實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文9篇[精華]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　童年是什么？冰心奶奶說(shuō)：“童年是真中的夢(mèng)，是夢(mèng)中的真”童年是什么？詩(shī)人說(shuō)，童年是靈感，使他們寫(xiě)下了千古流傳的詩(shī)歌，童年是什么？。童年是什么？畫(huà)家說(shuō)，童年是一道美麗的風(fēng)景線，使他們畫(huà)出了一幅幅別具一格的圖畫(huà)。童年是什么？老人說(shuō)，童年是回憶，回憶美好的一切。 童年是什么？老師告訴我：童年是兒童時(shí)代；幼年。童年是什么？童年是小小的音符，譜寫(xiě)著人生的贊歌……

　　童年，三月的陽(yáng)光既溫柔，也懶散。

　　童年，藍(lán)色的天空，純凈又自然。

　　我小時(shí)候喜歡和哥哥一起玩，時(shí)刻賴(lài)著哥哥，一個(gè)夏天，哥哥們?nèi)プ�黃鱔，調(diào)皮的我也偷偷跟著去了，但最后還是逃不過(guò)哥哥的法眼—被發(fā)現(xiàn)了。在我的再三哀求之下，哥哥答應(yīng)我了。到了目的地，我在一旁看著認(rèn)真抓鱔的哥哥們，好多汗珠滾滾而落。我慢慢走過(guò)去，“呀�！蔽殷@叫一聲，腳一滑，滾在了泥潭里，哥哥轉(zhuǎn)過(guò)身看見(jiàn)了我，跑來(lái)把我扶了起來(lái)，我當(dāng)時(shí)整一個(gè)落湯雞，

　　哥哥看見(jiàn)我那狼狽樣，哈哈大笑起來(lái)，最后，一個(gè)黃鱔都沒(méi)有抓到，哥哥們和我回到了家，幺媽給我換好衣服，說(shuō)了哥哥們：這么不把妹妹帶好，你們做到哥哥的責(zé)任嗎？好好反省反省，。哥哥們聽(tīng)了，委屈地說(shuō)：“大不了以后不帶妹妹去玩了，她自己笨，又不關(guān)我們的事”我聽(tīng)到哥哥說(shuō)不帶我去玩了，哇哇大哭起來(lái)，幺媽、婆婆都拿我沒(méi)轍，我足足在凳子上一邊喝水一邊哭了4小時(shí)，直到哥哥回來(lái)。哥哥回來(lái)對(duì)我說(shuō)：“瑤瑤，對(duì)不起，是哥哥錯(cuò)了，哥哥請(qǐng)你吃棒棒糖，好不？”“好哇”我抿著棒棒糖，滿(mǎn)臉甜蜜的笑容……。

　　童年是什么？童年是什么？ 現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)， 童年就是珍惜， 珍惜時(shí)間老人給我的每分每秒，珍惜朋友給我的'友情，珍惜老師對(duì)我的關(guān)懷，珍惜父母對(duì)我無(wú)私的愛(ài)，珍惜今天的幸福生活，珍惜這美好的一切！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　生命就像一年中的春，夏，秋，冬四季，它如春一般充滿(mǎn)生機(jī)，如夏一般勃勃生機(jī)，如秋一般碩果累累，如冬一般銀裝素裹。生命如此多姿多彩，我為生命喝彩。

　　生命像春天，充滿(mǎn)生機(jī)。春天是生命的開(kāi)始，萬(wàn)物復(fù)蘇，青草吐出嫩綠的枝芽，迎風(fēng)搖擺著稚嫩的腦袋，任由春風(fēng)吹拂，陽(yáng)光溫暖它；花兒展開(kāi)了羞澀的笑臉，露出粉嫩的臉龐，任由雨露滋潤(rùn)它。柳樹(shù)抽出嫩芽站在河邊梳洗自己美麗的柳枝，任由風(fēng)兒輕輕拂起飄逸的長(zhǎng)發(fā)。生命就誕生在這個(gè)季節(jié)，它是新的開(kāi)始。我為生命喝彩，也為春天喝彩。

