五年級(jí)作文(集錦15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文1
每個(gè)人都有特長(zhǎng)，有的是游泳，有的是畫(huà)畫(huà)，有的則是唱歌.......我的特長(zhǎng)是下象棋，而且還得到一個(gè)雅號(hào)：“棋王”。
象棋盤(pán)和棋子是爺爺在我七歲生日時(shí)送給我的。回到家后，爸爸就開(kāi)始教我怎么下象棋。等我學(xué)會(huì)以后，就開(kāi)始時(shí)不時(shí)找家人“挑戰(zhàn)”。這大大小小的“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”不僅磨練了我的意志，還豐富了我的經(jīng)驗(yàn)。下象棋不僅需要靈活的思維，還需要有遠(yuǎn)大的理想。我的理想就是戰(zhàn)勝我的爺爺-----也是我們家的“老棋王”。一開(kāi)始，我始終下不過(guò)爺爺，經(jīng)常下到一半就輸了。我并沒(méi)有氣餒。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)爺爺下棋時(shí)有一個(gè)“死穴”，就是開(kāi)頭總是下“當(dāng)頭炮”。我決心從這里突破。在一個(gè)秋高氣爽的下午，閑來(lái)無(wú)事，我向爺爺提議說(shuō)：“爺爺，我們來(lái)下一盤(pán)棋吧！”“好�。『冒�！”爺爺爽快地答應(yīng)了。
東風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，一條楚河把硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)分成兩岸，兩岸的`士兵互相對(duì)視著，眼里充斥著殺氣........開(kāi)始下棋了。爺爺一如既往地先把他的“炮”搬到了一個(gè)“兵”的后面。我想起一句棋譜：當(dāng)頭炮，馬來(lái)跳。于是我選了一匹“馬”，去“保家衛(wèi)國(guó)”。經(jīng)過(guò)幾次“戰(zhàn)斗”，我獲得了主動(dòng)權(quán)�？墒�，隨著“紅軍”的不斷“入侵”，“黑軍”處處“被動(dòng)挨打”。正當(dāng)一只“車(chē)”要吃掉一匹“馬”的時(shí)候，我趕忙“點(diǎn)燃”炮的“導(dǎo)火索”，“車(chē)”立刻被“炸”得“粉碎”。經(jīng)過(guò)幾次“戰(zhàn)斗”，主動(dòng)權(quán)終于回到了我的手里。最后，爺爺?shù)摹皫洝北晃业摹榜R”吃了，爺爺長(zhǎng)嘆一聲，只好推盤(pán)認(rèn)輸：“‘老棋王’要讓位了，讓給我們的‘小棋王’-----陸子涵啰�！焙髞�(lái)我才知道，爺爺是為了鼓勵(lì)我才故意輸?shù)摹?/p>
所以我下定決心一定要好好練棋，組建一支無(wú)比強(qiáng)大的“軍隊(duì)”，才能真正意義上地戰(zhàn)勝爺爺，成為名符其實(shí)的棋王。
五年級(jí)作文2
我喜歡的節(jié)日有很多，比如春節(jié)、端午節(jié)、兒童節(jié)，但我最喜歡的是兒童節(jié)，因?yàn)檫@是我們自己的節(jié)日。這天我不但能和同學(xué)們一起慶祝，而且還能收到爸爸媽媽送給我的禮物。
5月31日下午，我們?nèi)熒黄鹱哌M(jìn)石化俱樂(lè)部觀看節(jié)目。哇！節(jié)目可真豐富呀！有溜冰表演，時(shí)裝秀，雙簧、歌舞等，真是精彩極了！
你看！有幾個(gè)女孩兒在表演時(shí)裝秀。她們有的身穿白色的裙子，有的穿著藍(lán)白相間的裙子，款式都各不相同，有的裙子看起來(lái)款式很奇特，裙子上還綴著幾根像卷發(fā)一樣的長(zhǎng)長(zhǎng)的帶子。只見(jiàn)她們手叉著腰，邁著輕盈的步伐面帶微笑，在舞臺(tái)上走來(lái)走去，還擺出各種各樣好看的姿勢(shì)來(lái)，真是婀娜多姿！我仔細(xì)一看，呀！這不是我們班的幾個(gè)女生吧，這樣的裝扮讓我差點(diǎn)兒沒(méi)認(rèn)出她們來(lái)，我還以為是專(zhuān)業(yè)模特隊(duì)呢！
