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精選六年級年的作文300字錦集8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的六年級年的作文300字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級年的作文300字 篇1
老師曾說,星星是美好的象征。我想,星星也應(yīng)該象征著人與人之間深厚的感情吧!我漫步于小花園,望著那路燈撒下的銀光,望著那夜空上閃爍的繁星,不禁想起那個炎熱的夏日……
那是一個漫長、炎熱的夏季。中午,銀絲綢似的.馬路在陽光下暴曬,路人們揮汗如雨,有的拿著冰激凌,有的戴著太陽帽、打著太陽傘,還有的拿著把扇子……人們邊趕路,邊抱怨著老天。
晚上9點多鐘,突然停電了,我很著急,坐在那兒發(fā)呆。媽媽點燃了一根蠟燭,走過來對我說:“婷婷,天很晚了,該睡覺啦!”我撇撇嘴,悶悶不樂地說:“人家怎么可能睡得著。磕敲创鬅崽斓,居然還停電!”媽媽和藹可親地笑了笑,拿起根蠟燭和一把扇子,說:“來,你睡覺,我在一旁給你扇風(fēng)。”我這才肯上床睡覺。我躺在床上,輕輕地閉上了眼睛,媽媽扇動了扇子,一陣陣風(fēng)吹到我的臉上,感覺很清爽……
過了一會兒,我睜開了眼睛,模模糊糊地看見了媽媽,我看見,一顆顆豆大的汗珠從媽媽的臉頰邊流下……燭光在黑暗中閃動著,跳躍著,變成了一顆亮閃閃的星星,把媽媽給我的愛記載到了內(nèi)心。它閃動著,慢慢地,升上夜空,越升越高……
六年級年的作文300字 篇2
晚上,我正坐在書桌邊朗讀《尼爾斯騎鵝歷險記》這篇有趣的課文。當(dāng)讀到高潮的時候,我開始想——假如我有一只尼爾斯的鵝,我將會騎著它開啟我的“翻譯之旅”。
假如我有一只尼爾斯的鵝,首先,我會帶著父母到外國游玩。讓他們可以與老外一樣盡情玩耍,放飛心情,多了解一下外國的歷史。而我這個翻譯官也可以測試一下我的`翻譯達到了怎樣的水平。真是一舉兩得呀。
假如我有一只尼爾斯的鵝,我會騎著它飛到國外旅游景點區(qū)有災(zāi)難的地方,幫助那些不懂外語的難民,讓他們可以聽明白工作人員的指揮,渡過難關(guān),與家人團聚。
假如我有一只尼爾斯的鵝,我會騎著它飛到我敬仰的翻譯官前與他一起交流翻譯的同傳和交傳,還一起開了幾個玩笑,并在其中吸取的一點兒翻譯經(jīng)驗與禮儀,這讓我受益匪淺。
我知道這一切都是幻想出的美好,但只要心中有夢,有“闖”這個勁頭,那么我相信一切不可能都可以變可能。只要你有一顆純潔的心,尼爾斯的鵝就是你的!夢想就是你的!全世界也都是你的!
