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我的六年級小學(xué)作文

時間:2022-12-09 22:10:28 小學(xué)六年級作文 我要投稿

【實用】我的六年級小學(xué)作文合集7篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的我的六年級小學(xué)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實用】我的六年級小學(xué)作文合集7篇

我的六年級小學(xué)作文 篇1

  我的課余生活,既不是在熱鬧的球場上,也不在喧嘩的大街,而是在圖書館里。

  一放學(xué),我就飛快地跑到圖書館看書。在我的書架上,堆著看不完的書。童話書,把我?guī)У搅钊松裢南删常豢萍紩,在我面前展現(xiàn)出四個現(xiàn)代化的雄偉藍圖;智力測驗,使我絞盡腦汁,愁思苦想;戰(zhàn)斗故事,把我?guī)У搅钟甑纳硤;小實驗,又使我沉浸在知識的海洋里。我看過《格林童話》,《紅樓夢》,《三國演義》……多少本書!

  書是我最親密的伙伴,書使我對未來無限向往,書使我知識更加豐富。不管是朋友們的歡笑聲,還是那喧嘩的遭雜聲,都不能打擾我。

  我愛書,吃飯時,捧著它;睡覺時,戀戀不舍地把它放好。我看完一本又一本,總是貪婪地看不夠,看不厭。

  書包里,放著《成語故事》,《西游記》;書架上,堆放著《學(xué)古詩》,《醒世恒言》等各種類型的`書。

  書占據(jù)了我的課余生活。

  我的課余生活,雖然沒有歡聲笑語,但卻充滿了樂趣。

我的六年級小學(xué)作文 篇2

  在我小的時候,自己就熱愛那寬闊的大河,那清澈的小溪,即使我至今都是一個旱鴨子,但也曾夢想過將來當一名游泳運動員。

  懷著這樣的理想,前年暑假我有幸參加了一次劃船活動。雖然這和我的初衷沒有多么直接的關(guān)系,但這次嘗試卻使我終生難忘。

  早上,在公園。我和兩個大人一起坐在一個橡皮船上,懷著百倍的信心,強烈的拼搏渴望,要到危峽這類似沖浪峽谷中擊水搏浪。

  橡皮船緩緩地漂動了。我感到這是正在進入指定的水流前的一種醞釀。大人們操起雙槳,故意用力拍擊水,濺起一團團好看的浪花……劃船駛過吊橋,行不多遠,下起雨來,久久不停。我們只好冒雨前進,渾身濕透了。危峽的河,水淺灘多。又是頂風(fēng)冒雨,劃船相當吃力,不時還要下水拖船而行,速度緩慢?粗砼缘.大人身上的汗珠和水珠都混為一體,我原本被淋濕的衣服似乎都干燥許多,身上的泥點就更不能與之相提并論。為加快船速,我們把船架在急流中行駛。轉(zhuǎn)過一個彎,忽然前面的水聲像老虎在不住地狂叫,把我嚇出了一身冷汗。此時,一個大人說:

  “越是危險的地方就越安全!睂Υ宋野胄虐胍,只見兩旁的山上有許多嶙峋怪石,石和草都是黃色的。我覺得頭暈?zāi)垦,腦海里只有一個念頭:沖過去!旁邊的大人借著大浪的余勢迅速劃動雙槳,終于沖出了峽口!

  山谷漸漸開闊,兩岸山青樹茂,綠草茵茵,岸邊人很多,有男女老少,看樣子大部分都是和我們有同一個目的而來。其余的人看到危峽上漂游下一只紅船,幾個人身穿紅色救生衣,頭戴帽罩,臉前擋著防浪板,也都紛紛在岸上追船相送。搞得我們不知所措!

