關(guān)于小學生四年級作文匯總六篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的小學生四年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。

小學生四年級作文 篇1

　　在我五，六歲的時候曾經(jīng)養(yǎng)過兩只小鴨子。

　　它們長得非�？蓯�，脖子長長的，雙眼黑黑發(fā)亮，像晶瑩透亮的小玻璃球。好似渴望我去抱抱它、給它溫暖 。嘴巴扁扁小小的，上面還長著兩顆沙粒般大小的鼻孔。它微微張開，親親它多好呀。肚子的下方長著一雙橘紅色的小腳蹼。身上的羽毛毛茸茸的.，是淺黃色的，柔軟柔軟的，摸起來舒服極了。

　　小鴨子吃飯的時候可好笑了，因為小鴨子的脖子長，所

　　以想把嘴巴里的食物吞到肚子里去，必須得先埋頭嚼兩三口食物，然后再高高地仰起頭將食物咬碎，接著，再慢慢地把嘴里的東西咽到胃里。小鴨子吃飽的時候，肚子比原來大多了，圓溜溜的，就像是它的肚子里裝了一個大的湯圓似的，有時肚子撐得脹，看起來就要“歪”到一邊的感覺，走起路來還不平衡呢！

　　小鴨子吃飽了就要去游泳，小鴨子天生就會游泳，你可別看它個子小，可它一游起泳來速度可快了，“嘩啦！嘩啦！”的，幾下子它就能夠在水盆里轉(zhuǎn)了十幾圈了。小鴨子很喜歡玩水，它在玩水的時候，經(jīng)常愛把頭埋在水里上下左右地看，它身上的羽毛是從來都不會沾水的，那是因為鴨子身上的羽毛有油，所以只要有水沾在它身上就會很快地滑下來。

　　我可喜歡這兩只小鴨子了，它就像我的好朋友，給我的生活帶來了無限樂趣。

小學生四年級作文 篇2

　　清早，我和外婆去菜市場買菜。沒進菜場大門就聽到里面人聲鼎沸，到了里面小販的吆喝聲、顧客的討價聲、賣肉的剁肉聲，此起彼伏，熱鬧極了。

　　我們先來到蔬菜攤前，各種蔬菜擺放的整整齊齊，紅紅的的是西紅柿，像一個個小燈籠；紫色的茄子，嬌艷欲滴，那顏色估計哪個名畫家都調(diào)不出來；黃的是我最喜歡的玉米，一粒粒飽滿的玉米粒緊緊地挨在一起，像是一個個胖娃娃在排隊。還有灰頭土臉的土豆、穿著帶刺衣服的黃瓜、身材苗條的缸豆……更多我都叫不出名字，看得我眼花繚亂。

　　我和外婆就來到了賣水產(chǎn)的地方。各種魚在透明的'玻璃缸里自由自在地游著，有黑魚、草魚、扁魚、鯔魚……我心想：你們現(xiàn)在游得歡，等會可就是人家的盤中餐嘍！再看看那個吐著泡泡的家伙，是我最喜歡的螃蟹，我用手指戳它的背，它想用它的大鉗來攻擊我，可惜被橡皮筋綁的一點都動彈不了，失去了威風�；丶易屚馄虐涯阕兂伤笞有烦茨旮�，哈哈哈！

　　不一會兒，我和外婆的手上拎滿了各種食材。我又熱又累，催促外婆趕緊回家。

小學生四年級作文 篇3

　　從我上托兒所到現(xiàn)在，有許許多多的老師教過我。其中令我最難忘、最感激的老師就是從小學一年級一直教到現(xiàn)在四年級的班主任——彭老師。

　　彭老師長著一雙杏花眼，兩顆黑溜溜的眼珠就像兩顆黑寶石；鼻子不短不長，正好；有著粉紅色的嘴唇和兩排整齊潔白的'牙齒，可漂亮了！她的臉上還有兩個小酒窩，紅紅的，笑起來就像個美麗的仙女；她還有著一頭又紅又黃的頭發(fā)，卷卷的，就像泰迪毛茸茸的尾巴，可愛極了！她穿衣服很講究，每天都會穿著不一樣的衣服，喜歡背著不一樣的包來學校上班。

