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小學五年級作文

時間:2024-12-02 16:04:11 小學五年級作文 我要投稿

小學五年級作文5篇(優(yōu)秀)

  無論在學習、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的小學五年級作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

小學五年級作文5篇(優(yōu)秀)

小學五年級作文 篇1

  今年夏天爸爸帶我去森林公園,因興奮我早早就起了床,甚至沒有麻煩鬧鐘老爺爺催我,我匆匆忙忙在把所帶物品及食品裝好,然后就和爸爸一起正式出發(fā)了。

  車緩緩開進公園,首先映入我眼簾的是一條彎彎曲曲的綠油

  油的林間小道,我輕輕搖開車窗,聆聽鳥兒清脆歡樂的鳴叫,遠處的河塘里青蛙在呱呱地叫著,象似對寬闊森林表示贊賞。

  路旁的小草叢不時地露出小松鼠調(diào)皮的小腦袋,它們是那么的歡快,它們不時的左望望,右望望,剎時又躲進草叢里,仿佛在和我捉迷藏。。。車繼續(xù)地開著,轉眼間我到了一片大石墻,原來公園到了,我迫不急待地從車上走下去,全然聽不到爸爸在我身后的叮囑,遠處沿著石階我看見了一片荷花池,我蹦蹦跳跳地向荷花池跑去,歡樂的接近它,感受它,朵朵荷花嬌氣地在向我點頭示意,有白色的,粉色的。。。好漂亮啊,在加之它下面綠色莖兒的襯托,真象是一位位仙女綴落在人間的池水中;

  和爸爸沿著石階繼續(xù)走著,越過石墻,展現(xiàn)在我眼前的景色是那么別致,腳下綠綠的小草為灰灰的石階增添了一抹綠色,路的兩側都是如頭絲般的枊條,加之與河面的相互輝映,真是棒級了,我不禁感慨,真是人間美景,自然景觀如此生態(tài),我們沒有理由不去保護它們。

  遠處有幾個西式的搖椅,我急忙坐上去,悠閑的享受自然景觀與身心的`那種寧靜。感覺是那么美妙。

  一片大的水池又出現(xiàn)在我眼前,走近觀望,里面的小蝌蚪游來游去,可愛至極,我蹲在池邊,伸手與它們嬉笑……它們好愛!就在我與小蝌蚪嬉笑之時,爸爸在遠處在叫我,耶!午餐就要開始了,我們的就餐地點是半山草坡,盡賞自然景觀,品味自帶美食,別有一番心情,我倘佯在草坡上,看著蔚藍的天空和那四周青綠,感覺別有一番心情,我不禁吶喊,大自然我愛你,我的聲音如天籟般在天空回蕩……

  這真是一次難忘之旅,自從那次,我愛上了大自然,等我長大了,我定要做一名環(huán)?茖W家,讓這種自然景觀在我們身邊隨處可見。我愛自然,我愛綠色,因為它代表一種生命或者是它的延續(xù)。

小學五年級作文 篇2

  我們的課余生活豐富多彩,有跳繩、唱歌、畫畫、運動、跳舞、看書。其中我最喜歡的是養(yǎng)小動物。我養(yǎng)的呢,是可愛的`金魚。

  我家有三條金魚,金魚的眼睛好像一顆顆珍珠,尾巴好像一把把小扇子。他們的樣子幾乎都差不多,身上都有紅色、黃色、金色三種顏色。

  我很喜歡看金魚搶魚食,我拿著一粒魚食,嘴里倒數(shù)著:三、二、一,放!我馬上把魚食扔進了魚缸,金魚看見了,直奔魚食。笨重的身體扭來扭去,三條金魚同時奔向一粒魚食,搶來搶去,好像非要爭個你死我活。我只好再放一些,這樣,它們就都能吃到魚食了。

  吃飯了,我正要離開,一條金魚突然跳了出來,死了。我非常傷心,心想:那條金魚為什么要跳出來呢?要是它能活過來,那該有多好!不過那是不可能的。兩條金魚似乎也知道這件事,眼睛紅紅的,似乎哭了一夜似的。給它們魚食也不搶了。我只好在去買一條跟它很像的魚,把它倒進魚缸。果然,它們把它當成了死去的那條魚,又快樂起來了。

  這就是我豐富多彩又快樂的課余生活。

小學五年級作文 篇3

  今天是清明節(jié),上午我和哥哥、媽媽、爸爸、姥姥一起回老家掃墓。

  在路上,我發(fā)現(xiàn)路的兩旁有很多又高又粗的柏樹,大約有六層樓那么高,大約有碗口那么粗。抬頭一看,我驚訝地跳了起來,原來是好像龍卷風樣的鳥巢,大的不能夠相信自己的眼睛。不遠處就有一個,甚至一棵樹上還有兩個鳥巢,一邊走一邊數(shù),一共有三十多個。我多想讓車停下來,在有鳥巢的樹上做個記號,等我放了暑假來看看鳥蛋和小鳥。

  我又發(fā)現(xiàn)柳樹不但發(fā)芽了,還長出了嫩綠的小葉子,多好像媽媽辮的長辮子,非常好看。正在我欣賞風景的時候,不幸的事情發(fā)生了,我哥哥想噦:“停車,我想噦!笨晌野职謪s說:“忍者!辈贿^,我和媽媽還是把方便袋準備好了。過了一會兒,我看我哥哥有點不對勁兒,就說:“不如快拿方便袋。”我們把方便袋撐住后,我哥哥就嘩嘩地吐了,可能是我沒撐好,流到了我、我媽、我爸的褲子上,我爸真是倒霉透了,因為袋子漏了,他的`褲子都濕了,于是我們急忙開開車門讓他站在外邊吐,他吐完后我們又上路了。

