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三年級(jí)小學(xué)生放風(fēng)箏作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的三年級(jí)小學(xué)生放風(fēng)箏作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)小學(xué)生放風(fēng)箏作文1
一個(gè)風(fēng)和日麗的清晨，微風(fēng)輕輕的吹著，小熊拿起風(fēng)箏就向樹(shù)林旁邊的廣場(chǎng)跑去。
它高興地把風(fēng)箏放到了高高的天空上，那風(fēng)箏被風(fēng)吹得越來(lái)越高，小熊手里的繩子也越來(lái)越少，他正在得意的時(shí)候突然，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，把他的風(fēng)箏刮到了高高的樹(shù)梢上。小熊想把風(fēng)箏拉下來(lái)，可是又怕把風(fēng)箏的線拉斷，他坐在地上摸摸腦袋想：“這可怎么辦哪？我心愛(ài)的風(fēng)箏掛在那么高的'樹(shù)枝上，我這么矮怎么能把風(fēng)箏拿下來(lái)呢？”
他想著想著就傷心極了，忍不住的淚水往下流了。正在她哭的時(shí)候，一只長(zhǎng)頸鹿聽(tīng)到了小熊的哭聲就連忙跑過(guò)來(lái)關(guān)心的問(wèn)小熊：“你怎么了？”小熊回答道：“你能不能幫我把風(fēng)箏取下來(lái)？”長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“當(dāng)然可以，我這就幫你把它取下來(lái)。”說(shuō)著他就用嘴巴把風(fēng)箏取了下了，遞給小熊。小熊連忙高興的說(shuō)：“謝謝你幫我把風(fēng)箏取下來(lái)。”長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“不用謝！大家都要互相幫助，以后放風(fēng)箏就離樹(shù)遠(yuǎn)一點(diǎn)兒�！毙⌒苷f(shuō)：“好的�！�
三年級(jí)小學(xué)生放風(fēng)箏作文2
一個(gè)天氣晴朗的日子里，爸爸媽媽帶著小松和亮亮，還有他們的好朋友小林、芳芳，一起去草原上放風(fēng)箏。
到了草原上，芳芳沒(méi)有放風(fēng)箏。她扎著烏黑的辮子，穿著粉色的連衣裙。把她的蝴蝶風(fēng)箏抱在胸前，笑瞇瞇地看著小松和小林放風(fēng)箏。
穿著綠衣服的小林左手拿著風(fēng)箏線，右手拿著線輪，一邊往前跑一邊高興地喊：“小松！把風(fēng)箏舉得更高一點(diǎn)兒！它要飛起來(lái)了！”風(fēng)箏線的另一頭是小松，他把雨燕風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，興奮地叫道：“小林！跑得再快一點(diǎn)！不然風(fēng)箏飛不起來(lái)啦！”
爸爸和媽媽則在遠(yuǎn)處看風(fēng)景，亮亮就在他們旁邊放風(fēng)箏。他一邊后退一邊轉(zhuǎn)線輪，高興地喊：“我的風(fēng)箏飛起來(lái)啦！”
草原上還有許多其他的.人放起了各種各樣的風(fēng)箏。有四十二只腳的蜈蚣風(fēng)箏、鼓著眼睛的金魚(yú)風(fēng)箏、威風(fēng)凜凜的老鷹風(fēng)箏。有趣的是蜈蚣風(fēng)箏，它也鼓著大大的眼睛，比金魚(yú)還大，看起來(lái)十分可愛(ài)。老鷹風(fēng)箏也很有趣，它在空中盤(pán)旋著，好像要等“雨燕”飛上天，再一口吃掉它。
“風(fēng)箏大會(huì)”多么熱鬧！
三年級(jí)小學(xué)生放風(fēng)箏作文3
