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不速之客作文
不速之客作文1
不速之客 嗨，最近不知咋搞的，弄得我的黑眼圈都出來(lái)了！~~~~(>_<)~~~~ 這一切不都要?dú)w功于那個(gè)不速之客嘛！ danger！!這只貓，真是把我給害的`老慘老慘了啦。一會(huì)兒跑東，一會(huì)兒跑西；一會(huì)兒上竄，一會(huì)兒下跳；一會(huì)兒……聽(tīng)了這些，你一定會(huì)覺(jué)得這不速之客是個(gè)很可怕的東東吧！其實(shí)不然，它只是一只——小白貓。這只小白貓可不一般，只要是人，但凡見(jiàn)到它的無(wú)不為它令人驚心動(dòng)魄的破壞力所折服。你若贈(zèng)與它一個(gè)小枕頭，不出一天就準(zhǔn)會(huì)把它搞得稀巴爛……你若喂它吃的，它肯定會(huì)一口咬到你的手！……經(jīng)過(guò)以上所述，以此認(rèn)定，此白貓定不速之客作文2
幾天前，我在書(shū)架上找書(shū)，摸到了一條尾巴，還以為是老鼠呢，告訴爸爸說(shuō)房間里有老鼠。爸爸找了半天，沒(méi)發(fā)現(xiàn)老鼠的蹤影。
第二天晚上，我進(jìn)房間睡覺(jué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)房門(mén)頂上貼著一只壁虎。爸爸拿了一把塑料掃把捅了它一下，想把它趕出房間，讓我安心睡覺(jué)。可壁虎一個(gè)勁地往我的床底鉆，再怎么找也找不到，嚇得我不敢睡在自己的房間，跑到爸爸身邊睡了一夜。
第三天晚上，媽媽幫我裝起了蒙古包式的蚊帳，睡覺(jué)時(shí)，四周拉鏈一拉，連蚊子都進(jìn)不來(lái)，讓我有了自我保護(hù)的大本營(yíng)。同時(shí)，在房里用艾條當(dāng)蚊香熏，再也沒(méi)見(jiàn)到壁虎的影子。
就在這個(gè)周末，晚飯過(guò)后，爸爸、媽媽都沒(méi)在家，我一個(gè)人在家里上電腦。不一會(huì)兒，屋外雷聲“隆隆”，暴雨如注。媽媽擔(dān)心我一個(gè)人在家害怕，趕緊回家。當(dāng)媽媽進(jìn)廚房接水熬藥時(shí)，壁虎突然從砧板邊躥了出來(lái)。這一下，媽媽嚇得夠嗆的，邊發(fā)出驚人的尖叫，邊飛也似地跑回自己的房間躲進(jìn)了蚊帳里，大口大口地喘著粗氣。我問(wèn)媽媽怎么啦，媽媽氣喘吁吁地說(shuō)：“有壁虎！有壁虎！”我和媽媽差點(diǎn)被壁虎嚇破了膽，打電話向爸爸求救。爸爸說(shuō)，壁虎是不會(huì)咬人的，叫我們不要怕。
不一會(huì)兒，爸爸回家了，告訴我們，壁虎不但不會(huì)咬人，還會(huì)幫人消滅蚊子、蒼蠅、蟑螂等害蟲(chóng)，還是名貴的中藥材呢。
對(duì)壁虎來(lái)說(shuō)，或許以為我們是新入住的'房東，特地登門(mén)拜訪，交流交流感情；或許是知道我們租住的套房有半年多時(shí)間沒(méi)人住了，出于好心，來(lái)幫我們消滅蚊子、蒼蠅、蟑螂之類害蟲(chóng)�？伤吘故钱愵悾液蛬寢屢灰�(jiàn)了就全身起雞皮疙瘩。
壁虎啊壁虎，我們感謝你的好心好意，請(qǐng)你行行好，以后還是多幫幫別的人家吧！
