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光明與黑暗作文
光明與黑暗作文1
光明與黑暗，可謂是晝與夜;光明與黑暗，也可謂是天堂與地獄······在我眼里，它們是性格的差異，心靈的雙面。那么，又何以官光明與黑暗呢？
人人都說：“心靈是一扇窗戶�！睕]錯，我們是窗戶的主人，何時開，何時關(guān)，意全在己。懵懂的孩子們總是茫然地敞開心扉，讓黑暗之神得逞，讓罪惡之神入侵。這時年輕的軀體已不在純潔，不在潔凈，因?yàn)椋坏文c(diǎn)染了它，一直地深入，深入······
邪惡伴隨著他，黑暗纏繞靈魂，人生的`盡頭，就是那張開雙手的地獄······這時，何不讓緊閉多年的窗再次敞開，迎來一縷陽光，照亮心靈的黑暗，溫暖冷漠的荒地，滋長心靈之苗，讓光明代替黑暗，將仇恨拋在腦后。凈化你的靈魂吧！
讓我們再次念起咒語，開啟光明之門，讓光明之神永駐，讓我們挖掘出溫暖的真諦吧�。�！
光明與黑暗作文2
看了《三毛流浪記》這本書，我覺得三毛的命運(yùn)很悲慘。
三毛孤苦伶仃，四處流浪。他吃不飽，穿不暖，沒有一個溫暖的家。在黑暗的社會里，他為了活下去，給有錢人拉車、擦皮鞋、點(diǎn)煙；他賣報紙、做學(xué)徒……受盡了苦難，付出了汗水，卻還是餓肚子。這樣的社會多么不公平��！
可是，三毛依舊很善良，心里充滿著對未來的憧憬。他把掉進(jìn)河里的'小男孩救了上來，又把毛衣給了比他更苦的小乞丐，還把撿到的錢包還給教授。他就像黑暗中的一束光明，照亮了我們每個人的胸膛。
和三毛相比，我很幸福。在家里，奶奶煮好菜等著我們，爸爸媽媽帶我到處去玩。在學(xué)校里，老師耐心地給我們講課，我學(xué)到了很多知識。還有很多小朋友和我一起玩耍，無憂無慮。
我現(xiàn)在的幸福生活，就是三毛向往的光明世界，我要好好珍惜。三毛身上堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂觀的品質(zhì)，他在黑暗社會里吃苦耐勞、永不放棄的精神，我們要好好傳揚(yáng)和學(xué)習(xí)！
光明與黑暗作文3
當(dāng)太陽不再從地平面上升起，當(dāng)星星不再出現(xiàn)在夜晚的那一方天空，當(dāng)心靈上的那一處創(chuàng)傷不再愈合，當(dāng)……那會怎樣？
擁有15歲花季的少女，在別人眼里看來總是那么可愛、耀眼，但你有輕輕踏入過她們的心房嗎？叩擊它，會懂得她們的內(nèi)心是被黑暗所掩蓋著的，她們的內(nèi)心有太多的苦惱，太多悲傷的秘密獨(dú)自一個人承擔(dān)著，要為每一次的考試耗盡所有的腦細(xì)胞，為每次月考而整天埋于書堆中。
她們被學(xué)習(xí)的包袱壓得好累好累，但只得披上那一件薄薄的糖衣，讓所有的人都覺得“15歲花季的'少女”是甜的，但她們何曾不想讓自己擺脫這黑暗的世界。
去尋找僅有一瞬間光芒的時刻，可這一切只會出現(xiàn)在夢中，所以她們愿意熟睡，愿意緊緊地守住那一絲虛幻的光。
但她們依然堅(jiān)信努力過后嘿暗的天空出現(xiàn)的是萬丈光芒。
試問，世間有多少人把自己封鎖于黑暗的世界，他們不愿面對現(xiàn)實(shí)，其實(shí)，我們不必逃避，在人生的道路上，誰不會遇到一點(diǎn)磕磕絆絆，誰的世界里不會有黑色地侵蝕。
但我們需要等待，等到黎明曙光的出現(xiàn)。
