小學(xué)六年級寫景作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小學(xué)六年級寫景作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)六年級寫景作文1
我的家鄉(xiāng)那里到處都是自然風(fēng)光，當(dāng)你踏入我家鄉(xiāng)的那一刻，你就會發(fā)現(xiàn)，無數(shù)的美景呈現(xiàn)在你的眼前，從瓦房竹林到擁有著百年銀杏樹的下寺，再到如人間仙境的白云山，這些都是我家鄉(xiāng)的風(fēng)景，更是我們白河人民的驕傲。今天，就讓我?guī)е闳g覽我美麗的家鄉(xiāng)，體驗我們白河獨特的自然風(fēng)光吧！
白云山被人們稱為人間仙境，同時，它也是我家鄉(xiāng)的景點之一，整個景區(qū)融山、石、水、洞、林、草、花、鳥、曾為一體，雄、險、奇、幽、美、妙交相生輝，形成各具特色的白云峰、玉皇頂、小黃山、、九龍瀑布、原始森林五大觀光區(qū)，其中，九龍瀑布更是壯觀！
只見一條長長的`水柱，從懸崖上方向下奔馳，猶如千軍萬馬在歡呼雀躍，水流發(fā)出的聲音更是震耳欲聾，仿佛自己身臨其境，看到這壯觀的情景，我不禁想到了李白的詩句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這描述的不正是九龍瀑布這般情景嗎？
看完了白云山這美麗的風(fēng)景后，我們再來到這擁有著百年銀杏樹的下寺，一棵棵參天大樹映入你的眼簾，每一棵樹都至少有上百年的歷史，它們經(jīng)歷了時代的變化，又遭受了無數(shù)的災(zāi)難，最后頑強地生存了下來。
每逢秋天，當(dāng)銀杏樹的樹葉變黃之后，落到地上，形成一個天然的地毯，給人以夢幻的感覺，一陣風(fēng)吹來，把地上的落葉卷到空中，頓時，金黃色的銀葉葉漫天飄揚，如同正在空中翩翩起舞的蝴蝶，煞是好看，為此，每年這時都會有許多游客來參觀，拍照。
這便是我美麗的家鄉(xiāng)，一個擁有大自然風(fēng)光的家鄉(xiāng)，一個讓我引以為傲的家鄉(xiāng)，愿我的家鄉(xiāng)在未來發(fā)展中，會更加美好、更如輝煌！
小學(xué)六年級寫景作文2
當(dāng)春帶著她特有的嫩綠，海一樣地漫來時，真能讓人心醉；當(dāng)春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來時，也能讓人斷魂。
春，絕對是一張浸染著生命之色的畫布。
新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀，也驚喜著我們的目光。
于是，開始在春天漫步。
踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實。只要季節(jié)老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。
春，絕對是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。
無論是破土而出的，還是含苞欲放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節(jié)老人把春的'帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。
