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五年級(jí)創(chuàng)新作文

時(shí)間:2022-12-06 08:00:44 小學(xué)五年級(jí)作文 我要投稿

五年級(jí)創(chuàng)新作文(15篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的五年級(jí)創(chuàng)新作文,希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)創(chuàng)新作文(15篇)

五年級(jí)創(chuàng)新作文1

  我國(guó)近代杰出的畫(huà)家、詩(shī)人李可染說(shuō)過(guò):“踩著前人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍。”“亞軍”和“冠軍”只有一字之差,可是所享受的成功和榮譽(yù)卻差之千里,多少青年人想在一片領(lǐng)域中拼命地工作,多少學(xué)生在沒(méi)日沒(méi)夜地努力學(xué)習(xí),不就是向往“冠軍”的成功嗎?

  可是我們拼了命地學(xué)習(xí)前人的知識(shí),前人的經(jīng)驗(yàn),最終只能獲得“亞軍”,我們到底和那些“冠軍”差距在哪里?我認(rèn)為是創(chuàng)新。

  還記得曾經(jīng)在一本書(shū)上看到一個(gè)小故事,一天,發(fā)明家愛(ài)迪生把一只燈泡交給他的助手——普林斯頓大學(xué)的數(shù)學(xué)系畢業(yè)生阿普頓,要他算出玻璃燈泡的容積,阿普頓拿著燈泡琢磨了好長(zhǎng)時(shí)間,于是用皮尺在燈泡上左右、上下測(cè)量了一陣,又在紙上畫(huà)了好多的草圖,寫(xiě)滿(mǎn)了各種尺寸,列出許多算式,算來(lái)算去還未有個(gè)結(jié)果。愛(ài)迪生見(jiàn)他算得滿(mǎn)頭大汗,就對(duì)他說(shuō):"我的上帝:你還是用這個(gè)方法算吧!"說(shuō)著,他在燈泡里倒?jié)M了水,遞給阿普頓說(shuō):"把這些水倒進(jìn)量杯里,看一看它的體積,就是燈泡的容積了。"助手聽(tīng)了頓時(shí)恍然大悟,于是照此方法很快就算了出來(lái)。

  是啊,我們學(xué)到的東西越多,越容易像阿普頓一樣被學(xué)到的知識(shí)束縛住我們的思維。這個(gè)時(shí)候就需要“創(chuàng)新”,要換種思考方式,要把書(shū)本知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合起來(lái),學(xué)得活,才能“踩在巨人的肩膀上”取得更大的成就。

  學(xué)習(xí)不只是學(xué)習(xí)別人告訴我們的'東西,還要在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新,主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。“學(xué)我者生,似我者死”的齊白石是這樣,“問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)!钡闹祆涫沁@樣,中國(guó)“雜交水稻之父”——袁隆平也是這樣。我們要先學(xué)習(xí)書(shū)本上的內(nèi)容,再多多開(kāi)闊視野。當(dāng)然,我們應(yīng)多觀(guān)察,多思考,哪怕一句話(huà),一個(gè)字,也都不能忽略,不只是學(xué)習(xí)他人告訴自己的知識(shí),還要在學(xué)習(xí)中增加自己的想法,在學(xué)習(xí)中不斷創(chuàng)新。

  在我們不斷尋找“冠軍”的路途中,我們唯有與創(chuàng)新攜手才能走向終點(diǎn)!

五年級(jí)創(chuàng)新作文2

  古人曰:“流水不腐,戶(hù)樞不蠹!敝挥星笮虑笞儯挛锊艜(huì)有生命力。在日新月異的社會(huì)中,抱殘守缺就意味著失敗。只有不斷采用新方法、新技術(shù),不斷地有新發(fā)明、新創(chuàng)造,不斷地產(chǎn)生新成果,我們的事業(yè)才能興旺發(fā)達(dá)。然而創(chuàng)新也是不易的,每一個(gè)新事物要得到人們的理解、肯定與支持,總是需要一個(gè)過(guò)程的。

  記得有一次我在家里突發(fā)奇想,想要實(shí)驗(yàn)用蔬菜發(fā)電讓燈泡亮起來(lái)。于是我東找找材料,西看看材料,而需要的材料有:一個(gè)土豆、幾根導(dǎo)線(xiàn)、銅線(xiàn)、一個(gè)燈泡和鐵塊。所需要的材料都能找到了,于是,我了做一個(gè)土豆發(fā)電實(shí)驗(yàn)。

  我從廚房里拿了一個(gè)土豆,將它用鹽水煮熟,然后把導(dǎo)線(xiàn)繞在銅線(xiàn)上(正極),接著把銅線(xiàn)插入到了土豆里,把另一根導(dǎo)線(xiàn)纏在鐵的上面(負(fù)極),插入離銅線(xiàn)稍遠(yuǎn)的地方,連接上了一個(gè)燈泡?蛇^(guò)了幾秒,我十分失望,燈泡一點(diǎn)都沒(méi)亮。我又再一次將導(dǎo)線(xiàn)插入土豆里,燈泡還是沒(méi)亮。我以為接觸點(diǎn)不到,把銅線(xiàn)使勁往里推,希望燈泡能亮起來(lái),但是燈泡一點(diǎn)都沒(méi)亮。我有些氣餒,檢查了一次土豆和接觸點(diǎn),發(fā)現(xiàn)我把正極和負(fù)極放反了,導(dǎo)致線(xiàn)路和電的'接觸點(diǎn)出了問(wèn)題,燈泡發(fā)不了電。剛剛想把正極和負(fù)極調(diào)換過(guò)來(lái),我連忙停手,先把導(dǎo)線(xiàn)和銅絲拔下來(lái),再把正極和負(fù)極調(diào)換過(guò)來(lái),一切都準(zhǔn)備好了,我把銅線(xiàn)連接上了燈泡,燈泡很快亮了起來(lái),讓我十分高興,有一點(diǎn)點(diǎn)驚訝,一個(gè)小小的土豆竟有如此大的電力。我請(qǐng)教了一下萬(wàn)能的計(jì)算機(jī)。

  原來(lái),它的工作原理主要是需要兩塊金屬,一塊作為陽(yáng)極,是電勢(shì)低的電極,如鋅;另一塊作為陰極,是帶正電荷的電極,如金屬銅。土豆內(nèi)部的酸性物質(zhì)會(huì)與鋅和銅發(fā)生化學(xué)反應(yīng),當(dāng)電子從一端流向另一端時(shí),電能就釋放。金屬鋅的化學(xué)性質(zhì)比銅活潑,當(dāng)這兩種金屬同時(shí)處在酸液中時(shí),鋅就會(huì)失去電子,這些失去的電子沿著導(dǎo)線(xiàn)傳到銅片上,形成電流。我恍然大悟,十分高興。

  我想,如果別人能夠當(dāng)一個(gè)創(chuàng)客,那我們有什么理由不去做呢?