又一個(gè)節(jié)目開(kāi)始了，是王博文和楊汶鑫表演的`雙簧，只見(jiàn)楊汶鑫頭上戴著一個(gè)有兩根小辮子的發(fā)卡，臉蛋和腦門(mén)上都抹上了紅色，他坐在凳子上表演，王博文蹲在凳子后面說(shuō)，說(shuō)什么動(dòng)作，楊汶鑫就做什么動(dòng)作，他倆配合得真默契，看來(lái)在臺(tái)下也是下了一番工夫的。當(dāng)王博文說(shuō)到：“伸出你的右手，伸出食指，把嘴張開(kāi)，放進(jìn)嘴里，咬，咬，咬，使勁咬，使大勁咬”時(shí)，再配上楊汶鑫那夸張的動(dòng)作，我們?cè)谂_(tái)下都快笑瘋了，真是太有意思了。
更精彩的節(jié)目上演了，幾個(gè)小朋友手拉手滑著輪滑出場(chǎng)了，他們有時(shí)排成橫隊(duì)，然后繞8字形，有時(shí)圍成個(gè)圓圈，有時(shí)排成豎隊(duì)在舞臺(tái)上來(lái)回穿梭，好像一條正在舞動(dòng)的龍。最引人注目的是歐陽(yáng)蓉鏡，她手拿話筒，一邊唱著歡快的歌，一邊做著優(yōu)美的輪滑動(dòng)作，好像一只花蝴蝶一樣在舞臺(tái)上來(lái)回地飛舞。我真是好佩服她！
回家后，我看見(jiàn)學(xué)習(xí)桌上放著一個(gè)漂亮的遙控飛機(jī)，這是我一直以來(lái)最想得到的玩具，這一定是爸媽送給我的節(jié)日禮物，我真是好高興!
快樂(lè)的六一，難忘的六一，我一定會(huì)記住這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。
五年級(jí)作文3
我家的小兔那可謂是足智多謀，古靈精怪，身姿那是相當(dāng)?shù)撵`敏矯健，足夠叫你甘拜下風(fēng)了。不信你就看看。
它長(zhǎng)著一身雪白雪白的絨毛，那紅寶石一樣的眼睛在黑夜中散發(fā)出耀眼的光芒。時(shí)刻察覺(jué)著身邊的風(fēng)吹草動(dòng)，它與眾不同的是額頭上有一塊紫色的.蝴蝶印記我就給他起了一個(gè)名字叫紫蝶。
三十六計(jì)之第一計(jì)：聲東擊西：有一次它裝作在沙發(fā)下睡覺(jué)而卻等我不注意它的時(shí)候偷偷溜出去偷吃青菜去了等我一看它已經(jīng)吃完又回去了你說(shuō)這可不可氣？
第二計(jì)：空城計(jì)：哼這回我把你關(guān)在籠子里看你怎么偷吃？我生氣的說(shuō)�？墒撬窍氲轿倚∽系遣皇敲碱^一皺計(jì)上心來(lái)嗎咦有了它因?yàn)樯碜有⊥低点@出籠子可是它一想他一出去就會(huì)被我抓住它藏在虎皮蘭下當(dāng)我四處尋找他的時(shí)候他早吃完回去睡覺(jué)了我真是拿他沒(méi)辦法。這個(gè)小紫蝶呀又可愛(ài)又讓我無(wú)奈。
五年級(jí)作文4
鳥(niǎo)兒愛(ài)藍(lán)天，藍(lán)天上的朵朵白云，都書(shū)寫(xiě)了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事；
魚(yú)兒愛(ài)大海，海洋里的每一片貝殼，都講述著一個(gè)個(gè)美麗的傳說(shuō)；
我愛(ài)書(shū)之美，書(shū)籍里的每一個(gè)故事，都蘊(yùn)涵了一個(gè)個(gè)深刻的道理。
書(shū)，伴隨著我成長(zhǎng)。在我小時(shí)候，整天抱著《童話故事》看：我為故事里的丑小鴨變成白天鵝而慶幸；為賣(mài)火柴的小女孩凍死街頭而感到可憐；為替國(guó)王做衣服的裁縫的欺騙行為而感到可恥……在白雪公主昏睡的瞬間和七個(gè)小矮人一起落淚；在灰姑娘最終獲得幸福的同時(shí)長(zhǎng)舒一口氣；在海的女兒忍痛割?lèi)?ài)時(shí)感慨萬(wàn)千……