我們都懂得要想到達(dá)光明的山頂，需要自己擁有那份勇氣，那絲信念，還要加上不屈不饒的精神。
我們不可以乘坐那掛在半山腰上的纜車，即使那會讓你盡收眼底美色，但你的人生豈不是一帆風(fēng)順，滿布陽光，變得毫無意義了嗎？看看那些憑借自己努力的攀登者
不錯，他們曾經(jīng)也會有想過放棄，想過終結(jié)，也想過半途而廢，但他們還未曾嘗過屬于自己努力過后的甜果，她們也未曾站在“黑暗后的光明山頂”，所以他們不舍得……
失敗的人們隨著那顆幾乎快要干涸的心卷入時空隧道，在你眼前是否閃過貝多芬耳聾仍堅(jiān)持創(chuàng)曲，米開朗琪羅自始站在雕塑旁端詳，海倫？凱勒殘疾卻頑強(qiáng)寫作等等美不勝收的景象。這不是捏造的虛幻啊！
在歷史的長河中涌入的此種人物難道不多嗎？他們的天下是靠他們自己的信念打造出來的！他們的光明是在歷經(jīng)黑暗過后。
相信黑暗中的世界也有光明，太陽依舊會從地平面上升起；夜晚仍會被星星點(diǎn)綴得詩情畫意；心靈的那處創(chuàng)傷不會存在疤痕……
光明與黑暗作文4
在那沙啞的歌聲里，我仿佛看見一個堅(jiān)強(qiáng)的精靈，張開翅膀，穿過黑暗，飛向太陽升起的地方。 ——題記
落魄地走在冷清的大街上，寒風(fēng)不斷向我襲來，冰冷的風(fēng)中仿佛醒目而又執(zhí)著地飄搖著早上剛分下來的卷子上那鮮紅的數(shù)字，我心里一陣刺痛。腳步沉重，越前進(jìn)一步，就越感覺到太陽溫暖的光線正慢慢被冰凍了，整個世界一下子就黑暗起來，剎那間，這座城市仿佛只剩下我一個人在獨(dú)行。
重重地嘆了一口氣，我依稀聽到從這座“空城”里飄來一陣熟悉的`歌聲。我不禁停下腳步朝著歌聲的方向望去，只見在這寒冷的冬日里，在這冷清的大街上，一位中年人正推著一輛小推車，車上放著一個音箱，還有一位雙腳殘疾的男子正坐在車上，握著話筒賣力地歌唱，“他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕至少我們還有夢！他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問為什么......”
我呆住了，這沙啞的歌聲，如一縷陽光，頓時撥開我心中的重重迷霧。是啊，連一位殘疾人都不甘于命運(yùn)的主宰，以自己的歌聲來向生活挑戰(zhàn)，自己早上考不好的這點(diǎn)傷痛還算什么？想到這，我馬上從口袋里掏出平時積攢下來的幾枚硬幣，輕輕地放進(jìn)那位歌唱者面前的碗里。
太陽似乎一下子恢復(fù)了光明與溫暖，黑暗終于識趣地退走，街上的人又多了起來。我全身充滿了力量，再回頭一望，那個堅(jiān)強(qiáng)的身影似乎擺脫了殘疾的困擾，如一個可愛的精靈，張開翅膀，向那溫暖的陽光飛去。我露出了久違的笑容，朝那位殘疾叔叔投向敬意的目光，然后邁著輕松而堅(jiān)定的步伐向家里走去。
只要夢還在，無論跌倒多少回，都要堅(jiān)強(qiáng)地爬起來，想一想，再執(zhí)著前行，終究會看到黑暗中透出的那抹透徹心靈的光芒！
光明與黑暗作文5