于是，開始在春天漫游。
披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊掠過。就會領(lǐng)悟到春的氣息里，其實包含著一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機帶給人世。
這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
小學(xué)六年級寫景作文3
秋天到了，許多樹的葉子都悄悄換下了綠色的外衣，換上了華麗的新裝。
一天，我和哥哥走進公園漫步。突然，我看見了一棵樹。這棵樹遠遠望去就像一團熊熊烈火，“燒”得十分旺盛。一陣秋風(fēng)吹來，我感覺陣陣涼意。而那棵樹也在搖晃，好像穿著紅裙的少女在舞蹈。我不禁問哥哥：“哥哥，那是什么樹呀?樹葉這么紅?”“楓樹呀!你不知道嗎?我們?nèi)タ纯础！备绺缁卮鸬�。我們大步向前走去。終于來到樹下，我踮起腳尖，摘下來一片楓葉。哦，這片楓葉像小妹妹的手掌，手指頭上長著尖尖的`指甲。大概是太冷了，凍得紅通通的。我用撫摸，覺得楓葉葉面很粗糙，不過葉脈卻摸得清清楚楚。
接著，我們來到一排銀杏樹旁。銀杏樹葉金黃金黃的。抬頭望去，樹上好像掛著許多金元寶。一陣微風(fēng)吹過，樹葉紛紛落下，像一只只黃蝴蝶飛來飛去。我伸手接住一片落葉�！鞍�，銀杏樹葉多像一把小蒲扇呀!”葉子表面好像涂了層蠟。這時正好一縷陽光照射下來，銀杏樹的葉子金光點點，十分耀眼。
不知不覺，我們來到了一條小路邊。這條小路兩邊都長著高大挺拔的樟樹。走在路上，我感覺到了些許寒意。抬頭一看，沒想到樟樹枝葉繁茂，郁郁蔥蔥，一點沒有衰敗的氣息，把小路上空遮得嚴嚴實實。哥哥告訴我，樟樹是常青樹，所以才長得這么茂盛。微風(fēng)吹來，只聽見樟樹葉沙沙作響。樹上小鳥兒飛來飛去，還不時叫上兩聲，很是熱鬧。
后來，我們還看到了半黃半綠的梧桐葉，碧綠如針的松葉，綠得發(fā)亮的桂樹葉……
啊，秋天的樹葉千姿百態(tài)，五彩繽紛!我愛你，秋天的樹葉。
小學(xué)六年級寫景作文4
“咯咯咯！咯咯咯！”公雞把我從睡夢中喚醒，我發(fā)現(xiàn)自己還睡在垃圾處理廠的角落中。我是霧，為了不在夜間給行人和車輛帶來不便，我一般都睡在這種地方。
我上路了，準備尋找一個朋友。我先來到小溪旁，看著它慢慢地流淌。我輕輕地說：“你好�！毙∠l(fā)現(xiàn)了我，歡快地流動，和我一起唱和，我們高興極了。但是，我激動地一不小心飛到小溪面前，倏的，它變模糊了——我把它給嚇跑了。
我繼續(xù)向前走，來到了瀑布身邊。它正在放聲地歌唱。看到我，它停止了歌聲，說：“早上好，霧老弟！和我一起去下游嗎？”我說：“不了，我還要去上游走走呢！”
我又來到陡峭的懸崖上。向前望去，景色真美呀！懸崖發(fā)現(xiàn)了我，說：“嘿，要往下瞧瞧嗎？下面的景色才美呢�！蔽乙敝s路，就說：“不啦，我有恐高癥！”然后，就神色匆匆地走了。
我又來到公路上，這里車輛來來往往，川流不息。我在這里左沖右撞，不停地撫摸各式各樣的汽車，覺得很好玩。但是，汽車們卻不停地響著喇叭，我發(fā)現(xiàn)我擋住了司機們的視線，妨礙了汽車的行動。
我躲進了山里，很傷心沒有找到一個朋友，我覺得身上冰涼冰涼。這時，太陽公公用它暖暖的光溫暖著我，對我說：“孩子，有時人們也嫌我太熱太燙，我也沒有朋友，我們一起玩吧！”我高興了，和太陽公公玩了起來。
