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詩(shī)情畫(huà)意作文（精選28篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的詩(shī)情畫(huà)意作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
詩(shī)情畫(huà)意作文 篇1
“解落三秋葉，能開(kāi)二月花。過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜�！惫磐駚�(lái)，無(wú)數(shù)文人墨客贊美四季的詩(shī)句數(shù)不勝數(shù)，然而，現(xiàn)實(shí)社會(huì)的我們，由于缺少了一些詩(shī)意，使生活好似有了殘缺。因此，我希望，人們能夠留點(diǎn)詩(shī)意給自己，讓自己的生活變得更加完美。
“勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！贝喝沼�，春天的詩(shī)情畫(huà)意絕對(duì)夠多。平日里，漫步于湖邊，我們口中表述的言語(yǔ)，但是如果能夠改成“過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜”這些優(yōu)美的詩(shī)句，那將是多么的完美無(wú)瑕。不知為何，生活中的詩(shī)意都飛到哪兒去了？文人墨客的詩(shī)句如果能隨時(shí)運(yùn)用于生活之中，那么，我們的.生活便會(huì)充滿詩(shī)情畫(huà)意。所以，我希望，留點(diǎn)詩(shī)意給自己，讓自己的生活變得完美并富有詩(shī)意。
“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天荷葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！毕奶斓纳�，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)唯有烈日炎炎、艷陽(yáng)高照感受，而在古代詩(shī)人眼中，卻別有一番風(fēng)味。正因?yàn)樯钊鄙倭嗽?shī)意，缺少了“赤日炎炎似火燒，野田禾稻半枯焦。農(nóng)夫內(nèi)心如湯煮，王孫公子把扇搖�！边@些詩(shī)中的美，詩(shī)意的美，使我們的生活也不再完美。所以，我希望，留點(diǎn)詩(shī)意給自己，讓自己的生活變得完美而富有詩(shī)意。
“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！鼻锾斓拿�。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，只有果實(shí)累累，麥子飄香，而在古代文人墨客的眼中，“一道殘陽(yáng)鋪水中，半紅瑟瑟半江紅”是種殘缺的美；“明月松間照，清泉石上流”是種夜晚的美。生活中如果缺少了詩(shī)意，將會(huì)變得殘缺。這種殘缺不是美，而是一種萬(wàn)般無(wú)奈的遺憾！因此，我希望，留點(diǎn)詩(shī)意給自己，讓自己的生活變得完美并富有詩(shī)意。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，唯有暗香來(lái)�！倍盏拿溃谖覀冄壑�，幾乎為零。現(xiàn)在的我們，不會(huì)發(fā)現(xiàn)美，但卻一味地追求完美。冬日里，我們的口中只有“嚴(yán)冬”二字，但在古代文人的筆下，卻可以是“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”�？梢哉f(shuō)：“放船閑看雪山晴，風(fēng)定奇寒晚更凝”。生活中如果缺少了詩(shī)意，將會(huì)變得極其枯燥乏味。因此，我希望，留點(diǎn)詩(shī)意給自己，讓自己的生活變得完美并富有詩(shī)意。
“銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲羅瑩�！惫磐駚�(lái)，描寫(xiě)四季、描寫(xiě)生活、描寫(xiě)人物……的詩(shī)歌不計(jì)其數(shù)，但是，又有多少詩(shī)為我們熟知？人們常常認(rèn)為：現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，對(duì)富有涵養(yǎng)的人的衡量標(biāo)準(zhǔn)不過(guò)是品德的高尚與否，但是，我卻覺(jué)得詩(shī)歌能夠帶給我們的涵養(yǎng)更多，所以，我希望，留點(diǎn)詩(shī)意給自己，讓生活因?yàn)樵?shī)意而變得更加完美！
詩(shī)情畫(huà)意作文 篇2
冬天的校園是多么的妖嬈迷人，多么的充滿詩(shī)情畫(huà)意!
漫步校園，只見(jiàn)整座校園成了銀妝素裹的世界，矗立的教學(xué)大樓披上了潔白的素裝，小松樹(shù)的枝條變成了臃腫的銀條，嫩綠的樹(shù)葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語(yǔ)言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。
“瞧!”我情不自禁不起喊出聲來(lái)，因?yàn)槟莾簩?shí)在是太美了，那可是冬姐姐的杰作;銀色的大操場(chǎng)。這時(shí)的大操場(chǎng)已不同往日了，它似千朵萬(wàn)朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點(diǎn)一滴地在我眼前浮現(xiàn)。這一景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)、清新的樂(lè)曲，又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩(shī)。你見(jiàn)了，不醉才怪呢!
看!這兒又是一處美麗的風(fēng)景。那火紅的楓樹(shù)，它總是以飽滿的精神，似火的熱情感染著我，激勵(lì)著我。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。
時(shí)間過(guò)得真快，東方已露出了魚(yú)肚白，不一會(huì)兒，太陽(yáng)公公就露出了笑臉。一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時(shí)，校園是如此溫馨，如此迷人。
啊!我真希望永遠(yuǎn)與這冬天的校園為伴。
早晨，站在了校門口，驚訝地發(fā)現(xiàn)，昨天還是黃葉滿樹(shù)的秋天，今天，已然變成了黃葉滿地的冬日，秋冬，一夜之間，落葉蕭蕭下，冬，悄然而至。
不知不覺(jué)，在初中階段，我已茫大然地走過(guò)了三個(gè)多月，回想起去年的這個(gè)時(shí)候，我還在為將要進(jìn)入初中，開(kāi)始新的生活，而不知所措。
曾記得小學(xué)時(shí)，下過(guò)一場(chǎng)雪。那時(shí)，正在上課，上著上著，雪花悄落校園。似乎怕驚動(dòng)了正在上課的我們，落在哪里都是那樣的輕悄悄，但仍是瞞不住機(jī)靈的我們。課后，走出教室，雪似乎不再怕驚擾我們，下得歡了起來(lái)，不多久，校園已成了一片白雪世界。綿綿的白雪裝飾著校園，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，紛飛的大雪，將校園變成了一個(gè)幽雅恬靜的世界，變成了一個(gè)晶瑩剔透的童話般的世界。松的清香，雪的冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切，在過(guò)渡，在升華，讓我的心不再為學(xué)習(xí)的忙碌而焦煩，讓我的心凈化，變得純潔而又美好。
站在外面，不免冷得發(fā)僵，于是，退回窗前感受冬日的清冷肅靜，享受雪的落下美姿�？粗y裝素裹的校園，純白的雪被下，埋藏著生命的`希望，枯瘦的樹(shù)枝上，卻沉睡著綠色的未來(lái)。白雪皚皚的冬天，孕育著多少蓬勃的生機(jī)。生命在嚴(yán)冬中聚集力量和活，開(kāi)始生命的又一次輪回。冬，是個(gè)孕育生命的季節(jié)，明年的此時(shí)，想必我已在另一個(gè)輪回后的新起點(diǎn)前進(jìn)了吧。
是的，如今的我已然站在曾經(jīng)為之欣喜，為之緊張，為之激動(dòng)的新路程上，又是一個(gè)冬至，又是一次新的輪回，又是一個(gè)美麗而清新的校園冬日。冬，有著無(wú)可比擬的溫馨與希望，下一個(gè)冬日，必定，我又邁上了一個(gè)新的臺(tái)階!
