【必備】我的六年級小學作文6篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的我的六年級小學作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的六年級小學作文 篇1
她,白里透紅的瓜子臉上長著一對烏亮烏亮的大眼睛,晶瑩透澈得宛如兩潭秋水。睫毛又長又密,柔軟地覆蓋在眼瞼上,不時隨著眼瞼的啟合微微眨動。一對柳葉眉彎彎地延伸著,一張櫻桃小嘴能說會道,一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)自然地披在肩膀上。中等個兒,身材勻稱但并不瘦弱,使人有一種嬌美可愛的感覺。
她,是同學們的“學習之星”。本來,她的學習成績就很好,字也寫得很好。經(jīng)過老師的一番調(diào)教后,她懂得了無數(shù)的道理,還讓她知道了遇到挫折要勇敢地克服,不要退縮。另外,她的父母還為她買了許多學習書籍,讓她多看看。從此,她下課看,睡覺前看,周末看……只要有空,她就會捧著一大摞書,認真地看,仔細地品味書中的道理,有時甚至連吃飯也忘了。漸漸的',她和書籍成了無話不談的好朋友。每到周末,她就會跑到圖書館里去增長知識。就這樣,學習成績提高了。到了后來,她每次考試總穩(wěn)坐前三把交椅,成績經(jīng)常在班里名列前茅。每當有同學問她是怎樣把學習效率提高時,她總是笑笑說:“只要功夫深,鐵杵磨成針!”
記得那一次,在上課的時候,老師剛讓開始寫作業(yè),我意外的發(fā)現(xiàn)我的鋼筆忘在寢室了,我正愁著沒有鋼筆寫作業(yè)。忽然,我的同桌李妍把正在找鋼筆的我給叫住了,她對我說:“先用我的寫吧,我還有一支鋼筆!”說著,就把鋼筆遞給了我,當時我感激萬分。經(jīng)過這件事情,我和李妍的友誼又加深了一層。
經(jīng)過這次事情,我更要夸夸我的同學李妍。我要夸她,是因為她有著一種頑強、堅持不懈的精神,一直與敗神抗衡,我也應該有這種敢于挑戰(zhàn)的精神;我要夸她,是因為她助人為樂和心地的善良美好感動了我,我也應該要有這種舍己為人、無私奉獻的精神。她——就是值得我學習的同學李妍。
我的六年級小學作文 篇2
愛因斯坦“說過每個人都有一定的理想,決定他的努力和方向!庇械耐瑢W想當一名科學家;有的同學想當一名老師;有的同學想當一名消防員……而我的理想是當一名救死扶傷,挽救生命的“白衣天使”――醫(yī)生。
記得那次,我突然肚子疼,在沙發(fā)上疼的腿只發(fā)抖。媽媽,嚇壞了,就趕緊帶我去醫(yī)院。到了醫(yī)院后,面帶微笑的醫(yī)生問我:“小朋友,你肚子哪兒疼呀?”“大概是肚臍這疼!贬t(yī)生輕輕的揉了揉問到:“這樣揉著還疼嗎?小朋友。”“好一點了!薄芭,小朋友,你這是“腸胃性”肚子疼,你以后少吃點刺激胃的.涼東西!贬t(yī)生給我開了些藥,并交給了媽媽一些揉肚子的手法和以后的注意事項。回到家后,我服過藥后,媽媽按照醫(yī)生教她的手法給我揉肚子,才揉了十來分鐘,我的肚子就已經(jīng)不疼了。
我心里想到,這位醫(yī)生也太厲害了吧!此刻,我就萌生出一個念頭:長大以后,我要做醫(yī)生。如果我長大當上了醫(yī)生,我先把爺爺?shù)男呐K病給治好,而且治療的過程中,不讓爺爺有一點點痛苦;如果我長大當上了醫(yī)生,我就把爸爸的腿給治好,讓爸爸一年四季都不會疼痛;如果我長大后當上了醫(yī)生,我要用自己的醫(yī)術挽救被病魔折磨的人,讓每一個人都健康快樂,我想治愈大大小小的疑難雜癥。
那么,想當上醫(yī)生可不是一件容易的事,所以,我要認真學習,掌握更多的文化知識。以后爭取做一個醫(yī)術高明的醫(yī)生!
