小學(xué)三年級(jí)的作文[實(shí)用6篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文6篇，歡迎大家分享。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

　　我的同桌是吳祖乾，他的個(gè)頭和我差不多，瘦瘦的。他長(zhǎng)著一雙彎彎的眉毛，一雙水汪汪的眼睛，一個(gè)微微往上翹的鼻子，兩只大大的耳朵精神的豎在腦袋兩旁，讓我感到神奇的是：他的后腦勺的頭發(fā)下面有個(gè)像英文字母“S”的圖案，他每天上學(xué)來(lái)都是帶著甜甜的微笑。

　　他特別喜歡歷史，特別聰明、特別認(rèn)真，是班上的小學(xué)霸。每次考試都是班里的前幾名，家里也有很多的歷史書(shū)，經(jīng)常在課間給我們講七雄并峙百家爭(zhēng)鳴的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期、江山統(tǒng)一的.短命帝國(guó)秦朝、浪花淘盡英雄的三國(guó)......我們聽(tīng)得如癡如醉，仿佛看到了短刀、弓箭、長(zhǎng)矛、盾牌，感覺(jué)自己已經(jīng)穿越到了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代。

　　他還特別喜歡運(yùn)動(dòng)，尤其喜歡足球。記得今年年級(jí)足球賽，他是守門員，他始終緊緊地盯著球的方向，時(shí)刻準(zhǔn)備著對(duì)方的進(jìn)攻。我深深地記得，有一次對(duì)方把球踢向了球門，他猛的一撲，把球擋了出去，自己卻摔倒在地。這時(shí)，對(duì)方趁機(jī)又踢了一個(gè)高腳球，他迅速站起來(lái)往前快跑幾步，雙腿“蹭”的在地上一蹬，身體往上一躍，雙手舉過(guò)頭頂，球又被擋了出去。從此他就有了一個(gè)獨(dú)特的名字——“鐵柵欄”。

　　這就是我的同桌，聰明、認(rèn)真、喜歡歷史、喜歡運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的小男孩。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

　　我的記憶里，有開(kāi)心的事，傷心的事，難忘的事，但我最快樂(lè)的事就是我學(xué)會(huì)游泳后與爸爸比賽的事了。

　　暑假里，我剛學(xué)會(huì)游泳，就和爸爸比了一場(chǎng)游泳比賽，剛下水，池水凍得我全身發(fā)麻，身體就像結(jié)了冰一樣，不一會(huì)兒，我適應(yīng)了池子中水的溫度，便和爸爸比游泳了，我已經(jīng)和爸爸定好了比賽規(guī)則：從一米二的水深出發(fā)，游到一米八的深水區(qū)。定好了后便開(kāi)始進(jìn)行比賽了。

　　只見(jiàn)爸爸一頭鉆進(jìn)水里，我一看，慌了神，我就慌忙地游向了前方，突然，一個(gè)人從水里竄了出來(lái)，嚇得我亂了手腳，剎那間，我嗆了許多水，我突然看見(jiàn)了二米二深水區(qū)的`牌子，我又沉了下去，在水底，我鼓勵(lì)自己：“不要怕，就要到終點(diǎn)了，要加油啊！”我剛想完，就又想出了上去的辦法，我用水底踩水的方式往上游，上來(lái)以后就改變成仰泳了，沒(méi)想到，我又浮了起來(lái)，而且又省力又省時(shí)，我在前面看見(jiàn)了爸爸，出乎意料地是，爸爸還沒(méi)到終點(diǎn)呢？我高興極了，我使出全身的力氣奮力地游，到了最后，我終于贏了，我開(kāi)心極了。

　　通過(guò)這次比賽，我明白了：“只要堅(jiān)持不懈，就能取得成功�！�

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

　　清晨，吹來(lái)一陣風(fēng)，一陣清香撲來(lái)，我跑下樓，原來(lái)，是一樹(shù)的白玉蘭花開(kāi)了。

　　一朵朵白玉蘭綻放在枝頭，就像一片潔白的海洋，又像一片雪白的地毯。走近才發(fā)現(xiàn)，白玉蘭的花瓣上偶爾有一顆顆小水珠，清晨時(shí)分，它們都還不忍離開(kāi)白玉蘭花瓣這溫暖的床，還在做美夢(mèng)吧！