人生到底是上升，或者下墜，完全取決于你如何看待人生，倘若在遭受打擊時，當(dāng)你細(xì)細(xì)品味痛苦的滋味，慢慢咀嚼失意悵惘之時，仍能體會到生命的美好之處，你就永遠(yuǎn)都不會忘記這種刻骨銘心的感受。在烈日晴空下，我們很難看見天上迷人的星空，也很難看見四周的燈火；但是當(dāng)黑夜降臨的時候，我們卻能夠看見天上點(diǎn)點(diǎn)繁星，看見迷人的萬家燈火，也能看見各式各樣發(fā)光的物體，黑夜中有著迷人的一番景象。在這時光飛逝的日子里，在這日夜交替的反復(fù)中，我常想起這句話：黑夜給了我一雙明亮的眼睛，讓我來尋找光明。是的，黑夜給了我一雙明亮的眼睛，就是讓我來尋找光明的！是什么理由讓我有這么多的感觸，每天簡簡單單地過就好，原本脫離世俗的心漸漸平復(fù)，卻總是被身邊一些不認(rèn)識的人而感動，同樣是年輕人，他她們能用心去感悟生命，體驗(yàn)生活，并快樂著。而我卻是一天一天被無為所知的煩惱困擾著，一天一天失去青春的熱情，一天一天平淡下去。
你如果在黑夜中點(diǎn)燃一根燭火，那么很遠(yuǎn)地方的人都能夠看見；如果你自己是個發(fā)光的物體，那么你就會吸引很多人的目光，會吸引很多向光性的生物聚攏到你的身旁來；如果你發(fā)出如烈日般的光芒，那么黑暗自然也就消失了，黑夜也會頓時變成了白天。人生本有缺憾。人生固然應(yīng)在光明中引吭高歌，但也應(yīng)在黑暗中悄然綻放。
陽光只有通過裂縫才能綻放出光彩。史玉柱雖因巨人集團(tuán)成中國首“負(fù)”，但他敢于承擔(dān)責(zé)任，以“腦白金”，這一紅遍中國的保健品而走出陰影；史鐵生的美在于自嘲“職業(yè)是生病，寫作是業(yè)余”；薩布利亞·坦貝肯的魅力在于雖然雙目失明，但用心與希望點(diǎn)燃了自己的夢想之燈，同時又用自己創(chuàng)造的藏盲文點(diǎn)燃了許多人的夢想之燈。如果黑暗開始侵蝕心靈，只有慢慢等待自己找尋光明。他們將光明融入陰影，在黑暗中尋找光明。此時若能化挫折為動力，化困境為動能，那些打擊你的人，就是上天給你最好的禮物，也是上天給你最好的成全。天逐漸的黯淡下來，陽光沒在黑云里，路燈陸續(xù)閃了起來，白日里的冰冷好像有了一絲溫馨的氣息。逆境，其實(shí)也就是嚴(yán)寒酷暑；也就是暴風(fēng)驟雨、電閃雷鳴；也就是月黑風(fēng)高；也只是生命過程里的一種情境，看你如何抽絲剝繭去突破，也正因?yàn)樯辛死Ь澈湍ルy，反而讓你的生命更加茁壯與飽滿。唯有勇渡生命低潮，掌握住逆勢中的反向力量，才能趁勢而起。
這世界總是喜歡在枯燥的生活中注入對我來說無味的調(diào)節(jié)劑。世界依舊是世界，依舊轉(zhuǎn)悠，但是人被洗禮的是心靈。只要我們心里有光，就會感到世界的七彩。人生中所有的不幸，其實(shí)是可以化解的，古人說：“處逆境時，須用開拓法；處順境時，要用收斂法�！边@也是處理人生種種問題時應(yīng)有的態(tài)度和智能。
只要我們心里有光，就能與有緣有情的人相互照亮；只要我們心里有愛，即使在最陰霾的日子，也會堅(jiān)持溫暖、熱切、有生命力的品質(zhì)。內(nèi)心一旦有了光亮，就會想歡笑，想去愛，想手舞足蹈地唱歌。然后我輕輕唱著我內(nèi)心的愿望，十年夜雨心不冷，永遠(yuǎn)保持青春時候的熱情。每天起床的時刻，我都與晨光一起點(diǎn)燃內(nèi)心的光明，我會充滿感恩地與朝陽道早安。繁花落盡春不盡，五彩的春花在冬天也不凋零；千山越過水不濁，故鄉(xiāng)田園永遠(yuǎn)安慰我的心；百鳥飛遠(yuǎn)天不遠(yuǎn)，心愛的人一直在美麗的白云間。陽光，不只來自太陽，也來自我們的心。只要打開心內(nèi)的門窗，就會走向光明的所在，陽光正在蘇醒，由重重的山與濃濃的云里拉開弓箭，萬箭齊發(fā)射到人間來。晨光四處流淌，晨光無處不在，那原來沉郁的山景，突然被翡翠染綠了。
