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[優(yōu)秀]小學(xué)三年級的作文6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級的作文6篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級的作文 篇1
我已經(jīng)九歲了,應(yīng)該幫爸爸媽媽分擔(dān)一些家務(wù)。因為我也是家庭的一員。我想:我可以做點什么呢?我苦思冥想,抓耳撓腮,突然,我靈活的大腦一動,“啊!先從洗碗開始吧!
等著爸爸媽媽吃完飯,我趕緊收拾起碗筷,一個箭步?jīng)_向廚房。我首先把碗放到了水槽里,用水把碗全部沖一沖,突然,我的手滑了一下,一個碗差點掉下去,嚇得我的心砰砰跳,就象充滿氣的氣球一樣,上上下下的彈,按也按不下去。我努力讓自己平靜下來,把洗潔精擠一點在洗碗布上,然后用洗碗布在碗上左擦擦、右擦擦,好有意思!我忍不住唱了起來:“洗刷刷、洗刷刷、洗刷刷……。”一邊洗一邊玩,我把洗出的`白色泡沫都倒在一個碗里,然后用筷子攪來攪去,一不小心,“!泡沫進眼睛里了!疼死我了!”我大叫著丟下碗就跑去洗手間洗臉,唉,這叫一個樂極生悲啊。
不能再邊干邊玩了,我認(rèn)真地把碗一個個沖干凈,媽媽進來看了看,點點頭表揚我說 :“不錯啊,第一次洗碗還洗得真干凈呢!”聽了這話,我的心里真是美滋滋啊。
擦干凈手,才發(fā)現(xiàn)我的手被水泡得皺皺巴巴的,可是媽媽每天都要洗碗,她的手不是更會這樣嗎?我想我以后要多幫媽媽干些活,因為我也是家庭的一員呢。
小學(xué)三年級的作文 篇2
記得在二年級下學(xué)期時老師給我換了同桌,叫陳勇睿。
自從我和他同桌以后,我的字體有了明顯進步,每當(dāng)我們一起寫硬筆習(xí)字時,我和他總是在比賽,比誰寫得好誰寫得快?墒,每次他都寫得比我快,我想:他寫得快應(yīng)該沒有我寫的好吧!事實真是非我所想。他的字比我好一萬倍,于是,我便開始認(rèn)認(rèn)真真,一筆一劃的把字寫工整,慢慢地我的字也有了些進步。有的字甚至比他寫得還好,我繼續(xù)保持寫字時安靜、毫不松懈,漸漸地速度也提高了。
有一次中午放學(xué),媽媽沒時間來接我,陳同學(xué)便讓我去他們家,阿姨對我盛情款待,還為我做了一桌子好吃的飯菜,我心里特別高興。飯后,他把自己好看的書分享給我,還讓我和他一起看動畫片。隨后,我們分別在兩個學(xué)習(xí)桌那開始寫字,不一會兒就寫完了,我們還相互拿出來比了比,不約而同地都笑了。
他不僅字寫得好,他畫的'畫栩栩如生,讓我看了還想看,他的畫在我們班一直首居第一,但我更佩服他作畫時的不急不躁,他只要拿起紙筆坐那半天都可以,而我卻沒他有耐心,我相信我一定會改變自己。
我和陳同學(xué)同桌的時間非常短暫,和他在一起同桌我學(xué)到了很多,也看到了自身的不足之處。直到今日我的腦海中還經(jīng)常出現(xiàn)我們在一起相互討論的畫面,真期待以后還有機會和他同桌。
小學(xué)三年級的作文 篇3
對別人來說,“六一兒童節(jié)”是一個美好的日子,因為在那天,可以盡情地玩耍。但是,對我來說,學(xué)會本領(lǐng)的那天,也是一個美好的日子。
那是一個星期六的.下午,我做完了作業(yè),沒事可做,于是準(zhǔn)備打開電視。我剛打開電視,爸爸就問:“你作業(yè)做完了?”“嗯!薄澳悄愀蚁氯ヲT車吧,我教你。”我想:我已經(jīng)四年級了,再不學(xué)騎車,不被同學(xué)笑話就怪了。于是,我爽快地答應(yīng)了。
我飛快地關(guān)了電視機,就迫不及待地跑到樓下。說實話,其實我們家早就買自行車了,就是因為我懶,所以到現(xiàn)在也不會騎自行車。爸爸先告訴我騎車姿勢。然后,我的雙手緊握龍頭,身體坐正,眼看前方,儼然一副騎車?yán)鲜值臉幼。我的腳使勁一蹬。咦,車怎么紋絲不動。我再一蹬,車子還是不動。我下車打算看看,自行車卻倒了下去。爸爸一邊扶我的自行車,一邊笑著說:“小紅,你把剎車按這么緊干嘛!”我聽了也撲哧一聲笑了起來。
爸爸開始教我怎樣騎車。教完以后,我覺得我會了,便繞著小區(qū)騎起來。爸爸跟著我跑,一邊跑一邊還說:“小紅,你騎得真好!甭犃税职值目洫劊蚁采厦忌。
騎了十幾圈后,我慢慢地提高了車速。騎到第二十圈后,我一不留神,筆直朝綠化帶的柵欄騎去,結(jié)果摔了個四腳朝天。我嚇得直叫,爸爸把我扶起來,我才發(fā)現(xiàn),其實我只是擦破了一點皮。爸爸說:“剛剛是按剎車的時候,你咋又不按了呢?”我又騎了一會兒,就回家了。
現(xiàn)在我已經(jīng)很會騎車了。那天真是一個美好的日子,因為我學(xué)會了騎車。
