實用的小學(xué)四年級作文[優(yōu)]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)四年級作文7篇,希望能夠幫助到大家。
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小學(xué)四年級作文 篇1
今天,是我踏進中學(xué)的第一天。讓我輕輕地告訴您,我看到的,我想到的,我期望的。
我懷著興奮的心情,來到我所向往的中學(xué)。
哇!校園真美。高大挺拔的樹,加上那在樹下遮陽的花兒。仔細想想,那樹,不就是我的父母嗎?那花兒,不就是我們嗎?操場上,少不了那些愛運動的師兄、師姐。不知不覺,已經(jīng)走到了我們的教室
坐在座位上,靜靜的等待著我們的班主任一個筆耕舌褥多年,教學(xué)經(jīng)驗十分豐富,我仰慕已久的老師——舒老師。
舒老師的笑容雖然很慈祥,但是歲月的.痕跡仍留在了她的臉上。我想起了昨晚中央電視臺《開學(xué)第一課——美就在你身邊》于丹老師講的“雞蛋、胡蘿卜、茶葉”的故事。茶葉在沸騰中,不墮其志,在煎熬中,始終向四周散發(fā)出沁人心脾的芳香,我們的舒老師不知在教學(xué)生涯中,經(jīng)歷了多少艱難,始終用最美好的感情感染這她的每一個學(xué)生,我們長大以后也要像老師那樣,把人生更多,更大的“美”奉獻給社會,奉獻給所以善良的人。
站在教室外的走廊上,注視著我們的新校園,我有了美好的期望:舒老師,我很喜歡寫作,希望舒老師培養(yǎng)我的興趣,讓我寫出更加好,更加吸引人的作文。舒老師,我希望您能對我們嚴(yán)厲一些,因為“嚴(yán)師出高徒”!我很希望你能教會我們新知識,自我挑戰(zhàn)。
呵呵,你們也許認為我幼稚,但這些想法都是純真、美好的。
最后,教師節(jié)快到了,我祝您教師節(jié)快樂。
小學(xué)四年級作文 篇2
小學(xué)四年級作文:登長城
暑假里,我和爸爸來到北京。去北京當(dāng)然要去長城。
我們乘坐大巴來到長城腳下,從山下望上去,長城又高又長,雄偉極了。接著我們坐纜車登上長城。在纜車上,藍藍的天空,高高的山,清楚地映入我的眼簾,向下看一片綠色,向上看一片湛藍。很快我們到了長城上。
我原以為長城很好爬,結(jié)果一上長城才知道爬長城是很危險的,這里有很多斜坡,,而且路還很陡,如果一不小心就可能滾下去或掉下去。我緊緊地抓著扶手,手腳并用一步步艱難上爬。到了一半,我們朝遠處看,我們爬得只是長城的一小部分,在山與山之間還有好幾段長城,形成了一道美麗的風(fēng)景線。過了一會兒,我們繼續(xù)向上進發(fā),我相信站在最高的地方才能看得最遠,我給自己鼓勵。終于看到最高處了!到了最高處,風(fēng)景真美!一眼望去,全都是綠色的',只有天空是藍色的,我發(fā)現(xiàn)一切都是值得的。
時間不早了,該回去了,我們準(zhǔn)備下長城。誰知長城下來比上去還吃力,要注意踩剎車,要不然很容易滾下去,最終我們費了九牛二虎之力才到達,坐上了纜車。
就這樣,我們告別了美麗的長城。
小學(xué)四年級作文 篇3
今天,我看了美國的《極速蝸牛》這部電影。它講述了一只普通的菜園蝸牛Turbo,卻狂熱地愛好風(fēng)馳電掣的賽車運動,夢想做一名極速賽車手。雖然行動緩慢,可是Turbo為了實現(xiàn)自己的夢想,每晚都堅持練習(xí)跑步,……