忽然我又沮喪下來：“太陽公公，人們雖然有時覺得太熱而嫌棄你，可是卻離不開你，而我呢？我只是給別人帶來麻煩的`調(diào)皮的霧！”“孩子，每個事物的存在都有它的理由，你在城市給大家?guī)聿恍〉穆闊�，可是在山間，你也是一道美景�。 �
我聽了太陽公公的話，似懂非懂，但我明白了：我就是我——調(diào)皮的霧！
小學(xué)六年級寫景作文5
朱家溝是達州市有名的風(fēng)景區(qū)之一。它距市中心有十公里，乘公交車 ， 眨眼功夫就能到達。那里的竹子數(shù)不勝數(shù)，形成了一片美麗的竹林。
走進竹林，滿目堆青。一根根竹子如親兄弟般挨挨擠擠。放眼望去，一片青幽，令人愜意無比。竹子臨風(fēng)起舞，是那樣的婀娜多姿，那儀態(tài)簡直是美不勝收。
瞧，這根竹子真高�。“蔚囟�，高聳入云，是我至今見到的最高的竹子，目測估計十來米吧 ！ 她可以和邊疆的白楊媲美了 。那根竹子真矮啊，才一米多。我一直以為竹子是很高很高的`，但今日這一見，才知道竹子當(dāng)中也有“小矮人”啊！看，這根竹子真粗��！真是個“大胖子”呀！肯定是一根“ 萬年竹”！咦？那是什么植物？仔細一看，啊，原來是一根細細的竹筍，它只有我兩根手指合起來那么粗。媽媽說：“這一片竹林就是由這無數(shù)的‘小不點’——一竹筍長成的�！闭媸遣豢伤甲h啊！這些竹子真是各具各的特色，令我大開了眼界！大飽了眼福！
夏天，正是竹子茂盛的時候，它好象要把全部的生命力展示給我們看。一根根竹子拼命地吮吸著雨露，一個勁地生長。漸漸地，長成了一根根粗壯挺拔的翠竹。無數(shù)的翠竹連成
一片，遮住了火球似的太陽。陽光只能斜斜的射進來，在地上投下點點斑駁的影子。竹子翠綠的外衣剎時被陽光鍍上了一層金，閃閃發(fā)光。一陣風(fēng)拂過，竹林里 傳來一陣“沙沙”的
響聲，仿佛在演奏著一首美妙的樂曲。如果此時你正在竹林里散步的話，就會感到無比清爽，沁透心脾。
竹林，你是多么美麗，多么迷人！我愛你，朱家溝那一片美麗的竹林！
小學(xué)六年級寫景作文6
送走了冬日的嚴寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來了。
春暖花開，百花齊放，花兒們都散發(fā)著誘人的芳香。小草和樹木都長出了嫩綠的小芽兒，心急的果樹早已開出艷麗的花朵兒。那粉紅的桃花、雪白的梨花、火紅的石榴花，都爭先恐后的與春姑娘一齊舞蹈。獨舞不過癮，緋紅的杏花和金黃的迎春花相互交織在一起，仿佛是一對孿生姐妹，在枝頭跳著雙人舞！
空中徐徐吹來一陣清新的春風(fēng)，是那么的輕柔，觸碰著我的面頰、耳后，好似媽媽那溫柔的雙手在撫摸我一般。春風(fēng)帶來的，不僅是溫柔，還有遠處那沁人心脾的花香。我剛想伸出雙手抓住這美好的春風(fēng)，她卻游走到我的后背，一溜煙兒地跑了，帶走了花香，也帶走了冬日的苦寒。
春風(fēng)總是伴隨著春雨一起出現(xiàn)�？罩酗h飄灑灑的春雨哼著“沙沙沙”的調(diào)子，正為田間舞蹈的秧苗伴奏呢！“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”，走進春雨的懷抱，正如披上了一層薄薄的白紗，在河邊與楊柳樹互道悄悄話。春雨給小草和野花喝足了水，留下了一顆顆晶瑩剔透的“珍珠”，在雨后的'陽光下閃耀著五彩的光輝。
春天是一串美妙的音符，為四季拉開了序幕；春天是一粒神奇的種子，為生命播下了夢想；春天是一句孩子的笑聲，給世界帶來了希望。
