小學三年級的作文[錦集8篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的小學三年級的作文8篇，歡迎大家分享。

小學三年級的作文 篇1

　　我的爺爺已經(jīng)死了很久了，但我永遠不會忘記爺爺樣子，更不會忘記爺爺對我的愛。爺爺高高的個子胖胖的粗粗的眉毛下有一雙不大的眼睛。

　　爺爺很和藹很慈祥。爺爺是一名校長，所以我覺得爺爺無所不能。

　　在我上幼兒園的時候有一個愛欺負人的小孩，他把所有的'玩具都搶走了，我告訴了爺爺，爺爺狠狠地教訓了他，他再也不敢欺負人了。那時，我覺得爺爺好高大。

　　平時在家里我是一個“懶小孩”，每天早上都不起床，爺爺抱著我，給我洗臉，送我上學，我好幸福�。�

　　但幸福的日子總不長久，我7歲那年爺爺因為患上了疾病死了，那時我好難過，好像天塌了一樣。

　　爺爺，我多么想您回來，多么想您再愛我一次，哪怕只有短短幾分鐘，我再也不任性了。爺爺，您聽到了嗎？！

小學三年級的作文 篇2

親愛的小主人好：

　　我是很容易被忽視的胃。在小主人的肚子左上方，外表看不出我的存在，所以小主人更要用心的呵護我��！

　　我是有特異功能的胃。住在我上方的食道，常常會丟食物下來給我，然后再加上我的磨碎和攪拌功夫，呼！好飽，好滿足吧！吃完了食物，若有剩下的，我只有涎著臉送給小腸，因為小腸弟弟很浪費，總是拜托哥哥——大腸先生吃完所有遺留下來的'殘渣。

　　我是專門吸收日月精華的胃。和心臟叔叔比起來，我的地位簡直是微不足道，跟腦干阿伯相較，更是小巫見大巫呢！它們都算是生命的中樞，而我只是一個小小的胃，但是小主人如果失去了我，就不能容納食物，也不能消化蛋白質(zhì)，更不能吸收酒精藥物了！是不是很可怕呢？

　　總之，聰明的小主人不可以亂吃不健康的食物來折磨我喔！例如：油炸類、有添加防腐劑的東西……等等，要好好善待我，細細呵護我，我就會回饋小主人一個健健康康的身體和快快樂樂的心情哦！

　　愛你的大胃王敬上

小學三年級的作文 篇3

　　在我7歲上大班時，一天跟媽媽去買菜，在路上我留意著街上那些小巧玲瓏的小玩意。不知為什么，卻被賣烏龜?shù)男�攤所吸引，我跑過去，只見有只小烏龜對我點點頭，似乎和我打招呼，我蹲在小攤前，盯著小烏龜不舍得走。我挑中那只小烏龜，放在手掌上，媽媽終于為我買下了它，我心理別提多高興了。

　　回了家，我急匆匆地將手上的烏龜放進水缸里，可它居然躲在殼里不出來，我透過玻璃水缸靜靜看著他，不管起床，還是吃飯，有時就連小伙伴找我去玩，我也沒去，我總是躲著悄悄地看著它的一舉一動。過了一陣子，它好像已經(jīng)熟悉我了，當面敢伸出頭來，它的眼睛是那么可愛，而且我和它目光對峙時，它總會對我點點頭。

　　上小學了，我和小烏龜拉近了距離，我開始試著對小烏龜講述煩惱，此時此刻，它總會睜著大眼睛，動也不動地看著我，聽著我的話，當我問小烏龜聽到嗎，它會舉起前爪像扇子那樣搖一搖，還用腦袋對我點點頭，不知為什么，我焦急的心情總會被緩和下來，它仿佛要告訴我什么的。我也和它分享我的`快樂，如我考試考了前幾名，我被評為三好學生了……小烏龜它會朝我張張嘴，點點頭，似乎就在夸我！

　　就這樣，小烏龜陪伴了我整整六年了，我將升入六年級，我為了自己的理想而不停奮斗，雖然這條路比較艱難，但對我而言是不可怕的，因為身邊有小烏龜?shù)墓膭詈投酱�，我的生活充滿希望。我感謝我的好伙伴、最要好的伴侶——小烏龜。

小學三年級的作文 篇4

　　我從小就生活在貴州,所以貴州的大部分景點我都去過,可黃果樹瀑布是我最喜歡的一處景點.

　　黃果樹瀑布是世界第二大瀑布,也是中國第一大瀑布.看到了黃果樹瀑布,氣勢磅礴洶涌的.流水聲嘩啦嘩啦的響,響聲震耳欲聾.真是"飛流直下三千尺,疑是銀河落九天".那湍急的河水從陡峭的山崖直瀉而下,讓人心驚膽戰(zhàn)尤其是那河邊的巖石,每一塊都好象有靈魂似的......