我的六年級小學(xué)作文 篇3

  在我的身邊,有一直幫助者我的家長;有誨人不倦的老師、校長;有互相幫助的同學(xué);有一起玩,一起瘋的小伙伴們······然而,讓我印象最深的是我的朋友,也是我的'幼兒園同學(xué),宇浩。

  那是夏天的一個周六,我和宇浩去超市買東西,打算和幼兒園同學(xué)一起搞個“同學(xué)聚會”,我們正在選購飲料,我說:“買這個果汁吧,小楠喜歡喝。”宇浩說:“好吧!,我們正在拿著飲料,向遠處看,看見一位老爺爺在拿第三層的飲料,可是,老爺爺?shù)难恍,直不起來,第三層也很高······我們兩個人都在注視著那位老爺爺,我拽著宇浩,意思說:“不要管,快走,以免惹事!庇詈七B理也沒理我,擺開我的手說直接跑到老爺爺面前,說:“老爺爺,您想要哪個飲料?我來幫您拿!睆澭蠣敔斨噶酥杆娘嬃,宇浩拿完之后,放在老爺爺?shù)能嚴锩。老爺爺說:“謝謝你啊,好孩子,我是為我孫子買的,如果我孫子能像你這么懂事就好了!

  宇浩的舉動讓我無地自容,從結(jié)賬到超市門口,我都不敢直視他,心里有一種無形的愧疚感。

  我出去后還看見后面有個推車的阿姨一直出不來,我也沒有太當回事,我還沉浸在剛剛的愧疚中,不能自拔,也就沒有理后面的阿姨,宇浩看見了,有幫助后面的阿姨把門敞開,后面的阿姨一直在感謝他,我看到后更加羞愧了。

  后來,到了聚會上,宇浩看見了我一直低著頭,撅著嘴,過來問我:“怎么了?”我低著頭說:“我哎。”宇浩說:“我能做到的事情,相信你也能做到,你剛剛只是愣神而已,不要放棄自己的愛心!

  宇浩說的話讓我恢復(fù)了信心。雖然他只是做了兩件事,但是我認為他是傳承了“雷鋒精神”,是真正的“好事做了一火車”啊!

我的六年級小學(xué)作文 篇4

  父愛如山,母愛如海,我無法度量出愛的高度和深度,只能默默的感恩。

  我的家庭應(yīng)該還算幸福,唯一美中不足的便是父親長年外出打工。

  我的父母含辛茹苦的把我養(yǎng)大,而我唯一能做的就是回報,如果一個人連感恩都不會,又怎么配得到別人的愛呢?

  父親他從來不把愛表露出來,但我可以從他的言語中感受到那深深的愛,每次打電話回家,幾句暖暖的問候,我也會覺得非常溫暖,短短的話語間,我猶處在愛的海洋。

  母愛不像父愛那樣深奧,不像師生之情那樣刻骨銘心,卻別具一格,天冷時,在身邊噓寒問暖;生病時,寸步不離的擔心和照顧……一路走來,我無時無刻不在母親的細心呵護下成長。初次出門在外飛翔,你說過:“回來,便是家的方向!

  感恩父母,一句親切的問候,一個真摯的笑臉!無疑不是兒女對父母最大的回報,父母將所有希望寄托在孩子身上,我們身上有他們未完成的夢想,愛所奏的.樂章無時無刻而在吹響!

  現(xiàn)在我終于明白,無論何時,無論何地,我都未曾飛出父母愛的羽翼,遍布世界,遍布宇宙的每一個角落,我意識到每個人都需要在世界上最質(zhì)的,卻難一恒定在愛的呵護下茁壯成長。于是我;貞浧鹉赣H的那句話:

  “回來,是家的方向!

  現(xiàn)在,我要感謝父母,感謝你們的付出,感謝你們的愛,感謝你們讓一個羽翼未長大的小鳥飛向天空,在天空自由翱翔。

我的六年級小學(xué)作文 篇5

  爸爸一大清早,就會敲鑼打鼓的準備豐盛的早餐,讓不時都嘴饞的我,有享受如國王般美食的佳肴,當我們大口大口吃著香噴噴的火腿蛋餅和可口香濃的鮮奶時,爸爸總是苦口婆心的叮囑我上學(xué)不要調(diào)皮搗蛋,要聽從老師的教誨,努力不懈的學(xué)習(xí),和同學(xué)好好的相處,都怪自己容易玩到得意忘形,忘了分寸才讓父親操心不已。