今天,我看了美國的《極速蝸牛》這部電影。它講述了一只普通的菜園蝸牛Turbo,卻狂熱地愛好風(fēng)馳電掣的賽車運動,夢想做一名極速賽車手。雖然行動緩慢,可是Turbo為了實現(xiàn)自己的`夢想,每晚都堅持練習(xí)跑步,哪怕收效甚微。我覺得導(dǎo)演這樣設(shè)計的原因是:蝸牛想當(dāng)賽車手是一件荒誕離奇的事情,可Turbo卻努力地為實現(xiàn)這種不可能的事情訓(xùn)練,突出了它對夢想的渴望和堅持。
一次偶然的意外,Turbo被吸進了一輛飛馳的賽車內(nèi)部。在氮氣的催化下,它的身體發(fā)生了基因突變!Turbo發(fā)現(xiàn)自己可以跑得像賽車一樣快了!Turbo興奮極了,實現(xiàn)自己夢想的時刻終于來到了!在人們的熱情幫助下,Turbo參加了夢寐以求的賽車比賽。面對比賽中的殘酷挑戰(zhàn),它機智應(yīng)對,永不放棄。當(dāng)離終點還差幾米的時候,Turbo的氮氣外殼嚴(yán)重損壞,無法加速,可它卻用蝸牛的速度一步步堅持爬到了終點,最終贏得了勝利。
為夢想加油,為堅持加油!Turbo的精神值得我們每個人好好學(xué)習(xí)。首先,不要因為自身的渺小而放棄偉大的夢想,生命有夢想,才會充滿激情,充滿動力。其次,在追求夢想的過程中會遇到許多艱難險阻,也會遇到許多冷嘲熱諷,但不要因為暫時的失敗、失落而輕言放棄。Turbo這只小小的蝸牛歷經(jīng)磨難,夢想成真,爬到了幸福的終點?晌夷?平時一遇到挫折就左右搖擺,輕易放棄,缺乏戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。今后,我要以Turbo的精神為榜樣,堅持夢想,選擇堅強!
小學(xué)四年級作文 篇4
杭州有許多傳統(tǒng)節(jié)日,其中最熱鬧的就是春節(jié)啦!
春節(jié)到了,大家都忙碌起來了,有的人拿來春聯(lián),貼在門的兩邊,祈求吉慶。有的人在拿來精美的.紅包,準(zhǔn)備送出祝福。還有的人正在挑選美麗的衣服,打算在晚上穿得特別精致……我呢?我正在偷吃媽媽燒的菜呢!
期待已久的夜晚終于降臨了,媽媽把放了很久的鞭炮拿了出來,開心地說:“今天我們?nèi)シ疟夼诎桑 蔽壹拥囊槐娜吒,拍著手,連聲說:“好!好!”
我飛快的奔向廣場,想快點放鞭炮!巴郏 睆V場上人山人海,可熱鬧啦!每個人都笑著跑著,看上去都很快樂。媽媽給我一個小鞭炮和一個打火機,讓我放,我看了看自己的小鞭炮,嘟起小嘴,說:“為什么我要放小鞭炮?”媽媽笑了笑,說:“你不是怕嗎?”我只好放小鞭炮了。我仰起頭看,漆黑的天空一下子就變成繁星閃爍了,一束束煙花沖上了天,向人們展示各種各樣、奇形怪狀的笑臉。
我心想:我在鞭炮聲中長了一歲。
小學(xué)四年級作文 篇5
學(xué)校的后門旁有三棵既高大又粗壯的榕樹。
第一棵,高大,主干粗壯,居然要十七個女同學(xué)手拉手才能圍起來。覆蓋的面積大約兩個教室那么大,葉子多,而且顏色有深有淺,很大很茂盛,可以幫樹下的人們乘涼。它的年齡是一百四十多歲,這可比我老家的桃樹年齡大得多。它的高度大約有教學(xué)樓的三層樓那么高,枝上又生根,相信未來的幾十年里榕樹會更大更茂盛,歷史一定更久。我雖然不知道這棵古老的榕樹“老爺爺”叫什么,但是它很獨特:它身上有一個奇怪的地方,有兩三個小黑洞,難道有其他不速之客?
