩手機(jī)，我讓母親給我輔導(dǎo)做題，她仿佛沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。我真是受夠了，我說(shuō)：“母親你能否別玩手機(jī)了？”母親還是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，魂被手機(jī)勾走了。
父親也跟母親一樣，有一次父親正在玩手機(jī)，我叫父親幫我在手機(jī)上查一道，讓他給我輔導(dǎo)，他聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我生氣地大聲說(shuō)：“父親，地震了啦！”父親這才反應(yīng)過(guò)來(lái)了，抬起頭問(wèn)我什么東西。
我呼吁：無(wú)論大人還是小孩，長(zhǎng)期看手機(jī)是不好的行為，對(duì)雙眼不好，對(duì)頸椎不好。把看手機(jī)的時(shí)間，用來(lái)與親人相處，與朋友交流。也可以多看書(shū)，多運(yùn)動(dòng)，要以身作則，在小孩面前盡可能少玩手機(jī)。
我有一個(gè)想法小學(xué)三年級(jí)作文7
智能手機(jī)不僅僅是一種通訊工具，還是集照相機(jī)、游戲機(jī)、電影、電視、上網(wǎng)、購(gòu)物等功能于一身的娛樂(lè)工具，可以說(shuō)手機(jī)成為了人們生活中的一部分，出門(mén)只要帶著手機(jī)，一切問(wèn)題都能解決�？墒鞘謾C(jī)也有它的壞處，比如我的媽媽就深受其害。我放學(xué)回到家，媽媽坐在沙發(fā)上玩弄手機(jī)，頭也顧不得抬：“兒子回來(lái)了！你先去寫(xiě)作業(yè)！”我大叫起來(lái)：“媽媽我餓了！”媽媽繼續(xù)玩著手機(jī)：“好孩子，我打完這一局就給你做飯�！�
奶奶過(guò)生日時(shí)，我看到媽媽、姑姑、爸爸，一個(gè)人拿了一部手機(jī)在玩，很少一起聊天。奶奶看了看他們，默默地走開(kāi)了。
手機(jī)不僅影響了與別人的交往，還讓人忽視了對(duì)家人的陪伴。我們不應(yīng)該總是玩手機(jī)，應(yīng)該用更多的時(shí)間去關(guān)心身邊的.人。我建議在手機(jī)上設(shè)置一個(gè)防沉迷系統(tǒng)，如果玩游戲超過(guò)30分鐘，手機(jī)就會(huì)發(fā)出提醒：“小主人，該休息啦！”如果再玩，手機(jī)就自動(dòng)關(guān)機(jī)了。還可以設(shè)定每天只能玩2小時(shí)，超過(guò)了時(shí)間也自動(dòng)關(guān)機(jī)。
如果人們能合理使用手機(jī)，相信我們的生活一定是五彩繽紛的。
我有一個(gè)想法小學(xué)三年級(jí)作文8
我很喜歡我家的小區(qū)，有清新的空氣，有親切的鄰居，有可愛(ài)的小朋友……唯一美中不足的.是沒(méi)有收取快遞的箱子。
因?yàn)閶寢屖莻�(gè)購(gòu)物狂魔，每天都會(huì)有各種各樣的快遞送上門(mén)來(lái)，但是拿快遞也是一個(gè)煩惱。白天的時(shí)候爸爸媽媽都在上班，我和姐姐要上學(xué)，家里空無(wú)一人，快遞員叔叔只能把快遞放在物業(yè)讓我們自己去拿�？墒墙�(jīng)�；丶业臅r(shí)候，物業(yè)的叔叔阿姨都已經(jīng)下班了，這樣的話(huà)就只能等到第二天的時(shí)候再去拿，給大家?guī)?lái)很多的不便。
所以我在想，如果每家每戶(hù)門(mén)口都有一個(gè)能夠放快遞的箱子的話(huà)，快遞員叔叔就能直接把快遞放進(jìn)去，等到我們回家之后就可以順便拿出快遞，這不僅提高了快遞員叔叔的送貨效率，也方便了很多像我們一樣的家庭。
希望我的這個(gè)想法能夠?qū)崿F(xiàn)。
我有一個(gè)想法小學(xué)三年級(jí)作文9
俗話(huà)說(shuō)：“勤能補(bǔ)拙，省能補(bǔ)貧，精打細(xì)算，油鹽不斷�！�
在大家的日常，我發(fā)現(xiàn)有一些浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。
天天中午大家在飯店吃飯，有些同學(xué)盛了很多飯，吃了幾口飯就倒掉了，說(shuō)這飯菜自己不喜歡吃，有些同學(xué)著急去玩兒，盛飯的時(shí)候，走路慌慌張張飯都灑在了地上；有些同學(xué)一邊吃一邊打鬧……，這部分都是浪費(fèi)糧食的'行為。
或許你覺(jué)得浪費(fèi)這一點(diǎn)點(diǎn)算不了什么，可是，假如你浪費(fèi)一點(diǎn)，大伙都浪費(fèi)一點(diǎn)，加起來(lái)那就是一個(gè)驚人的數(shù)字，要知曉世界上有多少生活活在貧困線(xiàn)以下，吃不飽、穿不暖，當(dāng)你捧著噴香的米飯，吃著雪白的饅頭，端起美味的面條時(shí)，你是不是知曉是農(nóng)民伯伯頂著烈日辛勤耕種換來(lái)的。
我想：大家不應(yīng)該如此浪費(fèi)糧食，大家要珍惜糧食才對(duì)！針對(duì)這個(gè)現(xiàn)象，我建議：讓同學(xué)們觀看農(nóng)民伯伯耕種糧食的視頻，或者回家?guī)透改缸鲆淮物�，讓他們領(lǐng)會(huì)一下做廚師的辛苦。
讓大家一塊行動(dòng)起來(lái)吧！
我有一個(gè)想法小學(xué)三年級(jí)作文10
我一直有一個(gè)想法，就是不要給我報(bào)那么多的課外班。晚飯后，爸爸正在看電視，我爬上床，問(wèn)道：“爸爸，你覺(jué)得上課外班好嗎？”
爸爸轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)然好了！可以拓展許你在學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí)，可以讓你掌握你一些難題。那你覺(jué)得上課外班好嗎？”
我眨巴著大眼睛說(shuō)：“好是挺好！以前不會(huì)做的奧數(shù)題，在課外班上聽(tīng)老師講解后，我一下就會(huì)了。語(yǔ)文一些沒(méi)有思路的幾篇作文，經(jīng)過(guò)老師的幾篇例文，就有了新的思路。閱讀也一樣，水平也有提高�！�
爸爸聽(tīng)后，點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)道：“沒(méi)錯(cuò)，那你覺(jué)得課外班有沒(méi)有影響你的生活？”
我低下頭，說(shuō)：“休息玩耍的時(shí)間少了很多，因?yàn)檎n外培訓(xùn)班，無(wú)形當(dāng)中增加了不少的作業(yè)量。我看課外書(shū)的時(shí)間也很少了，總是在不停地寫(xiě)作業(yè)！”
爸爸聽(tīng)了，說(shuō)：“其實(shí)休息玩耍時(shí)間還是很多的`，主要看你學(xué)習(xí)效率如何，時(shí)間是靠擠出來(lái)的！”
我也覺(jué)得爸爸的話(huà)說(shuō)的是有一定的道理，但我知道，培訓(xùn)班對(duì)我的成績(jī)提高是有好處的。但是，我也深深知道，參加了課外培訓(xùn)班后，真正屬于我自己支配的時(shí)間少了！
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