　　生命像夏天，生機(jī)勃勃。夏天是生命的延續(xù)。火辣辣的天氣，驕陽(yáng)似火，烤的大地直冒煙。黃燦燦的麥田被太陽(yáng)曬得金燦燦的，等待著秋天的.豐收。人生的夏天，好像青年熱血澎湃滿(mǎn)懷激情。這正是努力學(xué)習(xí)，努力工作的季節(jié)。夏季的我們，決不能有絲毫的放松，為了收獲，必須要不斷努力，不斷付出，不斷積累，才能收獲更多。我為奮斗喝彩，也為夏天喝彩。

　　生命就像秋天，碩果累累。秋天是生命的收獲。秋天，是個(gè)金色的季節(jié)，秋高氣爽，秋風(fēng)輕搖著大豆，玉米，水稻的腦袋，把它們吹的金燦燦的，一個(gè)個(gè)露出的豐收的笑臉。一臺(tái)臺(tái)收割機(jī)，在麥田里收割著農(nóng)民辛苦一年的結(jié)晶。這也是我們?nèi)松�收獲的季節(jié)，我們付出努力，才有了收獲。我為收獲喝彩，也為秋天喝彩。

　　生命像冬天，銀裝素裹。冬天是生命的沉思。在收獲之后，大地要休眠，動(dòng)物冬眠，大自然的冬眠，對(duì)人生而言，便是沉思。人只有思考中進(jìn)步，在進(jìn)步中收獲，在收獲中開(kāi)始新的奮斗。在收獲之后，沉思一番，無(wú)疑是大地給我們?nèi)松�的啟示�?/p>

　　生命像春夏秋冬，五彩斑斕，斑斕的四季，斑斕的人生，我為人生喝彩，為生命喝彩。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　生活的大河中，我的故事就如浪花一樣數(shù)不勝數(shù)，其中滋味就像是五味瓶，有苦的，有咸的，有辣的，有酸的，更有甜的，那么我就隨便給你來(lái)講兩件事吧！

　　星期六的早晨，我的媽媽病了，而且發(fā)著高燒，我翻了翻家里的藥柜已經(jīng)空蕩蕩的了，便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你一直燒著也不是個(gè)辦法，我去給你買(mǎi)退燒藥吧！”媽媽說(shuō)：“你還這么小，自己出去媽媽不放心�！薄皼](méi)事的.，我一會(huì)就會(huì)回來(lái)的�！闭f(shuō)完，我走出家門(mén)，一路小跑到了藥店。買(mǎi)完藥后，我又三步并做兩步跑回了家，去廚房倒了一杯水，把媽媽扶了起來(lái)，給媽媽拿藥端水，豆粒大的汗珠順著我的臉頰流了下來(lái)。媽媽看著我，眼睛濕潤(rùn)了。

　　看！我很關(guān)心人吧！我還很勇敢呢！

　　別人都說(shuō)騎自行車(chē)難，可是我卻喜歡騎自行車(chē)。我便央求爸爸給我買(mǎi)了一輛。一開(kāi)始，我一騎上去就摔下來(lái)，腳都磕破了皮，還出了血，但是我一點(diǎn)也沒(méi)在乎，繼續(xù)練，一直練得我會(huì)了為止，終于，用了一天時(shí)間，我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。這件事告訴我，做什么事都要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。

　　怎么樣！這就是我，膽大﹑關(guān)心別人的我，我還有許多故事，等我有時(shí)間，且讓我一一道來(lái)。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　在記憶的深淵中一定有許多令我們懷念的人�？晌覒涯畹娜�，再也回不來(lái)了，那就是我的爺爺。爺爺他是世上除了父母之外最疼我的人了。

