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實用的小學三年級的作文精華(7篇)
在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的小學三年級的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學三年級的作文 篇1
前不久,美國的火星探測器在火星的土壤深處發(fā)現(xiàn)了水。一時間,在全球范圍內(nèi)引起了振奮:找到了水,就意味著火星有生命的存在。水,意味著生命!
從太空看地球,那是個藍色的星球,因為地球表面的75%是水。地球上的生命無論是動物還是植物,無論是細菌還是真菌都離不開水。生命從水中誕生,從水中成長,又在水的滋潤下占領(lǐng)了整個星球。可以想象,如果沒了水,我們的星球恐怕比火星還要單調(diào),還要沉寂。
早在火星上發(fā)現(xiàn)水之前,就有探測器發(fā)現(xiàn),火星上的一些峽谷有大水沖刷的痕跡。這說明火星上本來是有水的,也一定曾有著某些生命的存在。我們可以設(shè)想,當火星洪水泛濫的時候,太空中的.它是否也如地球般的藍色?為什么會它變成了紅色?原因很簡單,星球表面的水沒了。那水為什么沒了?
我們不妨把視線放到地球上的撒哈拉沙漠,放到塔里木河曾經(jīng)滋潤的樓蘭、羅布泊,放到溝壑遍地的黃土高坡……由于人類活動的影響,大量植被遭到破壞,導致原本郁郁蔥蔥的林地、草原和綠洲變成了沙漠、戈壁,進而對氣候也產(chǎn)生了局部不可抗拒的的影響。就在現(xiàn)在,我國沙漠化的進程越來越快,每年北京及西部一些城市的沙塵暴對人們的威脅也越來越大。與此相伴隨,水資源的缺乏日益嚴重,直接影響了中國北方的絕大多數(shù)地區(qū),給當?shù)貒窠?jīng)濟的發(fā)展和人民生活帶來了很大影響。
有人說,未來世界的戰(zhàn)爭是水的戰(zhàn)爭。其實,不僅是將來,即使是現(xiàn)在,在中東的一些國家就已經(jīng)在為水的占有而在爭斗,甚至不惜流血。對于我們這個水資源不很豐富且分布很不均勻的國家來說,水何嘗不是在各級政府重點考慮的問題!別的不說,黃河水的分配上,每年甘肅、寧夏、陜西、山西之間就紛爭不斷。水就是生產(chǎn)力,水就是民心!
即使是這樣,我們?nèi)圆浑y發(fā)現(xiàn),在日常生活中,在工業(yè)生產(chǎn)中,浪費水、污染水的現(xiàn)象時有發(fā)生。去年,我國著名的太糊就因污染而造成多次藍藻的爆發(fā),而淮河、滇池等重要河流湖泊也被大面積地污染。以前小說里所描寫的青山綠水已經(jīng)越來越少見。人們以犧牲環(huán)境為代價而獲得的發(fā)展已經(jīng)給人類自身帶來日益嚴重的災害。
保護環(huán)境,保護水資源就是保護生命,就是保護我們?nèi)祟愖陨。記得一個公益廣告上說;別讓我們的眼淚成為地球上的最后一滴水!是啊,為了我們的明天,為了我們的子孫,為了我們永遠藍色的星球,愛護環(huán)境,珍惜每一滴水吧!
小學三年級的作文 篇2
我的'爸爸是廠里的技術(shù)工,經(jīng)常在外邊吃飯,也經(jīng)常喝得大醉而歸。
一天晚上,我和媽媽都睡了。深夜一點時,爸爸才回家。一進家門,他就嚷著:“女兒,快起來,我們來下盤棋!蔽冶怀承蚜,看爸爸醉醺醺的樣子,我不理他,繼續(xù)睡覺,爸爸像老鷹捉小雞似地把我拎了起來。這時,媽媽驚醒了,她急忙起床,跑過來朝爸爸發(fā)火:“你看看你,又醉成什么樣子,只知道喝、喝、喝!”爸爸搖晃著身子說:“嗯!嗯!這不可以嗎?”媽媽忙了好半天,才把爸爸弄到床上。爸爸一躺到床上就打起了呼嚕。
那夜,我和媽媽都沒睡好。
爸爸,您這愛喝酒的毛病,何時才能改呀!
小學三年級的作文 篇3
現(xiàn)在我的面前擺著兩張照片,如果不告訴你,你肯定猜不出來這是誰呢!當媽媽拿出來的時候我也嚇了一大跳呢!因為實在是看不出來她們有什么共同點呀!哈哈聰明的你肯定已經(jīng)猜出來了,對了,兩張照片都是我!一個是只有五個月大的我,一個是八歲的我!