不速之客作文3
說(shuō)到不速之客，這可讓我嚇破了膽，四害常常拜訪我家有老鼠、蟑螂、蒼蠅、還有蚊子。雖然蜘蛛是幫我們消滅害蟲(chóng)的，有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的`精神，但它太可怕了。
蜘蛛它有八條腿，行走起來(lái)十分快捷，身子成圓形，有一對(duì)比螞蟻頭還小的眼睛，往好的地方想，蜘蛛第八條也很好，要是我也有這樣的八條腿我上課就不用遲到了。但我還十分害怕。記得有一次，我躺在床上一邊吃著薯片一邊看著剛出爐的電視劇，那叫個(gè)賊好看，突然我發(fā)現(xiàn)窗簾后面有個(gè)黑影，我就一點(diǎn)一點(diǎn)地挨近，拉開(kāi)一看，是蜘蛛，我大驚失色一下子跳到床上身子縮成一團(tuán)在用被子往頭上一蓋，�。‰u皮疙瘩都起來(lái)了，冒了一聲冷汗，心想"蜘蛛大人��！蜘蛛大人啊！您可千玩別挑到床上來(lái)。”我大聲喊道“媽媽快來(lái)�！崩蠇尵土ⅠR登場(chǎng)了，她一手拿著鞋子，一手拿著餐巾紙小心翼翼地向我走來(lái)，說(shuō)“要屏住呼吸，不能讓那蜘蛛逃走�！蔽殷@慌失措，媽媽兩手一抓，本以為抓住了，打開(kāi)一看白白高興一場(chǎng)，再回頭一看，蜘蛛已不見(jiàn)蹤影�！斑@沒(méi)抓找，我晚上怎么睡得著啊�！蔽沂涞恼f(shuō)道。
這就是我家的不速之客蜘蛛。
不速之客作文4
教室里的“不速之客”···· 射陽(yáng)縣永和小學(xué)六年級(jí) 張?chǎng)?星期五下午第二節(jié)課是語(yǔ)文，我們正在聽(tīng)老師講課，當(dāng)老師講到“兩只黃鸝鳴翠柳”時(shí)，忽然頭頂上傳來(lái)了“嘰嘰喳喳”的鳴叫，大家尋聲望去：屋梁上站著一只鳥(niǎo)。
那只鳥(niǎo)形似麻雀，但尾巴是黃色的，肚皮上也有一團(tuán)黃毛。教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋了，有的同學(xué)問(wèn)這是什么鳥(niǎo)，有的同學(xué)說(shuō)也不知是從哪里飛的，有的同學(xué)說(shuō)它是麻雀，別的同學(xué)立即反駁，爭(zhēng)論了半天，誰(shuí)也不知道這是什么鳥(niǎo)。我們都被這只鳥(niǎo)迷住了。老師見(jiàn)我這樣，便開(kāi)了一個(gè)小玩笑：“原來(lái)是一只麻雀鳴翠柳啊。
看我上課多精彩啊，連麻雀都搶著回答問(wèn)題……”話還沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們都大笑起來(lái)，那只鳥(niǎo)似乎也被我們感染了，歡蹦亂跳的。就在我們靜下心來(lái)聽(tīng)講的時(shí)候，卻聽(tīng)見(jiàn)有人驚叫了一聲，原來(lái)呀，我們的“小客人”不甘寂寞，拉了一泡屎在張蓉蓉的桌上，同學(xué)們立即轟堂大笑，還有些同學(xué)更夸張，竟拿起書(shū)本往自己頭上擋。 “小客人”像是受了鼓勵(lì)的“人來(lái)瘋“的'孩子，又得寸進(jìn)尺在張蓉蓉頭上又撒了一泡，她又驚叫了一聲，不過(guò)這次帶著明顯的哭腔。同學(xué)們笑得更起勁了，唐喬就更夸張了，他一邊用書(shū)擋住自己的頭，一邊大叫：“別到我這來(lái)！別到我這來(lái)！“老師也被逗笑了：“唐喬小心，你的嘴可不能張這么大�！�
