（實(shí)用）小學(xué)三年級(jí)的作文6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
同學(xué)們，你們一定知道現(xiàn)在我們的環(huán)境已經(jīng)受到了非常嚴(yán)重的污染了吧，今天，就讓我?guī)銈內(nèi)タ纯次磥?lái)的環(huán)境狀況吧！
你瞧，河水姐姐的臉被垃圾污染得凌亂不堪了，天空中整天灰蒙蒙一片，它好像披上了一件黑衣，田地里的垃圾堆得比房子還高，風(fēng)一吹垃圾就開(kāi)始滿天飛，讓人都不敢出門(mén)，因?yàn)橐徊恍⌒�，垃圾可能就�?huì)飛到你的臉上。這些都是誰(shuí)造成的呢？就是我們?nèi)祟悾≡倏纯春永镌净畋膩y跳的`小魚(yú)和小蝦，都開(kāi)始漸漸的死亡了，因?yàn)檫@里的河水受到了污染，這樣的環(huán)境已經(jīng)讓魚(yú)蝦們無(wú)法生存了。
山坡上原來(lái)是一片郁郁蔥蔥的森林，可由于人們的亂砍濫伐，現(xiàn)在已經(jīng)出現(xiàn)了大片裸露的土地，農(nóng)田被改造成了一棟棟房子，這讓人類的生活過(guò)的還不錯(cuò)�？墒请S著人類生活水平的提高，地球上的綠色也跟著消失了，導(dǎo)致地球變得死一般沉寂，沒(méi)有陽(yáng)光普照，沒(méi)有大海的灌溉，沒(méi)有……這會(huì)讓地球漸漸走向消亡，到那時(shí)，人類將別無(wú)去處。
對(duì)這樣的狀況，我就想呼吁人類，趕快停止砍伐樹(shù)木，停止開(kāi)采大自然的所有資源，讓動(dòng)植物有生存的希望，從種樹(shù)種草開(kāi)始，我們的地球增添一份綠色，
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
寒冷的冬天到了，清晨，打開(kāi)門(mén)，一股寒風(fēng)撲來(lái)，一看居然下雪啦！
好大的一場(chǎng)雪，大地蓋上了一層厚厚的被子，樹(shù)木，房屋都披上了銀裝。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)世界都是白色，雪景是多么的美麗純潔，而且是那么的迷人啊。
北風(fēng)在不停的吹著，雪在空中不停的飛舞。雪花有時(shí)像柳絮，有時(shí)像鵝毛，有時(shí)像小白花兒，撒向大地，撒向房屋，樹(shù)木，就好像有加了一層厚厚的棉衣。我心里想，雪啊，你就盡情的下吧，越大越好哦，等您不下了，我就可以堆雪人，打雪仗了。
雪，慢慢的停了，太陽(yáng)也露出了笑臉，許多小朋友都在歡呼著玩雪了，我也加入了玩雪的隊(duì)伍，堆雪人，打雪仗唧唧咋咋的，玩的`很開(kāi)心，有趣。一會(huì)功夫，我們就堆了個(gè)圣誕老人非常的漂亮。大人們也在開(kāi)心的說(shuō)笑著，著，享受著大自然的美景風(fēng)光。
在放學(xué)的路上，透過(guò)車窗看，刮起一陣風(fēng)，樹(shù)枝上的雪花，飄飄灑灑的飛了下來(lái)，在太陽(yáng)的照耀下，像一只只飛舞的蝴蝶，很漂亮。有幾只小麻雀在雪地里尋食，發(fā)出很清脆的叫聲，而且雪地上留下了很深的爪印。太陽(yáng)照耀著大地，更加的潔白耀眼。一場(chǎng)雪，讓世界變的潔白，變的那么的美麗壯觀！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
有人說(shuō)：“一旦我失去了朋友，我的人生就會(huì)成了沙漠，并且失去了五顏六色的光采。”在我心中，大家一定要有一位朋友。有了朋友，兩人就可以彼此閑聊、彼此玩耍、彼此相助……其中，我有一位在三年級(jí)就認(rèn)識(shí)的好朋友，他現(xiàn)在可以說(shuō)是我的“開(kāi)心果子”。