五年級(jí)創(chuàng)新作文3

  正是下午,窗外的陽(yáng)光從紗窗里擠進(jìn)來(lái),霸占住陽(yáng)臺(tái)。兩頰上晶瑩剔透的汗珠掉在地上,我正神情緊張地看爸爸吃一塊色彩斑斕的雪糕。

  這天上午,我和大我9天的表姐要來(lái)一場(chǎng)雪糕比賽,就是在冰箱里凍雪糕。

  我們來(lái)到超市,開(kāi)始選取材料。上次比賽表姐用檸檬紅茶凍出了小清新的雪糕,雖然得到爸爸的贊賞,可還是輸給了我用家家紅做出的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的雪糕。這次我準(zhǔn)備創(chuàng)新一下,想來(lái)想去,覺(jué)得評(píng)委爸爸喜歡吃果凍,于是就把各種各樣的果凍都拿了一個(gè),然后又拿了一瓶可樂(lè)和一瓶雪碧。

  跑到家里,拿出雪糕模具,然后倒了半杯雪碧,又倒了小半杯可樂(lè)。模具里立馬變成了金黃色,我叫它“黃金酒”。我又把果凍都拿出來(lái),用牙拆開(kāi)一個(gè)草莓味粉色的,把它切成一個(gè)個(gè)小方塊,然后放進(jìn)去兩個(gè),又切了藍(lán)莓、香蕉、哈密瓜、葡萄4個(gè)味道的果凍,也都各自放進(jìn)去兩個(gè)小方粒。模具還剩下3毫米就漫出來(lái)了,大功告成。我蓋好蓋子,端到冰箱旁,把我的作品放進(jìn)了冰箱。然后和表姐一直看著鐘表上的那個(gè)指針,頗為激動(dòng)頗為自信的等到下午,才鄭重地把作品拿出來(lái)。

  表姐的'雪糕竟然是我上回做的家家紅!我們把凍好的雪糕拿給爸爸吃,爸爸先咬了一口表姐的,然后放下。又拿起我的咬了一口,東西在嘴里被慢慢咂摸,再放下。然后頗有評(píng)委范兒的說(shuō):“兩個(gè)都沁人心脾,爽涼可口,是解暑的佳品。而張可馨同學(xué)的雪糕更富有創(chuàng)意,味道有變化感,勝利應(yīng)該是屬于創(chuàng)新者的!”他清了清嗓子,提高嗓音賣(mài)弄著說(shuō)“現(xiàn)在我宣布,獲得這次比賽創(chuàng)意獎(jiǎng)的是張可馨同學(xué)!”聽(tīng)到結(jié)果,表姐沮喪極了,而我自豪的就像大白鵝:“啊哈,表姐,改天我們一定要再比!”

  李可染曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“踩著別人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍!笨釤岬南娜瘴绾,我們靜靜的嗞溜溜地舔著雪糕,更舔著創(chuàng)新帶給我們的奇妙感覺(jué)。

五年級(jí)創(chuàng)新作文4

  創(chuàng)新,才能進(jìn)步!

  歌德說(shuō)過(guò),要成長(zhǎng),你必須要獨(dú)創(chuàng)才行。誠(chéng)然,一個(gè)文明的進(jìn)步靠的就是不斷地創(chuàng)新,不斷地發(fā)現(xiàn)。而一個(gè)人更是這樣。世界上所有名垂青史的人靠的就是一路創(chuàng)新,不斷的發(fā)明出新的東西,才能一路披荊斬棘,最終取得成功。如果我們要想不斷進(jìn)步的話(huà),只有不斷地創(chuàng)新。不但學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗(yàn),還要不斷改進(jìn),自己創(chuàng)造新的東西。而不是一味地去模仿。而這種事例不在少數(shù)。

  天文學(xué)家哥白尼在上中學(xué)的時(shí)候,聽(tīng)說(shuō)一個(gè)儀器可以借助太陽(yáng)的影子來(lái)確定時(shí)間,這個(gè)儀器叫日晷。他很好奇,就找老師問(wèn)了日晷工作的原理,回家找了些材料,很快就做出來(lái)了個(gè)日晷。他利用日晷,通過(guò)太陽(yáng)的影子來(lái)研究太陽(yáng)和地球的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。發(fā)現(xiàn)地球應(yīng)該是圍繞太陽(yáng)運(yùn)轉(zhuǎn)的。哥白尼長(zhǎng)大后,經(jīng)過(guò)多年的研究,提出了日心說(shuō)。推翻了存在了兩千多年的地心說(shuō),還寫(xiě)出了著名的《天體運(yùn)行論》,在天文歷史上有里程碑的.意義。這個(gè)成就離不開(kāi)他的探索和創(chuàng)新的精神。不怕當(dāng)時(shí)的種種質(zhì)疑,依然繼續(xù)研究,成為了一代天文巨匠。可見(jiàn)創(chuàng)新是多么重要!

  在中國(guó)古代文學(xué)史上,也有許多關(guān)于創(chuàng)新的事例。比如初唐四杰王勃的《滕王閣序》中有“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”的名句,史學(xué)家認(rèn)為這句詩(shī)源自庾信的《華林園馬射賦》中的“落花與芝蓋齊飛,楊柳共春旗一色!彪m然這句詩(shī)是王勃借鑒前人的詩(shī)句而來(lái),但卻點(diǎn)石成金,出神入化,完全是王勃的一種創(chuàng)造,這也算是創(chuàng)新。因?yàn)閯?chuàng)新不一定完全是自己的創(chuàng)造,多吸收前人的精華,比自己蠻干要好得多!

