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實(shí)用的六年級作文300字匯編7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的六年級作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
今天我家種的草莓熟了，我就和爸爸媽媽、妹妹一起去菜地里摘草莓。在摘草莓的過程中有很多的樂趣，都是我自己造成的。
我和妹妹跑在前面，爸爸媽媽跑在后面。我和妹妹剛一到菜地里，就看見了許多又大又紅的草莓，看上去很好吃的樣子，看的我口水都流了出來。
我和妹妹在外邊摘草莓，爸爸媽媽在里邊摘草莓；我摘著摘著就跑到里邊了。
在里邊，我看見一個(gè)又大又紅的草莓，我一拽下來，就看見，草莓的下邊是綠色的，我以為那種草莓很甜很甜，就把那個(gè)草莓洗一洗，我一吃，呀！好酸啊！酸死我啦！媽媽說：“有綠色的草莓就是還沒有長熟，等到全部都是紅色的，才能吃；要挑全部都是紅色的才對�！蔽艺f：“哦，原來是這樣，怪不得我吃的草莓很酸。”
接下來的.摘的幾個(gè)草莓，我摘得都是又大又紅的草莓沒有一個(gè)是綠色的。
我摘的草莓都是又大又紅的草莓，洗一洗，然后再吃掉，又香又甜，真好吃！
六年級作文300字 篇2
走進(jìn)大自然，我們可以聽到許多美妙的聲音。如，在枝頭上高歌的小鳥，還有圍繞在它們身邊的樂隊(duì)——知了。它們一起演奏了一首非常動(dòng)聽的歌曲。鳥兒就在枝頭上“吱吱，吱吱”地叫著，而知了呢，它就“知了。知了”的叫著。那是一首多么美妙，而且有奇特的歌曲��！我都把自己當(dāng)作其中的一員了，正當(dāng)我陶醉在其中的時(shí)候，突然，我被一陣聲音喚醒了——河水的笑聲。
河水“嘩啦，嘩啦”的奔向遠(yuǎn)方，好像在趕路似的.。河水中有許多石子，河水和石子碰擊到一起的聲音更好聽了，“唦嘩啦，沙湖啦”。它們也好像在演奏這一首首清脆美妙的歌曲，好聽極了！讓我不得不拍手叫好。（小學(xué)生作文）
“唦啦啦”，突然下起了雨來，頓時(shí)。把炎熱通通都沖走了，舒服極了。過了一會(huì)兒，雨終于停了下來。“咚咚，咚咚”我聽到了滴水的聲音，我不斷地尋找聲音的來源，轉(zhuǎn)頭一看，原來是因?yàn)閯傁峦炅擞�，那些露珠從草和花上掉了下來，這時(shí)，令我聽到了音樂的美好。
大自然好像要我做裁判似的，讓我從這么多首歌中選擇一首最動(dòng)聽的出來。這讓我多為難��！因?yàn)槊恳皇赘瓒甲屛颐詰俸椭�。我已�?jīng)跟大自然融為一體了，這讓我久久不舍的離開。
六年級作文300字 篇3
在生活中有許多精彩的一刻：蜘蛛織網(wǎng).蜜蜂采蜜.燕子壘窩，最令我難忘的就是有趣的觀察小金魚。
有一次我去奶奶家，奶奶家最顯眼的就是那個(gè)大魚缸，里面還有一個(gè)“咕咕”的氧氣泵呢!
小金魚長得十分美麗，它身披一件鑲著金黃色鱗片的連衣裙;一雙圓溜溜.鼓鼓的眼睛，連眨都不眨的注視著周圍，一張小嘴巴一張一合的，它的尾巴像一把小扇子，又像開屏的孔雀，顏色也多姿多彩，在水里一搖一擺，就像一位公主穿著小裙子在水中歡快的跳舞，美麗極了!
金魚是水世界最美麗的舞者。她們有的俏皮，有的文靜。金魚吃起來東西可又趣了!只要我撒下魚食，他們就拼命搖動(dòng)尾巴，一個(gè)勁的`向食物游去。然后張開大嘴吧，爭先恐后的搶了起來。等吃飽了，他們就沉下水底休息了。不一會(huì)金魚又充滿了活力的互相穿梭來往。腮一張一合的，吐著露珠似的泡泡，好像在竊竊私語，又好像在喋喋不休。這個(gè)浴缸就像他們溫馨的家，他們快樂.自由.無拘無束地生活著，金魚膽子很小，記得有一次，我把魚兜放在水里作弄金魚，他們被嚇得擠在一個(gè)角落里，等我一走，他們又神氣活現(xiàn)的游來游去。
小金魚能讓我的心情愉快，精神舒暢，我喜歡著快樂而又膽小的小金魚。
六年級作文300字 篇4
又是一個(gè)枯燥的星期六，我面對“茫茫題海”而且是目瞪口呆，但為了能上個(gè)好的初中，只得硬起頭皮去“頑強(qiáng)面對”。
解出了一道道的基本思維題便登上了頂峰——奧數(shù)訓(xùn)練營！我?guī)缀醢验L了少許烏毛的頭給抓禿了，絞盡了腦汁才解出了幾道較為容易的題。
寫了一會(huì)，頭快要爆炸了，但有任務(wù)在身我哪敢松懈。寫著寫著，就又來了一道難題。——將10ML的酒倒入一個(gè)圓錐形的.容器中，酒深是容器高的二分之一。請問再添入多少M(fèi)L的酒，可裝滿此容器？
“子啊，帶我走吧！”我呻吟道。但并沒有奇跡。唉，靠人不如靠自己，靠天靠地不算好漢。我提提精神，一把抓起筆在布滿字的草紙上算了起來。