　　以前，我才一兩歲的時(shí)候，已經(jīng)慢慢的會(huì)走路了，爺爺家中并不富裕也算不上窮。只夠一家人吃飽飯而已�？蔂敔斔�總是帶我到村里最大的便利店去買(mǎi)東西吃。就是因?yàn)樘焯旖o我買(mǎi)零食的原因再加上本身不富裕的爺爺，只好夜以繼日的工作，終于維持住了家中的開(kāi)銷(xiāo)。漸漸的我三歲了，已經(jīng)會(huì)走路了，可爺爺并沒(méi)有因?yàn)槲业某砷L(zhǎng)而不疼我了，爺爺總是帶我去那家便利店去買(mǎi)東西。最后，爺爺快支持不住了，原本爺爺還要帶我去買(mǎi)吃的，我看爺爺今天有點(diǎn)兒不太對(duì)勁兒，臉有點(diǎn)發(fā)青便對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺我今天不想去便利店了，我想呆在家里和你一起玩�！睜敔斂偸菬o(wú)條件的答應(yīng)我的`要求。爺爺玩了一會(huì)兒就睡著了，我去跟奶奶說(shuō)，奶奶去把醫(yī)生請(qǐng)來(lái)幫爺爺打針，幾天之后，爺爺?shù)哪樕�也好看起�?lái)了，便有工作了起來(lái)，按照爺爺?shù)男愿�。他總是喜歡夜以繼日的忙活兒起來(lái)。最后爺爺因?yàn)轶w力不支而倒下，當(dāng)時(shí)我才三歲，并不知道爺爺怎么了。之后爺爺已睡了幾年再也沒(méi)有醒來(lái)，等我到了6歲時(shí)才知道爺爺已經(jīng)去世了，我便大哭起來(lái)。

　　這就是我的爺爺，總是關(guān)愛(ài)他人的爺爺!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

　　這五彩繽紛的世界里，有許許多多的人都給我留下了深刻的印象，可是有一個(gè)小伙伴是我形影不離的好朋友，給我留下了最深刻的印象．

　　八歲時(shí)，有一次我和我的小伙伴李海輝在玩耍，忽然我看到一個(gè)大大的水池，我就爬了上去，可是我一不小心摔進(jìn)了水池，水已經(jīng)浸到了我頭里了。

　　正在這緊急的時(shí)候，李海輝爬到水池旁，用了九虎二力把我拉了上來(lái)，我感動(dòng)得流下了眼淚，我對(duì)他說(shuō)：“你真是我的`好朋友�！�

　　我十歲時(shí)，他家經(jīng)濟(jì)條件越來(lái)越好了，他爸爸要住到城市里去了。到了臨走的那天，我跑去找李海輝，跟他說(shuō)：“你能不能別走��！你是我的最好朋友，從出生到現(xiàn)在我都是跟你玩的�！�

　　我把一個(gè)玩具遞給了他，對(duì)他說(shuō)：“你記得打電話給我��！我每時(shí)每刻都想念你這個(gè)好伙伴，祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康�！本瓦@樣，他走了，他是一個(gè)很好的伙伴，我還把他送走了。

　　這個(gè)伙伴使我留下了不可磨滅的印象。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

　　一條清澈見(jiàn)底的小溪，四周長(zhǎng)滿(mǎn)了茂密碧綠的小草，每一棵小草都拿么有精神，在微風(fēng)的撫摸下翩翩起舞，如同一位少女在微風(fēng)中舞蹈。水流得很慢，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，和面上泛起一圈圈漣漪，不面讓河水沖到岸上。水里的小魚(yú)和水草在互相玩耍。溪水的左邊，有一座茅房。房前圍著一圈籬笆，房外長(zhǎng)滿(mǎn)了不知名的花花草草，屋后是一座座連綿起伏的山巒，蒼翠的竹子有著無(wú)比粗壯的身子，翠綠的葉子緩緩的爬過(guò)每一節(jié)，讓人心曠神怡。