　　彭老師脾氣很好，很有耐心。她給我們上語文課的時候，如果我們都沒有聽懂，或者是個別同學沒有聽懂，她能夠看得出我們的眼神，會重新講一遍，甚至兩遍、三遍，直到我們聽懂為止。這可以看出她是一個很負責的好老師。

　　彭老師非常關(guān)心學生，尤其對我倍加關(guān)心。記得有一次，我生病了，連生了一個星期，爸爸媽媽一起幫我請了病假。一開始，我想：生病這么好啊，我也好想生病，在家里多么舒服，能夠看電視、玩IPAD、踢毽子、跳繩、玩游戲……說著說著還真生病了。每天，我覺得精神一點都沒有。到了放學時間，彭老師讓同學們幫我把作業(yè)抄好，整理好，放在我的抽屜里讓爸爸媽媽方便來取。這發(fā)燒感冒是終于好了，星期一我又正常去學校上課了。彭老師親切地對我說：“黃金舟，你來了！病好些了嗎？”我說：“好得差不多了，就是我現(xiàn)在還有點咳嗽�！彼�又說：“那行，那待會兒你去一下衛(wèi)生室量一下體溫吧！”我說：“嗯，我知道了�！蔽伊亢昧梭w溫，是正常，就去了教室。彭老師沒有讓我去上幾節(jié)副課，就讓我在教室里安心休息，補作業(yè)。她對我說：“黃金舟，作業(yè)別補得太累了，能補多少就補多少，沒事的！”我說：“知道了。”我陸陸續(xù)續(xù)把全部作業(yè)都補完了，交給了彭老師。彭老師笑著鼓勵我說：“真棒！這么快就把作業(yè)全部補好啦！”我說：“嗯！”我當時感覺心里就像灌了蜜似的。

　　最值得一說的是，我擔任班級中隊長，一直積極參加各項活動，比如寫字比賽、護校活動、手工制作主題小報、出黑板報等。每學期期末的時候，彭老師在我的“評價手冊”上總是夸獎我是老師的好幫手，為班級爭得了榮譽。能夠得到彭老師的鼓勵，是一件非常光榮的事情。

　　彭老師真是個好老師，我很尊敬她，也很喜歡她。我希望她身體健康，工作順利，天天快樂！我也希望自己好好表現(xiàn)，對得起她對我的關(guān)心。

小學生四年級作文 篇4

　　我最敬佩的人，就是我們班的同學陳婕夢了。

　　陳婕夢，個子中等，長著一頭黑瀑布般的頭發(fā)。她的兩道彎彎的眉毛下面長著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛。

　　陳婕夢很喜歡跑步，她是校田徑隊和足球隊的隊員。記得在一次運動會上，陳婕夢參加了女子4X100的跑步。當時，我們班已經(jīng)跟別的`班相差了十萬八千里，同學們的心都提到了嗓子眼上。這時，輪到陳婕夢接棒了。陳婕夢拿到接力棒后，以豹的速度向前沖刺，一下子就超過了一個，兩個。我們大聲喊道：“陳婕夢，加油！陳婕夢，加油！”陳婕夢似乎聽到了我們的吶喊聲，加快了速度繼續(xù)往前沖。三個，四個……陳婕夢就像是要去跟其他人搶奪金牌似的，緊要牙關(guān)繼續(xù)沖。終于，在陳婕夢和其他成員的共同努力下，我們班女子4X100拿到了第一名。大家歡呼著，吶喊著，把陳婕夢緊緊擁在一起。