剛開始寫就沒了思路，除了10ML和二分之一h便沒了什么線索，我苦思起來。呆看了一會(huì)，似乎發(fā)現(xiàn)了什么，酒所成的圓錐的H是容器的二分之一。比就是1：2，r比也是1:2,S底比是1：4，V比是1：4，也就是10×4-10＝30(ML)可算寫出來了，我喘喘氣一看，YES,寫完了！
六年級作文300字 篇5
鳥兒依賴給予它翱翔的天空；魚兒依賴給予它生存空間的水域；花兒依賴供它生長的雨露。任何事物都有依賴性，而這種依賴性又是朦朧的愛戀，不會(huì)長存。它會(huì)隨著時(shí)間的消逝慢慢褪去。
我也不知道從什么時(shí)候開始對某些事物產(chǎn)生了強(qiáng)烈的依賴性。大概是在10年過后，這種短暫的感覺消失了沒有了依賴性，我的'大腦又開始正常運(yùn)行了，逐漸讓自己勤奮起來，超越自我。
天空永遠(yuǎn)那么藍(lán)，依賴性和藍(lán)藍(lán)的天空比，顯得太不自量力了。也許有依賴性的自身會(huì)更加完善，沒有依賴性的人生也許是乏味的人生。依賴成長在我們心中，只是我們沒有注意它罷了。
我也不知自己從何時(shí)起就學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)面對生活�；蛟S，經(jīng)歷不幸和挫折所帶來的傷痛之后才能重新振奮精神，奮勇向前。
以前的我依賴于別人的關(guān)心與疼愛，可分開后，時(shí)間久了，依賴性也就隨著時(shí)間的推移漸漸的被磨滅。也就是從那以后，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，就算沒有朋友陪伴，我也可以自己一個(gè)人向前沖，沒有了鼓勵(lì)和包容，一樣可以闖天下。
六年級作文300字 篇6
關(guān)心是一種愛，是一種福氣，關(guān)心你的人是牽掛你的人，關(guān)心那的人是默默為你祝福的人，有一種愛叫默默的關(guān)心，雖然不再見過面，確是心底一種無私的關(guān)懷！
你的心里是不是有一個(gè)那么讓你牽腸掛肚的人！
你的心里是不是有一段那么讓你刻骨銘心的事！
你的'心里是不是有一片那么讓你難以割舍的情！
當(dāng)時(shí)光悄悄在時(shí)間輪回變遷中，當(dāng)歲月刻畫在最凄涼的滄桑里，當(dāng)燦爛流星墜落在無低深淵后，當(dāng)熟悉的影子再一次讓你無地自容時(shí)，在痛苦邊緣徘徊的你可否真心實(shí)意的為愛祝福！
當(dāng)你一次次為傷感買醉，一次次感動(dòng)著自己，一次次痛苦著回憶，一次次為愛掏空靈魂的你可否滿腹誠意為對方默默的期盼幸福！
其實(shí)，我們都知道愛情不能挽回，我們都知道回憶的感覺很美，我們都知道一切的不可能只是安慰心靈的借口，愛很美，愛很累，愛或許只是一種難以告白的故事，愛或許只是不經(jīng)意在你空間踩一下的匆忙，愛又或許只是遙不可及的一種默默的關(guān)心！
愛情，讓人有了想念的理由，愛情，讓人有了關(guān)心的借口，愛一個(gè)人就是關(guān)心一個(gè)人的生活，愛一個(gè)人就是在乎一個(gè)人的一切，有一種愛，只能在遙遠(yuǎn)他鄉(xiāng)默默關(guān)心另一個(gè)人的所有，有一種愛，只能帶著痛苦回憶慢慢進(jìn)入夢鄉(xiāng)的無奈！
六年級作文300字 篇7
這個(gè)周五，輪到我值日。我好不容易拖凈了一個(gè)走道，幾個(gè)調(diào)皮鬼一陣風(fēng)地跑過，留下一串串黑乎乎的腳印�？粗约旱膭趧�(dòng)果實(shí)被糟蹋成這樣，我氣得哇哇叫：“沒看見別人剛拖干凈嗎？”“黑腳印”早跑得無影無蹤了，我只好返工�？蓜偟任彝贤甑诙�，那些人又不知從哪里竄出來，干凈的地面上又留下了一串刺眼的黑腳印。我的肺都要?dú)庹�。正巧來了個(gè)幫手——我的好朋友宋喬。我倆一邊拖地一邊商量對策。我突然想起每次進(jìn)家門的時(shí)候，媽媽總讓我在門墊上把鞋底擦擦。于是，我讓宋喬負(fù)責(zé)拖地，我呢，當(dāng)起了“守門員”，我找來一個(gè)濕拖把放在門口當(dāng)門墊，監(jiān)督進(jìn)門的同學(xué)，讓他們把鞋底擦干凈再進(jìn)來。不少同學(xué)都挺配合的'，但有幾個(gè)根本不聽，我提醒了這個(gè)，那個(gè)又沖進(jìn)去了……我氣急敗壞地捉住一個(gè)“黑腳印”，正要好好教訓(xùn)他，他卻嬉皮笑臉地說：“呵呵，老兄，這把戲，你不是也經(jīng)常玩嗎？”一句話嗆得我啞口無言，我只好放開了他。等老師進(jìn)教室的時(shí)候，我也記不清已經(jīng)拖了多少遍地，渾身的骨頭都快散架了。
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