  爸爸腳有殘疾,行動不便,然而他還是日復(fù)一日到菜園雞舍里面拔草澆菜喂雞,不管太陽多么的讓人難以忍受,經(jīng)營菜園的決心從不曾動搖,即使雞舍常常惡臭難聞,他還是細心照料著這一片爺爺留下來的土地,若是假日我總是會心疼的跑去幫忙和送上冰涼解渴的茶水,希望能減低爸爸的辛勞。

  父親在下午常會在我一哭二鬧三上吊的苦苦哀求下,帶我四處去晃晃,看到我樂不可支的下去抓螃蟹,心滿意足的模樣,爸爸會欣慰的回到車上休息片刻,回到家按照慣例他又得去填飽那群饑腸轆轆的雞,一把把飼料和米飯有如肉包子打狗,有去無回,有時不小心還會被那不知好歹的雞狠狠咬上一口呢!

  由于我常常一大早就喊餓,因此他常常代替工作在外的媽媽執(zhí)行‘家庭煮夫’的任務(wù),白天早已忙到滿頭大汗的他,我看不用放鹽巴都能讓菜跟海水一樣的咸,然而看到他如此辛勞還得忍受油煙味來下廚,心里仍然有說不出來的感動,等我吃飽喝足,爸爸會去看他最愛的本土連戲劇,每次都被劇情影響情緒,雖然不像媽媽會哭的死去活來,但也總是恨的牙癢癢的痛罵里面的大反派根本不是人,我總是不以為然的跟爸爸說那只是編出來的故事,爸爸才會平息大動的肝火。

  檢查我的`功課也是他的例行公事,由于我的字‘龍飛鳳舞’常常被他糾正,他常常告如我人如其字,從字跡可以看出一個人做事的態(tài)度,因此不希望我敷衍了事,等關(guān)心完我的課業(yè)他會去泡杯牛奶或是小酌清酒幾杯,以前的他喝酒可說是毫無節(jié)制,胃有如無底洞一樣,黃湯下肚是他最割舍不掉的嗜好,直到身體開始出了狀況,在我和媽媽的曉以大義和動之以情之下,他已經(jīng)不會再貪杯了。

  爸爸雖然因為腳疾讓許多公司拒于門外,然而他在家的工作也不輕松,無論是下廚或種菜養(yǎng)雞,都讓他疲于奔命,他是如此的辛苦,想想常常任性妄為的我,真是太不懂事了,子游:‘今之孝者,是謂能養(yǎng)。至于犬馬,皆能有養(yǎng)。不敬,何以別乎’,從今天起對我會對父母更和顏悅色,發(fā)自內(nèi)心的尊敬他們,并謹言慎行,不再讓他為我擔憂,并努力學(xué)習(xí)成為一個有品格也有才能的人!

我的六年級小學(xué)作文 篇6

  我一直以為當壞學(xué)生不好,是一種沒出息的表現(xiàn),可去了一回舅舅家卻徹底改變

  我和舅舅好久不見,自然話也就多了,午飯后我們在一起“敘敘舊”。

  我們海闊天空的聊著,聊的我都驚異我的話怎么這么多,聊到理想,聊到學(xué)習(xí),聊到生活……也聊到了童年。

  舅舅回憶了很多童年的趣事,都是些他們調(diào)皮搗蛋的事,什么在后院放炮呀,踢別人扔了的壞鞋呀,最有意思的是放炮,他們拿炮在前院放,校長來了,他們又在后院放,氣的校長大吼大叫……一件件事逗的我們哈哈大笑。舅舅也似乎又回到了那個純真的年代。

  “你童年有什么有趣的事呀,說來聽聽!本司酥v完后問到。

  我努力的在腦海中搜刮過去的事,卻發(fā)現(xiàn),有趣事只占我童年的0。00001%,而其他的大多是些“好孩子”做的事,有一種莫名的恐懼涌上心頭,剎那間,我的`心似乎掉入無底深淵,孤獨,無助。

  “是不是沒有呀”舅舅問道。

  我艱難的點點頭。

  “唉”舅舅重重地嘆了一口氣,不只是為我嘆氣,還是為別的什么。

  我的心很蒼白,是的,我是一個好學(xué)生,可我真的好嗎,“要做一個好孩子”的古訓(xùn)充斥在我童年的腦中,在當時人們夸贊“看這個小孩子,多乖呀,真討人喜歡!笨晌覅s丟失了一種很重要的東西,究竟是什么我也說不大清楚。

  童年已經(jīng)過去,無法找回,可我依舊分不清做好孩子是對還是錯,我無法衡量。

  “誰來幫幫我衡量一下!蔽已鎏齑蠼,淚流滿面!

