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六年級(jí)小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-09-11 09:55:51 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

六年級(jí)小學(xué)生作文精華[8篇]

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的六年級(jí)小學(xué)生作文8篇,希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)小學(xué)生作文精華[8篇]

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

  時(shí)間匆匆而逝,我們的小學(xué)生活——這滿含青春年華的時(shí)光,像一塊碎石沉入大海,縱使泛起過(guò)絲絲漣漪,卻很快沒(méi)有了回音。

  記得有一次,那是四年級(jí)上冊(cè)期中考試的時(shí)候,整個(gè)四年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了分班考試,成績(jī)稍好的人將會(huì)分進(jìn)實(shí)驗(yàn)班,反之,則會(huì)分進(jìn)普通班。當(dāng)時(shí)我的成績(jī)還算不錯(cuò),所以僥幸進(jìn)了實(shí)驗(yàn)班。雖然說(shuō),這是一件值得高興的事,但是一想到自己就要離開(kāi)教導(dǎo)我四年的`老師了,心里還是有些不舍。

  暑假過(guò)去了,五年級(jí)開(kāi)學(xué)的那一天,當(dāng)我看到我新的班主任——唐老師,沒(méi)有一點(diǎn)架子地站在門(mén)口,沖我們和藹地微笑著,歡迎每一個(gè)到來(lái)的學(xué)生。頓時(shí),籠罩在我心頭的那點(diǎn)不安和反感,在一瞬間煙消云散。

  從那以后,我在唐老師的教導(dǎo)下,快速地融入了這個(gè)新的大家庭,而且學(xué)習(xí)也在一天天地進(jìn)步。

  在這里,我想說(shuō):唐老師,謝謝您的教導(dǎo)。是您,讓我收獲了一段美好的小學(xué)生活的回憶。

  說(shuō)起小學(xué)生活,最讓人難忘的當(dāng)然是同學(xué)之間的深情厚誼啦!

  那是星期五的下午,我和其他三位同學(xué)拿到新校服后,就去幫數(shù)學(xué)老師改試卷。忙活了一陣子后,大家都放下了紅筆,背起了書(shū)包,像小鳥(niǎo)一樣雀躍地走出了校門(mén)?墒亲叩桨肼飞蠒r(shí),我卻突然發(fā)現(xiàn)自己的校服沒(méi)有帶上。我驚呆了,連忙和周?chē)耐瑢W(xué)說(shuō)起這事。正當(dāng)我們盤(pán)算著去把校服拿回來(lái)時(shí),卻沒(méi)注意到,我的好朋友——張明穎,已經(jīng)偷偷跑回了學(xué)校。

  正當(dāng)我準(zhǔn)備動(dòng)身回學(xué)校時(shí),不遠(yuǎn)處一個(gè)黃色的影子直沖我面門(mén)而來(lái),我急忙用手捉住,定睛一看——這正是我的校服!我愣了一會(huì)兒,隨機(jī)反應(yīng)過(guò)來(lái),以一個(gè)大大的擁抱感謝了×××。

  這群重情重義的同學(xué)們,你叫我怎么舍得忘懷呢?

  可是,即使我再不情愿,我們也得面臨分離的場(chǎng)面;仡^再看看這校園,它承載了我小學(xué)生活太多的美好回憶,它是匯聚在我記憶中的一顆寶石!

  啊,我這難以忘懷的小學(xué)生活,它滿含色彩,滿蘊(yùn)情感,愿它在我的記憶中永遠(yuǎn)銘刻!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

  我曾有過(guò)一個(gè)真誠(chéng)的朋友,熱情善良,成績(jī)很好,總是讓人回味無(wú)窮,給人帶來(lái)快樂(lè)。讓我不得不刮目行看,與別的同學(xué)不同,性格怪異,這也是讓我刮目相看的'原因之一。

  朋友,簡(jiǎn)單地說(shuō)只是認(rèn)識(shí)罷了。而一個(gè)對(duì)你真誠(chéng)的朋友是不好找的。

  當(dāng)你遇到難題時(shí),真誠(chéng)的告訴你告誡你認(rèn)真想。當(dāng)你困擾時(shí),真誠(chéng)的告訴你你該怎么做當(dāng)你傷心時(shí),真誠(chéng)的安慰你。當(dāng)你因小事而不高興時(shí),真誠(chéng)的讓你高興。這就是真誠(chéng)的朋友,別人無(wú)法替代的。他是誰(shuí),你猜猜,也許你猜不到,他就是我真誠(chéng)的朋友——。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