詩(shī)情畫(huà)意作文 篇3
看枯葉飛卷，望穿秋思，閉目望天，閑云野鶴，自在悠然，不問(wèn)滄桑變化，但求得閑飲茶。
詩(shī)情畫(huà)意的天空是五彩斑斕的，不是華貴的錦緞，不是樸素的棉布，是那一望無(wú)際的麥田，承載著我心中的空中樓閣。望盡天涯，忍不住用一首首詩(shī)來(lái)表達(dá)自己的心情，紫陌紅塵，煙雨凄迷。淚漣漣，青絲雨幕，看雨打窗，手操素琴，引吭高歌，無(wú)不吸引我再看落陽(yáng)，只是也不知山山水水何處乘風(fēng)，衣訣飛舞，落水蓮花。即使是海市蜃樓也吸引著我一探究竟。
風(fēng)吹衣袖月滿樓，幾番往事幾番憂，情如紛飛雨絲亂，何日刀鋒斷我愁。啊，躺在柔軟的蘆葦上，閉目養(yǎng)神，快樂(lè)無(wú)比，不用思索復(fù)雜的恩恩怨怨，不用糾結(jié)不喜歡而硬要去做的事情，只有清新的空氣和好聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴，如此而然我的`精神寄托，逍遙之地只有我一人。
清雨重鎖翠柳濃，桃杏花沾滿城紅。野鶯飛渡聲向遠(yuǎn)，殘陽(yáng)隱催春月籠�；▓F(tuán)錦簇艷陽(yáng)照，小魚(yú)嬉戲蓮葉間，不愁滿目無(wú)光彩，但惜年華霎那間。小聲竊竊訴歡樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮游花間�；淝剑逡艨澏�，滿目美感勾起我千萬(wàn)思緒，作詩(shī)而舞，踏葉飛花，滿目琉華，唯唯一人，得閑飲茶。
斜陽(yáng)長(zhǎng)兮，雁掠長(zhǎng)空。虛空長(zhǎng)影，何去何蹤。雪飄梅花畔，月照襯寧?kù)o。風(fēng)亂竹枝灣，人去渺無(wú)影�？仗摵卧�？獨(dú)舞相思，青燈落羽，不過(guò)如凄霜秋菊寒冰凍死燕。傷心的不過(guò)就一人罷了。
無(wú)論的唯美的寂寞，還是溫暖的快樂(lè)，都是詩(shī)情畫(huà)意的殿堂，令我不再孤單，伴隨著各種心情，做出高雅的發(fā)泄，由此心情如萬(wàn)花筒，怎么換都是美的。
讓我和你一起走進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意的殿堂吧！
詩(shī)情畫(huà)意作文 篇4
那天陽(yáng)光很好，整條漓江在陽(yáng)光下，顯得十分柔和，美麗。江水清澈見(jiàn)底，清得發(fā)綠，江面波瀾不驚，柔和得像一位少女，靜侯遠(yuǎn)方來(lái)客。頗有詩(shī)情畫(huà)意。
在磨盤山的前一個(gè)碼頭出發(fā)，十幾條船蓄勢(shì)待發(fā)。旅船向前行進(jìn)，流下道道水痕，打破了江面的平靜。第一站就是磨盤山，整座山外形酷似一個(gè)磨盤，山路盤旋至頂。
不久，就到了蝙蝠山，陡壁上隱約顯出幾只飛舞的蝙蝠，像是給人以“翩翩”祝福。
這時(shí)傳來(lái)導(dǎo)游的聲音：“相信大家都知道，漓江最著名的是‘九馬畫(huà)山’。一座屏風(fēng)樣的山，紅、黃、清、白、黑五色交輝，勾勒出九匹駿馬。”媽媽給我補(bǔ)充說(shuō)道：“據(jù)說(shuō)當(dāng)年周總理和陳毅副總理來(lái)此游覽，周總理數(shù)出了八匹，陳副總理數(shù)出了七匹！呵呵……”我們紛紛議論道：“這也許就是正副之分吧！大家今天盡情數(shù)馬，誰(shuí)數(shù)出九匹來(lái)就是狀元！~”船上馬上轟動(dòng)。
“瞧，那像什么！”爸爸指著前方驚叫。大家立刻望過(guò)去：吖，水面高出不到十米處，乳石倒掛，似群龍戲水——靠水處突出，被綠草所覆蓋，宛如龍頭；龍頭兩側(cè)，由于風(fēng)化，又凹下去兩個(gè)洞，恰似龍眼；懸空的地方正是它灰白的身子。最妙的是它的身子不是一條呆板的石柱，而是蜿蜒舞動(dòng)，直插水中。說(shuō)是戲水，再合適不過(guò)了。傳說(shuō)這還是玉帝派來(lái)吸桂花香精的神龍呢。我們不得不贊嘆大自然的妙手佳作。
船過(guò)了“半邊奇渡”，又把我們引向“童子拜觀音”山。觀音菩薩高座蓮臺(tái)，虔誠(chéng)的童子頂禮膜拜——這只不過(guò)是兩座一高一矮的兩座山罷了。
到了五點(diǎn)多，太陽(yáng)快要下山了。船行至“黃布倒影”，山上色彩斑斕的石紋，像一匹黃布倒映水中，這里正好領(lǐng)略“船在清山頂上行”的妙處。
快六點(diǎn)一刻了，終于盼到了“九馬畫(huà)山”！山壁平得出奇，像被人磨平的一塊畫(huà)板，不知誰(shuí)在上面用五色畫(huà)了九匹馬，卻又古弄玄虛，讓世人去猜。夕陽(yáng)的余光又為它披上金紗，使之更加神秘，更富詩(shī)情畫(huà)意。正中的`一匹駿馬鬃毛倒豎，，好象要從山壁中狂奔出來(lái)；左邊一匹低頭吃草，悠然自得；右邊兩匹互理著鬃毛，親密無(wú)間……任憑我怎么數(shù)，也只能數(shù)到七匹……
看完“九馬畫(huà)山”就回行了。一路清山綠水紛紛出來(lái)夾道相迎�？堪读�，大家如夢(mèng)方醒，慢吞吞的不愿意下船，好象誰(shuí)都不愿意從這詩(shī)情畫(huà)意的世界中走出來(lái)。
漓江，雖然沒(méi)有長(zhǎng)江那波濤洶涌，也沒(méi)有黃河那母親般的情懷，但她詩(shī)情畫(huà)意，婉約可人，是江河中的小家碧玉。多少年來(lái)，正是這獨(dú)特地氣質(zhì)，吸引了眾多的游人在此駐足。
詩(shī)情畫(huà)意作文 篇5
從古至今，我們總能看到許多關(guān)于秋的歌頌與悲啼。歐陽(yáng)修寫(xiě)道：其氣栗冽，砭人肌骨；其意蕭條，山川寂寥。曹雪芹寫(xiě)到：秋花慘淡秋草黃，耿耿秋燈秋夜長(zhǎng)。在他們眼里秋天是蕭條悲苦的，可在我眼里秋是那么的詩(shī)情畫(huà)意并富有生機(jī)。
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。一到秋天，奶奶家的院子里就放滿了玉米。大片的陽(yáng)光照在金燦燦的玉米上，就像是院子里擺滿了黃金。奶奶和爺爺總是安靜的坐在院子里給玉米“編辮子”，但我和幾個(gè)弟弟卻絲毫不消停，總在玉米的.縫隙之間蹦來(lái)蹦去，像一只一只的小蚱蜢。因?yàn)橛衩滋啵瓦B進(jìn)屋子都得用蹦的，但我絲毫不覺(jué)得厭煩，反而覺(jué)得這更像是秋天特有的闖關(guān)游戲，有趣極了。可我不能避開(kāi)所有玉米，有時(shí)候會(huì)踩爛幾個(gè)。這時(shí)候爺爺總會(huì)訓(xùn)斥我：“你這個(gè)丫頭也太不小心了！”我就會(huì)不好意思的擺擺手，假裝用哭腔懇求道：“再也不會(huì)了，原諒我吧！”我的幾個(gè)弟弟看到我這樣就會(huì)肆無(wú)忌憚的嘲笑我，有時(shí)候連奶奶都會(huì)跟著笑起來(lái)。這樣的故事幾乎年年秋天收玉米的時(shí)節(jié)都會(huì)發(fā)生。
奶奶家的院子里還開(kāi)滿了各種各樣的花，我唯獨(dú)最愛(ài)墻角那株淡紅色的牽�；�，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像是穿著紅衣的妖嬈仙子，偶爾“她”還會(huì)跟著清涼的秋風(fēng)翩翩起舞，我總是看的如癡如醉。
金燦燦的玉米，歡聲笑語(yǔ)的孩子，還有美麗的花朵，組合在一起難道不是一幅唯美的畫(huà)？
這時(shí)節(jié)我還總會(huì)和幾個(gè)小伙伴上山摘酸棗，樹(shù)上的葉子是淡黃色的，黃的有些內(nèi)斂卻充滿了韻味，我看到這些葉子便會(huì)聯(lián)想到深秋時(shí)漫天飛舞的枯葉，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！鼻锶~又何嘗不是如此呢！在摘棗的過(guò)程中，我們總會(huì)讓樹(shù)下的蚊子飽餐一頓，還會(huì)被酸棗樹(shù)上的棘刺扎破手，但心里感到的卻是收獲的喜悅�；蛟S是因?yàn)榍锾焯雷屛液雎粤诉@小小的痛苦吧！摘累了便會(huì)躺在草地上望著天空發(fā)呆。天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，偶爾會(huì)有幾朵白云飄過(guò)，看起來(lái)像是軟軟的棉花糖。如果有涼爽的秋風(fēng)撲面吹來(lái)，那便更舒服了。秋風(fēng)一來(lái)葉子們便沙沙的唱起歌來(lái)，比起歌手演唱的歌我更喜歡這大自然的天籟。
我不喜歡春因?yàn)樗赡�，不喜歡夏因?yàn)樗珶崃�，不喜歡冬因?yàn)樗淝�，唯�?dú)詩(shī)情畫(huà)意的秋讓我回味無(wú)窮。
詩(shī)情畫(huà)意作文 篇6
有人迷戀著環(huán)肥燕瘦的鶯鶯燕燕，覺(jué)得那很美;有人迷戀江山如畫(huà)的巍巍峨峨，覺(jué)得那很美。我也曾想過(guò)，到底怎樣的風(fēng)景，才稱得上是美麗的。后來(lái)，我邂逅了唐詩(shī)宋詞，我在如夢(mèng)花間找到了答案。
“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘”。你是那樣的狂妄，然而，你卻有狂妄的資本。在眾多為金錢而奔走的身影中，你視金錢如糞土，吟唱出“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”。只是，能有你這樣境界的人終究太少，你只能“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，想象著你“十步殺一人，千里不留行”的身影，我不禁被你“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的氣勢(shì)所震撼。盡管，你的道路被蜀道所阻，但你有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡男判�，即使青天，你也上得去。啊，你那一身傲骨的青蓮，實(shí)在是詩(shī)詞中不可多得的美景。
“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”。你漫步在歷史的長(zhǎng)河，看亂石穿空，賞驚濤拍岸，有著無(wú)限豪情。“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”，你一心報(bào)國(guó)，可等來(lái)的卻是皇帝老兒一次又一次的降職，你回首半生，終于驀然驚醒：世事一場(chǎng)大夢(mèng)，人生幾度秋涼，的確。
“枝上柳綿吹又少，天涯何處無(wú)芳草”。于是，你隱居?xùn)|坡之上，過(guò)著“竹杖芒鞋輕勝馬”的.生活。啊!你那飽經(jīng)內(nèi)雨方而雄偉的東坡，又怎么算不上美景呢?