  沒(méi)有創(chuàng)新就沒(méi)有進(jìn)步,要想成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人,就要不斷創(chuàng)新。生活中處處需要?jiǎng)?chuàng)新,學(xué)校里如果沒(méi)有創(chuàng)新,我們就沒(méi)有靈活的思維;社會(huì)里如果沒(méi)有創(chuàng)新,我們的生活就不會(huì)越變?cè)胶茫还ぷ髦袥](méi)有創(chuàng)新,工作就不會(huì)做得更好......可見(jiàn)創(chuàng)新的重要性。所以,我們一定要從現(xiàn)在起學(xué)會(huì)創(chuàng)新。在學(xué)習(xí)前人的知識(shí)時(shí),也要不斷探索,有自己的東西才行。說(shuō)不定,你就是下一個(gè)愛(ài)迪生!

五年級(jí)創(chuàng)新作文5

  創(chuàng)新有三層涵義,一是拋開(kāi)舊的,創(chuàng)造新的;二是在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上改進(jìn)創(chuàng)新;三是指創(chuàng)造性、新意。

  沒(méi)有走不通的路,只有不敢走的人。要想推動(dòng)歷史的車(chē)輪前進(jìn),創(chuàng)新是我們必不可少的動(dòng)力,我們的社會(huì)需要勇于開(kāi)拓新道路的智者。

  李可染曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“踩著別人的腳印前進(jìn),最佳結(jié)果也只能是亞軍”。正如李可染所言,我們?cè)S多人在前進(jìn)的道路中,無(wú)論工作還是生活,都在一遍一遍的`重復(fù)自己,認(rèn)為安樂(lè)就行,沒(méi)有必要去嘗試新的道路,沿著前人的道路跟隨就行。還有一部分人即使看見(jiàn)了創(chuàng)新的道路,卻不敢去嘗試,不敢出發(fā)。

  什么原因造成了這種結(jié)果呢?我認(rèn)為有兩種:一是我們?nèi)鄙儆職猓J(rèn)為創(chuàng)新的道路中充滿(mǎn)艱辛,自己首先就打了退堂鼓。二是害怕旁人的閑言碎語(yǔ),即使出發(fā)了,最后的結(jié)果也是回到原點(diǎn)。實(shí)際上我們要想創(chuàng)新,就要有吃螃蟹的精神,你的勇氣加上你的毅力,說(shuō)不定會(huì)讓你走出一條康莊大道。

  戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,秦穆公即位,這位年輕的國(guó)君決心改變秦國(guó)的落后面貌,啟用了商鞅進(jìn)行變法。在商鞅的主持下,秦國(guó)頒布了一系列新的法律,整個(gè)面貌煥然一新,秦國(guó)也一躍成為戰(zhàn)國(guó)時(shí)期首屈一指的強(qiáng)國(guó),為以后秦始皇統(tǒng)一中國(guó)奠定了強(qiáng)大的基礎(chǔ)。

  阿里巴巴的馬云同樣是創(chuàng)新的典范。互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)在最開(kāi)始的時(shí)候還是一片荒漠,但那時(shí)的馬云卻敏銳的察覺(jué)到了它的光明前景。盡管那時(shí)他很窮,但他為了融資,挨家挨戶(hù)去求人,不知受了多少人的冷眼,多少人的嘲諷,卻始終不放棄,這才有了我們今天聞名遐邇的淘寶網(wǎng)。這件事情給我們的啟示就是:不管多少人嘲笑你、諷刺你,我們更應(yīng)該鼓起勇氣,用實(shí)際行動(dòng)證明你是正確的。當(dāng)然,創(chuàng)新的道路上必然有很多的艱辛,但只要你心懷信念,就一定能開(kāi)辟出一條金光大道。

  “走自己的路,讓別人去說(shuō)吧”,你準(zhǔn)備好了嗎?

五年級(jí)創(chuàng)新作文6

  創(chuàng)新,是李可染大師勇于革新的追求,才讓中國(guó)古老的山水畫(huà)煥發(fā)新的生命;創(chuàng)新,是莎士比亞推陳出新的大膽創(chuàng)作,才有了享譽(yù)世界的《羅密歐與朱麗葉》;創(chuàng)新,是歌德獨(dú)具匠心的勇敢融合,才有了抒情詩(shī)的新體《賽森海姆之歌》。

  正是有了一代代人的創(chuàng)新,才有了我們今天的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,掃碼生活;正是有了一代代人的創(chuàng)新,才有了今天共享單車(chē)的便捷,高鐵朝發(fā)夕至的速度。同學(xué)們,讓我們揚(yáng)起創(chuàng)新的'風(fēng)帆,起航吧!

  揚(yáng)起創(chuàng)新的風(fēng)帆,首先要努力學(xué)習(xí),積累知識(shí)。創(chuàng)新不是空中樓閣,也不是空頭支票,只有腳踏實(shí)地,努力學(xué)習(xí),認(rèn)真鉆研,才具備創(chuàng)新的能力。莎士比亞在劇團(tuán)里演配角時(shí),為了演好戲,他經(jīng)常深入下層社會(huì),觀(guān)察那些流浪漢、江湖藝人和乞丐,同自己周?chē)母鞣N人談心,學(xué)習(xí)他們的語(yǔ)言談吐,熟悉他們的生活習(xí)慣,體會(huì)他們的思想感情。深入實(shí)踐的學(xué)習(xí),為他以后的創(chuàng)作奠定了創(chuàng)作的源泉。作為一名小學(xué)生,我們現(xiàn)在的任務(wù)就是多學(xué)習(xí),多積累。我們要珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光,努力學(xué)習(xí)知識(shí),才能具有自我的創(chuàng)新能力。