我的六年級小學作文 篇3
光陰似箭,日月如梭,我在20xx年買了一只小布熊。我給它取了一個可愛、富有“哲理”的名字——“哲理”即家人團團圓圓,名叫“團團”。團團不比別的差,也是一只討人喜愛的小布熊。它的眼睛小小的,似乎是在瞇著眼。它有一個名副其實的“朝天鼻”,恰似豬八戒的鼻子。嘴巴在鼻子下面,從表面看一點兒也不起眼,甚至看不見,但如果你仔細一看,就能發(fā)現(xiàn)團團那甜甜的小嘴巴,可以給你帶來溫暖。團團渾身毛絨絨的,潔白如雪,身上“穿”著一條藍色的小背心,背心上的紐扣正在對你“笑”呢!
團團不僅外表十分討人喜愛,它也同樣是一個“小小保險箱”。你一定會問為什么?難道它長得像一個保險箱嗎?不,這是因為它身上那條小巧玲瓏的藍色小背心中間可以放東西,如果將自己珍貴的東西放在背心中間,我敢打賭:誰也找不到。除非他是個有經(jīng)驗的.人。
團團的“體重”大約在一斤左右。可你知不知道,如果將毛絨玩具放進水里,它的“體重”就會迅速提升,通常毛絨玩具這個時候的體重會在三四斤左右。記得那一次,我正在院子里為我的小布熊們“洗澡”。當然!我會第一個洗團團,但當我拎起“泡澡已久”的團團,手一下子就被弄的酸酸麻麻。團團的“體重”重了五四倍了,真是想不到,才一會兒工夫,團團的“體重”會來個三百六十度大轉(zhuǎn)彎。我又試著拎了拎其它毛絨玩具,一樣,重得不能再重了。爸爸正好走過,充滿好奇心的我迫不及待地問爸爸:“爸爸,為什么毛絨玩具放進水里后會那么重?”爸爸一邊揉著我的手,一邊和藹可親地告訴我答案。原來,水盤里的水已經(jīng)“儲存”在毛絨玩具地身體里了,所以才會那么重。
團團就像我的“貼心小棉襖”一樣,每當我傷心難過的時候,我就會抱著它哭,團團似乎已經(jīng)聽懂了我的心聲,好像在
安慰我說:“姐姐,你不要哭了,有我,我會保護你的,你不要怕!笨蘖艘粫䞍,我的情緒漸漸變好。如果沒有它,我還真不知道心中的那種滋味要向誰說去。
即使將全世界的毛絨玩具買來,他們也比不上團團的可愛,比不上團團的純真。有了團團的陪伴,我的生活才變得多姿多彩,充滿了喜怒哀樂;有了小布熊的溫暖,我才能健康快樂地成長。有它我才能永遠笑口常開!準確來說,它是我生命的一部分!
過去四年,我依舊都愛它,永遠愛它——我親愛的小布熊!
我的六年級小學作文 篇4
在我成長的過程中,雖沒有感天動地的事情,但生活中的點點滴滴卻陪伴著我,感動著我,裝滿我的行囊,伴隨我在成長的小路上留下了稚嫩的足跡。
行囊里裝的有親情。
在我們家里,可以說得上是“慈母嚴父”了。平日里,媽媽對我比較溫柔,而爸爸就略顯嚴格一些。媽媽平時管我的事情比較多,經(jīng)常對我嘮叨,有時我就會很煩。爸爸也常常對我大喊大叫,指手畫腳。特別是給我檢查作業(yè)時,是爸爸批評我的高峰期?墒钱斘野凑瞻职謰寢尩囊,取得了一個個優(yōu)異的成績,作業(yè)本上一個個鮮紅的“A+”映入我眼簾,那時我才明白,爸爸媽媽為我所做的一切一切都是出于對我滿滿的關心和無私的愛!
行囊里裝的有友情。
我有兩個最好的朋友,于小童和丁藝文,她們給予了我六年的.友情。六年,可以讓種子長成參天大樹;六年,可以讓襁褓中的嬰兒長成一個活蹦亂跳的小學生;六年,可以讓媽媽的頭發(fā)添上幾根銀絲……而在我小學時代的六年,我和她們一起開心,一起難過,一起分享。雖然不久我們就會分開,但在我童年時代的記憶中,永遠不會忘記,有六年是和她們在一起……
行囊里裝的有師生情。
老師是我成長路上的燈塔,為我指引人生的航向,每當我偏離航道,老師都會用她溫柔的眼神和話語把我引回正確的軌道。老師就像我的第二個母親,一直在背后默默地關注我。老師的每一句表揚,每一句批評,在我心中一直都是最強大的支柱,伴隨我不斷進步。
行囊里還裝的有……
我滿滿的行囊伴隨著我走過坎坷,分辨對錯。喜、怒、哀、樂全部裝入行囊,背著它走出自己的腳印。行囊里是我最寶貴的記憶,我經(jīng)歷過!讓我擁有了歷經(jīng)困難的勇氣和力量!