每當(dāng)我走入書(shū)的世界，我都會(huì)被書(shū)里的豐富內(nèi)容深深地吸引住，書(shū)的世界是多么奇妙啊！它時(shí)而開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，時(shí)而峰回路轉(zhuǎn)，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波瀾壯闊，時(shí)而殘陽(yáng)如雪，時(shí)而月色撩人。我睡覺(jué)時(shí)也想著書(shū)：我夢(mèng)見(jiàn)自己變成大鬧天宮的孫悟空，變成爬著巨大的豆莖到魔宮中偷東西的小男孩杰克，變成助人為樂(lè)，不畏的小西瓜金太郎……
書(shū)本開(kāi)啟了人類(lèi)的智慧大門(mén)，我愛(ài)好書(shū)，它是我寂寞時(shí)的好朋友，隨著我的成長(zhǎng)，我從書(shū)本中不斷地獲得知識(shí)，它讓我領(lǐng)悟了人生的真諦。記得曾經(jīng)有人說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和一位高尚的人談話�！睍�(shū)是我迷失方向時(shí)的指南針，是我受益非淺的老師，當(dāng)我迷惑、彷惶時(shí)，書(shū)猶如一支明亮的.火炬，指引著我前進(jìn)的方向，為我排憂解難，增強(qiáng)了我的勇氣和信心；當(dāng)我悲傷痛苦時(shí)，書(shū)告訴我，悲傷是短暫的，只要勇于開(kāi)拓，便會(huì)發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣；當(dāng)我被人誤解時(shí)，書(shū)告訴我，勇敢地走你自己的路，人們就會(huì)發(fā)現(xiàn)真實(shí)的你。
書(shū)也給我?guī)?lái)了不少快樂(lè)，它豐富了我的課余生活，給我增添了幻想的翅膀。每當(dāng)我在優(yōu)秀作文選集上看到一篇篇獲獎(jiǎng)作文時(shí)，我多么希望我的作文也能獲獎(jiǎng)��！于是，平時(shí)不愛(ài)看書(shū)的我，突然變成了書(shū)迷，肚子里的“墨水”慢慢增多了，開(kāi)始寫(xiě)文章參加各種作文競(jìng)賽……
現(xiàn)在，我一點(diǎn)兒也離不開(kāi)書(shū)了。熱愛(ài)書(shū)吧，書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，也是人類(lèi)文明進(jìn)步的階梯！我愛(ài)書(shū)！書(shū)，我永遠(yuǎn)與你做伴！
五年級(jí)作文5
八月十五晚，我們一家人坐在陽(yáng)臺(tái)上品嘗月餅，我抬頭仰望蒼穹……
人們常說(shuō)：“月到中秋分外美”，可是，今晚的月亮卻似乎蒙上了一片薄云，那層薄云叫思念�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。這首詩(shī)恰到好處地寫(xiě)出了我此時(shí)的真切感受。思念之意涌上心頭——不禁想起我那遠(yuǎn)在老家的好朋友——?dú)g憶。
她是否記起了我呢？——小時(shí)候，我們倆形影不離，是最好的朋友！一次，父母不在家，我又忘了帶錢(qián)，心里很著急。這時(shí)，歡憶拍了拍胸脯，自信滿滿的說(shuō)：“這事簡(jiǎn)單，我有帶錢(qián)，我給你吧！”我的困難轉(zhuǎn)眼迎刃而解。可是誰(shuí)知，歡憶由于把錢(qián)給了我，那餐飯她自己只好空著肚子。后來(lái)，當(dāng)我知道這事時(shí)，心里是多么內(nèi)疚與感激��！“歡憶，你在哪里��！”此時(shí)，你是否也在思念著遠(yuǎn)在廈門(mén)的我呢？