  揚(yáng)起創(chuàng)新的風(fēng)帆,還要勇于插上想象的翅膀。歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“幻想是詩(shī)人的翅膀,假設(shè)是科學(xué)的天梯。”設(shè)想一下,人類(lèi)失去想象,世界將會(huì)怎樣?我們?cè)诂F(xiàn)在幻想著未來(lái),才會(huì)有今非昔比的興奮與喜悅。同學(xué)們,你一定聽(tīng)過(guò)曹沖稱(chēng)象的故事吧!人們都說(shuō)小曹沖天賦異稟,聰穎過(guò)人,其實(shí)是他擁有敢于想、能夠想、善于想的精神。我們也要像曹沖一樣,從小插上想象的翅膀,培養(yǎng)勇于創(chuàng)新的思維。

  揚(yáng)起創(chuàng)新的風(fēng)帆,更需要有持之以恒的毅力。大發(fā)明家愛(ài)迪生為了發(fā)明經(jīng)久耐用的燈絲,用了一年多的時(shí)間,實(shí)驗(yàn)了8000多次,最終獲得成功,給人們帶來(lái)了“光明”。李可染大師的跋山涉水,不辭辛苦的外出寫(xiě)生,才有了水墨巨制《長(zhǎng)征》。創(chuàng)新的道路不會(huì)是一帆風(fēng)順的,它充滿(mǎn)了坎坷和挑戰(zhàn),我們?cè)趧?chuàng)新的大路上要堅(jiān)持不懈,不怕困難,永不言棄。

  “少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步!弊鳛樾聲r(shí)代的少年,讓我們腳踏實(shí)地,努力學(xué)習(xí),勇敢想象,勇于堅(jiān)持,才能揚(yáng)起創(chuàng)新的風(fēng)帆,為祖國(guó)的美好明天起航!

五年級(jí)創(chuàng)新作文7

  我又想起了那一年的開(kāi)學(xué)第一課——《我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)》。其中完瑪草、劉偉、楊夢(mèng)衡……都講述了自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的坎坷經(jīng)歷,令我深受感動(dòng),他們那一句句令人深省的話(huà)語(yǔ),至今仍在我耳邊縈繞。

  現(xiàn)在正是一個(gè)綻放夢(mèng)想的時(shí)代,雖然我現(xiàn)在才十二歲,但我也有自己的夢(mèng)想,像泉水流經(jīng)山谷,像蜂蝶飛過(guò)花叢,我的夢(mèng)想五彩斑斕:我最初的夢(mèng)想,是想做一名老師,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚死干”。這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的,即使再偉大的人物也是老師辛勤培育出來(lái)的;可當(dāng)我知道媽媽患有腰椎間盤(pán)突出癥的'時(shí)候,我便選擇做一名白衣天使救死扶傷。我不僅要治好媽媽的病,還要?jiǎng)?chuàng)造醫(yī)學(xué)界的奇跡,超越醫(yī)學(xué)界現(xiàn)有的水平,去拯救那些身患絕癥的病人;當(dāng)我靜下心來(lái)欣賞電視節(jié)目的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)古裝電視劇里演員們的服裝和頭飾都打扮得非常漂亮,我就有了當(dāng)演員的夢(mèng)想;如今我上學(xué)了,我愛(ài)好寫(xiě)作,我想將來(lái)能成為一名作家,寫(xiě)家事、國(guó)事、天下事;我還特別愛(ài)好閱讀有關(guān)科技方面的書(shū)籍,喜歡和科學(xué)家們一起去探索神奇的大自然,所以我還想做一名科學(xué)家。媽媽告訴我:科學(xué)是第一生產(chǎn)力。要想國(guó)強(qiáng),就得科技強(qiáng),長(zhǎng)大后我要讓我國(guó)成為世界科技強(qiáng)國(guó),永遠(yuǎn)立于世界科技巔峰。

  我想要實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想,從現(xiàn)在起我必須好好學(xué)習(xí),我要考取理想中的大學(xué),來(lái)圓我的作家夢(mèng),科學(xué)夢(mèng)。

  開(kāi)學(xué)第一課——《我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)》,告訴我們:每一個(gè)人都有一個(gè)小小的夢(mèng)想,而這些小小的夢(mèng)想也將編織成一個(gè)大的夢(mèng)想——中國(guó)夢(mèng)。夢(mèng)想離不開(kāi)汗水和眼淚,然而要實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想,就必須腳踏實(shí)地,一如既往。夢(mèng)想還是一種挑戰(zhàn),要有恒心、耐心、智慧,只要堅(jiān)持,永不放棄,就會(huì)夢(mèng)想成真。

  放飛夢(mèng)想,照亮人生!夢(mèng)想是個(gè)人的,理想是大家的。人生需要有夢(mèng)想,夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要堅(jiān)持不懈的努力,不斷探索,不斷創(chuàng)新,超越自我,我相信我也有夢(mèng)想成真的那一天!

五年級(jí)創(chuàng)新作文8

  “道在日新,新者生機(jī)也,不新則亡。”人類(lèi)在歷史長(zhǎng)河中行進(jìn)了漫長(zhǎng)的歲月,但無(wú)論何時(shí),這艘“文明之船”上都有一片重要的風(fēng)帆——那就是創(chuàng)新。

  從托勒密的地心說(shuō)到哥白尼的日心說(shuō),從神創(chuàng)論到進(jìn)化論,從人力運(yùn)輸再到蒸汽機(jī)的發(fā)明……世界的發(fā)展總是離不開(kāi)推陳出新,不僅是日新月異的現(xiàn)代,自古就是這樣。

  公元前361年,秦孝公即位,這位年輕的君王想要改變秦國(guó)落后的境況,就頒布求賢詔令。商鞅就是這個(gè)時(shí)候來(lái)到秦國(guó),宣傳自己的強(qiáng)國(guó)之策,并取得秦孝公的信任。商鞅廢除之前的制度法規(guī),施行自己所創(chuàng)的理論和新法。秦國(guó)經(jīng)過(guò)商鞅變法,面貌煥然一新,從一個(gè)落后的國(guó)家一躍成為“兵甲強(qiáng)大,四方畏懼”的強(qiáng)國(guó),為秦國(guó)最終統(tǒng)一六國(guó)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。正是商鞅的推陳出新,讓秦國(guó)成長(zhǎng)為強(qiáng)盛之國(guó),也讓自己成為歷史長(zhǎng)河中一顆璀璨的明星。