“詩(shī)詩(shī)生得艷治，香香于我情多”。你風(fēng)流才子的身名，早已深入人心。只是，這樣的你，于黃金榜上，卻偶失龍頭望。然而，君王不用你，自是他的無(wú)能，你卻突然醒悟：才子詞人，自是白衣卿相。于是，你不再留戀朝廷，而去追逐自己的理想，只不過(guò)，人皆道你風(fēng)流，誰(shuí)又知你的堅(jiān)貞。你今宵酒醒何處，楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)?你衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴;你忍把浮名，換了淺斟低唱。我實(shí)在難以想象，沾染了你風(fēng)流卻又堅(jiān)貞的三秋桂子，十里荷花，又是一番怎樣的美景呢?
倚靠楊柳，臥坐東坡，寄情明月，遙賞青蓮，偶爾，漫步鵲橋，手持黃花，品橋邊紅藥在詩(shī)詞中，這一道美麗的風(fēng)景，永遠(yuǎn)銘刻在我腦海之中。比之那轉(zhuǎn)瞬即逝的煙火，我笑問(wèn)天下英豪：如此盛景，幾人堪賞?
詩(shī)情畫(huà)意作文 篇7
清晨，沉睡于夢(mèng)中的我，迷迷糊糊的睜開(kāi)了朦朧的眼睛，“啊”！一聲尖叫打破了周圍的寂靜。和煦的陽(yáng)光照著我的眼睛，一絲絲微風(fēng)掠過(guò)身旁。
迷茫的我不知道怎么一回事，扭了扭沉痛的脖子，看到柳樹(shù)上點(diǎn)綴著些蒙蒙的綠芽，周邊的小樹(shù)也抽出幼稚的枝條。這是什么？一陣微風(fēng)再次掠過(guò)身旁，“哦”，原來(lái)是風(fēng)姑娘邁著輕盈的步伐、跳著婀娜的舞，她張開(kāi)了雙臂甩出了長(zhǎng)長(zhǎng)的衣袖向柳樹(shù)散下的“綠寶珠”。于是我開(kāi)始了“追春之旅”。
追逐著富有詩(shī)情畫(huà)意的春天，追逐這生機(jī)盎然的春天。四季輪回的季節(jié)，春天是多么的美好啊！
我飛快的到達(dá)了田野，看到一望無(wú)際的麥田，他們泛著陣陣漣漪，似那軟綿綿綠的地毯，它承載著農(nóng)民的希望，承載著孩童們的心與快樂(lè)。再向埂邊走幾步，看到田埂上開(kāi)著紅色、橙色、黃色、綠色、藍(lán)色、紫色的小花…爭(zhēng)奇斗艷，千姿百態(tài)，五彩斑斕令人贊嘆，他們憑借自己的努力使自己綻放著青春的魅力；它們又是多么無(wú)私將自己奉獻(xiàn)給大地；它們是那么樸實(shí)，雖然不名貴，但用自己的生命綻放著獨(dú)特的色彩。在綠葉的襯托下他們更加美艷多姿。
觀賞著一路的花朵，心情舒暢漸漸的走向了田邊的小路上“瞧”那飽含著無(wú)數(shù)風(fēng)霜雨雪的小草也偷偷探出了頭伸伸懶腰孤獨(dú)而不妥協(xié)的姿態(tài)。向全世界宣告他們的存在。
然后，背朝黃土，臉朝天的平躺在樹(shù)上。仰望著湛藍(lán)的天空。若大的天空中忽然一道黑色閃電——燕子。燕子怎么飛回來(lái)了？忽然又飛來(lái)了一群，他們似乎討論著什么，呼喊著——春天來(lái)了、春天來(lái)了。它們似乎忙碌著什么，在干什么？哦，原來(lái)是在筑巢��！它們多么細(xì)心啊！它們?cè)跒榻窈蟮纳钭髦鋵?shí)的準(zhǔn)備。一會(huì)功夫它們的'新家建成了，看它們多快樂(lè)��！在空中跳起舞來(lái)，呼，好困啊！漸漸的睡著了。
好香�。》曳紦浔�，我在做夢(mèng)�。〔皇�，久而久之睡意全無(wú)。沿著那股芬香，沿著那道幽靜的小路走去，香味越來(lái)越深、步伐越來(lái)越快、內(nèi)心著急起來(lái)，十米、五米、一米，到了。眼睛注視著周圍的一切，成片的桃花讓我大吃一驚。走到這里好似走到了粉紅的桃花王國(guó)、花的海洋，應(yīng)接不暇。我在那里舞動(dòng)起來(lái)。
回到了家，已是傍晚，天陰沉沉的好似要下雨了。一會(huì)一場(chǎng)如約而至的春雨下起了。雨忽急忽緩，灑了一地，萬(wàn)事萬(wàn)物吮吸著大地的甘露。
雨停了，我再次來(lái)到田野，看到那些圓圓的，亮亮的，潤(rùn)潤(rùn)的露珠。像散落的珍珠，閃閃爍爍走了一會(huì)，我的褲子濕漉漉的可真是：“道狹草木長(zhǎng)，“雨”露沾我衣”呀！多么富有詩(shī)情畫(huà)意的春天�。�
詩(shī)情畫(huà)意作文 篇8
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！眮�(lái)到西湖，我發(fā)現(xiàn)西湖遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比作者筆下的西子漂亮得多，因?yàn)槲骱患有揎椂既鐗?mèng)如幻。
走在西湖的堤岸邊，成排的柳樹(shù)將西湖圍了起來(lái)，看著柳絲在蒙蒙細(xì)雨中隨風(fēng)舞動(dòng)，聽(tīng)著黃鶯婉轉(zhuǎn)的歌唱，使我想起了“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”的詩(shī)句，而這么美妙的'交響曲可不是兩只黃鶯可以唱出來(lái)的，這里就是西湖著名的“柳浪聞鶯”了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著前面朦朦朧朧有座橋，我知道這就是西湖的另一景“斷橋殘雪”。雖然這個(gè)季節(jié)沒(méi)有雪，但飄飄灑灑的細(xì)雨為她添上了許多神秘色彩。斷橋的兩邊有許多荷花，使我想到了“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！边@句詩(shī)。關(guān)于斷橋有很多美麗的傳說(shuō)，聽(tīng)說(shuō)斷橋還是白娘子和許仙相遇的地方，走在斷橋上，我好像在神話故事中穿梭。
坐在船上，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)雷峰塔在夕陽(yáng)的照射下顯得格外輝煌、明亮，這就是雷峰夕照。據(jù)說(shuō)這里就是法海鎮(zhèn)壓白娘子的地方。
西湖的景色使我流連忘返，我會(huì)永遠(yuǎn)記住的。
詩(shī)情畫(huà)意作文 篇9
我喜歡詩(shī)畫(huà)，我同樣認(rèn)為喜愛(ài)詩(shī)畫(huà)的人都很文靜漂亮，而我卻不是那樣，可我仍喜歡陶醉其中，在那里可以讓我忘記一切，有一種說(shuō)不出的快感與激動(dòng)。
我喜歡詩(shī)，正值豆蔻年華的我對(duì)詩(shī)越發(fā)的喜愛(ài)，我喜歡手捧《泰戈?duì)栐?shī)選》坐在窗邊，讓窗簾緊閉，陽(yáng)光映出窗簾溫馨的鵝黃色，照在我的.臉上、書(shū)上，與文中的字符一齊歡躍地跳動(dòng)；我喜歡在雨天，坐在桌前，面前攤一本《流沙河詩(shī)集》，手捧一杯白開(kāi)水，看著雨水順著窗戶流下，品味詩(shī)中的妙語(yǔ)，忘記塵世間的冗雜，這是何等的幸福啊！
書(shū)、陽(yáng)光、雨點(diǎn)、窗戶、白開(kāi)水，為我造就一個(gè)簡(jiǎn)單的幸福，暖暖的，很貼心。
一本精美的詩(shī)選，為我譜寫(xiě)一首浪漫的詩(shī)篇，讓我陶醉。
我喜歡畫(huà)。喜歡在茶余飯后畫(huà)一幅可愛(ài)的動(dòng)畫(huà)人物，為它著上美麗的外衣；我喜歡在心情煩悶時(shí)勾勒出一幅簡(jiǎn)單的素描，讓那全部的灰覆蓋我的眼眸，然后把它放入抽屜的最底層，再開(kāi)始新的旅程。
彩畫(huà)、墨畫(huà)，不同的色彩，不同的見(jiàn)解，就像生活著的人生，時(shí)晴時(shí)陰，同樣，讓我陶醉。
對(duì)于詩(shī)畫(huà)，我也許并不深入，可依舊深愛(ài)。詩(shī)情畫(huà)意，讓我癡往，讓我陶醉。
詩(shī)情畫(huà)意作文 篇10
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”來(lái)到西湖，我發(fā)現(xiàn)西湖遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比作者筆下的西子漂亮得多，因?yàn)槲骱患有揎椂既鐗?mèng)如幻。