人生咸淡兩由之，如果人生是一條長街，那就欣賞街上的`美麗風(fēng)景。不要感嘆見不到光明，在黑夜中你哪怕只要發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)的光明，四周都會有人看見；都會有尋求光明的人向你靠攏。身處光明，需謹(jǐn)慎；身處陰影，當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)車菊草化作深秋的露水，我用固執(zhí)的枯藤做成行囊走向了那布滿荊棘的他鄉(xiāng)。也許征程的迷惘會扯碎我的手臂，可我相信未來會給我一雙夢想的翅膀。雖然挫折的創(chuàng)傷已讓我寸步難行，可我堅(jiān)信光明就在遠(yuǎn)方。如果人生是街上的一個短夢，那就把每一個短夢做得生機(jī)盎然。
請銘記：莫道今年春將盡，明年春色倍還人。在這個時代，希望這個啟示能夠點(diǎn)燃你的生命之光。也許迷途的惆悵會扯碎我的腳步，可我相信未來會給我一雙夢想的翅膀；雖然失敗的苦痛已讓我遍體鱗傷，可我堅(jiān)信光明就在遠(yuǎn)方。曾經(jīng)看過很多勵志的影片，也嘗試過像他她們一樣燃燒青春的光芒，但幸福遲遲沒有敲響我的門。我想是我的努力還不夠，至少要像他們一樣能勇敢地展示自己，大聲地對全世界說：“我行！”我用翅膀掀起那天邊的排浪，我用身軀拖起那血紅的太陽。就在這刺骨而凜冽的大風(fēng)中，你會聽到我贊美未來的呼喊。
光明與黑暗作文6
黑暗是光明的披風(fēng)—讀《童年》有感
每個人都有童年，且我的童年是豐富的，幸福的。而高爾基的童年呢？他的童年·卻是如此……
高爾基在《童年》中用真實(shí)動情的文筆借阿廖沙這個人物描述了自己苦難而令人難以置信的童年，高爾基的童年是在一個彌漫著殘暴和仇恨的'家庭中度過的：四歲喪父，跟悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫、瀕臨破產(chǎn)的外祖父家，從此很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。他必須要承受這我們這個年齡所不能承受了，他沒有新衣服，只有打滿補(bǔ)丁的舊衣服，他沒有好的學(xué)習(xí)條件，只有破書包，幼小的他過早體會到人間的痛苦與丑惡。
高爾基在作品寫道：“有時連我自己也難以相信，竟會發(fā)生那樣的事。我很想辯駁、否認(rèn)，因?yàn)樵谀菢拥暮诎瞪钪校@類事太多了”。的確他的童年充斥著殘酷、野蠻、愚昧和污穢 ……
然而他很少抱怨，而是以堅(jiān)韌與微笑對抗著命運(yùn)。最終他成功了——果真成為了世界著名的大文豪。這讓我想起電視上的許多留守兒童，有著同樣的殘缺童年。父母不在身旁，每天走上幾公里山路上學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)，放學(xué)拾柴火，回家?guī)椭先俗黾覄?wù)，讓人不能不敬佩，這些留守兒童和高爾基一樣在如此艱難的環(huán)境成長 ，卻不怕困難、持之以恒、永遠(yuǎn)以那種積極，勇于拼搏的態(tài)度對待現(xiàn)在和未來的生活！因?yàn)樗靼�，在這黑暗的另一面，還有光明的存在，隱隱約約的光芒在搖曳著。只要對光明還心存希望，那么這微弱的光明將被放到無限大，直至填滿每一處黑暗。