  洛克菲勒曾經(jīng)說(shuō):“如果你想要成功,你應(yīng)該朝新的道路前進(jìn),不要跟隨被踩爛的成功之路!钡拇_,商鞅開(kāi)辟了自己的變革之路,無(wú)數(shù)推動(dòng)世界發(fā)展的`人們也都開(kāi)辟了自己的創(chuàng)新之路。運(yùn)動(dòng)員福斯貝里就是其中一位。

  福斯貝里11歲時(shí),有一次體育老師讓同學(xué)們練習(xí)跳高,輪到福斯貝里時(shí)由于緊張把老師教的要領(lǐng)忘得一干二凈?蛇@時(shí)他已經(jīng)靠近橫桿,來(lái)不及調(diào)整的福斯貝里急中生智,索性背對(duì)橫桿就地騰起,竟奇跡般地越過(guò)橫桿。福斯貝里在這無(wú)意的一跳中體會(huì)到比以往跳高更輕松的感受,便開(kāi)始對(duì)這種背越式跳高進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練。最終成為奧運(yùn)冠軍,并讓背越式成為最主流的跳高方式。

  福斯貝里雖然偶然發(fā)現(xiàn)了背越式,但他堅(jiān)持研究和改進(jìn)這種方式,最終成為背越式跳高的創(chuàng)造者并取得巨大的成功。而不是效仿別人,他是名副其實(shí)的“背越式跳高第一人”。

  創(chuàng)新、創(chuàng)造是保持事物生命力最重要的一環(huán),我們也要保持創(chuàng)新精神,在漫漫人生路上走得更精彩。帶著創(chuàng)新起航,也會(huì)引領(lǐng)我們看到不一樣的美景!

五年級(jí)創(chuàng)新作文9

  “踩著前人腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍!笔堑,在科技進(jìn)步飛快的今天,如果不能有新的思想,只能一味地重復(fù)前人的知識(shí),那是不會(huì)有作為的。

  我們總會(huì)說(shuō):“機(jī)會(huì)都沒(méi)了。飛機(jī)讓萊特兄弟發(fā)明了;相對(duì)論被愛(ài)因斯坦發(fā)現(xiàn)了;小說(shuō)讓海明威寫(xiě)了,電腦讓比爾·蓋茨做了,電燈讓愛(ài)迪生發(fā)明了,大陸板塊的漂移讓魏格納發(fā)現(xiàn)了,日光治療法在裴塞司博士那里誕生了!笔獠恢,為什么每天都有許多人在看世界地圖,卻只有魏格那提出了板塊漂移學(xué)說(shuō);為什么許多人家里都有一只睡覺(jué)時(shí)一次一次趨近陽(yáng)光的懶貓,然而只有裴塞司博士發(fā)現(xiàn)了日光療法?他們并不是比我們聰明萬(wàn)倍,而且因他們是生活的細(xì)心人,懂得關(guān)注生活中的一點(diǎn)一滴,而當(dāng)我們懂得做生活中的有心人時(shí),我們才能創(chuàng)新。創(chuàng)新的時(shí)候,我們就是在成長(zhǎng)——成長(zhǎng)為生活的有心人!

  然而,夢(mèng)想與智慧在我們的創(chuàng)新中也是很重要的。就像萊特兄弟一樣。他們的父親從小就告訴他們,:“要記。何依狭耍w不起來(lái)。然而,只要你們努力地去實(shí)現(xiàn)——獲取更多的知識(shí)。在擁有了這個(gè)夢(mèng)想后就會(huì)飛起來(lái)!比R特兄弟在擁有了這個(gè)夢(mèng)想后,就開(kāi)始努力地去實(shí)現(xiàn)——獲得更多的知識(shí)。在擁有了“想像大雁一樣飛翔”的`夢(mèng)想和超人的智慧之后,終于發(fā)明了世界上第一臺(tái)飛機(jī)。

  驚人的毅力是創(chuàng)新成功的秘訣之一。愛(ài)迪生在找燈絲材料時(shí),做了五千多次的實(shí)驗(yàn)都失敗了。一位記者嘲諷他說(shuō):“看來(lái),想要發(fā)明電燈是不可能的了,你已經(jīng)試了五千多次了!倍鴲(ài)迪生卻說(shuō):“但我也并不是一無(wú)所獲,至少我知道了有五千種材料都不適合做燈絲!焙髞(lái),經(jīng)過(guò)一萬(wàn)多次的實(shí)驗(yàn),他最終找到了適合做燈絲的材質(zhì),并發(fā)明了對(duì)人們生活大有用處的電燈。

  在漫長(zhǎng)的創(chuàng)新路上,細(xì)心、夢(mèng)想、智慧和毅力是不可缺少的。在創(chuàng)新路上,我們?cè)跐撘颇械玫教嵘,得以成長(zhǎng)。

五年級(jí)創(chuàng)新作文10

  夢(mèng)想的力量是無(wú)窮的,夢(mèng)想能激勵(lì)我們勇往直前,為我們提供源源不斷的動(dòng)力,我們每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。

  夢(mèng)想讓社會(huì)進(jìn)步,讓科技提高。鳥(niǎo)兒擁有翅膀,因而他們能在天空共舞,與風(fēng)兒賽跑。人類(lèi)也想像鳥(niǎo)兒一樣,擁有一雙翅膀,能在藍(lán)天肆意飛翔。于是,從古至今,大量的人為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,不斷地探索,甚至還有不少人付出了最昂貴的代價(jià)。最終,是萊特兄弟,他們成功了!他們創(chuàng)造的飛機(jī),讓人類(lèi)實(shí)現(xiàn)了飛行的夢(mèng)想。后來(lái),人類(lèi)不斷地研究,現(xiàn)在已經(jīng)有人登上了月球。