我的六年級小學(xué)作文 篇7

  每個人心中都有自己五彩繽紛的夢想,都有自己的理想。理想好比一盞指路的明燈,它會照亮前往歡樂的廣場‘理想好比一艘豪華輪船,它能夠把你運到成功的彼岸。當然,我也一樣,擁有著一個偉大的理想——當一名音樂家!

  小時候,媽媽帶我去聽鋼琴演奏會,我一進場,就被那臺雪白的三角鋼琴給吸引住了。當鋼琴家們的雙手觸摸琴鍵時,他們立即就成了全場的幾千個觀眾的焦點。優(yōu)美的旋律從那一雙雙手中流出來,那美妙的琴聲仿佛帶我走進了一個大森林,郁郁蔥蔥的葉子遮住了大半的天空,陽關(guān)從樹葉縫隙里射出來,十分美麗。鳥兒們正在嬉戲,小動物們正在互相打鬧,追趕,一拂生機勃勃的樣子。一會兒,我又來到一條小河邊,河水正唱著動聽的歌曲。忽然,天空有劃過一道閃電,閃電里又夾著轟隆的雷聲,暴風(fēng)雨來臨了。那“呼——呼——”的狂風(fēng),吹散了鳥兒們的鳴叫,吹走了河水的歌吟……終于,雨過天晴,美麗的`彩虹掛在了遙遠的天邊,璀璨的陽光照亮了整個世界,也照亮了每一個聽眾的心靈!那場音樂會,我永遠都不會忘記,也正是因為那場音樂會,我踏上了學(xué)鋼琴這條路……

  接下來發(fā)生的事情,更堅定了我學(xué)鋼琴的信心。我有一個朋友,她也是學(xué)鋼琴的,已經(jīng)考過了八級了。一天,我去她家玩,一進門就被她家里那臺黑色鋼琴給吸引住了。這臺漂亮的鋼琴在她精心呵護下,干凈的閃閃發(fā)光,看上去高雅脫俗,她是多么熱愛剛情啊!她告訴我:“學(xué)鋼琴多好啊,音樂是人類的另一種語言,它能夠同人與人之間的感情,使人們學(xué)會了從另一種渠道來對待世界。美好的音樂不僅給人們帶來極大的樂趣,使人愉快,還能陶冶人們的情操,這是件多么美好的事情!聽了她的話,我頓時感受到了音樂多美麗之處和閃光點。我深深地知道,學(xué)一門藝術(shù)不是想學(xué)就學(xué),想放棄就放棄那么簡單,而是要付出許多汗水和努力,堅持才能學(xué)到的。但是,我并不怕吃苦,我仍然咬著牙關(guān),忍住練琴時手臂的酸痛堅持著,因為我知道只有這樣才能實現(xiàn)我的理想!

  隨著級別的增長,難度也開始提高了,一些休止符、復(fù)雜的和弦把我弄得暈頭轉(zhuǎn)向。我一遇到這些難題,就會先冷靜下來,一遍一遍的練習(xí)。終于,功夫不負有心人,那些困難終于收起了他那猙獰的面孔,給我讓路了。

  我把困難當做動力,正因為這樣,才會讓我覺得有更大的毅力和信心去實現(xiàn)理想。我相信,只要持之以恒,當鋼琴家的理想就會實現(xiàn),它已經(jīng)在我的心靈深處扎了根,只有用汗水、毅力、智慧和信心去灌溉,到了收獲的季節(jié),一定會結(jié)出累累的果實!

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