記得老師曾給我們講過一個小故事：一位青年因各種不利去寺里拜訪一位高僧，青年指著樹下陰影，沉思不語，老僧則指著陰影說：“你看，那是陽光啊”！黑暗背后是黎明的曙光，保持你的信心吧！一切都是瞬息，一切都將會過去！
而我要說的是不要對任何不堪的現(xiàn)實(shí)失去信心，總有一些人或事令你痛苦不堪甚至絕望，但你要明白，黑暗即光明的披風(fēng)，無論處境多煎熬，總有一道溫暖守候你，只要勇敢沖出黑暗的“懷抱”，脫掉披風(fēng)，無盡光明其實(shí)已在你身邊……
在歡樂中，在悲傷中，在愛與恨的交織中，高爾基的童年就這樣匆匆而過。在閱讀中，我發(fā)現(xiàn)他的愛，尋思他的恨，更品味著冥冥之中黑暗的光明 ！
光明與黑暗作文7
月光素素清冷，山脊有如披羅衣錦繡，云霧氤氳繚繞，猶依稀見得高山之巔，雄踞于穹壁之上。
我小心著腳步踏入山林之中，心中卻是記掛著那份比賽報名表上的空格。作文大賽，是把握證明自己的機(jī)會，還是不必自取其辱？作文紙上一次比一次新低的分?jǐn)?shù)，使我畏手畏腳，如是知道自己與他人的差距。櫪樹叢生，荊棘時時布滿前方道路。若此時可得金甲加身，也不必懼于這前路坎坷，不必拘泥于這狹窄卻少有荊棘的道路。時日漸長，有這沉靜時光相依，心中了然，比賽更是證明自己的`時刻，只有一次又一次的歷練，才能斬?cái)喑晒β飞系膩y麻與荊棘，每一次的歷練與成長，都將是是我鎧甲上的片片金鱗。
我終于踏尋到高山背面，可那如秋水深潭般寂寥無言的黑暗，似乎一下就輕易勾起我往昔所有陰沉回憶。灰蒙蒙壓抑的天空下手捧40分的作文，漆黑房間里獨(dú)自的無助，我像被無形的手扼住咽喉，腳下的步子悄無聲息，剛剛的自信瞬間被打得魂飛魄散。班里學(xué)習(xí)好的同學(xué)都會參加，到時連末等獎都難以企及，豈不是貽笑大方？
復(fù)行數(shù)十步，熹微的晨光模糊可見了。想必朝陽已遍灑高山，只是這山脊北面難以見朝陽才使我心中徒增恐懼。腳踏在枯葉上，窸窸窣窣之聲輕松愉悅。倘若知道自己必將走向莊康大道，又何妨此刻走在偏僻的小路上？只要前方有光明，幾經(jīng)黑暗卻也是不同的歷練。只是這過程于我仍是挑戰(zhàn)，嘲笑聲、訓(xùn)斥聲，譏諷的言語挑釁的笑容，雨水和淚水與眼前只若隱若現(xiàn)的晨曦交織重疊，似乎我難以逃離重重幻境或是現(xiàn)實(shí)。痛苦虛無，恐懼，好像墜入了一個永遠(yuǎn)醒不來的噩夢。
那一刻，我終于走出山林。只見眼前橫亙一山，千里蒼茫，萬里青色。太陽升朝霞，山巒秀極沖青天，非工復(fù)非匠，云構(gòu)歲自然。這奪人心魄的雄奇之美，怎不叫人駐足不前，怎不叫我心胸開闊？頓覺眼前光景照亮心膛，筋骨舒展，似于高山駐足比高。而即使不干預(yù)天地之間的波瀾，也不必因黑暗而畏畏縮縮！人之立于世，必頂天立地，人格不可委屈！高山之上留下淙淙錚錚的寒溪，我每一步堅(jiān)實(shí)踏在崎嶇山路上，向著山巔前進(jìn)。前路雖坎坷，但心卻不可轉(zhuǎn)也，世事紛擾心胸遼遠(yuǎn)，只為自己向著目標(biāo)堅(jiān)定不移地努力，何必因他人的閑言碎語平白忍受叨擾？何必因他人并非發(fā)自內(nèi)心的眼光折磨自身而錯過一次次機(jī)會？