在吵吵鬧鬧的下課時(shí)間里，我們常常會(huì)聊線上游戲的內(nèi)容，比比看誰(shuí)的電子寵物比較強(qiáng)。有時(shí)，我們還會(huì)找別的同學(xué)在走廊上玩追逐游戲。“哈哈，抓不到我吧！”當(dāng)我聽(tīng)到這句話時(shí)，我就會(huì)像個(gè)脫韁野馬往前奔�？上麄兌寂艿帽任疫�要來(lái)得快，都讓我跑得氣喘吁吁，卻空手而回。唉！我的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞，就不能再好一點(diǎn)嗎？
雖然我的朋友常常把我逗得哈哈大笑，不過(guò)他也是我的`“品性小老師”，常常有其他同學(xué)隨便開(kāi)我玩笑，讓我怒火中燒，他總是在我開(kāi)口準(zhǔn)備要罵臟話時(shí)，摀住我的嘴巴，讓我說(shuō)不出話來(lái)，并且告訴我不可以這樣。他這樣好心提醒我，讓我免于被責(zé)罵，還能將我的人緣維持住，真是一個(gè)盡責(zé)的好友！
我的好朋友，是我最可以溝通的對(duì)象，我應(yīng)該要跟他好好相處，才能讓他成為我小學(xué)時(shí)最好的朋友！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
我們每個(gè)人都有屬于自己的那段童年時(shí)光，在這段時(shí)光里，我們沒(méi)有寂寞與煩惱的侵犯，有著屬于自己的情趣，每一件事都夾雜著幼稚的氣息……隨著日歷的翻頁(yè)，童年只是我們的回憶，但童年譜寫(xiě)的樂(lè)童，依然清晰地回蕩著，那悅耳的'歌聲，喚起了我的回憶。
記得在我四歲那年的夏天，我那時(shí)還在白旗，住的是平房，那時(shí)我家有個(gè)很大的院子，院子里只鋪出了一條小路，路兩邊長(zhǎng)滿了草，夏日驕陽(yáng)似火，媽媽每天都拿大盆裝滿涼水，放在院里，中午水熱了，媽媽就洗衣服。我每次都觀察，后來(lái)，我知道小青蛙喜歡水，于是我和姐姐把比較大的葉子放到盆里，然后在捉小青蛙放到葉子上。這樣到了中午，媽媽回來(lái)要洗衣服，看到盆里的青蛙，啊啊的大叫起來(lái)，看到媽媽受驚的樣子，我笑的都流出了眼淚。
童年，是一支小夜曲，幽遠(yuǎn)，綿長(zhǎng)；童年，是一支婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的笛，奏出了我多少純潔美好的幼想；童年，是一束絢麗的茉莉，兒時(shí)的歡笑像茉莉散發(fā)出的醉人的芳香，朵朵潔白的花瓣就仿佛是一件件往事。
珍惜童年的夢(mèng)境，縱然年屆耄耄也能童心不泯。
把童年的夢(mèng)插在記憶的相冊(cè)里，永遠(yuǎn)珍藏。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
親愛(ài)的媽媽：
您好！謝謝您默默地為了我辛苦地掙錢(qián)，每天回家，您還要為我檢查作業(yè)，詢問(wèn)我一天的學(xué)習(xí)情況，不會(huì)做的作業(yè)您總是不厭其煩地為我講解。
每天下班回到家，您就放下東西來(lái)了廚房，開(kāi)始忙碌著，看著您疲憊的身影，我心里有一種說(shuō)不出的滋味。吃飯時(shí)，您總是把大的、好的、新鮮的`菜往我碗里塞，自己卻吃剩下的，有時(shí)我心情不好指責(zé)您的不對(duì)，您卻沒(méi)有半點(diǎn)怨言，一笑了之，有時(shí)您還會(huì)對(duì)我說(shuō)聲：“對(duì)不起�！�
春天，迎春花來(lái)了，桃花開(kāi)了。媽媽您總是說(shuō)我不能把鼻子粘著花聞，我知道您不讓蟲(chóng)子鉆進(jìn)我的鼻子里。夏天，火辣辣的太陽(yáng)，可熱了，。媽媽您總是說(shuō)我不能下水，我知道您是擔(dān)心我失去生命。秋天，一片金黃，豐收了，媽媽您總是說(shuō)我不能去田里玩耍，我知道您是怕我塵土進(jìn)入我的眼睛里。冬天，您再三叮囑我要多穿一點(diǎn)，我穿完了您還總是要看一遍，那時(shí)我感覺(jué)您很羅嗦，很煩人，但是出去時(shí)，我覺(jué)得您是對(duì)的。等我長(zhǎng)大了以后也要像您一樣當(dāng)老師。
媽媽，我祝您：
笑口常開(kāi)，工作順利，萬(wàn)事如意！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
上周五，風(fēng)和日麗，東風(fēng)拂面。就在這一天，我們，不，學(xué)校的全部少先隊(duì)員們渴望已久的第二課堂活動(dòng)終于開(kāi)端了！這一天，學(xué)校舉辦了啟動(dòng)儀式，樓校長(zhǎng)和上城區(qū)青少年活動(dòng)中心的葉主任發(fā)表了熱忱洋溢的講話。
儀式停止后，我們迫不及待地向老師探聽(tīng)往哪兒參觀。老師笑著說(shuō)："我們往大韓民國(guó)臨時(shí)政府杭州舊址紀(jì)念館！""太棒了！"我們不約而同、異口同聲地歡呼著。能夠走出校園，往學(xué)習(xí)書(shū)本上沒(méi)有的新知識(shí)，有誰(shuí)會(huì)不感到高興呢?
我們步行到了大韓民國(guó)臨時(shí)政府杭州舊址紀(jì)念館所在的湖邊村小區(qū)，小區(qū)一派古樸典雅的氣象。進(jìn)進(jìn)紀(jì)念館艾萊依羽絨服，有講授員阿姨熱忱地迎接我們。我們觀看了電視專題片，知道了在那烽火連天的年代，大韓民國(guó)也曾和中國(guó)一樣，被日本帝國(guó)主義者的鐵蹄侵犯。紀(jì)念館展出了韓國(guó)志士的人物先容，他們寫(xiě)的書(shū)籍。令我永遠(yuǎn)難忘的是金九先生的業(yè)績(jī)。他機(jī)靈英勇，勇敢不屈，冒著性命危險(xiǎn)來(lái)到日本，把正在閱兵的日本高等軍官炸逝世、炸殘，有力地打擊了侵犯者。
放學(xué)回到家，我又上網(wǎng)查找了更多與大韓民國(guó)臨時(shí)政府有關(guān)的材料，懂得了更多的歷史知識(shí)。80多年前，一批韓國(guó)志士從世界各地匯聚上海金羽杰羽絨服，成立韓國(guó)臨時(shí)政府，開(kāi)展抗日救亡活動(dòng)。1932年上海虹口公園爆炸案后，以金九先生為首的.韓國(guó)臨時(shí)政府轉(zhuǎn)移到浙江省嘉興、杭州等地保持奮斗�？梢哉f(shuō)，杭州是韓國(guó)臨時(shí)政府在中國(guó)運(yùn)動(dòng)的主要一站。在杭州3年時(shí)光里，韓國(guó)臨時(shí)政府如開(kāi)國(guó)務(wù)會(huì)議、發(fā)行獨(dú)立黨機(jī)關(guān)報(bào)，開(kāi)展了一系列艱難卓盡的抗日復(fù)國(guó)奮斗，終極取得了成功。永生路湖邊村、學(xué)士路思鑫坊、杭州清泰第二旅社、大和里、齊心里、五福里等處都留下了韓國(guó)志士運(yùn)動(dòng)的足跡艾萊依，他們的抗日復(fù)國(guó)奮斗也得到了杭州國(guó)民的同情、支撐和輔助，韓國(guó)國(guó)民與杭州國(guó)民也因此結(jié)下了深厚友情。
寫(xiě)到這里，我的心中冒出了這樣的想法：在緊張繁忙的學(xué)習(xí)中，能出來(lái)走走、看看，既能放松我們勞累的情感，又能增加知識(shí)，真是一舉兩得。這樣的運(yùn)動(dòng)，我愛(ài)好！我們都愛(ài)好！
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