　　這時(shí)，小茅草房里傳來(lái)一陣酒香，和沙啞的對(duì)話，原來(lái)是一對(duì)老夫妻。

　　“老頭子，如今我們的三個(gè)兒子都長(zhǎng)大了，我們可以享福了�！币晃焕蠇D女一邊喝著小酒一邊說(shuō)。

　　老頭子回答說(shuō)“是啊，雖然我們老了，可是我們還有孩子們陪著啊�！迸赃叺亩�兒子也時(shí)不時(shí)搭上幾句話：“看我滿(mǎn)身的肌肉，我可厲害了�！彼�的爸媽聽(tīng)了，蒼老的臉上露出了燦爛的笑容。

　　火辣辣的太陽(yáng)照耀著大地，山上的'大兒子用鋤頭用力地扒開(kāi)土塊，雖然額頭上有豆大的汗珠，但他絲毫沒(méi)有退縮的意思。二兒子也在操勞著自己的事情，他用靈巧的雙手做雞籠，籠子做好了，小雞跳了進(jìn)去，在里拍打著翅膀，似乎在感謝主。最引人注意的當(dāng)然是小兒子，他把蓮蓬里面的蓮子剝出來(lái)臥著身子吃蓮蓬。他還特意給大兒子、二兒子、爸媽各準(zhǔn)備了一個(gè)“驚喜”呢！

　　看到著一幕，辛棄疾寫(xiě)下了《清平雨·村居.》

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

　　目標(biāo)與夢(mèng)想，我選擇目標(biāo)。每個(gè)人都為自己定下了目標(biāo)，并有一定的夢(mèng)想。這固然是好的，但目標(biāo)與夢(mèng)想之間，畢竟有一段距離。如果我們只想著去追求遠(yuǎn)大的甚至不切實(shí)際的夢(mèng)想，那會(huì)造成一種只有志向而無(wú)行動(dòng)的追求。到頭來(lái)什么也得不到。而目標(biāo)相對(duì)更易實(shí)現(xiàn)，每個(gè)人按自己的能力去定下一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)，一步一步走下去，完成目標(biāo)。一個(gè)乞丐，若想一步踏入公司老板位置，機(jī)會(huì)也許只有萬(wàn)分之一；但若他先充實(shí)物質(zhì)生活后，再加強(qiáng)學(xué)習(xí)，然后作職員，也許會(huì)一步步成為老板。因此，我也選擇目標(biāo)，踏實(shí)地努力實(shí)現(xiàn)。

　　現(xiàn)實(shí)與幻想，我選擇現(xiàn)實(shí)�；孟胧呛苊篮玫模�它能讓人心情舒暢，人不能沒(méi)有幻想。但過(guò)多的幻想會(huì)讓人學(xué)會(huì)逃避現(xiàn)實(shí)�，F(xiàn)實(shí)的確殘酷，但我們不能不面對(duì)。我們生活的地球不是童話世界，也不是天堂，它只是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)，需要我們機(jī)智勇敢去面對(duì)。聽(tīng)過(guò)這樣一句話：讓軟弱的我們懂得殘忍，狠狠面對(duì)人生每次寒冷。于是，我勇敢地選擇了現(xiàn)實(shí)。

　　平凡與浪漫，我選擇平凡。ROMATIC，對(duì)于每個(gè)年輕人來(lái)說(shuō)，都是很吸引的。大家都想擁有比爾蓋茨的財(cái)富，都想擁有羅曼蒂克的愛(ài)情，都想成為眾人注目的焦點(diǎn)。但是，世界上如此多的人口，每個(gè)人都能完全擁有嗎？不能，最終還是有絕大多數(shù)成為平凡人。平凡，并不是代表一個(gè)人沒(méi)有志氣，而是另一種更寬闊的擁有。在平凡中學(xué)習(xí)，生活工作，同樣也會(huì)挖掘出閃光點(diǎn)，或許不知不覺(jué)中，你已擁有了許多。我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)我要做個(gè)平凡的女孩，踏踏實(shí)實(shí)做好自己的'本分。因此我選擇了平凡。