這讓本來(lái)就不安靜的課堂鬧得更歡了。鳥(niǎo)兒如一架在空中盤(pán)旋的“敵機(jī)”，所到之處，都會(huì)引起一陣驚慌和騷亂�！岸ｂ忊彙保抡n鈴響了，同學(xué)信仍饒有余味地談?wù)撝▲B(niǎo)。老師一聲“下課”才讓我們回過(guò)神來(lái)。這時(shí)，“小客人”也好像聽(tīng)完課一樣，“撲騰”一聲從大門(mén)飛出去，有的說(shuō)：“它來(lái)得快，去得也快，真太有趣！”雖然這件事過(guò)去好久了，但同學(xué)們還會(huì)時(shí)常談起那個(gè)“不速之客”，不知那一天它能再到我們教室來(lái)做客。· ··· 指導(dǎo)老師 周洪海
不速之客作文5
一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我們?cè)诮淌依锶褙炞⒌貙?xiě)作業(yè)，老師也在講臺(tái)上一絲不茍地批改作業(yè)，一切都顯得那么安靜�！鞍�！”梁垠銀的一聲尖叫猶如原本平靜的湖面一下子擊起了浪花。原來(lái)，一只不知從哪冒出來(lái)的小倉(cāng)鼠爬到了她的書(shū)包上。這尖叫聲立即吸引了大家的注意力，所有的目光都聚焦在她的座位上。韋娜眼疾手快，一個(gè)箭步上去抓住小倉(cāng)鼠，好像掌上明珠一樣小心翼翼地托起來(lái)。我們好奇地湊過(guò)去看這可愛(ài)的小家伙。它背上整齊地排列著黑灰相間的絨毛，一雙黑珍珠般水靈靈的大眼睛東張西望，似乎在尋找與它失散已久的主人，小巧玲瓏的腳爪東抓西抓，十分有趣。這名不速之客備受我們的青睞，一種喜愛(ài)之情涌上我的心頭。
韋娜小心翼翼地托著小倉(cāng)鼠來(lái)到講臺(tái)上交給藍(lán)老師。只見(jiàn)藍(lán)老師縮著身子皺著眉頭連連后退，一副很害怕的樣子。我們不約而同地笑了。那小家伙那么可愛(ài)，藍(lán)老師怎么會(huì)怕呢？韋娜只好把小家伙放進(jìn)一個(gè)筆筒里�？尚〖一锼坪醪幌矚g呆在窄小的筆筒內(nèi)，一個(gè)勁兒往外爬，可總是力不從心，無(wú)濟(jì)于事，屢屢摔個(gè)四腳朝天。它那滑稽的.樣兒真是讓人忍俊不禁。韋娜的同桌盡情地?fù)崦@小家伙細(xì)膩的絨毛，愛(ài)不釋手。我也躍躍欲試，湊上前去撫摸。畦！好柔軟的皮膚，好細(xì)膩的絨毛，真可愛(ài)��！我們都在盡情享受著這小家伙帶來(lái)的快樂(lè)。突然，“狡猾”的小家伙“越獄”了，竄出筆筒后在講臺(tái)上快速爬行。��！如果這小家伙掉下講臺(tái)該怎么辦？幸好韋娜的手像如來(lái)佛祖的五指山一樣把小倉(cāng)鼠及時(shí)罩住了，不然還不知會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)呢。
這小家伙真是一個(gè)令人愛(ài)憐的“不速之客”��！
不速之客作文6
我們教室里常常會(huì)來(lái)一些不速之客：有時(shí)候鸚鵡會(huì)飛進(jìn)來(lái)，有時(shí)候白螞蟻會(huì)爬進(jìn)來(lái)，有時(shí)候壁虎會(huì)跳進(jìn)來(lái)……而給我印象最深的是這次。