先看看小時候的吧!那時候我的小臉白白的,胖胖的,像剛做好的白饅頭一樣。我的頭發(fā)很少,特別是前面一半根本就沒有,眉毛濃濃的,眼睛大大的,因為我經(jīng)常把眼睛睜得大大的,像一個充了氣的大眼睛娃娃呢!我的鼻子高高的,嘴巴小小的',笑起來還有兩個小酒窩哦!
再看看現(xiàn)在的我吧!我現(xiàn)在有點瘦,皮膚也變得有點黑了,這都是我夏天游泳的結(jié)果呀!媽媽經(jīng)常說我是"用鍋煙灰抹了的"呢!我的頭發(fā)烏黑油亮,而且很多。媽媽每次給我梳頭發(fā)的時候都會說我的頭發(fā)長得真好,有別人兩個那么多呢,順便表揚自己給我的營養(yǎng)好!我的臉是鵝蛋形的,眉毛彎彎的,濃濃的,就像有誰用墨水在我的眉毛上畫了一筆一樣。眼睛黑白分明,就像兩顆玻璃珠一般透明,鼻子高高的,嘴巴小小的連耳朵也小小的,就因為這一點,我經(jīng)過刻苦練習終于練成了"動耳神功"!
我的牙齒可厲害了,有一次我考試得了一百分,想買一套<笑貓日記>,可媽媽不給我買,我就瞪大了眼睛,俗話說:兔子急了還咬人呢!我也學急了的兔子,"嗷"地一聲,咬住了媽媽的手,媽媽趕忙答應了!
這就是我哦!你能認出我嗎?
小學三年級的作文 篇4
我的弟弟浩浩今年2歲多了,白白的臉蛋上一雙水汪汪的大眼睛,小巧的嘴角邊長了一顆饞嘴痣,他還有一雙大耳朵,看起來很可愛。
弟弟很調(diào)皮。有時他偷偷走進廚房,抓一把大米放進面粉里,舀一勺子鹽混進五香粉里;有時他把玩具車翻過來,然后把玩沙子用的沙漏、鏟子等拿過來,在車子上敲敲打打的,說是修車呢;他總是亂扔玩具,把家里搞的亂糟糟的。
弟弟又是聰明的。有時教他背唐詩,他會很快記住,然后小孩子咬不準字地笨口笨舌地背出來;有時他犯了小錯誤,大人一訓他,他就做鬼臉或者給你笑一下,直到把大人逗笑為止,然后跑到姥爺跟前,得意地笑一笑;有時看幾遍動畫片,就能模仿那些小精靈們給大人表演節(jié)目。
弟弟還有一個特點就是特能吃,也許是那顆饞嘴痣的原因吧。從早到晚他的`嘴最累,正餐過后,只要看見能吃的他就喊著吃吃吃。到我家的第一件事情就是翻我的零食,把這個打開,又拆開另外的,好像他是奧特曼,零食都變成了小怪獸,要一個個都消滅了一樣。正因為他能吃,所以在同齡孩子中他比其他孩子都高都胖。
這就是我的弟弟,很可愛吧,我很喜歡他。
小學三年級的作文 篇5
在我7歲上大班時,一天跟媽媽去買菜,在路上我留意著街上那些小巧玲瓏的小玩意。不知為什么,卻被賣烏龜?shù)男偹遗苓^去,只見有只小烏龜對我點點頭,似乎和我打招呼,我蹲在小攤前,盯著小烏龜不舍得走。我挑中那只小烏龜,放在手掌上,媽媽終于為我買下了它,我心理別提多高興了。
回了家,我急匆匆地將手上的烏龜放進水缸里,可它居然躲在殼里不出來,我透過玻璃水缸靜靜看著他,不管起床,還是吃飯,有時就連小伙伴找我去玩,我也沒去,我總是躲著悄悄地看著它的一舉一動。過了一陣子,它好像已經(jīng)熟悉我了,當面敢伸出頭來,它的`眼睛是那么可愛,而且我和它目光對峙時,它總會對我點點頭。
上小學了,我和小烏龜拉近了距離,我開始試著對小烏龜講述煩惱,此時此刻,它總會睜著大眼睛,動也不動地看著我,聽著我的話,當我問小烏龜聽到嗎,它會舉起前爪像扇子那樣搖一搖,還用腦袋對我點點頭,不知為什么,我焦急的心情總會被緩和下來,它仿佛要告訴我什么的。我也和它分享我的快樂,如我考試考了前幾名,我被評為三好學生了……小烏龜它會朝我張張嘴,點點頭,似乎就在夸我!