落葉歸根，游子終歸家。離鄉(xiāng)多年，心，哪刻平靜過(guò)？八月十五，哪次不曾思鄉(xiāng)？合上雙手，默默地向月亮祈禱：不久在家鄉(xiāng)會(huì)與歡憶共同嬉戲。
啊，你看，月亮似乎也傳遞來(lái)了歡憶的美好祝福：它鉆出云層，發(fā)出淡淡的銀光。漸漸地，皎潔的月光灑向大地，又柔柔地沐浴著我，溫暖了我的心。
霎時(shí)，我又浮想聯(lián)翩：“太陽(yáng)過(guò)于熱烈奔放，讓人望而生畏；星星又孤寂清冷了些，使人毛骨悚然。只有這溫柔恬靜的月亮，給了我最大的.安慰、和諧和舒適。”
仰望夜空，中秋的月亮的確格外的美，格外的圓。我倚著陽(yáng)臺(tái)的欄桿，望著我親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)械绞值膼芤夂蜐M足。
此時(shí)，我正含著一口香甜的月餅，那香甜沁入我的心田。我要托嫦娥姐姐為歡憶送去我最真摯的祝福！
八月十五晚，月圓，人圓，心好甜……
五年級(jí)作文6
最近呀，五年級(jí)（5）班出了件快樂(lè)事，來(lái)讓我來(lái)給你講一講。
這件樂(lè)事就是：我們班的圖書(shū)角正式開(kāi)放啦！只要領(lǐng)著林老師發(fā)的借書(shū)證，即可到圖書(shū)館借上一本，然后就可以坐在位子上，就可以“開(kāi)動(dòng)了”。書(shū)借得越多，林老師的獎(jiǎng)勵(lì)就越多。
這時(shí)，有人就要問(wèn)了：“那我一次借3本、5本不是也可以嗎？”這可問(wèn)對(duì)人了，圖書(shū)角規(guī)定一次只能借一本，而且這一本不能當(dāng)天就還，必須等到第二天，才可以還。
同學(xué)們?yōu)榱四芏嘟椟c(diǎn)書(shū)，想出了許多的.“詭計(jì)”。有的同學(xué)看完一本書(shū)后，讓不愛(ài)看書(shū)的同學(xué)幫他還，記在他（她）的借書(shū)證上，然后再幫他（她）借書(shū)。可有的同學(xué)不愿意，所以這些同學(xué)就想盡了各種“花招”來(lái)“誘惑”他（她）們。比如說(shuō)小連吧，他就叫不愛(ài)看書(shū)的小黃幫他借、還。起初小黃還不愿意，小連就費(fèi)盡口舌，說(shuō)了滿滿一籮筐的好話，小黃還是無(wú)動(dòng)于衷。于是小連又“殷勤”的幫他拿筆呀，拿課本呀，拿學(xué)習(xí)袋呀……最后還答應(yīng)第二天給他一顆從德國(guó)帶回的巧克力，“貪吃”的小黃這才被打動(dòng)。
可吃對(duì)有的同學(xué)是起不了作用，那該怎么辦呢？就像小威，他可是“百毒不侵”的，沒(méi)要東西能讓他動(dòng)心。于是小張就認(rèn)真的“鉆研”這個(gè)人，終于被她發(fā)現(xiàn)一個(gè)弱點(diǎn)，原來(lái)小威對(duì)游戲特別感興趣，可總是玩不好。小張就“利用”了這個(gè)弱點(diǎn)，答應(yīng)教他游戲的“竅門(mén)”和“絕招”，終于打動(dòng)了小威。
大家都在為能多借到書(shū)而絞盡腦汁，還鬧出了各種笑話。其實(shí)書(shū)借得多不多無(wú)所謂，只要大家能讀好書(shū)，記住書(shū)中的好詞佳句，吸取書(shū)中的精華就可以了。
五年級(jí)作文7
我的房間，就是我的小小世界。
推開(kāi)門(mén)，你就會(huì)看到右邊那張溫暖的小床，它穿著帶有卡通圖案的衣服，床邊還放著一個(gè)可愛(ài)的毛絨玩具—小鴨子，每天晚上它都陪我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