這天，有一只蜜蜂飛進(jìn)了教室，卻怎么也飛不出去了。它在教室里竄來(lái)竄去，東撞撞，西碰碰。
這時(shí)，它看見(jiàn)了一朵“花”——我的同學(xué)張嘉蕓，便立即向她飛去。它圍著張嘉蕓轉(zhuǎn)了好幾圈，接著停在了她的書(shū)包上�！鞍�！”張嘉蕓尖叫了起來(lái)。最后，蜜蜂又停在了張嘉蕓的身上，她叫得更大聲了。周圍的同學(xué)奮力驅(qū)趕，終于把它從張嘉蕓身上趕走了。突然，它向我們這邊沖過(guò)來(lái)。我們這邊的人都把頭偏了一下，害怕蜜蜂撞上自己的.腦袋。
袁老師教我們別大驚小怪，不過(guò)是一只蜜蜂嘛。正好今天有科學(xué)課，我和楊昊林等幾個(gè)同學(xué)帶的有科學(xué)課需要用的手電筒�！坝檬蛛娡踩フ账�，蜜蜂是跟著光走的。我們可以用手電筒把它引出去！”楊昊林說(shuō)。課時(shí)蜜蜂還是無(wú)動(dòng)于衷。它撞了好幾次玻璃，似乎已經(jīng)頭暈眼花了。我們看著它這樣樣子，也都挺為它著急，希望它早點(diǎn)找到出口。
終于，在跌跌撞撞了好多次，她終于快到出口了�？墒撬谷伙w回了張嘉蕓那里。袁老師只好叫張嘉蕓坐到后面去。最后，蜜蜂終于找到了出口，飛了出去。我們?nèi)喽既玑屩刎?fù)，紛紛回到座位上，教室又恢復(fù)了平靜。
哎，又一個(gè)不速之客。
不速之客作文7
來(lái)到遠(yuǎn)方的親戚家度假。還沒(méi)待幾天，寧?kù)o的生活就被三位“不速之客”打破了。
猜猜它們是誰(shuí)？哈哈！不知道吧，它們是三只不知從哪里跑出來(lái)的卷毛小狗。
這三只小狗全身臟兮兮的，黑灰色的毛，隱約能看出原本是白色的。卷卷的毛，有的打結(jié)了，有的是豎起來(lái)的，雜亂地布滿全身。由于天氣炎熱，它們常來(lái)樓道里乘涼睡覺(jué)，整天趴在地上，眼睛黯淡無(wú)光。有人經(jīng)過(guò)時(shí)，它們懶懶地睜開(kāi)眼睛，但很快又閉上。四肢又短又細(xì)走起路來(lái)很懶散，慢吞吞的，媽媽說(shuō)它們像解放前裹著小腳的`老太婆。
每天早晨，天剛蒙蒙亮，大家都還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)里，就被它們那“震耳欲聾”的叫聲吵醒了。哎，看來(lái)我每天睡到自然醒的愿望也泡湯了。它們不講衛(wèi)生，隨地大小便，使整個(gè)樓道臭氣熏天。人們不得不每天都拿起掃把清掃，大人小孩都離它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。人們多次想要把它們趕走，可它們死皮賴臉不走……
但愿這三位“不速之客”快快離開(kāi)！
不速之客作文8
今天，我的家里來(lái)了不速之客——兩只麻雀。
今天下午，我和媽媽回到家，一打開(kāi)門(mén)，突然聽(tīng)到尖銳的鳥(niǎo)叫聲，只見(jiàn)兩只麻雀在客廳里飛來(lái)飛去。我和媽媽馬上關(guān)好門(mén)，被眼前的一切驚呆了。我們看見(jiàn)餐桌上全都是散落的米飯，墻上有的地方留著被麻雀啄過(guò)的痕跡，地上到處是墻漆掉落地碎片，放在廚房的青菜被啄地七零八落，曬在陽(yáng)臺(tái)上的衣服和被子上沾滿了鳥(niǎo)屎……