小學三年級的作文 篇5

　　親愛的媽媽：

　　您好。

　　在往日里，每天看見您忙碌的背影，不停地腳步，卻從沒喊過一次累。而我卻不懂事，經(jīng)常埋怨你。今天，在此借老師布置了寫一封信，我要發(fā)自內(nèi)心的感謝您。

　　那是一個寒冷的冬天，寒風一陣陣吹著。街上的行人都趕著回家，而我們這些小學生，卻要上課。我背著書包，來到學校，上英語課。寒風一陣陣吹著，冷的我發(fā)抖。這時，一個身影出現(xiàn)在我面前，我抬頭一看，是您，是您。你手上拿著一雙手套，高興地說；‘‘天氣太冷了，快戴上’’。說完之后，你把手套給了我，戴上手套，我感覺無比溫暖。

　　您為我做過的事，從來都沒抱怨過我。當我一想去給你寫信，卻有千言萬語。

　　還有一次，您到超市買了很多五花肉。您把五花肉炒了，我聞到五花肉的`香味，不知不覺留下了很多口水。五花肉炒好了，我快速地吃了起來。吃著吃著，于是我的目光注意到了您，您待在一旁。我問你怎么不吃五花肉，您說不喜歡吃。我吃完之后，我進房間里寫作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)手很油，出來洗手時，看見您正津津有味地吃著我剩下地五花肉。我好好望著你，發(fā)現(xiàn)你美麗的手，變得丑而難看。

　　感謝您，媽媽，媽媽，就是因為有您，所以，才讓我來到這世界；媽媽，就是因為有您，才會有我今天的成就；媽媽，三八節(jié)快到了，祝您節(jié)日快樂。

　　祝您萬事如意。

　　XXX

　　年月日

小學三年級的作文 篇6

　　我的表妹今年六歲了，留著一頭齊耳的.短發(fā)，那圓嘟嘟的臉上長著一雙水汪汪的大眼睛，鼻梁下是一雙能說會道的嘴巴。我的表妹既有缺點，也有優(yōu)點。優(yōu)點：是樂于助人。

　　一次，我和表妹一起去超市買東西，過馬路時，我們看見了一位盲人老奶奶，看樣子，她想過馬路，可又過不去。我心想：還是不要多管閑事吧。正想拉著表妹走時，表妹卻說：“姐姐，老師不是教我們要關愛和幫助殘疾人嗎？我們扶老奶奶過馬路吧！”“對呀，我們要關愛和幫助殘疾人”我心想。就答應了。

　　我們走到老奶奶身旁，說：“老奶奶，我們扶您過馬路吧�！薄鞍ァ！崩夏棠檀饝�了。我們小心翼翼地把老奶奶扶過馬路，說了聲奶奶再見，就飛也似地跑回家了。

　　看，我的表妹就是一個愛哭，可又樂于助人的人。

小學三年級的作文 篇7

　　今天，老師布置了一項作業(yè)，那就是做一張賀卡寫一篇作文，我很快就做完了。

　　如果想要制作一張賀卡，首先要準備幾張貼畫、一支固體膠、幾枝不同顏色的彩色鉛筆和幾張不同顏色的彩色卡紙，把一張你喜歡顏色的卡紙作為背景圖，再把背景圖上貼上貼畫，上面再畫上一幅畫，寫上“新年快樂”之后就做好了，我開心極了！

　　然后，我因為累了，就在 床上睡了一會兒。起來之后，我發(fā)現(xiàn)，我的 賀卡竟然被我調(diào)皮的 小妹妹在上面用筆涂涂改改，已經(jīng)不成個樣子了。我暴跳如雷，用指責的語氣喊到：“你這小不點兒，想造反嗎？”“別太冤枉人了�！彼�慢吞吞的說，人家也是有苦衷的 ，反正你都寫完了，沒了也不算太可惜。這東西還要寄出去呢！你不知道嗎？我氣沖沖地說�！鞍パ�，我還真不知呢！要不，你重新再做一張吧！”你知道做一個要花費我多長時間嗎？“這就不關我的事，誰知道你做一個要花多長時間��？

　　這時，只聽一聲喊叫：“兒子，快點呀！你還要寫別的` 作業(yè)呢！“知道了別催我了，你越催我越慢！哎呀我的頭好暈呀………

小學三年級的作文 篇8

　　“耶！飛起來嘍！”這是什么聲音呀？原來，昨天我們學了《風箏》這篇課文，今天就在琴橋公園放風箏呢！

　　一來到琴橋公園，我就躍躍欲試，抓起風箏和線軸跑了起來，結(jié)果試了好幾次，都快要成功了又掉下來，氣得我直跺腳，垂頭喪氣地坐在一旁。

　　接下來輪到媽媽了，她先有模有樣地收好線，還在風箏上呼了一口氣。一陣風吹過，媽媽就甩動著繩子，風箏左搖右晃，慢慢地上升了！媽媽神氣地說：“這就叫作‘經(jīng)驗’！你們這些人，懂什么？”說著，還聽起了“TF BOYS”的歌。俗話說得好，樂極生悲。這不，你瞧，在音樂響起的一剎那，風箏線纏在了樹上。我們大笑起來。媽媽的臉上露出了一絲尷尬，用力一扯，把風箏線扯了下來。我笑著說：“你的經(jīng)驗是不是怎么把風箏線弄到樹上��？還挺熟練的嘛�！眿寢寶獾靡粫r說不出話來。

　　最后，該爸爸上場了，爸爸先看看風向，就帶著風箏往反方向跑。風箏在空中盤旋著，上升著，最后---飛起來了！爸爸的'臉上露出了勝利的笑容。

　　放風箏讓我懂得，做任何事都要有耐心，講技巧，可不能一蹴而就。下次我還要去放風箏。

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