星期日下午，陽(yáng)光燦爛。在媽媽陪同下，我興高采烈地拿著“小鳥(niǎo)”風(fēng)箏，向堯渡河大壩奔去——堯渡河大壩底下的河畔寬闊又平坦，正是放風(fēng)箏的好地方。
到了大壩。抬眼望去，景色秀麗風(fēng)光旖旎的河畔果然出現(xiàn)在眼前，河畔上聚集了不少人，很多孩子已經(jīng)在這里放風(fēng)箏了。各種各樣的風(fēng)箏好漂亮啊，瞧，有活潑可愛(ài)的小金魚(yú)，有輕盈的小降落傘，有輕盈靈巧的`蜻蜓，有秉公執(zhí)法的包公，還有宇宙飛船……真是千姿百態(tài)，各顯風(fēng)采。河畔簡(jiǎn)直就成了孩子放風(fēng)箏的樂(lè)園。
我馬上加入了放風(fēng)箏的行列。我舉著風(fēng)箏，叫媽媽拽著線軸，向前面跑去。當(dāng)媽媽喊了一聲“放”時(shí)，我連忙把手中的風(fēng)箏向空中一推，風(fēng)箏立馬飄蕩起來(lái)�！鞍�！我的風(fēng)箏也上天了�！蔽腋吲d極了。隨著風(fēng)箏在藍(lán)天中盤(pán)旋著、飛舞著，我也跟著跳呀、蹦呀、跑呀�；秀遍g，我仿佛覺(jué)得自己坐上了風(fēng)箏，風(fēng)箏載著我飛過(guò)了長(zhǎng)江，飛過(guò)了黃河，飛過(guò)了長(zhǎng)城，來(lái)到了祖國(guó)的首都——北京。在北京，我看見(jiàn)了雄偉壯麗的天安門(mén)城樓，看見(jiàn)了天安門(mén)廣場(chǎng)高高飄揚(yáng)的五星紅旗……
啊，風(fēng)箏，我的美麗而神奇的風(fēng)箏，你不僅給我?guī)?lái)了無(wú)比的快樂(lè)，還讓我產(chǎn)生了無(wú)限的遐想。
三年級(jí)小學(xué)生放風(fēng)箏作文4
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝禾焓欠棚L(fēng)箏的好季節(jié)。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我和小伙伴們相約來(lái)到公園放風(fēng)箏。一進(jìn)公園，我們就看到天空中已經(jīng)飄滿了五顏六色的風(fēng)箏，有兇猛的“老鷹”，有可愛(ài)的“金魚(yú)”，還有長(zhǎng)長(zhǎng)的“蜈蚣”，它們把天空點(diǎn)綴得格外美麗。
我拿出自己心愛(ài)的'“蝴蝶”風(fēng)箏，和小伙伴們一起準(zhǔn)備放飛。我讓小明把風(fēng)箏高高舉起，我則拿著線軸，一邊跑一邊放線。風(fēng)來(lái)了，我大喊一聲：“放！”小明松開(kāi)了手，風(fēng)箏像一只展翅欲飛的小鳥(niǎo)，晃晃悠悠地飛上了天空。我不停地放線，風(fēng)箏越飛越高，漸漸地超過(guò)了其他風(fēng)箏。
看著風(fēng)箏在天空中自由自在地飛翔，我的心里充滿了喜悅和自豪。放風(fēng)箏不僅讓我感受到了春天的美好，還讓我明白了做任何事情都要有耐心和技巧。
三年級(jí)小學(xué)生放風(fēng)箏作文5
我和張世博、任凱、蔡沛霖一起去中原油田文化宮廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
到了那，咱們找了一片空地，我和任凱緊緊的拉著風(fēng)箏，張世博手拿線輪，大聲說(shuō)了一聲放，我和任凱立刻松開(kāi)了手，風(fēng)箏便騰空飛起，越飛越高，漸漸高過(guò)了在天空翱翔的'小鳥(niǎo)，仿佛都到了飛機(jī)上了呢！咱們不停的追著風(fēng)箏，忽然，風(fēng)小了風(fēng)箏一下子從頂端降到了半空中，我大聲叫道：“張世博，快點(diǎn)，風(fēng)箏快要落下來(lái)了！”張世博連忙拉了幾下線，不管用，反到，見(jiàn)風(fēng)箏往下降的速度更快了，還沒(méi)等咱們反應(yīng)過(guò)來(lái)，風(fēng)箏便一頭栽到了地上。