我愛這動人的春季，我愛美麗的春韻！
小學(xué)六年級寫景作文7
我們外院有一座山，叫南山。為什么要叫南山呢？哦，我猜呀，除了這座山在南邊，還因為它美的賽過江南。
南山美喲，大片大片的綠林，大片大片的野花，令人流連忘返。
登上南山的路開滿了藍色的小野花，路的兩邊種了許多槐樹，炎炎夏日里葉子濃密，為路人搭成一座綠篷。南山的路有點兒窄，一次只能通過三個人。不過，路窄更能感受到大自然的奇跡。慢慢步行在這小小的路上，你能聞到風(fēng)是香的，草是香的，樹也是香的……&%&
不知不覺登上南山，首先映入你眼簾的是一座人造水池。水池呈花瓣形，水碧綠碧綠的，倒映著池邊的幾簇冬青。兩塊奇怪的`石頭矗立在水池邊，一塊像位老爺爺，拄著拐杖，笑呵呵的；另一塊就像一個拿著鑼鼓的小孩兒，正蹦蹦跳跳地圍著老爺爺轉(zhuǎn)，爺孫兒倆高高興興的。
水池的一側(cè)是一望無際的梨花林，遠遠望去，潔白潔白，如同銀花長在玉桿上，別有一番風(fēng)趣。順著梨花林向遠處看，哦，金黃金黃的油菜田在微風(fēng)吹拂下異常美麗，油菜花有節(jié)奏地搖擺著，好像金色的浪花躺在花田上。太愜意了，閉上雙眼想象，啊，我是一條自由的魚兒，快樂地暢游在金黃的海洋……
梨花和油菜花是一對姐妹花，她們靜靜地守護著南山，也吸引著游人游覽南山。
時間不早了，下山吧。下山途中也開滿了黃色、粉色的野花，它們在歡送大家，也在歡迎大家下次重游南山。
啊，南山，賽江南的山，它飽含了對大家的歡迎和尊重。若是比情，哪座山，也比不過我們外院的南山。
小學(xué)六年級寫景作文8
西藏是一片凈土，是藏族人民的天堂，是所有人夢想要去的地方。我有幸在在我七月份來到了我夢想要去的西藏，欣賞到了西藏的壯觀景象。這個壯觀景象不是雅魯藏布江，而是魯朗林海。
我乘坐的.大巴車經(jīng)過八一鎮(zhèn)，來到了魯朗林海，大巴車漸漸向山頂駛?cè)�，大巴車的兩旁是漫山遍野的松樹，高大挺拔，放眼望去，一片郁郁蔥蔥。大巴車越往上走，海拔越高，空氣稀薄，呼吸困難，天氣也越冷了。
現(xiàn)在向上望去，只能看到霧氣，并且霧氣越來越重，很難看清前方的路，但是我卻漸漸感覺到我慢慢進入了仙境。
站在魯朗林海的觀景臺上，眺望遠方，只見群山環(huán)抱，云遮霧繞，云近在咫尺。云不但填滿了山與山之間的空間，而且也填滿了山與天的空間。
山與山連成了一片，山與天也連成了一片，山和天完全沒有距離。我想那一定是神仙居住的地方�？唇帲粲羰[蔥的樹木擠滿了山，形成一望無際的林海。我的腳下不時飄來一陣陣霧氣，讓我感到我已成為一位仙女。
天上下起了蒙蒙細雨，雨越下越大，不久雨停了，天邊出現(xiàn)了一道彩虹。這時，藍天、大山、白云、彩虹和綠樹融在了一起，勾畫成一幅絕美的仙境。
晚上，我夢見我變成了一位仙女，在魯朗林海的仙境中飛來飛去，觀賞著美景。
小學(xué)六年級寫景作文9
一踏進校園，就發(fā)現(xiàn)，這個校園是十分美麗的。
教學(xué)樓是美麗的。潔白的墻壁，寬闊的教室，讓人浩氣長舒，一排排整齊的桌椅，是“方寸之間”的美。站在樓道間，吸一口新鮮的空氣，把煩惱拋在腦外；坐在教室的椅子上，遠眺著窗外的景色，真是獨具一番；走在樓梯間，聽見朗朗的讀書聲從遠處傳來，讓人不由得想起上課的場景。
操場是美麗的。每到下課鈴打響，操場上就熱鬧起來了。寬闊的'大操場上，有許多同學(xué)在玩耍，有踢毽子的，五彩的毽子一起一落，好像流動的彩帶；有跳繩的，揮舞的繩子從腳尖越過；還有打籃球的，精湛的投籃技術(shù)，擦出了不一樣的火花。安靜的操場頓時變得熱鬧起來，五顏六色，一舉一動都引入眼簾。