床的對(duì)面有兩組柜子�？拷筮叺墓褡邮峭婢叩奶焯�，第一層擺放著福娃，第二層是各款美麗的芭比公主，第三層擺放著布老虎、電動(dòng)小狗等等，他們伴我一天天成長(zhǎng)。右邊的柜子是書(shū)架，那是知識(shí)的'海洋。上面擺放著一本本好書(shū)，各類(lèi)字典、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《西游記》、《淘氣包馬小跳》、《藍(lán)鯨的眼睛》……他們向我敞開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。每當(dāng)我有不會(huì)寫(xiě)的字時(shí)，就從書(shū)架上取下我不會(huì)說(shuō)話的老師，讓她告訴我答案；每當(dāng)我感到無(wú)聊時(shí)，就從書(shū)架上取下我的好朋友，讓她陪我快樂(lè)陪我笑。
柜子的對(duì)面是我的寫(xiě)字臺(tái)，每天的作業(yè)就是在他的身上完成的。上面還有一臺(tái)電腦，你可別小看它，如果有不知道的東西，可一定要去找他幫忙喲！
寫(xiě)字臺(tái)的旁邊就是我房間的飄窗，白色的窗簾上有印著各色的小馬圖案，好像萬(wàn)馬奔騰。
這就是我的房間，一個(gè)溫暖舒適、充滿童趣的房間。
五年級(jí)作文8
新年像個(gè)可愛(ài)的孩子，一蹦一跳地跑向我們，將快樂(lè)、幸福帶給每個(gè)人，同時(shí)也帶來(lái)了許多過(guò)年習(xí)俗。
今天早晨，正在寫(xiě)作業(yè)的我被撲鼻而來(lái)的香味弄得直嘴饞。我朝奶奶那兒瞧了瞧，只見(jiàn)她正站在桌子前揉面團(tuán)。我走了過(guò)去，仔細(xì)地看著鍋里的面團(tuán)，它在奶奶的手里仿佛有了生命，時(shí)而像一只正在吃草的兔子；時(shí)而像一朵在天空中悠閑散步的白云；時(shí)而又像一個(gè)臥在草地上翹著兩只小腿哼著歌的`小孩。我看得正入迷，一盤(pán)香噴噴的包料出現(xiàn)在我的眼前——原來(lái)誘人的香味是它發(fā)出來(lái)的呀！奶奶微笑著說(shuō)：“想不想包湯圓？來(lái)，我教你�！痹捯魟偮洌揖透吲d得像只小兔子，歡蹦亂跳起來(lái)。
奶奶從面團(tuán)上揪下一個(gè)小塊，把它放在左手手心上，然后用右手在上面輕輕地搓著，不一會(huì)兒，原本凹凸不平的面團(tuán)就變得又圓又光滑，還帶有幾分光澤。我躍躍欲試，立刻也揪下一小塊，學(xué)起奶奶來(lái)�？蛇@面團(tuán)似乎在與我開(kāi)玩笑，我“友好”地與它“交朋友”，可它卻偏與我作對(duì)。我越想把它搓圓，它就越扁，最后成了一個(gè)蛋不像蛋餅不像餅的東西。弄了好久，我終于把面團(tuán)“制服”，開(kāi)始鉆洞了。奶奶把大指姆往圓溜溜的面團(tuán)上戳了一個(gè)洞，然后其余的手指都有序的把外表弄平，另一只手則托著這個(gè)面團(tuán)。一會(huì)兒的功夫，一個(gè)完美的“碗”就出來(lái)了。我學(xué)著奶奶的樣子，小心翼翼地做著每一步，可做出來(lái)的還是沒(méi)個(gè)樣，要么底穿了，要么太薄了，唉。
包好包料，下了鍋，一個(gè)個(gè)湯圓似乎很害羞，都沉到了水底。過(guò)了好一陣，一個(gè)湯圓浮上了水面，又一個(gè)浮上了水面……漸漸地，所有的湯圓都浮上了水面，他們是不是在水里待久了，有些不耐煩了呢？湯圓出鍋了，我把碗里的湯圓夾碎，放一塊在嘴里，嗯，美味！
過(guò)年了，一家人坐在一起吃湯圓，是一件多么美好的事。這，才是團(tuán)圓年。
五年級(jí)作文9
今天，我懷著激動(dòng)的心情參加了學(xué)校組織一、二年級(jí)的春游活動(dòng)，我們要去的是杭州樂(lè)園。在去的路上，我們透過(guò)窗戶(hù)看見(jiàn)了一條又長(zhǎng)又寬的`江河，不知不覺(jué)我們已經(jīng)到了杭州樂(lè)園的門(mén)口。我放眼望去，里面已經(jīng)是人山人海了。在兩個(gè)老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了檢票處檢票，我們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)了樂(lè)園。進(jìn)樂(lè)園一看，這個(gè)地方真大呀，好玩的地方多得不得了。我們先玩了旋轉(zhuǎn)木馬，再玩了青蛙跳，碰碰車(chē)等游戲。還看了大笑西游記。