下面該我放了，等到風(fēng)大一點(diǎn)，我就立刻跑了起來(lái)，風(fēng)箏飛呀飛，飛呀飛，飛過(guò)樹(shù)林，飛過(guò)了山崗，到處都有咱們的歡笑。
不知不學(xué)，日正中天的中午來(lái)到了咱們才依依不舍的離開(kāi)了。
三年級(jí)小學(xué)生放風(fēng)箏作文6
這個(gè)星期六，陽(yáng)光明媚，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云，老師帶領(lǐng)大家高高興興地去開(kāi)發(fā)區(qū)廣場(chǎng)放風(fēng)箏。嗬！這里可真熱鬧有扭秧歌的，有打太極拳的，還有健身的。大家找了塊空地，開(kāi)始放風(fēng)箏了。
同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙的行動(dòng)起來(lái)，大家爭(zhēng)先恐后地把自己的風(fēng)箏放上天空，大家也不甘落后，便急忙把大家一起制作的“火箭號(hào)”拿出來(lái)之后，我叫了京京和元元托著風(fēng)箏，我一邊跑一邊說(shuō)了聲“放”！線一緊一松，風(fēng)箏凌空飛起，越飛越高，看，我的“火箭號(hào)”多威武�。「魇礁鳂拥娘L(fēng)箏在天空中盡情的遨翔：那美麗的“花蝴蝶”翹著兩只五彩繽紛的翅膀，好像在百花叢中飛來(lái)飛去;那嚇人的“大白鯊”，尾巴一擺一擺的`，好像要吃人似的;還有那精致的“小衛(wèi)星”閃著金色的光芒，仿佛在宇宙中飛行.....同學(xué)們跑著，說(shuō)著，笑著，得意的展示著自己的風(fēng)箏。
隨著風(fēng)箏越飛越高，大家也將永遠(yuǎn)記住這開(kāi)心的一刻。
三年級(jí)小學(xué)生放風(fēng)箏作文7
春天到了，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)拂面，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
周末，我和爸爸媽媽一起去公園放風(fēng)箏。一到公園，我就看到天空中已經(jīng)飄著各種各樣的風(fēng)箏，有展翅翱翔的“老鷹”，有拖著長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴的“金魚(yú)”，還有色彩斑斕的'“蝴蝶”，它們把天空裝點(diǎn)得格外美麗。
我迫不及待地拿出自己的風(fēng)箏，這是一只漂亮的“燕子”風(fēng)箏。爸爸幫我把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，我則一手拿著線軸，一手拉著線，迎著風(fēng)快速地奔跑起來(lái)。跑了一段距離后，我感覺(jué)風(fēng)已經(jīng)把風(fēng)箏托起來(lái)了，就大聲喊：“爸爸，快放手！”爸爸松開(kāi)了手，風(fēng)箏果然飛了起來(lái)。我一邊跑一邊放線，風(fēng)箏越飛越高。
可是，不一會(huì)兒，風(fēng)箏突然像喝醉了酒似的，搖搖晃晃地直往下掉。我趕緊收線，在爸爸的指導(dǎo)下調(diào)整風(fēng)箏的方向，然后再次放飛。經(jīng)過(guò)幾次嘗試，我的“燕子”風(fēng)箏終于在天空中穩(wěn)穩(wěn)地飛翔了。
看著自己的風(fēng)箏在藍(lán)天下自由翱翔，我心里別提有多高興了！放風(fēng)箏真是一件有趣的事情，它讓我感受到了春天的氣息，也讓我懂得了做任何事情都要有耐心和技巧。
三年級(jí)小學(xué)生放風(fēng)箏作文8
星期二，學(xué)校組織我們?nèi)チ硕紭?lè)巖春游。
春游有“烹飪大比拼”、“放風(fēng)箏”這兩項(xiàng)集體活動(dòng)。