荷花池更是美麗的。荷花池上架著一座石板砌成的拱橋，這是一座具有民族特色的拱橋。橋欄上刻著一些文字，看起來十分深奧。橋的一邊，有一座假山，雖然說它不是一座小山，但是，這座假山卻雕的栩栩如生，在夏天里，有時會有幾只蛤蟆在哪里“呱—呱—”地叫。而另一邊，一條金色的石雕大鯉魚如鯉魚跳龍門似的，仰望著藍天。一線涌泉從魚嘴中噴射而出，在空中又飛濺而下，落入池子里，在水面上濺出一朵朵小水花。不管外面發(fā)生了什么，池里的小魚總是自由自在的游來游去，那樣清閑自在，好像對什么事都漠不關(guān)心。荷花池旁經(jīng)常有人駐足癡望，甚至有人指指點點，嘆為奇觀。
校園真美啊，讓人美不勝收！
小學(xué)六年級寫景作文10
今年暑假，我和爸爸媽媽去了位于加拿大的翡翠湖。洛基山脈由許多湖泊，它們有大有小，各有各的特色，如：露易絲湖、夢蓮湖……但我最喜歡的還是翡翠湖的黃昏景色。
我們來到翡翠湖的時候，正好是夕陽西下。外面晚風(fēng)習(xí)習(xí)，我們便在湖畔散步。
太陽已經(jīng)西斜，落日熔金，陽光不再那么的燦爛，變得柔和起來。蔚藍蔚藍的天空開始變色，慢慢地變成了金色。天邊的云彩被染上了一抹抹淡金色，有的還帶有幾縷灰紫色。遠處，巍峨的雪山在陽光的照耀下，披上了金色的外衣，顯得格外壯觀。
一陣微風(fēng)吹過，翡翠湖湖面便涌起一道道漣漪，水面碧波蕩漾、波光粼粼。水中雪山挺秀的倒影，也隨著碧波的蕩漾而變得模糊，表面泛起了皺褶。夕陽的余暉照在波紋細碎的湖面上，如同閃閃發(fā)亮的'碎金灑落在一塊巨大的綠寶石上。一兩只鷹輕盈地掠過湖面，偶爾利爪劃破水面，湖面便出現(xiàn)一道長長的波紋。幾只紅色的小船，在野鴨的陪伴下在湖面上漂蕩。
近處，旅館木屋的屋頂反射著夕陽金黃的光芒。岸上，好幾只小松鼠在樹上嬉戲玩耍；小鳥在樹梢上嘰嘰直叫；不知名的昆蟲在草地上唱著一支美妙的歌。游客們有的坐在湖邊欣賞景色、談笑風(fēng)生。
漸漸地，天邊的金色暗了下去，逐漸消失了。天空蓋上了一層深藍色的幕布，一輪明月緩緩升上天空。接著，天鵝絨般的天空中，綴上了點點銀色繁星。星月交輝，照亮了翡翠湖的湖面……
小學(xué)六年級寫景作文11
作者：馬xx
聲音，是一種我們每天都能聽到的聲波，它能讓我們用語言來表達自己的意思。讓人能更好的交流。接下來，讓我?guī)憧纯创笞匀唬犅牬笞匀坏穆曇舭伞?/p>
來到大自然的春天，鳥兒唱著悅耳的歌聲，小甲蟲們也唱出了春的特別之處。春風(fēng)刮的柳條沙沙地響，響尾蛇也從冬眠中宿醒了發(fā)出咝咝的聲音;好像說;春天來了，春天來了。小馬，小羊，還有小鹿都來到了草原品嘗鮮嫩的小草，心里都樂開了花。來到大自然的夏天，知了在樹上，知了，知了地唱著。仿佛在告訴大家夏天已經(jīng)到來了。小狗熱的把舌頭伸出來，發(fā)出哈嗒，哈嗒的聲音。蚊子和蒼蠅發(fā)出了嗡嗡的聲響。雨季也要到了，天空中傳來轟隆，轟隆的雷聲。不一會就聽到滴答滴答的聲音，雨要來了緊接著傳來嘩啦啦，嘩啦啦聲音。這場大雨給人們帶來夏季的一絲絲涼爽。
來到大自然的秋天，果園里的果子成熟了，人們笑開了花，都來摘水果。石榴的嘴都笑開了，發(fā)出了啪的聲音，秋風(fēng)給了我們一股寒意，也告訴動物們冬天快來了，要趕緊儲存冬糧。樹葉落到地上，風(fēng)一吹就發(fā)出了像鋸木頭的聲音。