　　陳婕夢不光愛跑步，而且還愛學習呢！記得在一次數(shù)學課上，數(shù)學王老師出了一道題，我們沒有一個人敢回答。于是，王老師給了我們一點小小的提示。我看陳婕夢在稿紙上寫了幾道算式，便開始思考起來。沒過幾分鐘，全班就她一個人高高地舉起了手。王老師叫陳婕夢來回答。陳婕夢一字不漏地將答案全部說了出來。我們都為她豎起了大拇指。

　　陳婕夢身上有許多好品質(zhì)，值得我學習。

小學生四年級作文 篇5

　　那幾天是特殊的，日子過得是最快的，人們都是紅潤著臉，仿佛一切都是那么新鮮。

　　除夕前幾日，大家都準備過這個豐厚的年。大人是忙的，搞搞衛(wèi)生，整整東西，然后就是把一塊一塊的肉，腌在鍋里；小孩子是閑的，特別是男孩子，總喜歡帶幾根響炮，一盒的火柴在手中；女孩子不愛玩爆竹，就躲進院子里，圍在一起幻想將要收到多少紅包，如果院里有人點炮，她們總是驚叫，亂跑，不管是溝還是墻，她們都要躥出去。

　　除夕那天，街上幾乎沒什么人，除了回家過年的，兩旁的店門都是關(guān)得緊緊的，只有幾個茶攤前站或坐著人，聲音都不曾觸摸過我的雙耳，這和幾天前完全不一樣。如果你走在街上，很難看到一旁走路的人，卻很討厭有幾戶人家的'小孩，他們很多就趴在窗前，朝我扔小石子和茶點心，我時常是想撿起來扔回去的，卻又怕惹出了事，只好避開他們。

　　晚上很熱鬧，我們圍起來看春晚，屋子里滿是酒肉飄香味和甜甜的笑聲。我塞著滿嘴的臘肉盯著正在進行中的春晚。大家都很開心，你看我，我看你，沒有十二點不想休息。到了十二點，我們跑到樓頂，點燃了賀歲的爆竹，才睡覺。

　　正月初一的早晨，睡不好覺，早早地就有人放鞭炮。大家都去拜年了，只剩下奶奶在看守家。這一整天都是炮聲不斷，從窗子里冒來一股股刺鼻的煙味，濃濃的。拜年后，全身都麻了，沒有人不累，骨子里全是酸痛，總希望睡個好覺，因為這種日子要持續(xù)好久，所以并不認為很愉快。

小學生四年級作文 篇6

　　丁家寶是我的好朋友，他有很多優(yōu)點值得我學習，比如：助人為樂、關(guān)心同學、刻苦學習等，但最使我佩服、最值得我學習的還是他那助人為樂的品質(zhì)。

　　我們先說一說丁家寶的`樣子吧！丁家寶個子不高，烏黑油亮的頭發(fā)下面，蓋住的是一對好似月牙形狀的眉毛。眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛。丁家寶還有一張能說會道的嘴。他琴棋書畫，樣樣精通，可是一個厲害的人物呢！要想知道我為什么要夸他，那就得從那一件事說起了。

　　那次在操場上，我們玩“丟沙包”這個游戲，我不小心扭著腳了，我含著眼淚，對自己就說：“不要哭出來，因為男子漢不應該讓眼淚落下來�！闭�當我最難過的時候，一只手想我伸過來，我抬起頭看向他，他不就是丁家寶嗎？我說：“你為什么不跟他們一起玩，而來幫助我呢？”他面帶微笑著說：“看著你受傷了，我也特別難過，我們是好朋友，你受傷了，我自然要陪著你。”他領(lǐng)著我去校醫(yī)室，上了一點兒藥，我的腳好些了。我說：“謝謝你”。他說：“朋友之間互相幫助，那是我應該做的”。這句話，讓我至今難忘。

　　這就是我的同學丁家寶，他的優(yōu)點就是樂于助人，我們應該學習這樣的品質(zhì)。你們說，對嗎？

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