走在西湖的堤岸邊，成排的柳樹(shù)將西湖圍了起來(lái)，看著柳絲在蒙蒙細(xì)雨中隨風(fēng)舞動(dòng)，聽(tīng)著黃鶯婉轉(zhuǎn)的歌唱，使我想起了“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”的.詩(shī)句，而這么美妙的交響曲可不是兩只黃鶯可以唱出來(lái)的，這里就是西湖著名的“柳浪聞鶯”了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著前面朦朦朧朧有座橋，我知道這就是西湖的另一景“斷橋殘雪”。雖然這個(gè)季節(jié)沒(méi)有雪，但飄飄灑灑的細(xì)雨為她添上了許多神秘色彩。斷橋的兩邊有許多荷花，使我想到了“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”這句詩(shī)。關(guān)于斷橋有很多美麗的傳說(shuō)，聽(tīng)說(shuō)斷橋還是白娘子和許仙相遇的地方，走在斷橋上，我好像在神話故事中穿梭。
坐在船上，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)雷峰塔在夕陽(yáng)的照射下顯得格外輝煌、明亮，這就是雷峰夕照。據(jù)說(shuō)這里就是法海鎮(zhèn)壓白娘子的地方。
西湖的景色使我流連忘返，我會(huì)永遠(yuǎn)記住的。
詩(shī)情畫(huà)意作文 篇11
鄉(xiāng)村是一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的地方，給人的感覺(jué)也是美好、和諧的�，F(xiàn)在我把你帶到詩(shī)情畫(huà)意的鄉(xiāng)村中去欣賞欣賞鄉(xiāng)村的詩(shī)情畫(huà)意。
鄉(xiāng)村的美景多么詩(shī)情畫(huà)意。早上一推開(kāi)門就可以看見(jiàn)圍繞著鄉(xiāng)村的山，一眼望去那山就像是綠色的草原。美麗極了，春天在鄉(xiāng)村，無(wú)論你走到哪里都是綠色，花也開(kāi)的鮮艷美麗，鄉(xiāng)村的小溪是清清的.水經(jīng)常有小朋友在小溪邊玩耍。有的抓魚(yú)，有的玩水，有的在一溪邊抓蝴蝶，還有的在抓知了玩的不亦樂(lè)乎。
中午的時(shí)候，鄉(xiāng)村里十分安靜，因?yàn)榇蠹叶荚诔燥�。吃飯的人沒(méi)有你一言我一語(yǔ)，而且大多數(shù)人家都是在大樹(shù)下吃飯因?yàn)榧瓤梢猿藳鲇殖燥�。從遠(yuǎn)處看去就像是一幅田園風(fēng)景畫(huà)。
晚上鄉(xiāng)村小是蟲(chóng)子的音樂(lè)會(huì)，各種蟲(chóng)子在唱歌，晚上如果出去散步還會(huì)看見(jiàn)螢火蟲(chóng)在飛。睡覺(jué)時(shí)耳朵有時(shí)還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)知了和其他蟲(chóng)子在合唱，一會(huì)兒換一個(gè)歌，一會(huì)兒換一個(gè)歌，好像他們唱一個(gè)晚上也不會(huì)累有時(shí)他們唱的是催眠曲。讓勞累一天的人們，甜甜蜜蜜地進(jìn)入了自己的美夢(mèng)。
鄉(xiāng)村多么詩(shī)情畫(huà)意呀！讓人陶醉于鄉(xiāng)村，給人的感覺(jué)是如此的美好。也是如此的迷人讓我深深的陶醉與鄉(xiāng)村的美麗。我喜歡詩(shī)情畫(huà)意的鄉(xiāng)村，你呢。
詩(shī)情畫(huà)意作文 篇12
夢(mèng)想上前在天涯的兩端。而你卻看不見(jiàn)自己的夢(mèng)想和影子的所在之處。
落腳接近在那里那些事你一直與旅行，卻從來(lái)未尋找到的夢(mèng)。
只不過(guò)那個(gè)人的存在和身影始終都是你你年少時(shí)期的一場(chǎng)華美的夢(mèng)，時(shí)值今日，是該放棄了吧。
但是那樣漫長(zhǎng)的歲月，與你的生命來(lái)講只不過(guò)是一場(chǎng)遙遠(yuǎn)的邂逅，可是那樣短暫的`光陰停留，也只不過(guò)是一剎那。
曾經(jīng)我們期待過(guò)佛祖的阿彌陀佛，可是后來(lái)你發(fā)現(xiàn)四大皆空的并不僅僅是這些，它們的欲望。而是一直以來(lái)存在于我們世間的所有悲喜榮耀。
正是因?yàn)樗麄兪裁炊疾粫?huì)在意，所以也在這種情況下不能懂得這些對(duì)于我們來(lái)說(shuō)有什么樣的狀況。
就是因?yàn)樗麄儚膩?lái)都不會(huì)理解，所以也不會(huì)懂得這種情感和體現(xiàn)所寄托究竟有何意義。
假如我們所想象的根本就不會(huì)在這里有另外一番美麗的景象和色彩，那么當(dāng)時(shí)采取的措施又該如何呢？
并非所有人都能用這樣一種情況，對(duì)于你來(lái)解釋的。
也不是所有的人都因?yàn)橐粓?chǎng)愛(ài)情，就把所有的一切都給放棄了。
在你失去理智的時(shí)候，總有人堅(jiān)持不懈地保持著理智。
詩(shī)情畫(huà)意作文 篇13
今天既是中秋節(jié)，也是國(guó)慶節(jié)。在這個(gè)舉國(guó)歡慶之日，花好月圓之時(shí)，爸爸媽媽帶著我和弟弟來(lái)跟爺爺奶奶一起歡度佳節(jié)。透過(guò)窗戶，我看見(jiàn)月亮從樓角邊慢慢上升，我呆呆地望著月亮，仿佛看見(jiàn)了正在砍伐桂花樹(shù)的吳剛，美麗動(dòng)人的嫦娥，活潑可愛(ài)的玉兔
奶奶提議大家來(lái)博餅，她拿出一個(gè)里面放著六個(gè)色子的紅色陶瓷碗，爺爺設(shè)定了獎(jiǎng)項(xiàng)，我們一家圍在餐桌旁，我一把抓起碗里的六個(gè)色仔，我放開(kāi)手，手里的.色仔掉落在碗里，哇，是對(duì)堂，我高興地蹦了起來(lái)，輪到媽媽的時(shí)候，媽媽一下子搖到四個(gè)，四一輪又一輪過(guò)去，最后狀元還是被媽媽拿走了。
博完餅之后，我們就開(kāi)始賽詩(shī)詞了。規(guī)則是每個(gè)人只能使用帶“月”字的詩(shī)詞，我想起之前學(xué)過(guò)的一首詩(shī)，春花秋月何時(shí)了？往事知多少我一口氣把這首詩(shī)背了下來(lái)，媽媽也不甘示弱，高聲吟誦出：明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕，今夕是何年？輪到爸爸的時(shí)候，爸爸沉思了好一會(huì)兒，還是一個(gè)字也沒(méi)吐出，我得意極了，和媽媽一起倒數(shù)五四三二一時(shí)間到。
賽詩(shī)詞結(jié)束了，我們一家人拿著月餅去了樓頂，一邊吃著月餅一邊賞月。今年的中秋節(jié)我玩得很開(kāi)心，我希望明年中秋節(jié)的賽詩(shī)詞，我可以積累更多的詩(shī)詞。
詩(shī)情畫(huà)意作文 篇14
大足龍水湖是避暑勝地，來(lái)到這里就能給心一段自由呼吸的時(shí)光。是呀，來(lái)到這里讓你身心放松，這里的風(fēng)景會(huì)給你留下深刻的印象。
站在龍水湖的大門口，我就按捺不住心中的興奮，飛奔進(jìn)入進(jìn)口。一片片綠草坪，看上去軟綿綿的，仔細(xì)一看，草坪上有許多姹紫嫣紅的小花兒，把草坪點(diǎn)綴的.絢麗多彩的！郁郁蔥蔥的小數(shù)匯成一片綠海。接著我來(lái)到湖邊，一望無(wú)垠，還有許多小島屹立著，小道被密密匝匝的大樹(shù)包圍住了。在遠(yuǎn)處有荷花池，只見(jiàn)綠色當(dāng)中有粉嫩嫩的顏色。我坐上船，靜靜地欣賞著動(dòng)人的風(fēng)景。河風(fēng)輕輕飄過(guò)我的身旁，多么愜意呀！河面波光閃閃，格外耀眼。船緩緩行駛，墨綠色的湖水給人一種清新的感覺(jué)，船行駛到荷花池，荷花像羞澀的少女，有著粉嫩粉嫩的臉蛋兒。荷花多么嬌艷，多么可愛(ài)呀！我來(lái)到了小島上，這里十分靜謐，空氣清新，伴著鳥(niǎo)兒婉動(dòng)聽(tīng)的歌聲，我神清氣爽、心曠神怡。仰望天空，藍(lán)悠悠的天空上飄著朵朵白云，天空仿佛是被潔凈的水洗過(guò)的；天空仿佛是平滑的藍(lán)寶石；天空仿佛是一面平靜的鏡子。此時(shí)此刻，不管用多么華麗的語(yǔ)言都不能表達(dá)出心中的那份喜悅……