　　也許沒(méi)有人的選擇是全對(duì)的，也沒(méi)有人的選擇全錯(cuò)。是是非非，沒(méi)有什么是絕對(duì)的。既然我已選擇，我會(huì)一直走下去，不再猶豫！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇8

　　以前，媽媽總說(shuō)我是一個(gè)單純的小孩，可現(xiàn)在，我終于長(zhǎng)大了。

　　我說(shuō)我長(zhǎng)大了，也是有原因的！

　　小時(shí)候，我一直認(rèn)為，在宇宙中，只要不喘氣就可以活下來(lái)。

　　小時(shí)候，我一直認(rèn)為，男生和男生可以結(jié)婚，女生和女生可以結(jié)婚，爸爸和兒子可以結(jié)婚，媽媽和兒子也可以結(jié)婚。

　　小時(shí)候，我一直認(rèn)為，世界上只有中國(guó)。

　　小時(shí)候，我一直認(rèn)為，人們可以去太陽(yáng)上蓋房子。

　　小時(shí)候我一直認(rèn)為，小狗可以生出人。

　　可是現(xiàn)在，我都可以給出這些問(wèn)題的合理答案。

　　小時(shí)候，我非常淘氣，而現(xiàn)在，我卻非常冷靜。

　　小時(shí)候，我最喜歡看奧特曼、假面騎士，可現(xiàn)在我卻認(rèn)為這些太幼稚，不知道為什么喜歡看這些東西。

　　小時(shí)候，我最討厭看書(shū)，買(mǎi)完喜歡看的奧特曼書(shū)，還要讓媽媽給講，現(xiàn)在，我認(rèn)為看書(shū)是一種放松，什么時(shí)候累了，我就會(huì)看書(shū)，而且一看三四個(gè)小時(shí)，一本二三百頁(yè)的.書(shū)，一天就可以看完。還有，我現(xiàn)在認(rèn)為睡覺(jué)前躺在被窩里看書(shū)是最美好的事。

　　以前，我最怕鬼，不敢一個(gè)人睡，現(xiàn)在我自己一個(gè)人睡，而且有時(shí)還想：鬼什么樣��？我真想見(jiàn)見(jiàn)他，跟他好好談?wù)劊�讓他別再?lài)樆Ｈ肆耍?/p>

　　這就是我小時(shí)候與現(xiàn)在的差距，我已經(jīng)是個(gè)頂天立地的小男子漢，我終于長(zhǎng)大了。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇9

　　我敬佩生命力的仙人掌；我敬佩有用的花生；但讓我最敬佩的是無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭。

　　有一次晚上，家里停電，我找來(lái)幾支蠟燭，把它點(diǎn)燃。我看著火苗開(kāi)始溶化蠟燭的身體，滴滴蠟燭猶如一串串淚珠。古人常常用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來(lái)形容蠟燭這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。是��！蠟燭這種精神不僅是古人贊美的對(duì)象，也是我們學(xué)習(xí)的榜樣！蠟燭的一生都是輝煌的，它始終為人們奉獻(xiàn)著光明。我們?cè)谖⑽�燭光下讀書(shū)，感到溫暖；我們?cè)谖⑽�燭光下行走，感到安適。

　　在贊頌蠟燭的`同時(shí)，想起了在生活中默默奉獻(xiàn)的人。那就是我們的老師，他們是辛勤的園丁，他們每天早起晚睡，用自己辛勤的汗水澆灌著我們這些“小樹(shù)苗”直到兩鬢花白，他們還堅(jiān)守在自己的崗位上。用自己的熱，溫暖我們的心，用自己的光，照亮我們前進(jìn)的方向！向蠟燭一樣，無(wú)私奉獻(xiàn)！

　　我喜愛(ài)蠟燭，喜愛(ài)它的光明。我贊美蠟燭，贊美它無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！

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