小學(xué)三年級的作文 篇4
我從小就有一位形影不離的好朋友——書,它給我快樂,帶給我歡笑,帶給我豐富的知識,它伴隨著我快樂的成長。
媽媽是一位老師,在我很小的時候,她就教我背古詩,講故事。聽媽媽說,我會背很多唐詩,最有趣的是我兩三歲的時候,看見綠油油的草坪,我就會天真的'問媽媽這是“離離原上草,一歲一枯榮”的草嗎?當(dāng)我看見明亮的月亮,我又會問這是“床前明月光”的月亮嗎?每每這時我總能受到叔叔阿姨們的表揚。這是我更加興致勃勃的地讀書。
讀書讓我在生活中的朋友越來越多。記得那時,我總愛和小區(qū)里的姐姐們一起玩,但是我年齡太小,大家玩智力游戲都不愿意選我一組,讓我十分苦惱。不過有一次玩成語接龍,我竟然出乎意料地比她們還答得多,接的快,讓姐姐們刮目相看,后來每次玩游戲他們都爭著搶我。讀書讓我的到了友誼,我越來越喜歡讀書了。
進入小學(xué)后,我們開始寫周記,寫作文,同學(xué)們都覺得十分困難,我卻覺得沒有想象中的難,現(xiàn)在想來還不都是這一本本書籍幫助了我嗎?從書中我不但學(xué)到了優(yōu)美的詞句,而且學(xué)到了許多寫作的方法,所以寫作輕松多了。我現(xiàn)在不知看故事書,還看校園小說,百科知識,科技故事……有時為了看完整套書,我要向書店跑好幾次,但我卻樂此不疲。
讀書給我的生活到來了許多快樂。書在我的腦海里形成了一幅幅美麗的畫,一首首動聽的歌,一個個感人的故事。書將繼續(xù)伴隨著我快樂的成長!
小學(xué)三年級的作文 篇5
親愛的媽媽:
您好!今天是一個特殊的日子,七年前的一天一個嗷嗷待哺的嬰兒出生了,當(dāng)我還在媽媽肚子里的時候,聽到了這個世界上最美麗的聲音“寶寶…”后來我知道了,那是我的媽媽在親切的呼喊我,聲音是如此的輕柔入耳,仿佛我就是她這個世界上最最珍貴的禮物。隨著時間的流逝我一點點的長大,當(dāng)年那個溫柔的`媽媽如今也變得偶爾的嚴(yán)厲,我明白是因為我的任性和不懂事,才使得她有時那樣的生氣。20xx年的夏天我升入了小學(xué)一年級,剛開學(xué)的時候還沒有完全適應(yīng)學(xué)校的生活,媽媽每天早上早早起來為我整理衣服,準(zhǔn)備早飯,然后送我到學(xué)校,開始每次和媽媽分手走進校園時,眼里還含有淚水,那是我第一次松開媽媽的手,開始新的校園生活。但是沒過幾天我也開始慢慢適應(yīng)了,因為松手的那一剎那我會想到,我要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真聽講,只有我的校園生活開心愉快,成績優(yōu)異才是媽媽最好的回報。就這樣周而復(fù)始的每天往返學(xué)校和家,家和學(xué)校,轉(zhuǎn)眼就迎來了第一學(xué)期的期末考試,平時的我不算是班里成績最好的學(xué)生,但是媽媽您每次都會告訴我:“只要你肯用功,勤奮,即使最后的成績不是班里最好的,但是在我看來都是一樣的!”親愛的媽媽,真的很感謝你。
感謝你給予了我生命,感謝你對我的滿滿的愛。我愛你,媽媽!今天是五月的第二個周日,聽老師說過,今天是母親節(jié),我不知道該送你什么樣的的禮物,我知道什么禮物都比不上我,因為您曾說過,我就是上天送給你最好的禮物。我也要對您說一句:親愛的媽媽,祝您母親節(jié)快樂!等我長大了,一定好好的報答你,現(xiàn)在的我會學(xué)會懂事,不在惹您生氣,也學(xué)會認(rèn)真學(xué)習(xí),不再讓你操心,請你放心吧! 永遠(yuǎn)愛你的寶貝
小學(xué)三年級的作文 篇6
一陣春風(fēng)吹過,大地蘇醒過來。
星期天,我來到了達活泉公園。踏入大門兩邊的草地,覺得腳下的泥土變得松軟了,低下頭仔細(xì)看,小草在枯黃的葉子下面冒出了尖尖的嫩芽兒,綠瑩瑩的。
抬頭看,柳枝上也長出了淡淡的綠色芽苞,柳條隨風(fēng)飄動,像街上大姐姐們的長發(fā)。
來到人工湖邊,湖里的冰不見了,水里的小魚兒自由自在的游來游去。水面上,三三兩兩的.游船你劃過來我劃過去,十分悠閑……
兒童游樂場上更熱鬧,悠揚的樂曲 給寧靜的公園增添了歡樂。 睡了一冬的 小青蛙睜開雙眼,它給小燕子發(fā)了個短信,小燕子從南方飛回來了,小螞蟻又開始了忙碌的工作。
天空中的太陽,是那么溫暖,風(fēng)是那樣溫和,感覺不再象冬天那樣冷了。
游園的人多起來。他們脫下冬天厚厚的羽絨服,換上輕便美麗的新衣服。有的在放風(fēng)箏,有的在練太極拳,有的在跑步,有的在練劍……,連剛剛學(xué)會走路的娃娃們也來到了這里,大家都在享受著美好的春光。
看到這一切,我不禁想到,再過一些日子,翠柳,小草,各種花兒將會把這里打扮得更加美麗。
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