看到眼前的'情景，我和媽媽簡(jiǎn)直就是晴天霹靂，剛剛回家的好心情一下子煙消云散了。為了制止這兩個(gè)“搗蛋鬼”的搗亂，我們立即關(guān)好陽(yáng)臺(tái)上和房間的窗戶，我和媽媽就與它們展開(kāi)了一場(chǎng)斗爭(zhēng)，想方設(shè)法把它們抓起來(lái)，好好地教訓(xùn)一頓。我們使勁的追呀、抓呀，用了好多方法去抓，如：用掃把打它，用玩具弓箭射它，用抓魚(yú)的網(wǎng)兜網(wǎng)它……卻怎么也抓不到麻雀，因?yàn)檫@兩只麻雀實(shí)在是太機(jī)靈了。我和媽媽累的精疲力盡，可這兩只麻雀的力氣好像還是很多，嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，像是在跟我們挑釁地說(shuō)：“來(lái)追我們呀，來(lái)抓我們呀！嘿嘿！你們抓不到我們的！”我們真是氣不打一處來(lái)。這時(shí)，我看到一只麻雀正站在水桶邊上，我突然想到了一個(gè)好辦法。我馬上趴到媽媽的耳根旁，悄悄地把這個(gè)想法告訴她。媽媽聽(tīng)了之后，會(huì)心地笑了笑。我和媽媽悄悄地走過(guò)去，冷不丁地去趕了一下它，它還來(lái)不及展開(kāi)翅膀，撲通一聲剛好掉進(jìn)了水桶里。我們馬上跑過(guò)去，把它從水桶里撈上來(lái)，放進(jìn)袋子里，系好袋口，總算抓到一只了。另外一只，被我們逼到陽(yáng)臺(tái)的角落里，不知躲到哪里去了，找了很久還是找不到，可能趁我們不注意，偷偷地逃走了。
我們費(fèi)了很大的力氣，才逮到這么一只，我心里想：要不要教訓(xùn)它一下呢？誰(shuí)叫它把我家弄的這樣一團(tuán)糟的！可是，我看到這只麻雀唧唧地叫著、掙扎著，很可憐的樣子。到底是教訓(xùn)還是不教訓(xùn)呢？我猶豫不決。我想：它的媽媽這時(shí)如果找不到它，肯定是非常著急的。于是，我甩了一下袋子，對(duì)著它說(shuō)：“小麻雀，下次不要到我家里來(lái)?yè)v亂啦！”我走到陽(yáng)臺(tái)上，解開(kāi)袋子，小麻雀嘰嘰喳喳地叫了幾聲，立即飛走了，消失在房子前面的樹(shù)林中。
這兩個(gè)“不速之客”終于被我們送走了。
不速之客作文9
今天上午做早操時(shí)我們一起跳長(zhǎng)繩，輪到我跳了，我剛準(zhǔn)備跳，突然發(fā)現(xiàn)一只一跳一跳的小鳥(niǎo)，我立刻被這位“不速之客”吸引住了。我連跳繩都顧不上了，馬上向小鳥(niǎo)跑過(guò)去。不一會(huì)兒，我身后就多了好多同學(xué)，不僅有我們自己班的，還有很多其他班的。
同學(xué)們紛紛向小鳥(niǎo)圍了上去。奇怪的是，受驚的小鳥(niǎo)沒(méi)有飛走，而是跳著往墻角退去，可能是翅膀受傷了吧！“前有圍墻，后有追兵”，翅膀受傷的小鳥(niǎo)無(wú)助地在墻角繼續(xù)跳著。
正當(dāng)同學(xué)們圍著小鳥(niǎo)議論紛紛的時(shí)候，小鳥(niǎo)瞅準(zhǔn)了一個(gè)機(jī)會(huì)，跳著沖出了“包圍圈”，但是畢竟是受了傷，跳不多遠(yuǎn)，它又跌落在了地上。