  在哥倫布之前,歐洲人一直沒(méi)有一條能夠直通印度與中國(guó)的航道。自從宋朝以后,中歐的直接交流更是越來(lái)越少,幾近停滯。直到元朝,一位意大利人費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦來(lái)到了中國(guó),他就是——馬可波羅。他回到歐洲后,寫(xiě)了一本游記!耙粋(gè)臨安的守門(mén)監(jiān),都要比我們?cè)S多的國(guó)王還要富有!”這本書(shū)中描寫(xiě)了一個(gè)金碧輝煌的中國(guó),震驚了整個(gè)歐洲,他們從未想過(guò)中國(guó)竟然有如此富有!哥倫布就是這本書(shū)的`粉絲之一,他如癡如醉,想如果他能到中國(guó)該有多好。后來(lái),他說(shuō)服了西班牙皇室,組建了一支龐大的艦隊(duì),最終到達(dá)了美洲,讓歐洲從此脫離了中世紀(jì)的蒙昧。雖然他沒(méi)有實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想,可后人也被他所激勵(lì),到達(dá)了中國(guó),環(huán)游世界,最終歐洲人發(fā)現(xiàn)了整個(gè)地球,畫(huà)出了第一幅完整的世界地圖。

  不論夢(mèng)想是小是大,我們都該擁有一個(gè)夢(mèng)想,有了夢(mèng)想,我們才有了努力的方向,才能獲得成就。當(dāng)然,立下的夢(mèng)想還是大一些才更好。不過(guò),如果不努力,那么一切都是零,一切的夢(mèng)想,都會(huì)化為空想,不復(fù)存在。因此,我們?cè)诹⑾聣?mèng)想的同時(shí),更要努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。如果人類(lèi)不為了飛行去實(shí)踐,那么永遠(yuǎn)都沒(méi)有飛機(jī),如果人類(lèi)沒(méi)有去航海,那人類(lèi)永遠(yuǎn)也不會(huì)發(fā)現(xiàn)地球到底有多少海洋,多少陸地。

  同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始就立下一個(gè)夢(mèng)想,并為之去不懈的頑強(qiáng)拼搏吧!只有努力了,夢(mèng)想才能成為現(xiàn)實(shí)!

五年級(jí)創(chuàng)新作文11

  中國(guó)近代杰出的畫(huà)家、詩(shī)人李可染曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“踩著前人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍。”是呀,生活中不能沒(méi)有創(chuàng)新,成長(zhǎng)中,也得獨(dú)創(chuàng)才行,只有勇于突破、勇于創(chuàng)新,才能成為名副其實(shí)的冠軍。

  著明的發(fā)明家愛(ài)迪生用他畢生的精力發(fā)明了電燈。其中,一次次的試驗(yàn)、一次次的失敗,讓許多人都認(rèn)為電燈是不可能成功的,一些人甚至譏諷愛(ài)迪生的`研究毫無(wú)意義。面對(duì)一次次失敗和別人的譏諷,他并沒(méi)有退卻,他明白,失敗是成功之母,失敗一次就是向成功近了一點(diǎn)。經(jīng)過(guò)進(jìn)一步的試驗(yàn),愛(ài)迪生最終取得了成功,電燈開(kāi)始走入尋常百姓的家中,讓全世界人類(lèi)都能享受到夜晚的光明。

  在現(xiàn)代社會(huì)中,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著各式各樣的創(chuàng)新帶來(lái)的便利生活。清晨還在睡夢(mèng)中,廚房里的電飯煲就按照事先設(shè)定好的時(shí)間開(kāi)始工作了,等家人都起床了,飯已經(jīng)做好了,免去了爸爸媽媽每天起早做飯的辛勞。課堂上,老師通過(guò)多媒體設(shè)備播放講課內(nèi)容,既圖文并茂、生動(dòng)有趣,有能省去老師板書(shū),節(jié)省了時(shí)間。放學(xué)后,我使用電話(huà)手表與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,及時(shí)報(bào)告行蹤,讓家長(zhǎng)放心。課余時(shí)間,通過(guò)電腦可以在上網(wǎng)進(jìn)行在線(xiàn)學(xué)習(xí)、查閱資料;通過(guò)智能手機(jī),可以方便與同學(xué)們聯(lián)系,了解大家的學(xué)習(xí)生活情況,互發(fā)問(wèn)候信息……各式各樣的創(chuàng)新不僅方便了人們的生活,還給人們帶來(lái)了很多樂(lè)趣。

  只有創(chuàng)新才能推動(dòng)人類(lèi)的進(jìn)步和發(fā)展,為了讓我們從小就培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí),學(xué)校還開(kāi)展了“我是創(chuàng)客小達(dá)人”活動(dòng),同學(xué)們積極參與,制作了“電動(dòng)小火車(chē)”、“微型投影儀”、“收納盒”等創(chuàng)意作品,盡管還比較簡(jiǎn)單,但是極大地激發(fā)了同學(xué)們的創(chuàng)新興趣。

  同學(xué)們,讓我們?cè)诳茖W(xué)的海洋里不斷去探索、發(fā)現(xiàn),也許開(kāi)始會(huì)比較困難,但是相信只要堅(jiān)持不懈、勇往直前,就一定會(huì)有所成就的。

五年級(jí)創(chuàng)新作文12

  21世紀(jì)最不缺的是什么?是創(chuàng)新。有的人會(huì)問(wèn):“什么是創(chuàng)新?”所謂創(chuàng)新,就是在現(xiàn)有的知識(shí)基礎(chǔ)上提出自己獨(dú)一無(wú)二的觀(guān)點(diǎn)、想法并通過(guò)自己的努力去實(shí)現(xiàn),這就是創(chuàng)新。著名的詩(shī)人李可染曾說(shuō)過(guò):“踩著前人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍!睘槭裁矗恳?yàn)槿绻阕约翰蝗ニ伎,而是一味的跟著別人的腳步走,你就休想拿到很高的成就,因?yàn)樵缭谀阒,就有人發(fā)布了這個(gè)結(jié)論、這項(xiàng)發(fā)明。德國(guó)的歌德也曾說(shuō)過(guò):“要成長(zhǎng),你必須要獨(dú)創(chuàng)才行。”的確,在成長(zhǎng)的路上,我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、獨(dú)特創(chuàng)造。還有偉大的莎士比亞也說(shuō):“推陳出新,是我的.無(wú)上訣竅”所謂推陳,就是推翻陳舊的思想;所謂出新,就是發(fā)表新的言論。推陳出新也就是推翻舊的思想,發(fā)表新的言論的意思。這三句名人名言說(shuō)的都是同一個(gè)道理:那就是創(chuàng)新!

