小學(xué)四年級作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)四年級作文 篇1
我有一個表弟，今年6歲了，才上幼兒園，表弟長得很帥，大大的眼睛忽閃忽閃的炯炯有神，鼻子挺挺的，別人都說他的鼻子就像劉德華的鼻子一樣，鼻子下面有一張櫻桃小嘴，媽媽常說表弟的小嘴巴就像女生的小嘴一樣。我的表弟很有女人緣呢，在他的`班里女生總是圍著他一起玩，表弟也常常炫耀自己是班里的香餑餑呢，他那小樣子可神氣了呢。
別看他年紀小，但是一天到晚就喜歡圍在我的身邊打轉(zhuǎn)，總愛問我“為什么”而且很多問題我都答不上來。比如：為什么人分男女呢？為什么我們會隨著時間而長大呢？問什么天上一閃一閃的就叫星星呢？哎，這些問題你們說我怎么回答呢。我總是無言以對。
表弟和我是最親了，記得有一次，我把腿摔破了我還沒有反應(yīng)呢，表弟到時先嚇的哭了起來，而且邊哭邊對我說：“哥哥不疼，弟弟給你呼呼。”然后，擦了擦眼淚就有模有樣的給我在我的腿邊呼呼的吹起氣來。那個場面每次回想起來都想笑。
我的表弟還是我的和事老呢，記得那次我在村里和朋友玩，可是玩著玩著，一言不合我們就吵了起來，最后我們誰也不理誰了，各自在一旁生著悶氣，這時表弟出現(xiàn)了，一會勸勸我，一會勸勸我朋友，只見他那小小的身影在我們兩人之間來回穿梭著樂此不疲。最終被表弟這一勸解，我們都握手言和了。只見這時表弟伸出了剪刀手，小臉上洋溢著滿足的笑容。就像自己打了一場勝仗一樣。
這就是我的表弟，我喜歡我的表弟。
小學(xué)四年級作文 篇2
放學(xué)后，我和媽媽來到李先生牛肉面吃飯。
進門后，我們各自選好自己喜歡吃的食物后，準備付錢，媽媽把手放進包里拿錢包，可是沒摸出錢包，媽媽翻遍了皮包的每個角落，也不見錢包的'蹤影，便有些著急了，臉上也有汗?jié)B出了。媽媽邊找邊說：糟糕了！錢包到哪去了呢？里面還有要給你交的鋼琴錢呢？還有身份證等等有用的東西�？吹綃寢屩钡臉幼�，我也不斷提醒媽媽：是不是落在車上了？還是放到電腦包里？在我不斷地提醒下，媽媽開始冷靜的回憶錢包的去向，最后媽媽終于想起來錢包落在學(xué)校的抽屜里了。知道錢包的歸處，媽媽也放心了，對我說:我們先吃飯，再去拿錢包。飯錢怎么付呀？我問。正好你爸的錢包還在我的包里，可以付賬。媽媽回答到。
吃完飯，付完錢后，我和媽媽便向?qū)W校奔去。
到了學(xué)校，我在車上等媽媽，媽媽一個人去找錢包。我在車上邊看書邊等媽媽，心里想：媽媽能找到錢包嗎？不一會兒，媽媽回來了，錢包找到了。
錢包失而復(fù)得，真是虛驚一場！
小學(xué)四年級作文 篇3
今天，媽媽讓我學(xué)騎自行車。
我迫不及待地沖下樓，幻想著很快就學(xué)會了。我興奮地來到車庫，媽媽推出自行車，用扳手擰松螺絲，壓低扶手和坐凳，讓我試一試，剛好。媽媽把螺絲擰緊。放好扳手關(guān)好車庫門。我們來到院子里。媽媽先騎給我看。我看著媽媽像飛燕般在院子里騎著，心里好不羨慕。真想騎上車，自己也去“飛”一圈，過過癮。