六年級年的作文300字 篇3
聽,小鳥嘰嘰喳喳地叫著一下子整個小區(qū)都是鳥鳴,他們在唱著歌,讓人們聽了陶醉其中;看,池塘里的小魚也跟著小鳥們的節(jié)奏,一起在水面上跳起了水上芭蕾,在這里看魚的小孩,大人都贊不絕口,還有青蛙跟著應(yīng)和,多美。÷,每到下班時間,從各家廚房的窗口飄出一股股令人饞涎欲滴,下班族不知不覺加快腳步朝家趕去,迫不及待地想吃到自己家燒的五顏六色、色香味俱全的美味佳肴。
這里是每天都可以開啟聽覺、視覺、嗅覺的'美麗城市——安徽。
這里可以說是世外桃源、人間仙境!每一棵樹木都是那么地茂密,那么地挺拔,那么地高聳入云。每一棵樹木都好比遮陽傘,他不僅跟遮陽傘一般,不讓人們曬到太陽,還可以讓原本大汗淋漓的人們?nèi)缤M入了清涼的游泳池一樣……
每一株草,都那么嫩綠,那么可愛,那么水靈靈。每一株草都舞動著碧綠的身軀。
在小區(qū)樓下,有勾起童年回憶的滑滑梯、蹺蹺板、還有令人心馳神往的運動器材……
晚上,夜幕悄悄降臨了,廣場上亮起了五光十色的燈,從遠處望去,真像璀璨的小星星,調(diào)皮地眨著眼睛。
六年級年的作文300字 篇4
暑假期間,我來到了外婆家避暑。
有一天,我來到河邊玩,突然,我聽見了一陣清脆的蹄叫聲,我順著聲音往遠處看,發(fā)現(xiàn)在一顆翠綠的大樹上站著一只小鳥。
我悄悄地走進了那棵樹,小心翼翼地觀察這只鳥,生怕驚動了它。我看了看它,“哇!它真美”,身上有著藍灰色的羽毛,尾巴是棕色的,尖嘴是金黃色的,脖子是一片紅色的毛,腿上紅彤彤的。尖尖的爪子緊緊地抓住了樹枝,更奇特的是它的眼睛周圍有一圈白色的羽毛,就像眉毛一樣。
這么漂亮的鳥,我卻不知道它叫什么名字。就在這時,那只鳥發(fā)出了連續(xù)不斷的蹄叫,好像在與我交流、談話。此時,我聽見“喳喳喳喳”的叫聲,竟然是那一只鳥發(fā)出來的,過了一會兒,它又發(fā)出“布谷布谷”的`叫聲,接著又是“咕咕咕咕”的叫聲,這樣連續(xù)發(fā)出各種各樣的叫聲,在空曠的小河邊,竟是那樣的美妙動聽。讓我更想知道這只鳥的名字。
于是我回到家之后查資料,終于知道這位“漂亮的音樂家”—畫眉鳥。
六年級年的作文300字 篇5
迷人的春天 凍結(jié)的河面融化了,跳動的碧波代替了冷漠的水面;暴漲的春水從不知名的地方匆匆趕來,那嘩嘩的腳步聲仿佛在歡快地歌唱。
萬物聽到了歌聲便開始蘇醒,樹木吐出新芽,鳥兒在枝頭歌唱,大地換上了嫩綠的新裝...... 春姑娘來到了桑柳邊。微風(fēng)吹拂著千萬條才舒展開黃綠眉眼的'桑柳桑柳的枝葉被春姑娘吹成了一根根細細的頭發(fā),像一位位亭亭玉立的綠衣仙汝在梳理自己美麗的長發(fā),真是漂亮極了! 春姑娘來到大地上。大地也是綠色的,嫩草從土壤里鉆出來,細軟輕柔。但很快的,這兒一叢,那兒一簇,鋪成綠色的地毯,織成綠色的錦繡。這便是開花的前兆。斑斕絢麗的花朵,正是出自這醉人的綠呢! 春姑娘來到了村莊的花園里,村莊的花朵非常多,像天空中的星星一樣,多的數(shù)都數(shù)不清。春雨把它們澆灌,春風(fēng)催它們綻開?恐鴺淙~創(chuàng)造的“財富”,它們競爭斗艷,這兒一束,那兒一束。它們紅的燃起“火焰”,粉的出現(xiàn)一條“霞光”,白的飄出許多清香。它們是美的使者,春的精靈。看到這么艷麗的花朵,聞到如此的芬芳,大概能令人想到秋天那甘甜的果實了。 春華秋實,春天永遠是那樣花木燦爛。沒有春天的絢麗多彩,就沒有秋天的果實累累。我愛春天。。
六年級年的作文300字 篇6
敬愛的孫老師:
請問,您還記得我嗎?我是您教過的上百學(xué)生之一,可能你已經(jīng)不記得了。但是,我記得您!您是我3到4年級的語文老師!