最好玩的要數(shù)青蛙跳了。同學(xué)們都坐在椅子上，工作人員幫我們系上安全帶，我們隨著節(jié)奏慢慢往上升，快到頂?shù)臅r(shí)候越升越快，然后一加速用最快的速度往下降，越降越快，我感覺(jué)心都快飛出去了。到最后又升了一次，這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們“��！�。 贝蠼�。哇，太刺激了！
杭州樂(lè)園，你是我們孩子們的天堂！我愛(ài)你！杭州樂(lè)園！
五年級(jí)作文10
盼望已久的兒童節(jié)終于又來(lái)了，我們班的同學(xué)高興的不得了。
這次六一兒童節(jié)是我倒數(shù)第二次的了，再過(guò)一個(gè)六一兒童節(jié)我就小學(xué)畢業(yè)了到初中就只能眼巴巴的看著弟弟妹妹們拿禮物了，所以我這次的六一兒童節(jié)要好好過(guò)。
我很幸運(yùn)因?yàn)檫@次六一兒童節(jié)國(guó)家、學(xué)校從上到下都很重視，我們學(xué)校慶祝六一兒童節(jié)的方式是開(kāi)一個(gè)六一兒童聯(lián)歡會(huì)，我們都非常高興。這次六一兒童節(jié)我的媽媽也很重視，她聽(tīng)說(shuō)我要開(kāi)六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)就去食品城給我買(mǎi)了很多東西。
聯(lián)歡會(huì)終于開(kāi)始了同學(xué)們都很高興，我們邊吃零食邊看節(jié)目每個(gè)組都表演了一個(gè)節(jié)目。其中令我印象最深的是第六個(gè)節(jié)目另類(lèi)植物大戰(zhàn)僵尸。里面講的是花園的主人對(duì)花草們說(shuō)打僵尸的`時(shí)候盡量少扔些菜，現(xiàn)在的菜價(jià)錢(qián)都快趕上肉了。這個(gè)節(jié)目既表現(xiàn)了現(xiàn)在社會(huì)各個(gè)物品都漲價(jià)了，又說(shuō)明了要節(jié)約的重要性，告訴我們不要浪費(fèi)。
這次六一兒童節(jié)是我最開(kāi)心的兒童節(jié)了。
五年級(jí)作文11
今天，爸爸和叔叔帶我去小舜江釣魚(yú)，我也興高采烈地跟去了，爸爸對(duì)我說(shuō)：“釣魚(yú)時(shí)釣不到的時(shí)候一定要有耐性，否則，你的手一動(dòng)，圍過(guò)來(lái)的魚(yú)就被你自己給嚇跑了�！蔽乙恍南脶灤篝~(yú)，就沒(méi)有理睬爸爸。
說(shuō)完，爸爸就跟著叔叔一起上了漁船，而我則在岸上釣魚(yú)，我心里美滋滋的，想不到自己竟然可以釣魚(yú)。我把釣魚(yú)的工具都拿出來(lái)，我先挑了一根鋁合金的魚(yú)竿，又配上了十分結(jié)實(shí)的魚(yú)鉤、釣線等，我又仔細(xì)的把魚(yú)飼料攪拌均勻。接著我學(xué)著爸爸那樣把魚(yú)勾投到湖里面，不一會(huì)就有魚(yú)圍過(guò)來(lái)了，我心里十分激動(dòng)，我把手左搖右動(dòng)的，不知道是怎么回事魚(yú)全都散開(kāi)了，我心里十分著急，我又拋了一次魚(yú)線，結(jié)果跟第一次一樣。這時(shí)我猛地想起了爸爸剛剛對(duì)我說(shuō)的話：“釣魚(yú)時(shí)釣不到的時(shí)候一定要有耐性，否則，你的手一動(dòng)，圍過(guò)來(lái)的魚(yú)就被你自己給嚇跑了�！爆F(xiàn)在我學(xué)聰明了，就算再則么多的魚(yú)，我也不會(huì)亂晃動(dòng)魚(yú)竿了。有一句話應(yīng)證了我今天的成果“皇天不負(fù)有心人”老爸他們這時(shí)也開(kāi)船回來(lái)了。當(dāng)老爸看到了我釣了那么多魚(yú)的時(shí)候，老爸直豎大拇指。