該我學(xué)騎車了。媽媽在后面扶著，跟著車子跑。我坐在坐凳上，手握扶把，腳踩著踏板，眼睛看著正前方，兩只腳使勁地蹬。自行車一會兒偏左，一會兒偏右，一會兒幾乎要把我給摔下來似的。我膽戰(zhàn)心驚，猛地跳下車�；仡^一看，媽媽也滿頭大汗，氣喘吁吁，趁機說：“媽媽，休息一會兒吧！”媽媽點點頭。我嚇怕了，心想：自行車怎么這么不聽話，要不是媽媽扶著我，我的屁股恐怕早就開花了，我還是不要學(xué)算了！但看著媽媽的認真勁，我又不好意思說不學(xué)了……
休息片刻之后，我又開始騎了，這次，媽媽說：“現(xiàn)在扶起來比剛才輕松多了，看來你學(xué)騎自行車的'悟性還是比較高的，只要多加練習(xí)，應(yīng)該不會很困難的……”
聽了媽媽的話，我仿佛看到了自己的進步，那“放棄”的念頭頓時煙消云散了。我暗下決心，一定要學(xué)會騎自行車！
小學(xué)四年級作文 篇4
不要刻意去追求,生活本身就是一種美�！}記
如今，我不再是那個喜歡胡鬧，充滿稚氣的小孩。我已是一個四年級學(xué)生。成熟，穩(wěn)重，充滿了陽光，也在不知不覺中明白了許許多多的大道理。
在成長的道路上，會有許許多多讓你感動的事，會有許許多多讓你感到溫暖的事。
在你失意時，如果有一個人來安慰你，鼓勵你，你就會感到一種溫暖，像一杯普通平凡的白開水，但卻還透著絲絲熱騰騰的氣流，溫暖著你。
奉獻，是一個多么另人怡心的字眼，“予人玫瑰，手留余香”，奉獻，會使兩個人感到快樂，何樂而不為呢？
像行道樹，默默地站立在馬路的'兩旁，灰塵侵滿了它們的身體。在它們的身體上留下了一層污垢�？伤鼈儾]有埋怨什么，而是默默地站立在那里，像一個個盡職的衛(wèi)士，為城市，為人們釋放出清新的空氣。這些，對于它們來說，是一種幸福，是一種快樂吧！
當你在投幣式的公交車上，你“挖空”沒個口袋就是找不出一枚硬幣時，一個純真的孩子微笑地向你走來，稚嫩的小手遞給你一枚硬幣的時候，是否會有種種感受涌上心頭呢？感動？溫暖？這大概就是最初，最美的心靈吧！那么你下次又會不會在口袋里多放幾枚硬幣，是否會將這種愛繼續(xù)傳遞下去呢？
如果我們也能在別人需要幫助的時候給予他們溫暖，如果我們也能像行道樹一樣默默地奉獻自己，不求回報：如果我們能在別人找不出一元錢的時候，微笑著遞去一枚硬幣。那么，我們的生活將會更加美好。
生活中處處洋溢著互助的喜悅，那些人，那些事，告訴我，人世間不只是心靈的沙漠，感情的冰窯，的是至真至善的情懷，互幫互助的快樂。
我，一個在感悟中成長的孩子。
小學(xué)四年級作文 篇5
天是那么得高，風(fēng)是那么得柔。這就是神秘而迷人的秋天。
天底下一望無際的田野上，成片的大豆搖動著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲。挺拔的高粱揚起黑紅黑紅的臉龐，像在樂呵呵地演唱。一陣風(fēng)吹來，金黃的稻穗此起彼伏的搖擺著腦袋。抬頭仰望天空，你會看見大雁排成“人”字形的.隊伍，向南飛行，好像告訴我們：“秋天快要來了，我們要飛到南方去過冬了�！惫麍@里，紅紅的蘋果穿上了紅襖，紫瑩瑩的葡萄披上了紫袍，橙色的金橘帶上了小金帽子。田野、果園處處彌漫著豐收的景色。
菊花也是秋天的特色。菊花形態(tài)各異，千姿百態(tài)。顏色也是五彩繽紛。有的像像亭亭玉立的少女，有的像美麗的公主，還有的像婀娜多姿的芭蕾舞演員。