放風(fēng)箏比賽開(kāi)始前，我們要先準(zhǔn)備一下，因?yàn)槲乙呀?jīng)很久沒(méi)放過(guò)風(fēng)箏了，需要先適應(yīng)一下，于是就請(qǐng)教張學(xué)之這個(gè)“老手”。
剛開(kāi)始，我都是在幫隊(duì)友拉風(fēng)箏，一個(gè)隊(duì)友手拿風(fēng)箏線，我拉著風(fēng)箏跟隊(duì)友同時(shí)跑動(dòng)，跑著跑著，我把風(fēng)箏一放，風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地飛上了天空。等了很久，終于輪到我試著放風(fēng)箏了，我一邊拉著風(fēng)箏線飛快的跑著，一邊放線。突然，張學(xué)之喊道：“哇，蔣如陽(yáng)，你放的風(fēng)箏飛得好高啊。”
就在這時(shí)，誰(shuí)也想不到也不想看到的事情發(fā)生了，我們的`風(fēng)箏線斷了!這可怎么辦呀?沒(méi)想到張學(xué)之淡定地說(shuō)：“沒(méi)事，打個(gè)結(jié)就行了。”我們又恢復(fù)了信心。最后我們派出了張佳可去參賽。比賽開(kāi)始了，同學(xué)們異口同聲的使勁喊：“加油、加油!……”比賽結(jié)果出來(lái)了，雖然沒(méi)有贏，但我們也已經(jīng)很滿足了。
這次比賽讓我知道了，比賽重要的是重在參與，而不是奮力奪冠。
三年級(jí)小學(xué)生放風(fēng)箏作文9
今天天氣真好。穿著大紅色襯衫的太陽(yáng)公公露出了一絲甜美的微笑，挺著大肚子笑著對(duì)咱們說(shuō)：“祝你們?nèi)ピ铝翇u放風(fēng)箏一路順風(fēng)！”
你們知道嗎，今天長(zhǎng)沙晚報(bào)的'老師組織咱們晚報(bào)小記者去月亮島放風(fēng)箏。咱們帶著太陽(yáng)公公的溫暖和甜美的微笑，踏上了去月亮島的道路。來(lái)到月亮島，映入咱們眼簾的是一大片草原，上面飛奔著一匹匹駿馬，正在我看得入迷時(shí)，老師已經(jīng)把風(fēng)箏準(zhǔn)備好了。老師讓咱們?cè)陲L(fēng)箏上畫(huà)上美麗的圖案，小記者們都開(kāi)始繪制自己的風(fēng)箏。 我在風(fēng)箏上畫(huà)了一條五彩斑斕的熱帶魚(yú)，我想要我的魚(yú)兒風(fēng)箏在天空中快樂(lè)地翱翔。咱們就要放飛風(fēng)箏了�？次乙皇帜镁�一手拿風(fēng)箏，再把風(fēng)箏拋起來(lái)，等風(fēng)箏被風(fēng)吹起來(lái)了，接著我慢慢放線，不知不覺(jué)我的風(fēng)箏就飛起來(lái)了。
這次活動(dòng)真有意思，太好玩了！
三年級(jí)小學(xué)生放風(fēng)箏作文10
今天是個(gè)好日子，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我和爸爸來(lái)到云龍山放風(fēng)箏。
來(lái)到這里，放風(fēng)箏的人已有20多個(gè)了�？吹竭@么多的風(fēng)箏高高地飛在天上，我也迫不及待地拿出自己新買(mǎi)的`老鷹風(fēng)箏開(kāi)始放。我順著風(fēng)跑了起來(lái)，覺(jué)得好了，趕緊放線，但風(fēng)箏還沒(méi)飛到離地面30米遠(yuǎn)就像喝醉酒了一樣飄飄悠悠地落了下來(lái)，我失望極了，跑去檢查了一下風(fēng)箏，風(fēng)箏完好無(wú)損，只是捆的線向右偏了一點(diǎn)，我心想，這一定不會(huì)造成問(wèn)題的，所以沒(méi)在意。我又放了起來(lái)，但是我跑來(lái)跑去，已經(jīng)氣喘吁吁了，風(fēng)箏還是沒(méi)一點(diǎn)變化，此時(shí)我就像泄氣的皮球，一臉沮喪。