  我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:長(zhǎng)期以來(lái),古希臘天文學(xué)家托勒玫的“地心體系”的理論統(tǒng)治著人們的頭腦,托勒玫認(rèn)為地球居于中央不動(dòng),日、月、行星和恒星都環(huán)繞地球運(yùn)行。后來(lái),哥白尼推翻了托勒玫的理論。哥白尼在《天體運(yùn)行論》中闡明了日心說(shuō),告訴我們:太陽(yáng)是宇宙的中心,地球圍繞太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)。而后,布魯諾接受并發(fā)展了哥白尼的日心說(shuō),認(rèn)為宇宙是無(wú)限的,太陽(yáng)系只是無(wú)限宇宙中的一個(gè)天體系統(tǒng)。伽利略通過(guò)望遠(yuǎn)鏡觀(guān)察天體,發(fā)現(xiàn):日球表面凹凸不平,木星有四個(gè)衛(wèi)星,太陽(yáng)有黑子,銀河由無(wú)數(shù)恒星組成,金星、水星都有盈虧現(xiàn)象等。不久,開(kāi)普勒分析第谷?布拉赫的觀(guān)察資料,發(fā)現(xiàn)行星沿橢圓軌道運(yùn)行,并提出行星三大運(yùn)動(dòng)定律,為牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律打下了基礎(chǔ)……因此可以這樣說(shuō):科學(xué)是不斷發(fā)現(xiàn)的過(guò)程,真理是不斷創(chuàng)新的過(guò)程?梢(jiàn),創(chuàng)新在生活里,學(xué)習(xí)中都是必不可少的呢!讓我們?yōu)樽约翰迳弦浑p創(chuàng)新的翅膀吧,我相信我們一定會(huì)展翅飛翔,搏擊長(zhǎng)空的!

五年級(jí)創(chuàng)新作文13

  盈盈月光,我掬一杯最清的;

  落落余暉,我捧一縷最暖的;

  漫漫人生,我選一最重的——?jiǎng)?chuàng)新。

  隨著科技的進(jìn)步,各種高科技都應(yīng)運(yùn)而生。生活在這個(gè)時(shí)代的我們很幸福,在21世紀(jì),我們步入了科技時(shí)代,各種機(jī)器設(shè)備應(yīng)有盡有。但科技時(shí)代的帶來(lái)不僅僅只是給我們帶來(lái)了好多好處,同時(shí)他還給我們帶來(lái)了很多不利,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)各建筑工地傳來(lái)的都是“嗡嗡”的機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)聲,不僅造成了環(huán)境污染而且還耗費(fèi)了大量的金錢(qián),也就是在這種情形之下,我覺(jué)得走出一道創(chuàng)新路已經(jīng)變得更為重要。也是時(shí)候要開(kāi)辟一條新途徑、新方法的'時(shí)候了。

  正如上段中所告訴大家的那樣。深圳的一家公司,為了在海拔300多米的山上作業(yè),且為了不拉長(zhǎng)工期,不破壞山體和植被,造成水土流失。于是深圳人請(qǐng)來(lái)了廣西的騾子和矮馬,將一筐筐石料馱上山頂,如此不僅省卻了建路的工期,又保護(hù)了生態(tài)。真可謂一舉二得。

  許多人認(rèn)為,這是一種倒退,我認(rèn)為這是一種進(jìn)步,說(shuō)明人的環(huán)境意識(shí)提高了,節(jié)約意識(shí)提高了。這不正是創(chuàng)建和諧社會(huì)所缺,所必需的嗎?我認(rèn)為沒(méi)有什么方法是落后還是先進(jìn),只要是能完成任務(wù)而且對(duì)人類(lèi)有益,那就是好方法。然而要達(dá)到這一點(diǎn),就必須具備創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí),不拘于現(xiàn)狀,敢想敢做。世上無(wú)難事,只要肯創(chuàng)新。

  正是因?yàn)閯?chuàng)、正是因?yàn)閯?chuàng)新,深圳人民的難題得以解決;

  正是因?yàn)閯?chuàng)、正是因?yàn)閯?chuàng)新,中國(guó)人民的飛天夢(mèng)得以實(shí)現(xiàn);

  正是因?yàn)閯?chuàng)、正是因?yàn)閯?chuàng)新,我們住的才得以繁榮昌盛。

  做為21實(shí)際的接班人,我們就是明天的主人。要想有所成就就要擁有創(chuàng)新,沒(méi)有創(chuàng)新,明天的一切都是空想,沒(méi)有創(chuàng)新,所有的一切東西都沒(méi)有進(jìn)步。

  古今中外,凡是有所成就的仁人志士都是有創(chuàng)新精神的。創(chuàng)新是成功的動(dòng)力,愛(ài)迪生的創(chuàng)新使他成為時(shí)代的發(fā)明家,蔡倫的創(chuàng)新使得文化得以流傳千古……

  我覺(jué)得深圳人的做法,不僅僅是一種創(chuàng)新,同時(shí)也是一種給我啟示。古人云欲流之遠(yuǎn)者,必浚其泉源;求木之長(zhǎng)者必固其根本。我要說(shuō)欲開(kāi)拓進(jìn)取,必勇于創(chuàng)新;求立足于世,必敢于創(chuàng)新。因?yàn)閯?chuàng)新價(jià)更高。相信我們的明天會(huì)更好!

五年級(jí)創(chuàng)新作文14

  在成長(zhǎng)的路上,我們的引路人總會(huì)讓我們走別人走過(guò)的路,那么,我們就會(huì)是亞軍;而如果能走出自己的路,你就有可能是一個(gè)冠軍。

  我就知道一個(gè)開(kāi)創(chuàng)出新的路的科學(xué)家。他就是伽利略――當(dāng)大家都信奉亞里士多德時(shí),他沒(méi)有第一時(shí)間去相信他,而是第一時(shí)間去做實(shí)驗(yàn)證明他的話(huà)。這難道不是開(kāi)創(chuàng)出新的路嗎?