我趕緊叫老爸和叔叔過(guò)來(lái)看今天‘我的戰(zhàn)果’老爸和叔叔都說(shuō)：“你去捕魚(yú)，我們來(lái)釣魚(yú)，我十分激動(dòng)，因?yàn)檫@是我的第一次‘電’魚(yú)，電魚(yú)真是太考驗(yàn)視力了，只要看到魚(yú)，一般都可以捉到的.，我十分得意。這是老爸、叔叔和我一天的戰(zhàn)果，我們十分高興，因?yàn)檫@些魚(yú)就算送給了爸爸、叔叔、我的朋友也送不完，只能做咸魚(yú)，這樣的話只能拿到叔叔家旁邊的菜市場(chǎng)去買(mǎi)。你可能會(huì)問(wèn)我：”到底賣(mài)了多少錢(qián)。”“我不知道”我只能這樣的回答你。
如果你下次要去釣魚(yú)，那必須要記住，我爸爸對(duì)我說(shuō)的話，你如果也像我一開(kāi)始那么急，是釣不到魚(yú)的。
五年級(jí)作文12
爸爸，今天你還在生氣嗎？如果今天你還在生氣，請(qǐng)聽(tīng)我解釋。
那天，你與我約定在新華書(shū)店看書(shū)，三點(diǎn)回來(lái)。可我到了五點(diǎn)鐘才回來(lái)。那時(shí)，你的臉拉得老長(zhǎng)，比《水滸傳》中李逵的臉還黑，不由分說(shuō)地就舉起掃帚打我，你可知道，我這樣做是有原因的'。
那天回家時(shí)，我看見(jiàn)一位女士在抓一個(gè)人，那女士還大聲喊道：“抓小偷！”顯然，他遇到了扒手，我本能地也與那女士一起抓，并且還打110。這場(chǎng)糾紛到了五點(diǎn)多才好。我回來(lái)時(shí)，您正坐在沙發(fā)上生悶氣。爸爸你可知道，我當(dāng)時(shí)正在救人！
父親，如果你在大街上遇到一個(gè)小偷，你是當(dāng)“眼不見(jiàn)為凈”自說(shuō)自話地走開(kāi)，還是見(jiàn)義勇為自覺(jué)地走上前去抓小偷？假如你是我，你會(huì)選擇哪一條路？是選擇“見(jiàn)義勇為”？還是“眼不見(jiàn)為凈”地走開(kāi)？
父親，小孩子也是人。麻雀雖小，五臟俱全，小孩子也有自尊。敢問(wèn)父親，有哪一個(gè)人遇到冤枉的事反應(yīng)是無(wú)動(dòng)于衷的？
五年級(jí)作文13
我們?cè)谀暇┑钠陂g，去了南京的一處景點(diǎn)――莫愁湖公園。
莫愁湖位于南京漢中門(mén)大街，是南京一顆燦爛的明珠。莫愁湖里的景色也可以稱(chēng)得上是“此品只應(yīng)天上有，人間難得幾回看”哪！
我還聽(tīng)說(shuō)，莫愁湖這個(gè)名字還是由一個(gè)動(dòng)人的傳說(shuō)來(lái)的呢！相傳在南北朝時(shí)，有一個(gè)美麗聰慧的姑娘，名叫莫愁。她15歲嫁到金陵盧家，16歲生得一子，夫妻恩愛(ài)，家庭美滿。后來(lái)因?yàn)榇蛘�，她的丈夫被征兵在外，一去就了無(wú)音訓(xùn)。她為了能見(jiàn)到日夜思念的丈夫，就化作一泓湖水，希望隨長(zhǎng)江流到她丈夫的駐地白狼河。后人為了紀(jì)念這位對(duì)愛(ài)情忠貞不渝的'姑娘，就把她化做的湖稱(chēng)莫愁湖。
我們一行人在不知不覺(jué)中來(lái)到了莫愁湖公園。進(jìn)了大門(mén)，我們就往莫愁女的居住的地方――郁金堂。只見(jiàn)郁金堂前堂正中懸掛著“金陵第一名勝的山水畫(huà)，后堂中間是起居室，圓桌邊上坐著正在繡花的莫愁女塑像，左邊是她的臥室。堂
中一色的的清末紅木家具，古色古香。郁金堂是南北兩廳，東西有回廊環(huán)繞的賞菏亭，中間是賞菏池，池中石上有有一座莫愁女塑像。只見(jiàn)她手挽竹籃，好似凌波仙子款款而來(lái)，一雙如怨如訴的眼睛仿佛在向四周的游客們?cè)V說(shuō)著她的不幸。