  幾天前是母親節(jié),想著為我們辛苦了那么久的母親,不少人都在微博上、QQ上、各種交流軟鍵上大秀對(duì)母親的愛(ài)。心意是好,情感是真,可我看后難免要發(fā)出幾句感嘆:“可惜你們的母親不上網(wǎng)……”新聞中時(shí)常冒出某某某又拿到了博士學(xué)位,某某某家產(chǎn)過(guò)億,某某明星又獲了什么大獎(jiǎng),某某企業(yè)又收購(gòu)某機(jī)構(gòu)了。幾天后,我便發(fā)現(xiàn)他們的博士學(xué)位很冷門(mén),他們的家產(chǎn)不過(guò)是父母遺留下的,他們的獎(jiǎng)其實(shí)沒(méi)多大意義,他們的企業(yè)只是從自己的養(yǎng)豬場(chǎng)收購(gòu)了鄰家的殺豬廠……然后我便又要調(diào)侃幾句:“能不高調(diào)做人,低調(diào)做事嗎!”

  央視著名支持人、極棒的口才評(píng)論家楊瀾,選擇在她事業(yè)最頂峰的.時(shí)期,毅然決然地外出讀研,一心只讀圣賢書(shū),兩耳不聞窗外事。她說(shuō):“事業(yè)的頂峰期現(xiàn)在來(lái)了,但終會(huì)走的,真正的高手在于如何延長(zhǎng)這一頂峰期。相信等我回來(lái),我的能力更高,汲取的知識(shí)更多,經(jīng)驗(yàn)更豐富才能做出的貢獻(xiàn)更多,表現(xiàn)的更好!惫,她說(shuō)到做到,在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)后,回國(guó)的她,愈顯光鮮亮麗,迎來(lái)了事業(yè)又一個(gè)高峰。她高調(diào)地做事了,才有滿腹知識(shí);她低調(diào)做人了,才更讓人記住了不凡的她。

  前段時(shí)間有件事鬧得全中華人民沸沸揚(yáng)揚(yáng),聽(tīng)說(shuō)模范丈夫文章出軌了!這么個(gè)曾令所有人羨慕的幸福家庭一夜間被媒體抓住傳出這么個(gè)“駭人”之聞。不禁想說(shuō):“文章您也真就領(lǐng)悟到高調(diào)做人,低調(diào)做事的真諦了啊,您要是反著做到高調(diào)做事,低調(diào)做人,沒(méi)準(zhǔn)就不被發(fā)現(xiàn)呢!做甚要苦了您的妻兒呢!碑(dāng)然這只限于調(diào)侃,想說(shuō)的還是文章你一男子漢大丈夫,何必要讓你那優(yōu)秀能干的妻子終究發(fā)出“且行且珍惜”的感嘆呢!

  北大的眾多教授,學(xué)問(wèn)高于常人,他們也只在校園里傳授知識(shí)觀點(diǎn),從不拋頭露面在媒體中大肆宣言。什么是明星?明星就是你追隨著他會(huì)讓你也變得有足夠人格魅力被人追隨的人。他們是真正的大方之家,他們從來(lái)高調(diào)做事,低調(diào)做人。他們知道真正的道理。

  所謂高調(diào)就是連乘個(gè)公交車(chē)都給個(gè)小費(fèi),放張名片;所謂低調(diào)就是吃份燕窩魚(yú)翅都要夾在饅頭里生怕別人看出來(lái)。天大地大,學(xué)會(huì)高調(diào)做事,低調(diào)做人才是關(guān)鍵,別讓馬車(chē)動(dòng)靜大的擾了民,等人民找你“喝茶談心”時(shí),又找不到這個(gè)馬主人了!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

  光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,踏入中學(xué)、大學(xué)......在這六年級(jí)的時(shí)間里,我與敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們共同渡過(guò)了以前多了令人至今難忘的日子。

  打開(kāi)回憶的大門(mén)。回憶期八年前的告訴。忘不了,我剛剛踏入學(xué)校的大門(mén),是那為滿懷笑臉的老師拉著我的手走進(jìn)教室,是你老師不厭其飯的教我讀“aa”、“oo”、"ee",是你手板手的教我算“1+1”、是你手把手的教我寫(xiě)“一”、"二”、“三".......忘不了您的.我們的好老師。