我們總是在追逐之途中輕而易舉地忘記了初心，總是懷疑自己相信他人，一如我總因那黑暗與光明而迷失自我。心中坦蕩，自不為外物迷亂心智，縱情四海，不懼前路茫茫！
光明與黑暗作文8
顧城曾說：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。”或許曾經(jīng)的自己對于這句話一知半解，也或許曾經(jīng)的自己對此不屑一顧，然而當(dāng)生命以這種姿態(tài)在夾板之間尋找光亮的情景展現(xiàn)在我眼前時，我才真正明了人性的光輝。
那一刻，20xx年5月12日下午2點(diǎn)28分。地動山搖的那一刻，或驚恐、或無助、或哀傷。那如潮般席卷而來的黑白色調(diào)在搖搖晃晃的恐懼中灑遍四川大地。舉世震驚，舉國悲慟！
誰曾想到上一秒還專注地聽課的幼稚臉龐在下一秒害怕哭泣；誰曾想到上一秒還不舍地吻別親人，在下一秒已是天人永隔；誰曾想到上一秒還想著回家?guī)透改缸鲱D晚飯，在下一秒被跌落的石板狠狠砸斷了雙手；誰曾想到上一秒還對你展開燦爛笑容的臉兒，在下一秒定格成永恒。誰曾想到，淚水在那一秒是多么得無助！
觀看電視的報道時，我見到了一只展翅的雄鷹。他是一位普通的中學(xué)教師，然而當(dāng)?shù)卣鸾蹬R那一刻，普通的他卻完成了一個絕不普通的動作！他像一只雄鷹一般展開雙翅，護(hù)住了兩位學(xué)生，讓學(xué)生躲藏在他的雙臂之下。天搖地動，房屋上的石板一塊塊毫不留情地重重地壓上了年輕老師的脊背，然而他不曾逃避，不曾放手，石板再重也比不上他身下的四名學(xué)生重要呀！老師的.脊梁就像中華民族的脊梁，為下一代撐起了一方生存的天空！
當(dāng)救護(hù)人員趕到并清除掉石塊障礙的時候，大家全都震驚了，老師的手依然緊緊護(hù)衛(wèi)著他的學(xué)生，可是此時他已經(jīng)失去鮮活的生命。為了要救出他身下的兩名學(xué)生，救護(hù)人員只好含淚將老師的雙臂鋸斷，救出了學(xué)生。
生命的奇跡是那般燦爛輝煌，再悲傷的旋律也掩不去它的主調(diào)，那是地動山搖時的吶喊，那是彷徨無助時的信念，那是舍己為人的勇氣！
生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。生的偉大，死的光榮。中華民族的血液在此時沸騰，中華民族的精神在此刻凝聚，中華民族千千萬萬個人民的心就在此時此刻團(tuán)結(jié)在一起！手拉手，心連心，再大的困難也毫不畏懼！
或許，當(dāng)人們被壓在地下，在一片黑暗之中是恐慌的，但人們絕不會放棄心中的信念。也許一次次沖進(jìn)危樓去拯救孩子，也許在黑暗中打開手電看書，也許互相擁抱在一起共同打氣……無論如何，誰都不會放棄。人們堅(jiān)定地在黑暗中尋找，尋找生命的氣息，尋找光明的縫隙，尋找人性的光輝！
生命的光輝在那一刻格外輝煌！朋友們，讓我們攜起手來，告訴四川的朋友：“你們并不孤獨(dú)！加油！”
光明與黑暗作文9
黑暗是否能夠體會光的所在?光明是否能懂得黑暗的寂寞?
——題記
白天和黑夜只交替沒交換，無法想象對方的世界。白天不懂夜的黑，燃燒的太陽也不會明白月亮的盈缺……
在白天我們能體會到活力、生機(jī)，而在黑暗我們卻常常感到恐慌、寂寞，
當(dāng)哪天黑暗和光明相遇時，我們會感到什么?