雖然已經(jīng)不教我了,但還能見著面,我依然很是開心。可我怕您有一天會離開楊小,離我而去。其實最讓我難忘的,是一顆粽子糖。那不是您給我們?nèi)嗤瑢W(xué)的獎勵,而是您去杭州游玩,不忘記我們的表現(xiàn)!您給我們每人一顆,還親自塞到我們嘴里!吃完后,你讓我們每個人說一下感受,有一位同學(xué)這樣說:“老師,這糖真甜,等我長大了,我給你也買很多這樣的糖!蹦(dāng)時笑了,笑得很甜蜜,笑得很開心。我現(xiàn)在經(jīng)常能吃到粽子糖,可我吃的`再多,總感覺沒有那一顆那么甜。
您對我們的好,我令我至今難忘!老師學(xué)生情意深,何物能夠比此真。離時不知何時見,好好珍惜每一天。
祝您工資如物價蹭蹭暴漲,快樂如陽光伴你左右!
六年級年的作文300字 篇7
暑假過后,步入了涼爽的秋天。秋天是豐收的季節(jié),也是農(nóng)村最熱鬧最美的季節(jié)。秋天的空氣中到處彌漫著果實的清香、田野里土地的芳香、花的幽香。田野里到處都是果實累累、瓜果飄香、豐收的景象。我喜歡秋天。
在農(nóng)村,國慶節(jié)假期我來到奶奶家,看到田地里的莊稼都成熟了,收割機在田地里奔跑著收割著玉米。金燦燦的玉米被陽光照得閃閃發(fā)亮,大的比我們的胳膊還要粗。收割后,一望無際的土地露出了蒼黃的.大地本色。大豆和花生也熟了,馬路邊、院子里到處堆放著豐收的果實,早熟的玉米都掰成了玉米粒曬在路面上,等干透了拿去磨玉米糝。石榴也高興地笑破了肚皮,露出了一排排晶瑩甘甜的籽粒。山楂和柿子像火紅的燈籠一樣掛在樹上。秋季是美麗的菊花盛開的時候,各種顏色的菊花,有黃的、白的、粉的一朵朵、一簇簇、一片片,煞是好看,還帶著大自然的花香。
我喜歡秋天。
六年級年的作文300字 篇8
四年級的一天,上課了,這是一節(jié)美術(shù)課?晌矣譀]帶用具,課上就不能做手工了,只能干自己的事,我也只好如此了。
前半節(jié)課,老師在講要點,我似懂非懂地聽著。反正一會兒我也做不了。老師一講完,同學(xué)們便馬上忙了起來,一會兒剪,一會兒貼。我無聊地坐著,忽然我靈機一動,想到了一件事——看書。
我身邊就是班級圖書柜。我悄悄地把手伸過去,眼睛環(huán)顧四周,快速地抽出一本書,幸好沒有被發(fā)現(xiàn)。老師也在看著書,我便把書放入桌洞里,打開看。我馬上便入了迷。書中的小魚好像就在眼前。但我也時不時地抬起頭看看老師,以免被發(fā)現(xiàn)。
我覺得時間過得太快了。我剛看了十多頁,下課鈴就響了,我忽地一下子回到了課堂中。再回想,怎么也不知道剛才那半小時我怎么過的。這種竊讀的'滋味,就像穿越時間和空間一樣地神奇。
以后,每當(dāng)我讀書時,都會想起這次竊讀。慢慢地,書讓我得到了快樂,我也愛上了讀書。這也讓我明白了為什么林海音《竊讀記》里的那句話:“我們是吃飯長大的,也是讀書長大的”。因為書籍所帶來的,是成長中的真理。
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