我們看完第一棵榕樹之后來到第二棵榕樹前,它可比第一棵榕樹茂盛得多了。大部分葉子的顏色比較深,幾乎看不見嫩綠色的葉子。遠看,榕樹像一位年少氣盛時二十多歲的“帥氣小伙”;可近一看,榕樹有好多的.“魚尾紋”,根本就是一位百歲老人。它已經(jīng)有兩百六十歲了。它比第一棵還要古老。這讓我感到很神奇,都有兩百多年的歷史,是從日本人與中國人戰(zhàn)爭中幸存下來的榕樹,還是依然高大雄偉的,像一位守護草原的軍人,“軍人”筆直筆直的,也像守護神一樣守護我們。它的名字叫無柄小葉榕。
第三棵榕樹一點都不像榕樹,倒有點像楊梅樹或櫻桃樹。樹上面的鐵牌上寫著筆管榕,國家三級保護植物。它很茂盛,已經(jīng)有一百四十年代歷史。筆管榕像一把綠色大傘,筆管榕最怪的地方是它一半樹葉垂在水面上,一半在岸上。這棵榕樹有許多果實,又大又白,我從來都沒有見過。
榕樹真是千姿百態(tài),讓人覺得如神來之筆!
小學(xué)四年級作文 篇6
星期六,下了一場鵝毛大雪。今天,我來到學(xué)校,映入眼簾的是白茫茫的一片,冬爺爺給學(xué)校穿上了一件雪白的禮服。
我心想:今天肯定要鏟雪了。果然不出我所料。
開始鏟雪了,同學(xué)們有的拿鐵鍬,有的拿掃帚,有的拿土盤。不論男生女生都積極參與著這項勞動。
瞧!那不是我班的大力士白虎嗎,他一到學(xué)校,連書包都沒顧得上放,便開始鏟雪了。他雙手握住鐵鍬,“嚓嚓”地鏟著,干得熱火朝天。
我也毫不示弱,用土盤鏟著那一塊又一塊的冰。這塊冰怎么這么硬呀,我費了九牛二虎之力才把它鏟起來。真冷!我的手都快凍僵了。
有的同學(xué)偷懶了,三五成群的圍在一起,聊起了天。
功夫不負有心人。在老師的'指導(dǎo)下,同學(xué)們已經(jīng)把一大片的雪都鏟完了,老師見同學(xué)們都干了一節(jié)課了,已經(jīng)又冷又累了,于是對同學(xué)們說:“可以回教室了!
看著我們的勞動成果,我心里美滋滋的。雖然自己在下面受了一會兒凍,但是卻換來了同學(xué)們的安全。
小學(xué)四年級作文 篇7
光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼就到了20xx年,到了日新月異的一年,到了科技更發(fā)達的一年。那時的我已是一名科研人員,正在研造一座新型的功能性教室,它就是我們未來的教室。
未來的教室的門設(shè)計的可不一般了。以前的教室,需要有人用鑰匙開門,而現(xiàn)在門的旁邊有一臺掃描器,機器根據(jù)全班同學(xué)的指紋和相貌來判斷身份,如果不是這個班級的同學(xué),機器就會發(fā)出警報。
未來的教室的課桌可以根據(jù)每個人的身高自動調(diào)節(jié)高矮,讓身高不一樣的同學(xué)不再有這方面的苦惱。課桌還可以檢測同學(xué)們的腦光波,如果有同學(xué)上課走神或打盹兒,課桌就會提醒他要注意聽講。
未來的教室也很奇特,老師可以拿著一支如同鋼筆一樣的感應(yīng)筆在上面寫字,擦黑板時只需按下清除鍵,字跡就消失的.無影無蹤了。更奇妙的是有的內(nèi)容下節(jié)課還有需要,只需按下保存鍵,那些內(nèi)容就能自動保存起來。
這就是我們未來的新型教室,一個神奇美妙的現(xiàn)代化教室。坐在這樣的教室里上課學(xué)習(xí),心情肯定非常舒暢吧!你喜歡嗎?
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