莫愁湖公園真是令人留戀忘返哪！
五年級(jí)作文14
我不是獨(dú)生女，還有一個(gè)親弟弟，所以母愛(ài)總是不能平均分。
記得那那天晚上，媽媽又陪弟弟睡在另一張我討厭的床，感到心理不平衡，于是我走到媽媽床頭說(shuō)：“媽媽陪我睡，你每次都陪弟弟睡的。”媽媽悄悄地說(shuō)：“噓，小聲點(diǎn)，弟弟睡著了就陪你，你先回去躺著。”
“不行，現(xiàn)在就陪我睡，等他睡著都什么時(shí)候嘍？你天天都跟他睡，我去夏令營(yíng)了，你跟他睡的機(jī)會(huì)多得很，煩死了……”我越說(shuō)越大聲，把初睡的'弟弟吵醒了，他也讓媽媽陪他睡。我聽(tīng)了火冒三丈一氣之下就重重的打了一下他。媽媽見(jiàn)了大聲斥責(zé)我：“你這么大人了還要媽媽陪你睡，你……”
我聽(tīng)了跑回自己的床上大聲哭泣，心想：我肯定不是她親生的，連睡覺(jué)都不愿意，根本不愛(ài)我！不知哭了多久，累了就睡著了。第二天早晨我很早就醒了發(fā)現(xiàn)躺在我身邊的媽媽?zhuān)】匆?jiàn)媽媽?zhuān)蛲砟且荒荒华q如看電影一般出現(xiàn)在我的腦海。原來(lái)媽媽昨晚三更半夜還起身過(guò)來(lái)陪我睡，媽媽連睡個(gè)覺(jué)都這么幸苦，上半夜睡這張床，下半夜又要睡那張床，就因?yàn)閻?ài)我，媽媽愿意付出這些代價(jià)。我頓時(shí)感覺(jué)自己生活的每一個(gè)角落都充滿了母愛(ài)！
五年級(jí)作文15
“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑……”，這是我很喜歡的一首歌，因?yàn)樗隽宋业募亦l(xiāng)——內(nèi)蒙古大草原的美。
在他鄉(xiāng)時(shí)，我曾一度欣賞江南的秀景，那一份柔情，讓你魂?duì)繅?mèng)繞；一想起內(nèi)蒙古，仿佛就只有成吉思汗“彎弓射大雕”的'粗獷，似乎還有一陣野蠻，而當(dāng)我踏上歸鄉(xiāng)途，真正看到那一望無(wú)際的大草原，我才驚覺(jué)自己想法是多么的無(wú)知與可笑。
草原，美，美在無(wú)垠的草。剛一踏上草原，看到那綠茵茵的草，心就醉了！那小草是多么的可愛(ài)，多么的嬌嫩！風(fēng)一吹，那鑲在草上的露珠還在遙遙欲墜。我想大跑一陣，卻又怕踩疼了那小草，便只好靜靜地向遠(yuǎn)處看去，享受這清靜。
草原，美，美在飛翔的鳥(niǎo)。在草原上輕輕漫步，突然看到有一個(gè)箭頭般的影子一閃而過(guò)，抬頭一看，是一只百靈鳥(niǎo)在天空中飛翔，它展著雙翅，自豪地飛過(guò)一片片白云，是與白云在比快嗎？噢，它可是比不過(guò)你的呢！
草原，美，美在奔馳的馬。到了草原上，不騎馬可算是白來(lái)了。我?guī)е@句話騎上了一匹高大的馬，由養(yǎng)馬隊(duì)牽著韁繩緩緩地走著，其實(shí)很想像電視上那樣“飛”起來(lái)，但畢竟我是第一次騎馬，還是沒(méi)有跟牽馬人說(shuō)，現(xiàn)在想起來(lái)，不免在心中有一絲遺憾。
草原，美，美在誘人的食物。中午，我與爸媽到牧民家吃飯。那位牧民叔叔熱情地款待了我們�？吹阶郎系目救颉⑹职讶�，香噴噴的奶茶，我才驚覺(jué)原來(lái)非常餓，獲得爸媽的“批準(zhǔn)”后，我急忙用手撕下一塊羊肉，一口咬下一大塊，嗯，香極了！被烤的酥脆的羊肉帶著辣椒與孜然的香，簡(jiǎn)直使我心亂神迷了！又喝了一口誘人的奶茶，這就是人間天堂��！
就在我戀戀不舍要離開(kāi)的時(shí)候，卻突然反應(yīng)過(guò)來(lái)：這里就是我的家鄉(xiāng)，我可以每年都回來(lái)！噢，美麗的草原，我以你是我的家鄉(xiāng)而自豪！草原，美！
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