龍水湖是一塊大碧玉，閃閃發(fā)亮；龍水湖是一面大鏡子，紋絲不動(dòng)；龍水湖是一位少女，美麗動(dòng)人！
詩(shī)情畫(huà)意作文 篇15
“不覺(jué)初秋夜?jié)u長(zhǎng)，清風(fēng)習(xí)習(xí)重凄涼。炎炎暑退茅齋靜，階下叢莎有露光�！鼻�，你邁著輕快的步伐，悄悄地來(lái)到我們的身邊。
“對(duì)瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋�！币魂嚊鏊那镉辏慈チ讼牡膼灍幔慈チ巳藗兊臒┰�，洗褪了植物的綠衣裳，點(diǎn)點(diǎn)秋露睡在枯葉床上，煞是美麗。
“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下。”秋、清爽的秋風(fēng)，帶著陣陣麥香，使人心曠神怡。秋風(fēng)吹走了煩惱，吹來(lái)了秋的祝福。秋風(fēng)，拭去了農(nóng)民伯伯額頭上細(xì)密的汗珠，使大家更加喜愛(ài)這涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天。
“寒花已開(kāi)盡，菊蕊獨(dú)盈枝�！�、“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花�！本赵诠艜r(shí)候就被眾多人所喜愛(ài)，愛(ài)的'不僅僅是它的外形，更是它的內(nèi)在�！帮S颯西風(fēng)滿院栽，蕊寒香冷蝶難來(lái)�！痹陲S颯秋風(fēng)中，菊似乎帶著絲絲寒意，發(fā)著淡淡幽香。它不像在春風(fēng)中沐浴而長(zhǎng)的百合花，濃香竟發(fā)。也難怪蝴蝶會(huì)飛來(lái)細(xì)細(xì)觀賞一番菊的幽芳了。
“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！敝挥杏姆嫉木�，怎么能沒(méi)有火花的楓葉呢？群花還需葉來(lái)伴，“秋風(fēng)起西白云飛，草木黃落兮雁南歸�！彪m然說(shuō)此時(shí)已經(jīng)深秋，可是依舊藏不住秋的美麗。大地上樹(shù)葉掉落，草木枯黃，兩片枯葉從樹(shù)上飄下。好似兩只深情的蝴蝶，久久不肯飄落。
“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜�！焙靡粋�(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的秋天！
詩(shī)情畫(huà)意作文 篇16
秋天是一個(gè)告別的季節(jié)，秋天是一個(gè)落葉的季節(jié)，秋天是一個(gè)瓜果飄香的季節(jié)，秋天還是一個(gè)豐收的季節(jié)，它充滿了詩(shī)情畫(huà)意。
秋天是告別的季節(jié)。秋天的天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，猶如一塊亮晶晶的寶石。白云變幻多端，一會(huì)兒變成可愛(ài)的小白兔，一會(huì)兒變成兇猛的老虎，一會(huì)變成懶惰的小豬……風(fēng)吹在身上，十分舒適。小草都變得枯黃，大雁在空中叫著，好像在商量去哪過(guò)冬。正如“秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸。”
秋天是落葉的季節(jié)。有火紅的楓葉，有金黃的銀杏葉，還有深綠的常青樹(shù)葉。樹(shù)葉的形狀各種各樣：愛(ài)心形，水滴形，雞爪型……風(fēng)一吹，落葉便飄到空中。它們有的'在空中飛舞，有的在空中旋轉(zhuǎn)，有的在空中翻滾，好像在跟大樹(shù)媽媽依依不舍的告別。正如“櫚庭多落葉，慨然已知秋�！�
秋天是瓜果飄香的季節(jié)。果園里，柿子熟了，像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹(shù)上；蘋果嚷著冷了，要穿紅襖；葡萄嚷著冷了，要披紫袍。橘子綠中帶黃，是橢圓形的，味道酸酸甜甜，十分可口。正如“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)�！�
秋天還是豐收的季節(jié)。水稻彎下了腰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，猶如一片金色的海洋。玉米舉著紅纓樂(lè)了，忘記一個(gè)夏天的煩惱；高粱紅著臉笑了，一曲酒歌在心靈釀造。正如“喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕陽(yáng)。”
這就是秋天，我喜愛(ài)秋天。
詩(shī)情畫(huà)意作文 篇17
在別人眼中，我的媽媽可能很普通，但在我眼中，她卻是富有詩(shī)情畫(huà)意的媽媽。
有一次，我和媽媽一起走在公園的林蔭道上，我看見(jiàn)路邊的一些落葉，說(shuō)：“媽媽，秋天到了，樹(shù)葉又要落下變成泥土了，真可惜。”媽媽摸了摸我的頭，說(shuō)：“要不，我們把這些樹(shù)葉撿回去，做一幅漂亮的樹(shù)葉貼畫(huà)吧。”我聽(tīng)了，連連拍手，說(shuō)：“好啊，好啊，媽媽你真是太聰明了�！�
接著，我們開(kāi)始撿樹(shù)葉，在撿的時(shí)候，我總覺(jué)得這些樹(shù)葉不夠完美，媽媽卻總能想出說(shuō)服我的理由：“你看，這片樹(shù)葉有一個(gè)個(gè)小洞，可以把它當(dāng)成屋頂，晚上還可以看星星呢，那可是純天然的`星空屋頂呢！”“媽媽，這片樹(shù)葉缺了一個(gè)口�！蔽矣帜弥黄瑯�(shù)葉抱怨道�！皼](méi)事，那是天上的云朵在和我們玩捉迷藏呢！”媽媽端詳著樹(shù)葉說(shuō)……
回到家后，我們就開(kāi)始做樹(shù)葉貼畫(huà)了。不過(guò)由于我們?cè)O(shè)計(jì)的樹(shù)葉貼畫(huà)太大了，所以樹(shù)葉很快就用完了，我愁眉苦臉地說(shuō)：“怎么辦？難道我們的樹(shù)葉貼畫(huà)完不成了嗎？”媽媽卻笑瞇瞇地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們還有其他材料啊，你不是想要做一些雪花嗎？我們就將餐巾紙撕碎了，貼上去不就可以了嗎？”我聽(tīng)了，點(diǎn)頭說(shuō)：“對(duì)啊，這樣連顏色都是雪的顏色了！”
最后，樹(shù)葉貼畫(huà)完成了，我對(duì)著這幅畫(huà)豎起了大拇指：“這是我見(jiàn)過(guò)的最漂亮、最特別的樹(shù)葉貼畫(huà)了！”
你們看，我的媽媽是不是很富有詩(shī)情畫(huà)意？不管什么事，在她的眼里，都是那么美好！
詩(shī)情畫(huà)意作文 篇18
今天的天氣真好，我?guī)е环趾眯那橥度氲搅舜笞匀坏膽驯е校哌M(jìn)了美麗的田野。
好一派豐收的景象�。〉咀邮炝�，黃澄澄的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像是金色的海洋。陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，稻穗頻頻點(diǎn)頭，“海面上”漾起了層層微波，在秋陽(yáng)的照耀下“波光粼粼”。
我走在田埂上，陣陣芳香撲鼻而來(lái)，咦，這是什么香味？原來(lái)是幾叢長(zhǎng)在田埂邊的野菊花在爭(zhēng)芳吐艷，噴吐清香呢！這些野菊花雖然沒(méi)有花房里的那樣?jì)趁�，倒也不缺乏光彩，一色的金黃，都像是一個(gè)個(gè)小小的向日葵，還引來(lái)了一群小蜜蜂在花間采蜜嬉戲呢！
我仰望藍(lán)天，金秋的天空特別清爽，湛藍(lán)湛藍(lán)的，不時(shí)有一群群小鳥(niǎo)在藍(lán)天下盤旋飛翔，留下一串串清脆悅耳的歌聲，給這美麗的圖畫(huà)配上了優(yōu)美的旋律。
我繼續(xù)在田埂上悠閑地走著，陶醉在這迷人的秋色中，忽然只覺(jué)得臉上涼絲絲的，是什么東西在我的.臉上吻了一下，哦，原來(lái)是紅高粱那翠綠修長(zhǎng)的葉片在我的臉上抹了一下，好爽呀，這可是我們江南水鄉(xiāng)特有的甜高粱呀！我順手折了一根，剝?nèi)ツ屈S里帶紅的外殼，撕開(kāi)它那翠綠的皮，咀嚼著它那嫩生生水靈靈的肉，頓時(shí)，一股涼絲絲的又清又爽的汁汩汩地流盡了我的心田。