就這樣,小烏龜陪伴了我整整六年了,我將升入六年級,我為了自己的理想而不停奮斗,雖然這條路比較艱難,但對我而言是不可怕的,因為身邊有小烏龜?shù)墓膭詈投酱,我的生活充滿希望。我感謝我的好伙伴、最要好的伴侶——小烏龜。
小學三年級的作文 篇6
早上,我在公園里捉了一只蝸牛,看,它多有趣啊。
這只蝸牛很大,將近有三厘米長。它的頭是圓圓的,上面有四根細細的觸角,一對長一點的,頂端是蝸牛的眼睛,正好奇地打量著這個世界,還有一對短一點的,那對長在嘴巴旁邊,用來探路。只要用手輕輕一碰它的觸角,它就會靈敏地把整個身子都縮到小殼里,再等上兩三分鐘,它又會小心翼翼地把頭一點點地伸出來。這只蝸牛有一個右旋的褐色的殼,不是非常堅硬,這就是它的“小屋”。科學老師告訴我們,蝸牛是世界上牙齒最多的動物,它有兩萬五千顆牙齒。天啊,難怪它吃東西那么快。
它爬得很慢,爬過的'地方都會有一條粘粘的痕跡,在太陽下看是銀白色的。這是為什么呢?原來那是腹足分泌出來的物體,幫助它爬行,還可以在睡覺的時候封住“小屋”的出口,這樣它就可以安安穩(wěn)穩(wěn)地睡大覺了。
在科學課上,我知道了,蝸牛還是一個“雜技高手”呢,它能在天花板爬,也能在鋼絲上爬,還能在刀刃上爬,因為它是軟體動物,所以不會被刮傷。
蝸牛既有趣,又可愛,我真喜歡它。
小學三年級的作文 篇7
“你什么意思?你憑什么不去?不就是我當面指出你的錯誤,讓你難堪嘛!你何必呢?”
“我沒什么情緒,只是覺得臨近期末,應該把更多的心思花在學習上。你也是,應該好好努力!
“是嗎?真是個好借口。你就是虛偽,虛偽得讓我以為你曾經(jīng)是我最好的朋友!”
我和我最好的朋友吵架了。不,是曾經(jīng)最好的朋友,F(xiàn)在,我只覺得她是一個小心眼、虛偽的人!沒必要和她多講話,我揚長而去。
也許是寒假將近,班里的同學開始在周末約同學出去玩,這很快就成了班里的.“流行風”。我也有很多朋友,平時大家都相處得很好,處在這股“風暴”中,我也想一品它的味道。于是,我就計劃和我的朋友們在周末去外面逛一逛。
心里正竊喜著,上課鈴聲響了。也許是心情好,這堂課我聽得格外認真。正得意的我在課堂上直接否定了一個同學的答案,讓她挺難堪的,這人就是我最好的朋友。雖然知道這樣不禮貌,但我想她不會介意,所以一點兒都沒放到心上。
一下課,我就找來朋友們,打算商討我的這個計劃,當然她也在其中,大家你一言我一語發(fā)表著自己的看法,唯獨她不講話!霸趺,有心事?”“沒什么事!薄澳悄阏f我們什么時候去?”“我覺得還是下次吧。”我有點掃興,但是看到大家都談上了,就勸她說:“就這次吧。班里好多同學都去過了,我們也要去!”“是啊,去放松一下嘛!沒關(guān)系的……”大家都在勸她,但她還是一臉嚴肅的樣子:“不了,你們?nèi)グ桑 蔽业幕饸狻班帷钡鼐蜕蟻砹,這不是拆我臺嗎?我把她當成最好的朋友,可她當眾拒絕我!
放學了,我一個人走在回家的路上,突然感到有點失落。想想我們的友誼也有兩年的時間了,難道要就此破碎了嗎?內(nèi)心還是不舍得。再想想我們吵架的經(jīng)過,我感到后悔。剛才我眼中她的“虛偽”也許是憤怒帶給我的錯覺。她說不去玩耍,確實是應該為即將到來的期末檢測做準備。反倒是我,處處記“仇”,十分小心眼。頭腦一冷靜,就知道自己錯了。“對不起!”我在心里默念,“對不起,我想要和你繼續(xù)做朋友!”
真正的朋友不是只會順著你、夸你的人,而是真正為你著想、會讓你懸崖勒馬的人。
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