【實(shí)用】六年級的作文300字集錦五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的六年級的作文300字5篇，歡迎大家分享。

六年級的作文300字 篇1

　　在一個(gè)假期的傍晚，天空中掛著朵朵彩云，風(fēng)，好象靜悄悄地離開人間。而小俊卻在他家門口的空地上打羽毛球。

　　正在小俊打得起勁的時(shí)候，小拽剛好路過。碰巧，羽毛球打到小拽的頭上了，這一拍，可拍得不輕哦！因?yàn)榇藭r(shí)的小拽頭上已冒出一圈的星星了，小拽覺得很生氣，怒氣沖沖地對小俊說；“瞎眼拉~~~~~！”小俊一時(shí)說不出話，經(jīng)過小拽這么一說，小俊更驚得目瞪口呆了。小拽還覺得不解恨！，便邊走邊說；“要不是急著回家看電視，就跟你沒完！”小拽回到家，打開電視機(jī)，看到和有關(guān)說臟話、粗話、打架……等不文明行為告別的欄目，小拽邊看，邊用手抓著頭發(fā)，嘴巴張得大大的，因?yàn)椋�他想到了自己說臟話，粗話的`行為，于是就跑到了小俊那邊，邊跑邊喊：“小俊小俊！小俊感到莫名其妙，以為她是來找自己算帳的，沒想到，小拽竟然會對自己道歉，小拽說：“我為剛才的行為向你道歉！”小俊說：“沒關(guān)系，因?yàn)閯偛盼乙灿绣e(cuò)，我不應(yīng)該把球拍拍到你頭上”小俊邊說邊用手?jǐn)[了擺。說完，兩個(gè)人不約而同地相視而笑了。

　　這篇作文主要是告訴我們地球上的每一個(gè)人：要和不文明的行為告別，才能成為人見人愛的好孩子。

六年級的作文300字 篇2

　　我家門前有一個(gè)菜園子，它可是爺爺?shù)摹靶母螌氊悺薄?/p>

　　每天爺爺只要一有空，就給它施肥，澆水，除雜草菜園里長了碧綠的絲瓜，青青的韭菜，紫色的扁豆……現(xiàn)在是夏天了，菜園子里的植物長得很茂盛。

　　遠(yuǎn)看菜園子四周有一圈綠邊，是什么？原來是“菊花”，別搞錯(cuò)了，它不是美麗的'花兒，而是能吃的蔬菜，掐了一把，炒著吃，就變成了一盤好吃的菜了。繞在樹上的“小辮子”是什么？原來是缸豆，它長得長長的，像小辮子掛在綠色的樹上。絲瓜已經(jīng)開出了黃色的小花，可美了！過了不久，這些美麗的花兒就會變成長長的軟軟的大絲瓜了！扁豆姑娘也開出了紫色的小花，像蝴蝶，有時(shí)會跟我捉迷藏，躲在葉子里不讓我找到她。桃樹已經(jīng)長得比我高了，它是去年?duì)敔斣缘模瑺敔斦f桃樹要三年才能結(jié)果，今年已經(jīng)是第二年了，明年就可以吃到又大又甜的桃子了！枇杷樹只有一點(diǎn)高，記得有一次我吃枇杷時(shí)，將種子扔到園子里，不久就發(fā)芽了，長成了現(xiàn)在的樣子。不知道哪一年才能吃到甜甜的枇杷呢？

　　我喜歡爺爺?shù)牟藞@子。

六年級的作文300字 篇3

　　我的家鄉(xiāng)在鄂托克前旗，位于內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市西南部，地處蒙陜寧三省區(qū)交界，是一個(gè)非常美麗的地方。

　　我的家鄉(xiāng)有許多美麗的旅游景點(diǎn)，如：塞外明珠大溝灣旅游區(qū)、上海廟旅游區(qū)、明長城、宥州古城、大沙頭……其中我最喜歡大沙頭了！

　　大沙頭的大門像一座沙雕，上邊有賽車、摩托車，一看就知道在這里可以玩沙漠賽車、沙漠摩托車。走進(jìn)大門先看到一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的雕像正在歡迎你呢。瞧！他們有的在摔跤，有的在騎馬，還有的在射箭……一下讓我們感受到了蒙古族的習(xí)俗。