  忘不了,六年過(guò)去了,我們班的門(mén)牌換成了“六三班”在老師知識(shí)的澆灌下,我們班的同學(xué)也從一個(gè)個(gè)小不點(diǎn)變成了一棵棵茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)。并且朝夕相處的小樹(shù)們還學(xué)會(huì)了互相關(guān)愛(ài),互相幫助,記得去年春游時(shí),我不小心把媽媽為我準(zhǔn)備的飯打翻了,正在不知所措“喂你怎么呆在這里會(huì)吃飯呀!”我吱吱嗚嗚答道。帥吉慶嘴角浮起一絲不易察覺(jué)的微笑!澳銊e騙我們了,你的飯菜灑了,是不是”真想確實(shí)如此我無(wú)言以對(duì)了。胡洲不滿的說(shuō)“我們是你的朋友你怎么不肯告訴我們”?算了,別說(shuō)他了,她也不好受啊!常冀南插嘴了,“這樣吧!我們每一個(gè)人都分一些飯菜給他”“不行不行!蔽疫B忙推辭了別婆婆媽媽了,你還把我們當(dāng)同學(xué)嗎?好同學(xué)看嗎?看來(lái)你接下,胡洲說(shuō)“快動(dòng)手吧!”大家不顧我的阻攔和解說(shuō),幫我找飯盒。七手八腳得給我分類(lèi)紅燒肉、牛肉、香腸、炒雞蛋..........

  .........

  !難忘的老師、難忘的頭像是你們共同組成的,我難忘的小學(xué)生這一切我忘不了。我將把你們以一收藏在我的心中,成為我靈子船?吭跍剀案蹫。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

  我,一個(gè)喜歡安靜卻總會(huì)嘰嘰喳喳像個(gè)小鳥(niǎo)一樣的男孩。我愛(ài)說(shuō),更愛(ài)笑,眼睛常常笑得彎成月牙兒,兩顆大大的"兔牙"露在外面。我的夢(mèng)想是成為一名音樂(lè)家,當(dāng)聽(tīng)到莫扎特的樂(lè)曲時(shí),我總會(huì)陶醉在那美妙?lèi)偠?旋律中。

  我喜歡音樂(lè),我喜歡唱歌。課間的時(shí)候,我總會(huì)跑到講臺(tái)上,放聲高歌,如癡如醉,唱著我自編自演的歌,像個(gè)大歌星似的,所以同學(xué)都叫我是"唱歌瘋子"。我想:他們才不懂呢,這叫藝術(shù)。有一次,我哼著歌從合唱團(tuán)回教室,一位老師聽(tīng)見(jiàn)了我優(yōu)美的歌聲,把我叫到辦公室為老師們唱歌。我大方地唱起了《黃斯螞螞》這首歌,唱得婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),感情生動(dòng),辦公室響起了熱烈的掌聲,老師們都夸我唱得好,我心里呀,比吃了蜜還甜。

  我堅(jiān)信:只要通過(guò)不斷努力,我的唱功一定會(huì)大大提升,走上真正的舞臺(tái)展示自我。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6

  前不久,我家養(yǎng)了一只小狗,它非常惹人喜愛(ài),我給它起了個(gè)名字叫“黃黃”。

  黃黃長(zhǎng)得很可愛(ài)。它的耳朵一只“弓”著,一只直立著可好看了;一雙水汪汪的眼睛上有一個(gè)包,眼珠子黑的像玻璃球;它的鼻子特別尖銳能找到好吃的`;一張又長(zhǎng)又大的嘴巴總是向我汪汪叫;它的爪子特別硬,好像一條條的短鐵絲;它跑的很快,每次跟別家小狗比賽,總是第一;它的皮大部分是黃色,像穿著一件毛衣。真可愛(ài)!

  可是因?yàn)槲覌寢尣幌矚g它,因此不讓它睡在房子里,記得在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜里,我想讓黃黃進(jìn)屋睡,我媽媽不讓?zhuān)f(shuō)小狗晚上會(huì)跳到床上去,硬把它趕了出去,晚上黃黃一個(gè)勁的汪汪叫,我也不知道它冷可是媽媽不讓它進(jìn)來(lái),之后我悄悄地把它抱進(jìn)來(lái)。第二天清晨,媽媽可氣壞了,硬是把它踢了出去我和小狗都難過(guò)極了,是!小狗以后沒(méi)了家,可能會(huì)凍死的。在我萬(wàn)分著急的時(shí)候,爸爸給我想了個(gè)法子——給黃黃做了個(gè)窩。這個(gè)主意好,我和爸爸用了半天工夫才把窩做好。從此我就不用再擔(dān)心黃黃會(huì)凍死了,每次天冷下雨時(shí),它會(huì)主動(dòng)回到自己的家了。