  我爸爸也是一個(gè)例子,當(dāng)時(shí)我爸爸在干物流。突然有一天,我爸爸不干物流了,開(kāi)始干藝術(shù)了(我爸爸干的是在葫蘆上烙畫(huà),還有在石頭上刻章)。當(dāng)時(shí)許多物流公司的朋友都勸他不要去干藝術(shù),因?yàn)樗麄冇X(jué)得爸爸已經(jīng)在物流闖出一片天地了,這樣做很傻。但是爸爸一直堅(jiān)持。爸爸苦苦地堅(jiān)持自己時(shí),媽媽一直給爸爸很多的支持。為了不打擾爸爸,媽媽帶我在外面又租了一間房,只是偶爾回來(lái)一次。開(kāi)始的爸爸并不順利,經(jīng)常會(huì)有下了訂單又反悔的事情發(fā)生。那時(shí),爸爸腦子里經(jīng)常反復(fù)做斗爭(zhēng)。后來(lái)爸爸以前的老師對(duì)他說(shuō):“要堅(jiān)持你的想法!卑职只砣婚_(kāi)朗,想通了,接下來(lái)爸爸就一直在潛心學(xué)習(xí)。終于他在一次活動(dòng)中成功了。對(duì)我來(lái)說(shuō),爸爸的'思想斗爭(zhēng)就像兩個(gè)小人在打架――一個(gè)黑色的小人說(shuō):“你不要再堅(jiān)持了,重操舊業(yè)吧!边有一個(gè)白色的小人說(shuō):“堅(jiān)持下去,你才能收獲更多。”突然,兩個(gè)小人打起來(lái)了,黑色的小人突然收到物流朋友遞過(guò)來(lái)的“槍”,白色小人再厲害也打不過(guò)槍啊。咦,白色的小人收到了老師給的“導(dǎo)彈”,白色的小人拿著導(dǎo)彈把黑色的小人打敗了……我爸爸現(xiàn)在已經(jīng)有許多人在支持他了,他每天都要接到很多的電話(huà)――是爸爸的訂單。

  伽利略正因?yàn)闆](méi)有走亞里士多德的路,他的比薩斜塔鐵球?qū)嶒?yàn)讓世界有了自由落體運(yùn)動(dòng)定律,爸爸正因?yàn)闆](méi)有走以前的物流老路,闖出了屬于自己的一片新天地,創(chuàng)新的路上有荊棘,更多的是辛苦堅(jiān)持后的花香四溢。伽利略和爸爸的事情告訴我:只有創(chuàng)新才能讓自己變得更好,世界有許多人因?yàn)閯?chuàng)新而成功。因此,我要?jiǎng)?chuàng)新,讓自己變得更好。

  世界也因人類(lèi)的創(chuàng)新而變的更加美好!

五年級(jí)創(chuàng)新作文15

  創(chuàng)新是人類(lèi)發(fā)展的源泉,如果沒(méi)有它,神農(nóng)就不會(huì)品嘗百草,我們連溫飽都保不;如果沒(méi)有它,倉(cāng)頡就不會(huì)創(chuàng)造出字,也就沒(méi)有現(xiàn)代文明;如果沒(méi)有它,萊特兄弟就不會(huì)發(fā)明飛機(jī),我們的生活也不會(huì)如此便捷,由此看來(lái),創(chuàng)新對(duì)人類(lèi)的影響非常大。

  莎士比亞這位偉大的大文豪曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“推陳出新,是我的無(wú)上訣竅”。這位名人為何取得如此輝煌的成功,創(chuàng)新在這里是功不可沒(méi)的。很多時(shí)候在我們跟著前人的腳印去走時(shí),你有沒(méi)有想過(guò):“也許走另外一條路更好”。在一個(gè)美食欄目《廚王爭(zhēng)霸賽》中,一位國(guó)外世界級(jí)的大廚和一位中國(guó)年輕的廚師比賽。這位世界級(jí)的大廚曾經(jīng)憑借家鄉(xiāng)的一道特色美食連續(xù)兩期贏得比賽當(dāng)上冠軍,這次比賽他仍然做這道做過(guò)兩次的菜品。這位年輕的廚師沒(méi)有像別人一樣千篇一律地做一道西餐,而是做了一道普普通通的`清酒煮雞。當(dāng)評(píng)委用刀將雞皮刺開(kāi),里面呈現(xiàn)出由各種名貴材料做成的羹,都頗為震驚,因此這位年輕廚師獲得冠軍。當(dāng)外國(guó)大廚問(wèn)年輕廚師成功的秘訣時(shí),他一臉正氣地回答“創(chuàng)新”。而我們大部分人缺乏的正是這種創(chuàng)新精神!

  我們的課本《我的“長(zhǎng)生果”》這篇文章的作者葉文玲也感悟出:真正打動(dòng)人心的東西是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。像現(xiàn)在的比爾蓋茨、馬云……他們所創(chuàng)造的企業(yè)不都是一個(gè)個(gè)偉大的“作品”嗎?所以,創(chuàng)新也是一種成功人士所具有的獨(dú)特精神。

  說(shuō)說(shuō)我自己的親身感受吧。有次作文班要寫(xiě)一篇說(shuō)明文,全班同學(xué)都奮筆疾書(shū)地用各種說(shuō)明方式描述他們所要寫(xiě)的物品,而我卻反其道而行之,把自己當(dāng)作物品進(jìn)行自述,結(jié)果得了滿(mǎn)分,還被當(dāng)作范文在班上誦讀。從這件事我悟出一點(diǎn)道理:“新鮮”的東西總是能吸引人的眼球,別出心裁才是優(yōu)秀作文的關(guān)鍵。

  我們所指的創(chuàng)新是正面的超塵拔俗,而不是負(fù)面的與眾不同,比如你成績(jī)考出了歷史新低,從某種意義上來(lái)講也是“創(chuàng)新”,但是這種創(chuàng)新只會(huì)敗壞你的名聲,所以我們創(chuàng)造的一定是正面新事物。

  因?yàn)閯?chuàng)新,人們的生活才更加快捷便利;因?yàn)閯?chuàng)新,人們才能更加親密無(wú)間地交流;因?yàn)閯?chuàng)新,這個(gè)世界才如此精彩。唯有創(chuàng)新才能成就輝煌人生。

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