　　超過雕像人們便遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見一座又一座像小山一樣的沙漠。這里的沙子在太陽的照射下像金子一樣發(fā)著金光。當(dāng)你來到這里便已經(jīng)進(jìn)入了沙漠的懷抱，脫掉鞋子向“山頂”跑去，感覺腳底燙燙的、軟軟的，癢癢的，像是在做腳底按摩，舒服極了。

　　有時(shí)我們從沙坡上滾下來，有時(shí)滑下去，身邊偶爾有賽車經(jīng)過又嚇人又刺激。

　　如果你累了可以在沙子上躺著，特別舒服。還可以騎駱駝，讓你周游一周大沙頭。你過在沙漠上舉辦的`賽車比賽，還可以騎摩托車在沙漠上兜風(fēng)。

　　悄悄告訴你，如果來大沙頭玩，你最了在夏天的下午來，那時(shí)沙子暖暖的，如果冬天去可是脫不掉鞋子的。

　　這就是美麗的大沙頭。

六年級的作文300字 篇4

　　剛下完一場雨，空氣變得更加的清新，這場雨讓我們走過了炎熱夏天，來到了滿是落葉的秋天，來到了涼爽的秋天，收獲的季節(jié)。

　　我一個(gè)人站在窗邊，靜靜的看著這場雨。透過窗子往外看，田間的老鄉(xiāng)正在忙碌地收割，看著他們穿梭不停的身影，舒展的表情，不用猜，今年又是豐收年。這時(shí)爸爸走了過來對我說這是秋雨，下了秋雨就代表秋天的到來，夏天的結(jié)束。我問：“爸爸，是不是老鄉(xiāng)們收完農(nóng)作物了就可以在家休息了，一直到春天才又開始耕種？”爸爸說：“不是的，現(xiàn)在的農(nóng)民可忙了，他們用現(xiàn)代技術(shù)搞反季節(jié)種植呢！產(chǎn)量還頂高的呢！” “哦！原來是這樣，我以為秋收過后就完了，就算結(jié)束了一年的耕種任務(wù)呢！”我說。

　　我再往外一看，前面是一片片金黃金黃的田野，一陣秋風(fēng)吹過，小麥不停地彎著腰和秋風(fēng)逗樂。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如海浪一般 ，非常壯觀。走到田野里，就像自己身處在麥田形成的金色海洋里，非常的舒服。轉(zhuǎn)頭一看，一顆顆綠油油的菜花花蕊如一張張可愛的`笑臉，都在朝著太陽笑，��！太漂亮了，閉著眼睛，深深地吸一口氣，清涼的伴著濃濃的豐收的氣息，沁人心脾，我仿佛是這幅油畫中的小小的一筆。

　　啊，秋天真是個(gè)豐收的好季節(jié)。

六年級的作文300字 篇5

　　樹上第一片梧桐葉落下來時(shí)，大自然就告訴我們秋天來了。

　　一陣秋風(fēng)吹過，我看見一片片梧桐葉從樹上落下來。有的樹葉就飄在空中，像一只金色的蝴蝶;有的慢悠悠地飄落下來，像一把小降落傘;有的樹葉蹦蹦跳跳地落下來了，還在空中兜了一圈，真有趣呀!

　　我走在路上，發(fā)現(xiàn)路邊的地上有很多梧桐葉，都是你挨著我，我挨著你，織成了一張金色的`“地毯”。走在柔軟的“地毯”上，你就會聽到“沙沙”的響聲，像一首輕柔的樂曲在你身邊奏響。

　　我把梧桐葉做成了書簽，夾進(jìn)了課本里。梧桐葉的清香和紙的清香溶在了一起，變成了一種特殊的香味。等到春天，我就可以翻開課本，找到那片梧桐葉，重溫秋天的味道，懷想秋天的歲月。

　　秋天的梧桐葉就像一首小詩，溫婉含蓄，默默地滋潤著秋天的大地。

【六年級的作文300字】相關(guān)文章：

六年級作文_六年級作文04-12

六年級秋雨的作文 _六年級作文12-13

六年級寫秋雨作文_六年級作文12-13

美好的日子的作文 六年級_六年級作文12-13

夢-六年級-六年級作文04-12

六年級作文03-14

處處有真情 六年級作文_六年級作文12-13

面對困難小學(xué)六年級作文_六年級作文12-13

以愛為主題六年級作文_六年級作文12-13

（精選）六年級作文09-08