　　“嗡嗡嗡”，飛來(lái)了一只蜜蜂，它仿佛一邊在工作，一邊問(wèn)候：“白玉蘭，早上好！”一眨眼，便又飛走了。白玉蘭動(dòng)了動(dòng)，好像在向蜜蜂告別。

　　我開(kāi)心地從這棵白玉樹(shù)下跑到另一棵白玉樹(shù)下，高興歡呼：“好美呀！種這些樹(shù)的人一定每天都能聞到這花香吧？一定會(huì)很快樂(lè)吧！”我每到一顆白玉樹(shù)下，都可以感到一種輕松愉快的心情，好像自己就是那么多白玉蘭中的一朵，分享蜻蜓昨晚的美夢(mèng)，分享蝴蝶飛翔的.快樂(lè)。

　　白玉蘭的形狀可多啦。有的就像一個(gè)小喇叭，有的像一個(gè)小酒杯，還有的就像一個(gè)大鈴鐺……那形狀雖然多，但姿態(tài)卻更美。有的抬著頭，好像在觀賞蔚藍(lán)的天空；有的低著頭，好像一個(gè)正在受批評(píng)的小朋友；有的背靠背，好像一對(duì)好朋友鬧矛盾了呢；還有的花瓣靠著花瓣，好像一對(duì)好朋友手拉手……

　　看白玉蘭花的感覺(jué)真好呀！

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

　　從前，有一只拖拖拉拉的小兔。

　　有一天，老師讓同學(xué)們寫(xiě)一處景色�？墒�，那只小兔回到家，想：著什么急呀，先玩會(huì)游戲再說(shuō)。于是，她玩起了游戲。一分鐘，兩分鐘，五分鐘，十分鐘，半小時(shí)？？不知不覺(jué)間，已經(jīng)到了上床的'時(shí)間。她剛蓋上被子，突然想到：糟糕，作業(yè)忘寫(xiě)了！可是她轉(zhuǎn)念一想：唉呀，管他的，明天早上再寫(xiě)。

　　第二天早上，小兔起床了，她瞄見(jiàn)了她攤在桌上的作業(yè)，意識(shí)到自己的作業(yè)沒(méi)做完，但是，她安慰自己道：“我到了學(xué)校再寫(xiě)�！笨墒�，她到了學(xué)校以后，光顧著跟同學(xué)聊了，一點(diǎn)也沒(méi)有做作業(yè)。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴。上課鈴聲響了，灰熊老師到教室收作業(yè)啦！灰熊老師問(wèn)：“誰(shuí)沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)？站起來(lái)！”小兔看看全班，沒(méi)有一個(gè)站起來(lái)的。她只好紅著臉，站了起來(lái)。灰熊老師說(shuō)：“你準(zhǔn)備什么時(shí)候交作業(yè)？”“明天交�！毙⊥谜f(shuō)。

　　可是，小兔跟昨天一樣，還是沒(méi)有寫(xiě)完。于是，她又拖到了第三天，第四天？？等到第七天的時(shí)候，老師實(shí)在忍不住了，他對(duì)小兔說(shuō)：“明天交明天交，你到底什么時(shí)候交呀！”

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

　　你想過(guò)未來(lái)的學(xué)校是什么樣的嗎？那今天你就會(huì)知道了。

　　未來(lái)的學(xué)校，一走進(jìn)大門，一棟棟教學(xué)樓又高又大，接著往里面走，坐上電梯，我們只用說(shuō)到幾樓，他就會(huì)帶你去到幾樓，那可多方便呀。一到辦公室，里面的電腦可以聲控，很方便的。辦公室有兩個(gè)按鈕，按紅色按鈕就會(huì)很暖和，按藍(lán)色按鈕就會(huì)很涼爽，還會(huì)下雪呢。