你瞧，田野里還有一棵楓樹(shù)呢！它經(jīng)過(guò)風(fēng)的洗禮，楓葉變得火紅火紅，好像正在燃燒著的一片紅霞，成了田野里一道亮麗的風(fēng)景線。
我愛(ài)秋天，我愛(ài)秋天這詩(shī)情畫(huà)意的田野。
詩(shī)情畫(huà)意作文 篇19
"別在雨中徘徊,
別在樹(shù)下嘆息。
別在黑暗中落淚。
告訴那顆你把快樂(lè)嵌在年輪里的樹(shù)，他將充盈成你參天的回憶。"
"鷁首徐回，兼?zhèn)饔鸨�，櫂將移而藻掛，船欲�?dòng)而萍開(kāi)。爾其纖腰束素，遷延顧步；夏始春余，葉嫩花初，恐沾裳而淺笑，畏傾船而斂裾",恰似以蓮傳情，在這美麗的自然中，仿若看到兩船兩人，一船兩人，無(wú)船無(wú)人的情景片。如若無(wú)這蓮蓬過(guò)人頭的荷塘，哪來(lái)著悄無(wú)聲息，眉間脈脈。
"明月松間照，清泉石上流"，明月自踏風(fēng)而來(lái)，松林自泥土而生，泉水源高山冰層，心中的不靈石也隨著泉水叮咚叮咚，“照”與“流”，一上一下，一靜一動(dòng)，靜中有動(dòng)，動(dòng)中有靜，仿佛讓人感受到大自然的脈搏在跳動(dòng)。此時(shí)此刻詩(shī)人也仿佛覺(jué)得自己也被洗凈了一般，自然的美與心境的'美完全融為一體，創(chuàng)造出如水月鏡般不可湊泊的純美詩(shī)境。此種禪意非隱居者莫屬。蘇軾把此聯(lián)譽(yù)為“詩(shī)中有畫(huà)”的典范之秀句。清脆地敲響。這月下青松和石上清泉，不正是他所追求的理想境界。
記得魯迅在《秋夜》說(shuō)過(guò):"我家門前有兩棵樹(shù)，一棵是棗樹(shù)，另一棵也是棗樹(shù)。"誠(chéng)然是這兩棵棗樹(shù)，容納了魯迅童年是的悄悄話，這些話嵌在年輪里，隨流年長(zhǎng)成參天的回憶。這兩棵棗樹(shù)體現(xiàn)了環(huán)境的單調(diào)無(wú)聊,正是環(huán)境的單調(diào)無(wú)聊乃是寂寞無(wú)聊之人以寂寞無(wú)聊之內(nèi)心觀照之的結(jié)果,這無(wú)比寂寥苦悶的心境，需要到后園來(lái)靜一靜，尋找一份暫時(shí)的安寧。
崎嶇山路，盤旋上升，跌倒了，想哭就哭吧，這不是懦弱，而是初感失敗的快樂(lè)。山花爛漫，芬芳四溢，陶醉了，想笑就笑吧，這不是矜持，而是置身美麗的快樂(lè)
詩(shī)情畫(huà)意作文 篇20
晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。
滔滔江水，逝去的是誰(shuí)的思念？滾滾煙塵，彌漫的是誰(shuí)的足跡？青青白云，囑托的是誰(shuí)的殷切？
滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。
沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵，誰(shuí)的朦朧醉眼迷離了刀光劍影？白發(fā)三千丈，誰(shuí)的明鏡徒徒染上點(diǎn)點(diǎn)星霜？尚思戊輪臺(tái)，誰(shuí)的夢(mèng)中充斥著那許鐵馬冰河？
青青子衿，悠悠我心。但為伊故，沉吟至今。
千古悠悠，有多少悵惘，多少知返？長(zhǎng)亭外，誰(shuí)的銀色絲帶隨風(fēng)兒飄舞？古道旁，誰(shuí)渾濁的淚水沾濕了衣襟？而又是誰(shuí)，獨(dú)守夕陽(yáng)、悵望或是悲傷？
是太白的“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒”，還是李煜的“獨(dú)自莫憑欄，無(wú)限江山”？是李商隱的“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然”，還是“但愿君心似我心，不負(fù)相思意”？
你鐘情的究竟是什么？而或你只想徒生白發(fā)，自甘悲哀？天青色等煙雨，而我在等你。我仍在等你，等你的“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”；等你的“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望斷天涯路”；等你的“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”
無(wú)端天與娉婷，夜月一簾幽夢(mèng)，春風(fēng)十里柔情！
怎堪，怎堪？
只恨蓬山相去遠(yuǎn)，回首已是五百年！
江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰！雕欄玉砌，是誰(shuí)冗重的.腳步驚醒了你沉浸已久的春夢(mèng)？大江東去，是誰(shuí)的一尊還酹了江月，而又笑談古今？白發(fā)叢生，誰(shuí)的一世艱辛贏得生前身后名？
誰(shuí)的愁緒，籠罩了云霧？誰(shuí)的眼神，迷離了塵世？無(wú)限江山，如此多嬌，竟比不上那副美人朱顏！
悲傷？悲傷！
放蕩？放蕩！
詩(shī)情畫(huà)意作文 篇21
若說(shuō)人間至愛(ài)，蘇軾有言：“人間至味是清歡”。他的至愛(ài)是美食，而我的至愛(ài)是詩(shī)詞。
小時(shí)候常聽(tīng)老師說(shuō)：”熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)做詩(shī)也會(huì)吟�！弊阅菚r(shí)起，我就深深眷戀上了詩(shī)詞�！靶r(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤，又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端，仙人垂兩足，桂樹(shù)何團(tuán)團(tuán)。白兔搗藥成，問(wèn)言與誰(shuí)餐？”這首詩(shī)讓我想到了飄飄成仙的嫦娥和雪白靈動(dòng)的玉兔。在老家的土炕上睡覺(jué)時(shí)，看著月光透過(guò)玻璃撒在床腳，我想到了“床前明月光，疑是地上霜。”又天馬行空地想，李白這個(gè)時(shí)候是不是也在思鄉(xiāng)？
等到長(zhǎng)大了些，便愛(ài)上了宋詞�！澳�(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”。秋雨綿綿里，想到的不是煩悶，而是對(duì)生活的向往�！皡菍m花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。”去西安參觀博物館時(shí)，想到的不是舊時(shí)皇帝別院的豪華，而是李白筆下《鳳凰臺(tái)》的奇景。看到富家子弟違法犯罪的消息傳出時(shí)，想到的不是嘲諷，而是“自古英雄多磨難，從來(lái)紈绔少偉男�！庇辛宋锢磉@一學(xué)科后，講參照物時(shí)，別人都理解不了，可我，只因一句“仔細(xì)看山山不動(dòng)，是船行”而能理解得透徹。在和姥姥分別時(shí)，想到的不是離別，而是老話“相濡以沫不如相望于江湖”這句經(jīng)典。在媽媽同意我學(xué)特長(zhǎng)時(shí)，我感受到的不是慶幸，不是驚喜，而是想到了國(guó)外詩(shī)人的一句話：“我們終其一生都無(wú)法擺脫別人對(duì)我們的`期盼�！倍龓Ыo我的不是枷鎖，是自由！
長(zhǎng)歌行，楚歌起，落花時(shí)節(jié)又逄君。在詩(shī)情畫(huà)意里生活，尋找丟失的初心，愿詩(shī)歌常在，伴我到生命的永恒。
詩(shī)情畫(huà)意作文 篇22
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，楊萬(wàn)里筆下西湖中的荷花如此美麗，在我眼里，我們家鄉(xiāng)荷花池公園里的荷花也是毫不遜色的。