這時(shí)，包益銘媽媽走上前去，將小鳥(niǎo)輕輕地從地上撿了起來(lái)，放在了自己的手心里。不料，小鳥(niǎo)被我們追趕了一番，已經(jīng)嚇壞了，不分青紅皂白就啄包益銘媽媽的手。包益銘媽媽疼得連聲叫“哎呦”，但她還是忍住疼痛把小鳥(niǎo)送到了醫(yī)務(wù)室。我們也想去醫(yī)務(wù)室看看，無(wú)奈上課鈴響了，我只好悻悻然地和同學(xué)們一起回到了教室。
可是我們?nèi)匀挥洅熘▲B(niǎo)的`傷勢(shì)，一下課，我們就跑去了醫(yī)務(wù)室。醫(yī)務(wù)室的黃醫(yī)生告訴我們，小鳥(niǎo)的傷已經(jīng)被治好了，并且被放走了。我輕輕地舒了一口氣。
我想對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：對(duì)不起，小鳥(niǎo)。我只是想和你玩一下追逐游戲而已，沒(méi)想到卻把你嚇壞了，以后我和我的小伙伴們?cè)僖膊贿@樣嚇唬你了。
不速之客作文10
“在擁擠的地方千萬(wàn)不要系鞋帶！”楊老師正專心致志地給我們上品德課。
“��！老鼠！”一聲驚恐的尖叫從教室的中央傳出來(lái)。同學(xué)們的目光頓時(shí)聚焦到涂譯夫的身上，因?yàn)榻新曊菑乃炖锇l(fā)出的。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，涂譯夫和他前面一桌的汪冠霖都已經(jīng)從座位站了起來(lái)，一個(gè)又叫又跳，另一個(gè)幸災(zāi)樂(lè)禍，動(dòng)作特別夸張。全班同學(xué)蜂擁而上，我也連忙擠過(guò)去，從大家的腳縫里，我隱隱約約看到一只雪白雪白的老鼠在地上亂竄。膽小的同學(xué)不停跺腳，有的甚至還捂著嘴巴趕緊退出了包圍圈�！翱�！踩死它！”汪冠霖大吼著，伸腳去踩那飛速逃跑的小東西�！熬让剑 薄鞍�！好討厭！煩死人了！”教室里，呼喊聲、叫罵聲混作一團(tuán)。趁著這個(gè)當(dāng)兒，我才真真切切看清楚了那只動(dòng)物，哪里是老鼠，分明就是一只可愛(ài)的小倉(cāng)鼠嘛。只見(jiàn)它靈敏地躲避開(kāi)大家的追擊，順著課桌上竄下跳。汪冠霖再次出擊，他一腳往桌子腳上踏去，誰(shuí)知小倉(cāng)鼠輕輕一躍，到了地面上。汪冠霖的腳勾在了桌子腳上，弄得他生痛。同學(xué)們見(jiàn)汪冠霖在“人鼠大戰(zhàn)”中吃了敗仗，都不約而同迎上前去幫忙。小倉(cāng)鼠又機(jī)靈地跳上了段雨彤的`腿。段雨彤顫顫巍巍道：“哎呀，走開(kāi)呀！走開(kāi)！”不停搖腿的過(guò)程中小倉(cāng)鼠終于被搖下地來(lái)。周圍幾個(gè)女同學(xué)嚇得直打哆嗦。
“是誰(shuí)的倉(cāng)鼠？”楊老師發(fā)話了�！疤m雨欣！是蘭雨欣的！”是蘭雨欣的同桌告發(fā)了她�！摆s緊把倉(cāng)鼠放進(jìn)盒子，帶回家去！我們繼續(xù)看書(shū)�！边�是楊老師威力大，轉(zhuǎn)眼之間，蘭雨欣將小倉(cāng)鼠拎起并收拾妥當(dāng)，我們的教室恢復(fù)了平靜。
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