每次走在這條路上，都會感到恐慌，害怕在這充滿黑暗的道路上迷失了方向，再也不能從黑暗中逃脫，所以每當(dāng)踏上這條路，我都格外地小心翼翼。而每當(dāng)我害怕時，總是那盞泛著昏黃光芒的路燈給了我支持和鼓勵，或許它是天國的使者，被天神派下來使這充滿黑暗的路有那么一絲光明。
或許你知道我害怕走上這條路，所以每當(dāng)我出去玩回來晚了，你總是站在那盞燈下等我。今天，和往常一樣我又到了這條路的路口，一絲涼風(fēng)灌進(jìn)衣服里，我冷得一哆嗦，裹緊了衣服，抱緊了自己，一步一步地向前挪，淺淺的月光照在地上，更讓人感到一絲凄涼。我走著走著，在拐角處看到了那抹昏黃的燈光，那燈光透著一絲溫暖，一絲希望。你站在燈下，眉頭緊索，伸長了脖子眺望著，似乎在尋覓我的身影，秋風(fēng)是多么凄涼、多么蕭瑟，“呼--”涼風(fēng)又吹來了，吹得人汗毛豎起。我又是一哆嗦，你兩只手不停地搓著，腳不停地跺著，可目光卻一直盯著路口不曾轉(zhuǎn)移�！霸谶@兒”你看到了我，向我揮手喊道。我笑著向你跑去，關(guān)心地問道：“爸爸，這么冷，怎么不回去呀?”“等你呀!”你帶著一抹笑意說道，“走吧!”我的手被你那厚實(shí)的手包裹著，漸漸地暖和起來。“唉!再牽一會兒喲，以后就牽不了啰!”雖然你的'嘴角微揚(yáng)，可你的話語中帶著一絲悲涼，我從你那噙滿淚水的眼睛里讀到的是一絲滄桑，一絲不舍。是啊!總有一天，我要從這片樹林飛向更廣闊的天空，在那片天空里展翅翱翔，你再也無法抓住我的翅膀，只能眼睜睜地看著我飛往異地他鄉(xiāng)。再牽會兒吧，再牽會兒吧……不知道將來某一天我是否還能牽起你的手，在這黑暗卻充滿光明的路上走著，走向家的港灣。能陪我走一程的人有多少?愿意走完一生的更是寥寥，是否刻骨銘心并沒那么重要，只是在平淡中體會愛的味道。我不知道未來會是怎樣，但我知道要珍惜現(xiàn)在，我握緊你的手在昏黃的燈光下繼續(xù)走著……
黑暗總是讓人恐慌，但我們可以在黑暗中體會溫暖的光芒。
當(dāng)黑暗與光明相遇時，我們會體會到真正的幸福。
光明與黑暗作文10
當(dāng)被蒙上眼時，我眼前漆黑一片，什么也看不見。我渴了，想要喝水，可是接連撞到了兩張板凳。好不容易來到廚房，可我找不到水壺，只好胡亂摸索著。先摸到了電飯煲，然后是微波爐……終于，讓我摸到了水壺，我拿掉蓋子，往杯子里倒，我往返退了幾步，生怕開水撒到我身上。果然，不出我所料，我倒了快郵三分之一的開水了，摸了摸杯子，只有一半水，我將就了一下，只好蓋好蓋子，小心翼翼地把開水壺放回桌子上。媽媽說：“時間到了，”我迅速解下毛巾。在解開毛巾的一瞬間，我感到一股光猛烈刺著我的眼睛，有可能是太久沒有看見光，而放射出的反應(yīng)吧。
到了吃飯的時間了，我又被蒙上了眼睛。一碗飯和一雙筷子已經(jīng)放在我的面前，我伸出右手去拿筷子，原以為很簡單，可是我費(fèi)了九牛二虎之力才拿到了筷子。“咕嚕咕�！保业亩亲右呀�(jīng)在唱空城計(jì)了。我趕忙吃飯，由于蒙上了眼睛，我看不見菜在哪里，便到處亂夾，夾了一塊東西，也不管是什么就放進(jìn)嘴里吃了，結(jié)果我趕忙讓媽媽倒了一杯水，我咕嚕咕嚕全喝了、原來那塊所謂的東西是一片調(diào)味的生姜。我向媽媽求救。媽媽便夾菜給我吃。我吃一口飯吃一口菜，大約過了二十分鐘，我就把一碗飯給吃光了。
當(dāng)再次解開毛巾時，我又感到很刺眼。這讓我覺得了，盲人克服了我們常人難以想象的困難生活，有的'甚至取得了不凡的成就。如民間盲藝人阿炳，盲聾啞三殘的海倫凱勒�？梢姡耸侨绱说念B強(qiáng)，那是一種堅(jiān)不可摧的意志。人們總能以自己的方式走出一條路來，無論是平凡的，還是偉大的。
我想，我們應(yīng)該像盲人一樣，有著堅(jiān)持不懈的精神，還有鋼鐵般的信念……
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