  我愛(ài)小狗,因?yàn)楣肥侨祟?lèi)的朋友!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7

  母親就像夜空中時(shí)刻閃爍的星星,在無(wú)限的夜空中發(fā)出耀眼的光芒。

  媽媽?zhuān)粋(gè)多么溫暖的`名字,是媽媽養(yǎng)育了我,是媽媽為我遮風(fēng)擋雨,是媽媽為我做一桌香噴噴的飯菜。媽媽的手變得粗糙了,那是為我的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)操勞而變成的。每天,她總是辛苦地工作著,無(wú)論刮風(fēng)下雨。

  我的頭發(fā)又多又長(zhǎng),每天媽媽都要花上好長(zhǎng)時(shí)間為我梳頭。這天,我心血來(lái)潮,也幫媽媽梳頭發(fā)。我小心翼翼地為媽媽梳頭,隱隱約約看見(jiàn)了幾根白發(fā)。我心想:媽媽的白發(fā)是為我的成長(zhǎng)辛苦操勞而長(zhǎng)出的,沖著媽媽的這幾根白發(fā),我一定要為媽媽分擔(dān)些家務(wù)。想著想著,我的眼睛濕潤(rùn)了。

  從那天起,我開(kāi)始幫媽媽干家務(wù)活,媽媽看到后甜甜地笑了。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8

  歲月匆匆,花開(kāi)花落。轉(zhuǎn)眼間我的小學(xué)生活就要結(jié)束了。我們即將踏入中學(xué)的門(mén)檻。我非常清楚,那將是我的另一所母校;叵肫饋(lái),小學(xué)的生活就像走馬燈一樣在我的腦海中一幕一幕的浮現(xiàn)。難忘的伙伴;難忘的母校;難忘的老師!

  而今,我們即將離別,我的心中充滿了深深的留戀之情。小學(xué)的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。

  令我記憶猶新的,還是我在五年級(jí)時(shí)的“六一”兒童節(jié)。我還記得,每到“六一”兒童節(jié)時(shí),每個(gè)班級(jí)都會(huì)各自準(zhǔn)備一些好玩的節(jié)目,逗得大家“哈哈”大笑。當(dāng)然,我們也不甘落后。為了這個(gè)表演,無(wú)論是在學(xué)校里的課間里,還是在放學(xué)后,每個(gè)角落,幾乎都有我們忙碌的身影在樓梯走廊間徘徊。每個(gè)小組都大同小異,忙著排練節(jié)目。我們小組一共有五個(gè)人,按照慣例,我們小組表演的節(jié)目是歌唱牛奶咖啡的“明天你好”,這是一首十分優(yōu)美的樂(lè)曲,我們小組全體人員都全票通過(guò)。于是,我們開(kāi)始了最艱苦,也是最能磨練意志的環(huán)節(jié)——排練。在排練中,許多同學(xué)都抱怨?jié)M天,不愿意再辛苦下去了,理由只有一個(gè):“太累了!太辛苦了!”。不不僅是這樣,聽(tīng)到同學(xué)們的抱怨,連我自己也覺(jué)得辛苦了。但組長(zhǎng)經(jīng)常鼓勵(lì)我們:“加油!我們一定行的!”。于是我們?cè)谂啪氈幸彩斋@了不少。

  終于挨到了表演的那一天,雖然經(jīng)過(guò)幾天的排練,已經(jīng)把歌詞背得滾瓜爛熟,但是,畢竟面對(duì)那么多的同學(xué),我還是有一點(diǎn)兒緊張。但是,經(jīng)過(guò)這長(zhǎng)久的勤奮地排練,我們最后還是大膽自信地表達(dá)出了我們的.心聲。雖然那次的表演沒(méi)有獲得很大的名次,但是我們依然是那么的有成就感。那時(shí),我才真正體會(huì)到——團(tuán)結(jié)就是力量。

  我沐浴著知識(shí)的雨露,感受著老師的關(guān)愛(ài),集體的溫暖。我會(huì)把對(duì)老師和同學(xué)們的縷縷思念之情擰成一股紅線,讓即將飛走的風(fēng)箏用紅線牽起,讓思念的風(fēng)箏時(shí)刻翱翔在我的心中。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這難忘的小學(xué)生活,這快樂(lè)的時(shí)光!

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