來到大自然的'冬天，寒風(fēng)呼嘯，讓人心驚肉跳，孩子堆雪人，打雪仗，笑得樂開了花，大人們笑呵呵的看著孩子們玩耍。
大自然的聲音多么美妙，讓我們一起去大自然里，傾聽大自然的心聲，讓我們快樂的學(xué)習(xí)，快樂的成長。
小學(xué)六年級寫景作文12
烏鎮(zhèn)，煙柳畫橋，小橋流水。烏鎮(zhèn)之美，使我想起蘇軾的“起舞弄清影，何似在人間”。又想起白居易的“春來江水綠如藍”。烏鎮(zhèn)，茅盾的故鄉(xiāng)，人間的天堂。
漫步在烏鎮(zhèn)間，穿行在小道中，我嗅到江南水鄉(xiāng)的獨特韻味。春天的烏鎮(zhèn)，給人一種非常清新自然的感覺。她沒有西湖那般妖嬈;也沒有西溪那般嫵媚;更沒有北高峰那般豪邁。她以自己獨特的.魅力，吸引著千千萬萬的游客�；覊Π淄唛g，淡淡的柳芽裝點著烏鎮(zhèn)，潺潺的水聲像悅耳的琴聲，使我亦沉醉在這美麗的江南水鄉(xiāng)中了。天還下著小雨，我突然想起了“粉蝶雙雙穿檻舞，簾卷晚天疏雨”這句詩來了。一呼一吸間都有江南水鄉(xiāng)的如水韻味。小橋流水，過往木舟，處處體現(xiàn)出烏鎮(zhèn)那古樸濃郁的文化氣息。在那些古老的小房子里，擺著各種烏鎮(zhèn)的特產(chǎn)：精致的木雕，玲瓏的手鏈，美味的姑嫂餅，輕巧的油紙傘，都令我賞心悅目。
烏鎮(zhèn)的房子，灰色的墻，棕色的門。成為烏鎮(zhèn)的一大特色，她遠離城市的繁華，遠離高樓大廈，給我一種樸實的感覺。低矮的房子，錯落有致，一點也不夸張，一點也不鮮艷。只有黑、白、棕這幾種顏色。普普通通，讓我深深的迷上了這樸素的江南小鎮(zhèn)。我站在小房子邊，看著這潺潺的流水。水是綠的，不像翡翠，也不像寶石，它是那種春天的綠，很清新，緩緩流向遠方，有一種“恰似一江春水向東流”的味道。
這就是烏鎮(zhèn)，古樸卻又清新的烏鎮(zhèn)。
小學(xué)六年級寫景作文13
莫高窟，俗稱千佛洞。果真如此，在去莫高窟的途中，那丘體上布滿密密麻麻的石洞，有方的，有圓的，大小不一。
莫高窟始建于十六國時期，因僧人樂尊路經(jīng)此山，忽見金光，如現(xiàn)萬佛，便在這兒開鑿了第一個洞窟，叫“漠高窟”，意為沙漠的高處，因漠與莫通用，便稱莫高窟。
莫高窟有735個洞窟，但我們只參觀七八個。第一個窟，是148號窟，既有壁畫又有佛像，是李大賓家庭開鑿修建的一個大型涅槃窟。
那是一尊臥佛，少說也有二十幾米長。他臉上的表情十分安詳，眼角觸碰著，似乎沒有完全閉上眼睛，鼻子在輕輕翕動，仿佛在輕輕呼吸；嘴巴輕輕抿著，似乎會不時抽動一下嘴角，整個臥佛活靈活現(xiàn)。他的身上站著他的七十二弟子，表情各異，栩栩如生。
有的洞窟沒有佛像，有的佛像已殘缺不全。一個個洞窟看得我們眼花繚亂。接著，我們參觀第一大佛。這佛有九層樓高，是一尊哈哈大笑、挺著大肚子的彌勒，正正地端坐著。
佛像，是先搭架子再填草，最后用顏料染色。壁畫是在石墻上用顏料染色。由于礦物質(zhì)顏料里有鉛，時間一長就變成了棕黑色。
這些佛像已經(jīng)不是簡單的觀賞品了，它們也是有生命的，它們的生命是漫長而永恒的。因為它們肩負著中華文明傳承的`重任。
我們來到這兒，就是為了聽故事、探歷史、尋文化。我感慨中華文明的淵遠與博大精深，上下幾千年的歷史，全部濃縮在幾十個洞窟里，濃縮在佛像、飛天與講述故事的圖案中，它們無不在向大家訴說一段段曾經(jīng)輝煌、燦爛的過往。
小學(xué)六年級寫景作文14
夏季的田野是多么的美麗啊!