　　教室里的東西也不一樣了，每個(gè)同學(xué)都有一臺(tái)電腦，老師教同學(xué)們記筆記什么的，只要老師的電腦主機(jī)發(fā)送，相關(guān)的資料就發(fā)下來(lái)了，同學(xué)們寫(xiě)作業(yè)也在電腦上寫(xiě)，而且只用聲控。批改作業(yè)也很快，同學(xué)把作業(yè)發(fā)送到老師的電腦上，雙擊批改，電腦自動(dòng)掃描，不到1分鐘，50多個(gè)學(xué)生的.作業(yè)就批完了，改完的作業(yè)自動(dòng)發(fā)送到同學(xué)們的電腦上，并且還會(huì)提醒你怎么進(jìn)行修改。

　　操場(chǎng)在哪里呢？嗯，原來(lái)操場(chǎng)在地下，地下是很黑暗的地方，但是里面一點(diǎn)也不黑，因?yàn)槔锩嬗幸粋�(gè)人造太陽(yáng)，可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，而且那光就像真太陽(yáng)發(fā)出的光，照在身上很暖。

　　現(xiàn)在你知道未來(lái)的學(xué)校是什么樣子嗎？如果知道了，你也可以說(shuō)給其他的小朋友聽(tīng)。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

　　今天，我們作文班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的比賽。

　　一進(jìn)教室，鄒老師就神秘兮兮地對(duì)我們說(shuō)：“今天，我?guī)Я艘粋�(gè)非常特別的東西來(lái)舉行比賽，你們猜猜看是什么東西？”全班頓時(shí)響起嘰嘰喳喳的討論聲，“好，請(qǐng)大家猜一猜？”鄒老師說(shuō)，“乒乓球拍？”“不對(duì)，是沙包？”“你們都錯(cuò)了，是長(zhǎng)繩”同學(xué)們熱火朝天地發(fā)表著自己的看法，而鄒老師只是微笑地?fù)u搖頭�！耙�、二、三！”答案揭曉了�！鞍。俊蓖瑢W(xué)們驚訝地你看看我，我看看你。原來(lái)呀，鄒老師帶的.是塑料袋，今天比賽吹塑料袋！

　　鄒老師請(qǐng)了3個(gè)女生和3個(gè)男生來(lái)比吹塑料袋。第一盤(pán)是宋鈺瑩VS肖鑫毅。比賽開(kāi)始了，宋鈺瑩使出了絕招，她把力氣全集中在一起，再慢慢地吐出氣來(lái)，袋子就往袋肖鑫毅飛過(guò)去了，男孩子們的失望之情溢于言表。就在這緊急關(guān)頭，肖鑫毅急中生智，只見(jiàn)他蹲下身子，把袋子往上吹，再快速站起來(lái)吹，吹過(guò)了中心線，唉！我們女生輸了！

　　第二局，不用說(shuō)，高大的姚倫當(dāng)然占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。見(jiàn)袋子掉下來(lái)，他就向曾思捷發(fā)起進(jìn)攻，曾思捷看得目瞪口呆，臉上露出驚訝的表情，沒(méi)注意袋子已飛上頭頂。又是男孩子們贏了！

　　第三局，鄒老師小聲對(duì)楊理睿說(shuō)：“我們女隊(duì)把重任都給你了！”楊理睿點(diǎn)點(diǎn)頭。這一次，楊理睿采納了姚倫的方法，對(duì)方的熊北辰也不甘示弱。他也深吸了一口氣。“開(kāi)始！”鄒老師一聲令下，“呼！”楊理睿鼓起腮幫子用力一吹，她不負(fù)眾望，把袋子吹過(guò)了中心線。女隊(duì)終于勝了一局。

　　這場(chǎng)比賽在大家的歡笑聲中開(kāi)始，在大家的歡笑聲中結(jié)束。

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