我的六年級小學作文 篇5
平頂山歷史悠久,文化底蘊深厚。早在一萬年以前的舊石器時代,這里就有古人類活動。眾多的裴李崗文化遺址表明,約在70XX年前,這一帶就出現(xiàn)了較大的部落群。衛(wèi)東區(qū)蒲城店龍山文化古城遺址的發(fā)現(xiàn),說明50XX年前我們的祖先就在此建立了城鎮(zhèn)和村落。
由此可見,平頂山地區(qū)是中華民族最早開發(fā)的土地之一,也是中華民族的發(fā)祥地之一。
春秋時代,這里屬應國管轄,應國以鷹為圖騰,古典漢語“應”“鷹”通假,平頂山因此又稱鷹城。
春秋時代的墨翟,葉姓華人始祖、史稱葉公的`政治家沈諸梁,劉姓始祖劉累,唐朝詩人元結(jié),南宋名將牛皋,明代醫(yī)學家古濤,清代文學家李綠圓,近代農(nóng)民起義領袖白朗,都生于此。
歷代文人名士孔子、李白、韓愈、顏真卿、蘇東坡、歐陽修、范仲淹都來過此地。這里有地下應國歷史博物館之稱的春秋戰(zhàn)國時期的應國古墓,有長城之祖楚長城遺址,有古代《戰(zhàn)國策》所列五大名劍產(chǎn)地的舞鋼冶煉遺址,有代表漢代冶鐵最高水平的望龍崗冶鐵遺址,有唐代建筑、中州四大名寺之一風穴寺,有代表顏體書法的代表作之一的元次山碑,有北宋五大名窯之首的清涼寺汝官窯遺址和五大名窯之一的張公巷北宋官窯遺址,有堆汗如脂、視如碧玉、扣聲如磬的汝瓷,有宋代大文豪蘇洵、蘇軾、蘇轍的墓冢,有我國現(xiàn)存三座古代縣級衙署中保存最完整的一座明代縣衙---葉縣縣衙,有氣勢宏偉的汝學宮(汝洲文廟)等。
我的六年級小學作文 篇6
我們班是一個很溫暖的集體,無論喜與樂,我們都不曾退縮,一起大聲歡笑。今天,我就向你介紹一下我們班所發(fā)生過的甜酸苦辣吧!
悲
六年級上學期的退學典禮,英語老師神色凝重地走進教室,低聲宣布我們班的英語成績是全級的最后一名。這時,班里一陣噓氣,有些眼淺的女同學甚至抽泣起來。我們都記得,臨近期末的那些日子,我們都很努力地學習,連英語老師上的課都安靜得幾乎一根針掉在地上都聽見響聲,沒想到……
怒
秋季運動會上,男子跳高比賽的決賽正在緊張進行中。新轉(zhuǎn)來的文小波同學是個跳高好手,他一路過關斬將,一次又一次跨過面前的“高山”和剩下的兩位選手“決斗”。這時,我們?nèi)嗤瑢W都聚集在操場上,為文小波吶喊助威,文小波也不負眾望?稍诤竺孀铌P鍵的一跳,我們明明都看見文小波穩(wěn)穩(wěn)躍過了欄桿,可欄桿卻無緣無故地掉了下來,使文小波只能屈居第二。后來我們班有些男生覺得有蹊蹺,甚至出手查這“離奇案件”,終于發(fā)現(xiàn)原來這是二班那些控制欄桿高低的人搞的“鬼”!于是,我們班恨二班恨得咬牙切齒。
喜
每周一無一例外的升旗例會上,校長宣布一個月以來的四項評比結(jié)果。當他讀到“六一班獲得衛(wèi)生流動紅旗”的時候,全班的同學都欣喜若狂,畢竟我們班已經(jīng)很久沒拿到流動紅旗了。老師把掛在教室門口的'旁邊的那一剎那,連路過的小鳥也聽見我們的歡呼聲……
風再猛,雨再大,鳥兒不會怕,因為它有家;海再深,浪再高,魚兒不會怕,因為它有家;天再冷,雪再厚,小鹿不會怕,因為它有家;希望再渺茫,前途再坎坷,我們也不會怕,因為我們也有一個家——溫暖的班集體。在這里,不管有多大的困難,同學和老師都會支持你、鼓勵你一直走下去。只要記得,這里永遠是你的家……
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