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有關感動小學六年級作文600字三篇
在生活、工作和學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的感動小學六年級作文600字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
感動小學六年級作文600字 篇1
生活中總有一些人、事、物會給我們一些啟示。在我的經歷中,有那么一刻令我十分感動。
那是暑假的一天,出門時,媽媽給我一瓶礦泉水,我便坐在門口的臺階上“咕咚咕咚”地喝起來。忽然,我發(fā)現(xiàn)地上有許多螞蟻,便饒有興趣地觀察起來。這時,我產生了一個壞念頭——欺負一下螞蟻。于是我在螞蟻較多的地方“嘩啦啦”倒出許多礦泉水,然后幸災樂禍地看著“水沖蟻穴!蔽浵亗冊谒衅疵鼟暝,有的在不停地翻滾著,有的拼命地蹬著細細的小腿兒,觸角一動一動的,似乎在向我求救呢!
我壞笑著認為過不了多久它們就會放棄掙扎,然后任由“洪水”擺布了。看著這些手忙腳亂、驚慌失措的螞蟻,我心里居然沒有一絲同情,而是自在地去別的地方玩了。
過了好一會兒,我再到這里時,卻震驚了——這些螞蟻沒有像我想象那樣放棄后被淹死,而是咬著旁邊的小伙伴,三四個一團浮在水面上并且拼命地蹬著手腳,往岸邊使勁地游。到目前為止死去的螞蟻非常少!我的.心為之一顫。這些小生命在危難時沒有放棄生命,它們對活下來的渴望和團結協(xié)作的力量讓我感動。我開始后悔剛才自己的行為,連忙用手將這些小生命救到岸邊。我發(fā)現(xiàn)有些已經死了,另外的雖然奄奄一息,也掙扎著爬到屋檐下它們認為安全的地方。
救好它們后,我心情復雜極了。這些螞蟻的求生欲望是那么的強烈,有些人卻不如它們。那些人稍微遇到一點棘手的問題,就喪失了理智,甚至會想到輕生,這可真是一種悲哀。視生命如兒戲的人哪,應該學學螞蟻的精神,遇到難題,遇到危險,要努力去面對,即使遇到大災大難,也不能輕言放棄生命,因為生命只有一次。我們要像螞蟻,有經得起考驗的心,冷靜的思維和不放棄的精神。
我感動的那一刻,也思考了很多。
感動小學六年級作文600字 篇2
童年的記憶是多么美好,記憶好比一朵朵五彩斑斕的花朵,摘一多粉紅的康乃馨,一起品味它的芬芳……
我有一個好朋友,她正巧和我在一個小區(qū),正巧在一樓養(yǎng)了一只我喜歡的鸚鵡,正巧我每天上學、放學都能經過那里來看看那只可愛的鸚鵡!
瞧!它那可愛的樣子——烏黑的羽毛、水汪汪的眼珠子,大家都知道,鸚鵡是有一種特異功能的,對,就是說話!都說“鸚鵡學舌”可是,幾乎每一只鸚鵡都不大愛說話,而這只是聰明而又靈活的`,所以經過了我的培養(yǎng),成為了一只擅長說話的鳥!
每當放學是,我總會不由自主地在這停一停,拍拍手把黑黑的注意力轉回來,對它說“你好,你好!”每天我都堅持著,哪怕是刮風下雨也無法阻擋!一開始,黑黑壓根就不吭聲,可是也蠻爭氣的,幾星期后奇跡般地學會了!此時,我越發(fā)喜歡它了!過了一年,它經過了我的淳淳教導經學會了“你好,我愛你!哈哈!”等詞了!它的主人也是我的同學與我的關系也從普通朋友一下變?yōu)榱艘玫呐笥,從此我們形影不離!
一天天過去了,黑黑不問自說,每當我經過那,總會對我說:“你好!我漸漸明白了:原來鳥類也有情感!
好景不長!突然有一天,黑黑失蹤了,我原來豐富的生活突然間化為灰色,那個朋友似乎懷疑是我害死了它,對我沉默,經常碰面但好想視而不見,我的心快要碎了!她竟然還對我罵道:“你不就是個小偷嗎!”從此我們像互不相識一樣!
但又發(fā)生了轉折,徹底改變了我倆的關系!那天我們恰巧遇見了一片黑色的羽毛,旁邊是一攤血!過了半天我才明白:這是黑黑,一直通人性的鸚鵡!當時她傷心地跑開了……
第二天,我在家門前偶然發(fā)現(xiàn)了一只白鸚鵡和一封信,寫道:sorry!我錯怪了你,我們永遠都是好朋友!我難以接受眼前的一切!
朋友雖然難免會有錯怪,但是只有真正的朋友才會承擔負責一切!這種友情令我感動,令我記憶猶新,這種友誼一直到永遠永遠……這友誼是觸動心靈的一點光明!
感動小學六年級作文600字 篇3
古人云:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼!币粋年僅十二歲的少年英雄,在那地震最危險的一刻,卻展現(xiàn)出了“幼吾幼以及人之幼”的可貴精神。他,是當之無愧的英雄少年!
二零零八年五月十二日,北京時間十四時二十八分,一場8。0級的強大地震突然襲擊了我國的四川省汶川縣。地震中,無數(shù)生命如風般逝去,無數(shù)國人為死難同胞落淚。就在這危急的時刻,童世強,一個六年級的小學生,從殘酷的死神手中,搶回了三十二條鮮活的小生命。
地震來臨之時,童世強和同學們正在上語文課,突然感覺整幢大樓都在晃動,吊燈搖來搖去,大家都嚇壞了,不知發(fā)生了什么事情。這時,老師大喊:“地震了,快跑!”大家紛紛沖出教室,向操場奔去。
童世強也在第一時間跑到安全地帶。但是,在童世強的生命里是不會有自私的!就在他驚魂未定之時,一陣哭聲引起了他的注意,那里是學前班的小朋友們。在突如其來的災難面前,這群只有五六歲大的孩子們手足無措。
太危險了!童世強三步并作兩步飛奔到北墻下幫助老師一起轉移孩子!拔沂巧傧汝牳刹浚 边@個念頭閃現(xiàn)在他的腦海中。一個!二個!三個!……童世強已經忘記了,自己僅是一個十幾歲的孩子呀!他堅持來回奔跑,“再救一個”,“再救一個!這樣的.信念支撐著他。
少年強,則國強!少年進步則國進步。面對災難,童世強毫不畏懼,他用自己堅實的后背,為一個又一個孩子打開了生存的亮窗,那一刻,我感動了。
地震是偶然的,但災難中的英雄行為卻不是偶然的。英勇?lián)尵榷嗝⒆拥耐缽,在那一瞬間所綻放的光亮,足以讓我們永生銘記。大難不死,無所畏懼。這是他的大仁,也是他的大勇。
身為大隊干部的我,也應向童世強學習,學習他在困難和危險面前臨危不懼、沉著鎮(zhèn)定和勇于救人的崇高精神。以英雄少年為榜樣,從身邊小事做起,從一點一滴做起,樹立遠大志向,養(yǎng)成良好品德,掌握過硬本領,努力成長為德智體美全面發(fā)展的合格建設者和接班人,將來更好地建設家鄉(xiāng)、報效祖國。
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