我最喜歡在涼風(fēng)陣陣的早晨來(lái)到荷花池觀賞荷花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，粉紅、乳白的荷花與碧綠的荷葉相互映襯，美不勝收。我穿過(guò)林蔭小道，漫步在水邊的棧橋上，看著那亭亭玉立的荷花，和那嫩綠的.荷葉，不由得心醉了。荷花在荷葉的映襯下顯得嬌艷欲滴，有的已全部盛開(kāi)，惹得幾只蜜蜂圍著它“嗡嗡”直叫；有的半開(kāi)著，像是一個(gè)害羞的孩子，偷偷打開(kāi)一條縫，欣賞這美好的世界；其中一個(gè)還是花骨朵兒，一只蜻蜓輕輕落在上面，不禁讓我想起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。隋代詩(shī)人杜公瞻曾作過(guò)一首描寫(xiě)荷花的詩(shī)：“灼灼荷花瑞，亭亭出水中，一莖引孤綠，雙影關(guān)分紅。”真是把荷花的外形描寫(xiě)得淋漓盡致。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，池面泛起了漣漪，朵朵荷花隨著輕風(fēng)翩翩起舞，好似一位位仙女，盡情地舒展著她們曼妙的身姿。那風(fēng)兒吹來(lái)了荷花特有的香味，不仔細(xì)聞，難以察覺(jué)。這帶有淡淡的甜味的荷花香，是夏天獨(dú)特的香味。我不經(jīng)意間一望，嗬，一個(gè)小蓮蓬已探出了腦袋，隨風(fēng)擺動(dòng)。在這里，一切都是那么生機(jī)勃勃。
人漸漸多了起來(lái)：鍛煉身體的老人們邊活動(dòng)邊拉著家常；年輕人則拿著手機(jī)，用鏡頭記錄下美的瞬間；最開(kāi)心的要數(shù)孩子們，他們有的奔跑，有的嬉戲，好一派歡樂(lè)的景象；大家的歡聲笑語(yǔ)久久地回響在荷花池的上空。
荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。我愛(ài)荷花，愛(ài)她的亭亭玉立，愛(ài)她的潔身自好，更愛(ài)她為家鄉(xiāng)帶來(lái)的那一抹詩(shī)情畫(huà)意。
詩(shī)情畫(huà)意作文 篇23
丹霞山位于廣東韶關(guān)仁化縣境內(nèi)，她是廣東四大名山之首。具有一險(xiǎn)、二奇、三美的特點(diǎn)，因此吸引了不少中外游客。
金秋十月，我與爸媽隨旅游團(tuán)去丹霞山風(fēng)景區(qū)游玩。
在車上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)山巒起伏，有的高、有的低、有的奇、有的秀，在車上看到這么美麗的丹霞山，直讓人迫不及待地想去探索這奇麗的丹霞，神秘的大自然。
丹霞的神奇無(wú)價(jià)之寶，很快就會(huì)呈現(xiàn)在我眼前，那就是——陽(yáng)元石。這根拔地而起，且被當(dāng)?shù)厝朔Q之為“牛卵石”的、酷似男性的天下第一奇觀，讓我嘆服大自然。據(jù)導(dǎo)游哥哥介紹，其高達(dá)28米、直徑7米，重約600噸�？吹酵Π蔚年�(yáng)元石，還有那在陽(yáng)元石四周圍繞的白云，宛如一條絲帶，我已融入大自然！
接著去游覽長(zhǎng)老峰，走在山間小道上，總有一種讓我騰云駕霧、飄飄欲仙的感覺(jué)，仿佛在云霧中行走。一路向前走，看見(jiàn)了鮮紅色的“丹霞山”石刻三個(gè)字，剛勁有力，真是有感而書(shū)。沒(méi)走多遠(yuǎn)，來(lái)到了險(xiǎn)而直立的崖坡，令人望而生畏、近而發(fā)怵。爬這樣險(xiǎn)的坡，我真是膽戰(zhàn)心驚。半道，我情不自禁地往后看了一眼，好華麗的景色，在藍(lán)天、白云、碧水、綠樹(shù)和花草的襯映之下，構(gòu)成了一幅絢麗的畫(huà)面�？吹竭@自然奇景，我心想：觀日亭的景色一定比這兒更加多姿多彩。一種急迫的心情，腳就像長(zhǎng)了翅膀一樣，沖向旅游隊(duì)列的.前面！勤力的結(jié)果是摔下了險(xiǎn)坡，登上了觀日亭。我快步爬上觀日亭第二層，舉目望去，那煞是的美景呀！仿佛是天藍(lán)與碧綠的絲綢，上面綴著有紅的、黃的、綠的瑪瑙，這絲帶正扎在“丹霞”這位美麗少女烏黑的發(fā)辮上…
一個(gè)上午的游覽結(jié)束了，不但一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)得累，而且我的思緒還在那里流連忘返，深深地陶醉在那詩(shī)情畫(huà)意的丹霞之中。
詩(shī)情畫(huà)意作文 篇24
一片綠茵，一方藍(lán)天，一棵棵濃密茂盛的大樹(shù)，一棟棟巍峨聳立的樓房，還有那一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的身影……這就是我那詩(shī)情畫(huà)意的校園。
踏進(jìn)校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，你就會(huì)聞到沁人心脾的桂花香，就像苗寨盛情待客的美酒，令人沉醉。一路走來(lái)，旁邊豎立著許多偉人的雕像。有的目光深遠(yuǎn)，好像在思考著某個(gè)科學(xué)難題；有的笑容滿面，好像在講述著某個(gè)有趣的故事……
聳立在教學(xué)樓前的是一棵高大的玉蘭樹(shù)。炎炎夏日，播灑下一片綠陰；凄凄寒冬，也在默默地抵抗和積蓄。每當(dāng)瑯瑯書(shū)聲響起，它總是最忠實(shí)的聽(tīng)眾。又到了瑟瑟發(fā)抖的時(shí)，你還是那么默默無(wú)語(yǔ)么？
走進(jìn)教學(xué)樓，雪白的瓷片，干凈的走道，整齊的課桌椅，花花綠綠的黑板報(bào)……雖然是周末空曠無(wú)人，但空氣里依然彌漫著熱情和活力。講臺(tái)下還放著籃球嗎？公告欄還貼著花條紋嗎？課桌里還偷偷藏著零食袋嗎？轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，再看看操場(chǎng)上的跑道和沙坑，那是辛苦鍛煉的同學(xué)吧，陽(yáng)光下矯健的身姿，永遠(yuǎn)能吸引崇拜的目光。
校園最美麗的時(shí)候，還是在金秋。天空明凈而爽朗，仿佛洗過(guò)一般，讓人不由吟誦起“清溪流過(guò)碧山頭，空水澄鮮一色秋”來(lái)。同學(xué)們也盡情的唱啊，笑啊，鬧啊，將儲(chǔ)藏了一個(gè)暑假的興奮揮灑出來(lái)，是那么的`豐富多彩，是那么的無(wú)憂無(wú)慮。而當(dāng)上課鈴響起，老師總是用“翰墨飄香，立字立人”來(lái)鞭策的時(shí)候，我們也總是似懂非懂的點(diǎn)頭答應(yīng)，至少要乖乖的收回望著窗外的目光。
啊，逝去的日子，美好的回憶。聰明的你，知道我在說(shuō)哪一個(gè)學(xué)校嗎？也希望每一個(gè)人心中都有一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的校園！
詩(shī)情畫(huà)意作文 篇25
“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜�！�
炎炎夏日已經(jīng)悄悄地過(guò)去，涼爽的秋天乘著風(fēng)曼舞而來(lái)。它來(lái)得如此輕快，不知不覺(jué)間落葉輕舞，進(jìn)入一個(gè)“萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”的美妙天地。
清爽的空氣中流動(dòng)著桂花的清香，香味不濃，卻清新、優(yōu)雅。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天邊紅了，像火焰似的凝固在那片楓林里。柔柔的清風(fēng)調(diào)皮地攀上樹(shù)梢，樹(shù)枝上唱歌的葉子飛了起來(lái)，化作片片白云，在天空中打著滾兒翻飛著，有的飄落在屋檐上，有的飄落在林間小道上，給大地披上了一層金黃色的地毯。走過(guò)去拾起一片落葉，把它夾在書(shū)中當(dāng)書(shū)簽，多么富有創(chuàng)意呀！
你聽(tīng)見(jiàn)歡笑聲了嗎？農(nóng)民們古銅色的臉上帶著笑，額頭上的汗珠映著喜悅的陽(yáng)光，一路走來(lái)，笑語(yǔ)喧嘩。風(fēng)也趕來(lái)湊熱鬧，沙沙地?cái)D過(guò)密密的樹(shù)林，搖落一地星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光，與人們一起沉浸在豐收的喜悅中。你聽(tīng)，這不是秋天的歡笑嗎？