  不知不覺到麥地,綠油油的麥子,微風一吹好像綠色的波浪。再往前走,看見了三個用土圍起來的土堆,原來那就是墳地。媽媽說:“這個就是你老爺?shù)膲,前面的是你太老的,再前面的是你太太老的。媽媽小的時候,吃不飽,穿不暖,都是你老爺省吃儉用供媽媽上學,才有今天,為了紀念他,每到清明節(jié)都來上墳!眿寢屪炖镆贿呎f保佑全家平安,一邊從籃子里拿出了紙錢和元寶,點燃之后冒出了一股煙,像那邊已經(jīng)收到了,還有供品燒雞、香蕉、白酒等。我作了個揖,磕了四個頭。

  我們吃了一頓豐盛的午飯,又玩了一會兒,就走了,在路上我睡了一覺,還做了一個夢,夢見老爺讓我吃香蕉,這一覺真長。等我醒來之后問媽媽:“到濮陽了嗎?”媽媽說:“正好到了。”

  盡管我已經(jīng)累得筋疲力盡了,但我還是很高興,因為我學到了很多知識。

小學五年級作文 篇4

  我喜歡傾聽竹的低唱,因為它有灑脫的風度,剛直的氣節(jié);我喜歡欣賞菊的風雅,因為它有清秀的姿態(tài),凌霜的傲骨……然而最讓我神魂顛倒的卻是月季。

  月季是我國十大名花之一。它種類繁多,顏色五彩繽紛。有象征愛情和真摯純潔的愛的紅月季,有寓意尊敬和崇高的白月季,有表示初戀的粉紅月季,珍稀的藍紫色月季,還有黃色,橙黃色,綠白色,雙色,三色月季……月季還有表示興旺發(fā)達的含意呢!

  這么多的月季花就像一道道電腦程序,我的`鼠標停在了粉紅月季的顯示屏上,走不動了。

  或曰月季太嬌貴,或曰月季太庸俗。我不以為然。月季雖然沒有梅花傲立風雪的勁頭,也沒有荷花般圣潔,自然也無雪蓮般珍貴。她的外表是嬌艷欲滴,非?扇耍皇强仗摰,她是外柔內(nèi)剛。她向竹子學習"咬定青山不放松",戰(zhàn)勝了風風雨雨,盛開在你眼前。她何嘗不是"野火燒不盡,春風吹又生"當"夜闌臥聽風吹雨",誰知月季"花落知多少"但她依然月月傲放枝頭。

  朋友,你一定見過月季花花柄上的一個個針,非常扎頭。我便曾經(jīng)因為去摘而割破手指。每當我被眼前美好的事物迷住時,告訴我:美好的事物往往是個誘餌,它時常伴隨著一些災難,一些陷阱,提醒我不要縱身跳下去。

  我愛月季的花容月貌,我更愛她獨特的品質!

小學五年級作文 篇5

  從前,我總是想,我擁有些什么?我是否被人關愛?我無法準確地說出答案,我甚至于忘記了被關愛的感覺。雖然,爸爸媽媽從來都沒有罵過我,打過我,但他們給我的陪伴與在乎卻不及別人的父母。可是有一次,有一件事卻讓我感動。記得那一天我放學回家的時候,我輕哼著歌,邁著輕盈的步子,眼睛不時的左顧右盼,我并沒有注意到腳下有塊較大的鵝暖石。隨著一聲驚叫,我摔倒在地。我的手肘與膝蓋最先著地。地面又不是那么的光滑,我的手被磕破了皮,還流了血,校服也破了。

  當時,我差一點就哭了出來,眼淚在眼眶里打轉。我用嘴輕輕地吹了吹,可手卻更疼了。我急忙一瘸一拐地,忍著疼跑回了家,當時的`我,真是狼狽不堪。我一進家門,,卻發(fā)現(xiàn)沒有一個人,我急得大喊,“爸,媽……”聞言,爸爸,媽媽和爺爺,奶奶都出來了,他們用疑惑的眼神看著我,媽媽眉心微皺,溫柔地說了句:“怎么了,孩子?”我一見到爸爸媽媽便再也忍不住“哇”地一聲哭了出來。媽媽輕輕地爸我抱在懷里,我哽咽著說道:“我……我走路……摔倒了……”我向媽媽倒著苦水。爺爺奶奶忙過來安慰我:“我的乖孫子呦,瞧把你摔的!蔽页溆鴾I水的眼,四處轉了轉,卻沒有發(fā)現(xiàn)那個高大的背影,心中的失落之感油然而生。剛還在這里的。我心想著。一會,爸爸提了一個醫(yī)藥箱過來,我眼前一亮,原來爸爸是幫我哪醫(yī)藥箱去了,我的心里很是感動。回想起爺爺奶奶焦急的神情,媽媽溫柔的話語,以及爸爸無聲的愛,我的心里有一股暖流。我想這就是關愛。從前的我竟然從來沒有在意過這種關愛,我真是太傻了,明明關愛就在身邊!關愛有時只是一句問候、一個微笑,一個生活的小細節(jié)也許就透著深沉而無私的愛。親情是寶貴的,更是美好的,親情是人世間最美好的情感。

  我喜歡這種被關愛的感覺,因為有家的味道。

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