清晨，我們來到田野。舉目遠眺，看到田野像仙境似的。蒙蒙的云霧，還帶著濕潤潤的露水，身處這樣的環(huán)境，便會心曠神怡，不由自主的說：“真清涼啊!”如果你來到田野中間，會看到周圍都是白茫茫的`，把整個田野都籠罩在一起，又像白紗披在周圍，多么美啊!
過了一會，太陽從東方漸漸升了起來，放射出萬道光芒，灑遍大地。那些成熟了的稻穗在陽光的照耀下，金燦燦的，發(fā)出迷人的光彩。一會兒，南風(fēng)吹過田野，掀起一陣陣金黃的稻浪。有一些農(nóng)民伯伯、阿姨們在開始收割了。經(jīng)過半年的辛勤勞動，看到自己的勞動果實，臉上露出了欣慰的笑容。他們雖然穿著樸素的衣裳，腳上、手上、臉上都有泥巴，看上去臟兮兮的，可是我覺得他們是世上最美麗的人，他們用辛勤的雙手，種出了豐富的農(nóng)產(chǎn)品，供我們食用。古詩寫得好啊，“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。須知盤中餐，粒粒皆辛苦�！蔽覀円煤酶兄x農(nóng)民伯伯啊!
遠處傳來農(nóng)民伯伯吆喝耕牛犁田的聲音，我們聞到了一股新翻的泥土氣味，混雜著禾稈味，沁人心脾。還有一些農(nóng)民伯伯在鋤田坎的草，鋤得光溜溜的。我們赤腳走在田埂上，怪舒服的。
小河邊有孩子的戲水聲，小溪清脆的流水聲，還有一群麻鴨子在河面嘎嘎嘎叫著，奏成了一曲美妙、動聽的交響曲。
收工了。農(nóng)民伯伯神采飛揚地從田里挑著一擔(dān)擔(dān)金黃的稻谷往家走。小牛也跟著老牛往家里走，我們也跟在后面往回走。
小學(xué)六年級寫景作文15
現(xiàn)在已經(jīng)是隆冬了，呼呼的北風(fēng)像一把鋒利的刀子向人們猛刮著，可憐的樹木無奈地伸展著落進了葉子的枝條。
一天清晨，天色陰的如黑夜，冬爺爺給予了我們一份珍貴的禮物---雪。這潔白的六角形的奇花，是我們這兒的稀客。
一開始，天上灑下了珍珠一般的雪粒子，像春雨那樣直往里的`頭發(fā)，袖子里鉆。我剛想抓住這淘氣的小天使,它卻一溜煙的不見了。緊接著，小巧的雪花才悄然而降，就像風(fēng)一樣輕，似一位白衣仙女一般來到了我的校園。
同學(xué)們欣喜若狂，紛紛拿出帽子，伸出雙手，迎接雪的到來。我張開嘴，伸出舌頭舔了一口雪。這雪像糖，卻不甜，像鹽，卻不咸，平平淡淡的，沒什么味道，卻有一股冰涼舒爽的味道，最適合夏天吃了。
在我們的歡聲笑語中，越來越多的雪爭先搶后的從天空飄落，像是天女散花，又像是群仙起舞。多姿多彩的雪花，有時像一片片花瓣飄飄揚揚，有時又像楊花柳絮般飄飄灑灑。輕歌曼舞，千變?nèi)f化，多姿多彩的雪花在天地之間灑下了雪雨。
雪整整下了一天。第二天拂曉，我早早起了床，打開窗戶，映入眼簾的是一片白茫茫的世界。遠處，天地相互擁抱，山坡，小路，田野等銀裝素裹，仿佛這一切都被冬爺爺鋪上了雪白的鴨絨。近觀，樹枝上掛滿了白雪，猶如一朵朵怒放的梨花，古人說得好忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。
太陽出來了，潔白的雪開始融化，好像在為自己快要離開而傷心的哭泣，流下了一滴滴淚水，因此形成了冰。
可惜，這雪來得快，去得也快，才一會兒工夫，雪早不見了蹤影，但是雪永遠留在我的記憶里，成了此生的懷念。
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