望著天空中形態(tài)各異的風(fēng)箏，忽然，我發(fā)現(xiàn)了它們一個(gè)秘密，那就是這些風(fēng)箏雖然形狀大小各不相同，但它們都是對(duì)稱的。我想既然是對(duì)稱的，就要保持平衡，就像我騎自行車(chē)一樣，平衡是關(guān)鍵的。而我的風(fēng)箏是線偏了，說(shuō)明不平衡，想到這里，我把線向左偏了偏，到了中間，然后又放了一次，果然不出我所料，風(fēng)箏悠然地飄了上來(lái)。原來(lái)，風(fēng)箏也要注意平衡，我以后一定要留心觀察。
三年級(jí)小學(xué)生放風(fēng)箏作文11
今天，老師帶大家到操場(chǎng)上比賽放風(fēng)箏。
同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地沖出教室來(lái)到操場(chǎng)上，大家拿出自己心愛(ài)的風(fēng)箏放了起來(lái)。不一會(huì)兒，在操場(chǎng)的上空出現(xiàn)了白色的和平鴿，灰色的戰(zhàn)斗機(jī)，金黃的'小蜜蜂，五彩的孔雀，……。
我和王利拓放起“東方紅3號(hào)”飛機(jī)，我舉著風(fēng)箏，王利拓拉著線，大家一陣狂跑，我手一松，風(fēng)箏飛了起來(lái)，我高興得手舞足蹈，可是，剛生高一點(diǎn)就跌落下來(lái)，大家又試了幾次，可風(fēng)箏就是飛不高。大家垂頭喪氣，就像泄了氣的皮球癱坐在操場(chǎng)上。吳老師走過(guò)來(lái)，對(duì)大家說(shuō)：“放風(fēng)箏要頂著風(fēng)跑，逐漸放開(kāi)線，風(fēng)箏才能飛起來(lái)�！崩蠋熯呎f(shuō)邊做示范。大家按照老師教的方法去做，風(fēng)箏果然高高地飛上了藍(lán)天。
大家的“東方紅3號(hào)”就像一架真正的戰(zhàn)斗機(jī)在天空巡邏，保衛(wèi)著祖國(guó)的神圣領(lǐng)空。大家高興極了，又蹦又跳。
放風(fēng)箏真開(kāi)心，而且我還明白了一個(gè)道理：做任何事都急不得，只有按照要求去做，才能獲得成功。
三年級(jí)小學(xué)生放風(fēng)箏作文12
春天到了，春姑娘把大地裝點(diǎn)得一片翠綠。這正是放風(fēng)箏的最好時(shí)機(jī)，大家學(xué)生們個(gè)個(gè)躍躍欲試，老師好像看透了大家的心似的選了一個(gè)好日子讓大家來(lái)放風(fēng)箏。
星期五下午的第二節(jié)訂，大家在湯老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了大操場(chǎng)上，只見(jiàn)大操場(chǎng)上放風(fēng)箏的人已經(jīng)很多了，天空被一只只美麗的風(fēng)箏點(diǎn)綴得五顏六色，好像一匹五彩繽紛的花布。風(fēng)箏各種各樣的，有的是勇猛兇惡的“老鷹”，有的是胖乎乎的“哆來(lái)A夢(mèng)”……
我拿起我的.蝙蝠風(fēng)箏放了起來(lái)�！斑�，怎么放不高？”我在心里想，后來(lái)，有一位男同學(xué)看了看我的風(fēng)箏說(shuō)：“你的風(fēng)箏不對(duì)呀，對(duì)了，是這根棒應(yīng)該從這邊的小洞里穿過(guò)去的呀！”說(shuō)著就指點(diǎn)給我看。我立馬糾正了我的錯(cuò)誤，又重新“披甲上陳”，我拿起風(fēng)箏，順著風(fēng)勢(shì)，又跑了起來(lái)，嘿，風(fēng)箏被風(fēng)吹和真急，我立馬放線，才保住了那根風(fēng)箏線斷掉，我一直朝著南面跑去，眼前沒(méi)了路，我回頭一看，我的風(fēng)箏已經(jīng)飛得比教學(xué)樓還高了，周?chē)娜艘?jiàn)了，都稱贊起來(lái)，我高興極了。
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