秋天，你真是一個豐收而美好的季節(jié)！我愛秋天！
小學(xué)四年級作文 篇6
“新的一天又來到，附小學(xué)生起得早。自背書包上學(xué)校，衣著整潔領(lǐng)巾飄……”伴著朗朗上口的《七字歌》，踏進了充滿著歡聲笑語的校園。美好又快樂的一天開始了。
走進校園，早上聽見朗朗的讀書聲，聽見老師走向教室那急促的腳步聲，看見學(xué)生們對著老師們敬禮，說：“老師，您好”的情景看見同學(xué)們下課在一起討論題目的.神情。上課時的校園是多么的和諧。知識進入我們的腦海中，我們快樂的學(xué)習(xí)著。
下課了，校園里，到處都是人。同學(xué)們的嬉笑聲，講話聲，融合在一起。同學(xué)之間相互追逐，每個人的臉上都洋溢著甜美的笑容。操場上，同學(xué)們飛快地跑著，去離弦之箭�，F(xiàn)在操場的中央，抬頭仰望，天空如藍寶石一般，那朵朵白云就像鑲嵌在藍寶石中的水晶。是多么的美麗，多么的令人心曠神怡！
學(xué)校還為了我們身體著想，安排了陽光大課間。在上午的第二節(jié)課后和下午的第一節(jié)課后。首先做廣播體操，再跳校園集體舞，如果你有幸站在樓上觀看，那整齊劃一的動作，真令人贊嘆：“多么可愛的孩子��！”
老師對待我們，是那么的和藹可親。上課時的嚴肅，批改作業(yè)時的一絲不茍，與同學(xué)們的相處，都令我感到十分溫暖。
打掃衛(wèi)生的阿姨們，把我們的校園打掃得干干凈凈，讓我們在好的環(huán)境下學(xué)習(xí)新知識。我們應(yīng)該感謝他們的付出，所以讓我們一起來愛護我們的校園，讓校園更加的美好！
這就是我美好的校園生活。最后祝大家學(xué)習(xí)更上一層樓。
小學(xué)四年級作文 篇7
收獲，是我們生活中不可缺少的一個好朋友，它在我們關(guān)注應(yīng)該微不足道地小物品，或在一件小事中，它便會出現(xiàn)，讓我們明白一些人生中的道理。一次，在下雨天，我又和收獲見面了。
那是一個平凡的下雨它，上班的人依然一如既往的去上班，飯店里還是飄浮著菜香味，小樹在風(fēng)雨的陪伴下翩翩起舞。我坐在窗前，呆呆的看向遠方。我看見那珍珠般晶瑩透亮的雨滴落在地上變成了一個個小小的雨人，有的往花壇里走，有的向樹叢里鉆，有的一失足掉進了下水道，還有的在樹葉上做游戲。
看著，看著，我突然想起了雨是如何形成的：從汪洋中的一滴水被太陽蒸發(fā)上了天空，一群小水滴在一起變成了云，后來又來了一群小水滴也和那朵云擠在一起，那朵云太重了，便從空中變成小雨滴落了下來。這些微不足道的小雨滴經(jīng)過變化，從天空中落下，給萬物帶來了生機，給萬物帶來了生命，還帶來了歡樂。
我忽然想起了我們身邊和雨滴一樣不起眼但又偉大的`人物：使我們城市變得干凈的環(huán)衛(wèi)工人、維護和平的警察、教人道理和學(xué)問的老師……他們雖然不足掛齒，但世界不能缺少他們。
望著雨滴，我滿心敬意，我要像雨滴那樣偉大！
收獲，帶著道理讓我明白了這些：身邊微不足道的事物，也有自己必要的——工作，他們可能毫不引人注目，但他們，可能是世界上最偉大的事物。
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