趁著暖暖的陽(yáng)光，抬頭一望，好一片蔚藍(lán)的天空，高高的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，像平靜的湖面。幾朵白云懶懶地漂浮在湖面上，悠閑而悠然。天空時(shí)而飛過(guò)一只小鳥(niǎo)，越飛越高，直到身影縮為一個(gè)黑點(diǎn)，消失在渺遠(yuǎn)的藍(lán)天。白云仍是散了又聚，聚了又散。有時(shí)候天幕降了下來(lái)，浮起一層灰紗，飄起了蒙蒙細(xì)雨。在蒙蒙的煙霧中，天與地的`界線已不分明，只聽(tīng)見(jiàn)秋風(fēng)柔柔地吹著，透過(guò)臉頰，鉆進(jìn)衣領(lǐng)。
秋天，一個(gè)熱鬧的季節(jié)；秋天，一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)；秋天，一個(gè)付出不求回報(bào)的季節(jié)；秋天，一個(gè)飽含詩(shī)意的季節(jié)。
我愛(ài)百花齊放的春天，更愛(ài)絢爛多彩的秋天。因?yàn)椋禾旆棚w心中的夢(mèng)想，播種春的希望，秋天必將收獲秋的饋贈(zèng)、人生的輝煌。
詩(shī)情畫(huà)意作文 篇26
“一片梧桐一聲秋，一支芭蕉一分愁�！蔽嗤┙Y(jié)出了黑黑的粒，楓葉換上了紅紅的衣，稻田中的谷子金燦燦一片。一陣秋風(fēng)過(guò)后，空氣好像清新了許多，一切都沉醉在秋天里。瞧，這是一幅多么歡樂(lè)的清秋圖�。�
秋天，在有的人眼里，似乎總是滿地落葉，光禿禿的枝丫，一片凄涼而又孤獨(dú)的景象。但我從小就對(duì)秋天有著一種特殊的愛(ài)，因?yàn)�，在我的眼里，金色的秋天，并不是孤�?dú)、凄涼的代表，而是豐富的象征。
秋天里那連綿的小山，就能讓你流連忘返，一眼看去，青、黃色夾雜著。山坡上果實(shí)成熟了，瞧，山上有紅彤彤的.柿子，有沉甸甸的板栗，還有那躲在樹(shù)葉下的獼猴桃，更有那不知名的滿樹(shù)的野果，叫人越看越愛(ài)，心越甜。一陣風(fēng)吹來(lái)，沉甸甸的枝條在微風(fēng)中輕輕地?fù)u曳。空氣中充滿了果實(shí)的香味，深深地吸上一口，沁人心脾，多么香甜��！山谷中，層層金黃的稻浪上下翻騰，這預(yù)示著又是一個(gè)豐收的大好年景。
看，南山頂上那一大片一大片通紅通紅的是什么？啊！是秋天的象征楓樹(shù)。滿樹(shù)的紅葉是燃燒著的火花，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。楓樹(shù)林中，有不少欣賞秋色的人們，他們當(dāng)中有天真的孩童，有朝氣蓬勃的青年，也有銀須鶴發(fā)的老人。他們被楓葉映紅的臉上，都蕩漾著幸福的微笑。這是因?yàn)�，他們�(cè)谶@里欣賞到了真正的秋天。
我喜歡秋天，更喜歡帶著瑟瑟寒意的秋雨，點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的雨珠，條條傾斜的雨線形成一片蒙蒙雨霧。秋雨能使人清醒，同時(shí)又能沖刷掉大地上的一切污穢之物，使大地變得光潔如鏡、一塵不染。
走進(jìn)秋天，我看到了秋天的內(nèi)在美；走進(jìn)秋天，我深深地愛(ài)上了秋天。
詩(shī)情畫(huà)意作文 篇27
每個(gè)季節(jié)我都會(huì)去青山湖游玩，不過(guò)，每個(gè)季節(jié)的景色都不一樣。
春天，樹(shù)木抽出了新的枝條，吐出了嫩綠的葉子，為青山湖穿上了一件淡綠的新裝�；▋簜�?cè)跇?shù)叢里開(kāi)大會(huì)呢！你看！紅的、黃的、白的、紫的花，真像是一個(gè)美麗的大花盤，花兒們圍坐在一起在熱熱鬧鬧地討論大事呢！微風(fēng)吹來(lái)，花兒們就穿著艷麗的連衣裙翩翩起舞。湖面上泛起了層層波紋，在燦爛的陽(yáng)光照射下，波光粼粼，啊！多么像詩(shī)中說(shuō)的：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇！”
夏天，知了在樹(shù)上叫著“熱死啦！熱死啦！”青山湖邊的池塘里荷花開(kāi)了，荷葉碧綠碧綠的，荷花火紅火紅的，婀娜多姿，��！多么像詩(shī)里說(shuō)的：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”走進(jìn)湖邊的小樹(shù)林，猶如在一個(gè)綠色的世界，大樹(shù)穿上了翠綠翠綠的長(zhǎng)裙，每一片葉子宛如玉石閃閃發(fā)亮……
秋天，樹(shù)葉從樹(shù)上紛紛地飄落下來(lái)，就像一只只彩蝶在空中飛舞。一只只可愛(ài)的小松鼠從這棵樹(shù)跳到那棵樹(shù)在找松果，準(zhǔn)備過(guò)冬的`糧食了。青山湖旁枯萎了的荷葉在池塘里低著頭，好像在沉思著什么；樹(shù)林里的野菊花迎著秋霜稀稀疏疏，只剩下幾片殘葉了，�。≌缣K軾寫(xiě)的：“荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝�！�
冬天，青山湖靜悄悄的，似乎睡著了。許多樹(shù)的葉子已經(jīng)光禿禿了，寒風(fēng)吹過(guò)，瑟瑟發(fā)抖。只有梅花不知什么時(shí)候悄悄地穿上粉紅色的碎花裙在昂首挺胸地站著，飄來(lái)陣陣淡雅的清香，��！正如王安石寫(xiě)的：“墻角樹(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)�！泵坊ㄒ恢Κ�(dú)秀，一點(diǎn)兒也不驕傲，在悄悄地告訴人們：春天就在眼前啦！我看著看著，不禁被梅花的堅(jiān)強(qiáng)不屈而深深地感動(dòng)了！
青山湖一年四季如詩(shī)如畫(huà)！美，無(wú)處不在！
詩(shī)情畫(huà)意作文 篇28
說(shuō)到中秋節(jié)，人們第一想到的就是一家人坐在圓桌前，一邊吃著香甜的月餅，一邊欣賞著天空中那輪又大又圓的月亮。
中秋節(jié)那天晚上，我凝望著天空，月亮越升越高，首先是慢慢地往上爬，就像個(gè)膽怯的小姑娘，接著，“嗖”的一聲，又像一道閃電，快速地升到了天空的正中央。我呆呆的看著天空，仿佛看見(jiàn)了美麗的嫦娥和可愛(ài)的玉兔，還幻想著自己好像飛到了月亮上，跟著美麗的嫦娥和玉兔一起玩耍。
這時(shí)，媽媽叫我和爸爸去吃飯，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我們?nèi)バ^(qū)里賞月吧！”爸爸特別贊同，于是我們把飯桌搬到了小區(qū)里，今天媽媽可做了不少美味佳肴，有好吃的飯，有香甜可口的水果，有美味的葡萄酒，月餅更是必不可少。我忽然想起了幾首跟月亮有關(guān)的.詩(shī)句，不由得放聲朗誦起來(lái)：“海上生明月，天涯共此時(shí)”，“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端�！卑职致�(tīng)了連連稱贊，還提議我們一邊吃著美味佳肴一邊來(lái)玩“月”字的飛花令，爸爸的話音未落，我就拔得頭籌，搶先說(shuō)了一首“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”，爸爸也不甘示弱，馬上對(duì)了一句：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天�！眿寢屗伎剂艘幌拢e起酒杯，深情地朗誦道：“舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！蔽覂蓺q的小妹妹也搶著說(shuō)：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！蔽覀兗娂娊o她點(diǎn)贊。
院子里，桂花撲鼻的香氣彌散在我們的歡聲笑語(yǔ)中，不時(shí)的，有一兩朵桂花落在我們的餐桌上。瞧那朵朵花兒，金黃金黃的，每一朵都那么玲瓏嬌小，一簇簇一團(tuán)團(tuán)，朵朵相依，被墨綠的葉子襯托著，清香宜人，生機(jī)勃勃。
我們一邊吟誦詩(shī)歌，一邊吃著香甜的月餅，還欣賞著那一輪皎潔的明月，這真是一個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的中秋節(jié)！
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