六年級(jí)小學(xué)生作文精華(4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的六年級(jí)小學(xué)生作文4篇,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
勇敢是一種優(yōu)秀的品質(zhì),但忍讓并不意味著是膽小,是怯懦。有時(shí),我們應(yīng)該選擇忍讓?zhuān)缢自捤f(shuō)的:“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”。
自從步入初中校園,忍讓幾乎成了家常便飯。雖然只有短短的半年多時(shí)間,我卻忍讓了無(wú)數(shù)次。當(dāng)我在做作業(yè)時(shí),有人故意來(lái)晃桌子,我忍了;當(dāng)我走在教室里,耳朵里傳來(lái)一陣罵聲,我也讓步了……也許你會(huì)認(rèn)為這是膽小怕事,但我要告訴你:這不是。這樣能忍則忍,能讓則讓可以減少同學(xué)之間一些不必要的`糾紛,何樂(lè)而不為呢?
不光在學(xué)校里需要忍讓?zhuān)诩彝ド钪幸残枰套尅?/p>
記得在兩年前,鄰居家的狗咬死了我家的一只雞,還破壞我們家的菜園,奶奶忍不住了,就去找他們?cè)u(píng)理。結(jié)果兩家人各不忍讓?zhuān)铧c(diǎn)動(dòng)起真格——拿磚頭砸人了,幸虧有圍觀者及時(shí)制止。從此,我們的關(guān)系就一直不好。
大概過(guò)了一年,他們搬走了,來(lái)了一戶新人家。他們要造一座小屋,造的時(shí)候不小心占了我家的一點(diǎn)地。奶奶又不高興了,又想去找他們?cè)u(píng)理。還好我發(fā)現(xiàn)的早,才制止了這件事。我對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,你別去啊!難道你忘了一年前的事了?不就是一點(diǎn)地嘛!反正我們也不用,就當(dāng)做一件善事嘍!畢竟,人與人的和睦才最重要啊!”奶奶看在我的面子上,就沒(méi)有計(jì)較。一場(chǎng)糾紛就這么容易地避免了。
你看,忍讓的力量是多么大啊!現(xiàn)在,你還認(rèn)為忍讓是膽小,是怯懦的表現(xiàn)嗎?學(xué)習(xí)我,選擇忍讓吧,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)它更多的“神奇”之處,讓你受益匪淺的!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間到了四月份!離6月份越來(lái)越近了!到了六月份之后,我將要與同學(xué)們分別,與母校分別!雖然,還沒(méi)到六月份,我就有點(diǎn)依依不舍,能永遠(yuǎn)在母校該多好啊!但是,也不可能實(shí)現(xiàn)。 在這六年小學(xué)生活中,每發(fā)生的一件事都值得回憶,永遠(yuǎn)忘不了。
忘不了與同學(xué)們一起合作。一次,學(xué)校開(kāi)展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”,活動(dòng)主要分兩個(gè):投籃、拔河。因?yàn)槲冶容^高大、力氣大,所以我被推選去參加拔河比賽。隨著一聲哨子響,比賽開(kāi)始了,大家同心協(xié)力,不停往后拉,對(duì)方見(jiàn)不妙,也在努力拼搏!我們見(jiàn)勢(shì)不可擋,為了勝利,大家用盡了吃奶的力氣。一分鐘后,仍分不出勝負(fù)!我們班越來(lái)越累,眼看我們就要輸了,但是,又看到老師、同學(xué)對(duì)我們的鼓勵(lì),大家似乎吃了“興奮藥”,一下子把對(duì)方拉倒。
忘不了老師對(duì)我的關(guān)心、鼓勵(lì)。那是我一年級(jí)的.時(shí)候。一次課間,我到大操場(chǎng)玩,玩得十分開(kāi)心。正玩得起勁的時(shí)候,卻不小心摔倒在地上,我的腳部出了血,十分疼痛,便大哭起來(lái)。老師看見(jiàn)了,便連忙走過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)!皼](méi)事吧?”老師親切地問(wèn),但我沒(méi)有回答。老師看到血流得越來(lái)越多,把我背起來(lái),向校醫(yī)室奔去,在背我的時(shí)候,我突然看到老師急的汗珠一滴一滴往下流。到了校醫(yī)室,校醫(yī)涂上藥后,我仍在哇哇大哭!老師又用親切的話語(yǔ)對(duì)我說(shuō):“別哭了,除非你不是男子漢,一點(diǎn)點(diǎn)小事怕什么,要站起來(lái)!”聽(tīng)到老師的話,哭聲停止了。
忘不了學(xué)校的大舞臺(tái),因?yàn)槟菚r(shí)我經(jīng)常表演、主持節(jié)目的地方;忘不了學(xué)校的大樹(shù),是它給我們擋雨、擋陽(yáng)光。使我們才能痛快玩!ぁぁぁぁぁつ感#沂窒矚g你,我是不會(huì)忘記你的!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò):世界上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為理想而奮斗。每個(gè)人都會(huì)有自己的理想,為自己的理想而努力奮斗。我也不例外,為自己的理想努力。我的理想是當(dāng)一名教師。
到了三年級(jí),我才知道當(dāng)老師不是玩的,而是要把自己學(xué)到的知識(shí)教給學(xué)生。教導(dǎo)學(xué)生更多的人生道理,點(diǎn)燃他們心中的那團(tuán)火,照亮他們的人生道路。因?yàn)槔蠋熕拼盒Q,為學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn);老師像一艘大船,把學(xué)生送往成功的彼岸;老師是紅燭,默默地點(diǎn)亮學(xué)生的心田。哪一個(gè)成功人士,哪一個(gè)受眾人仰慕的科學(xué)家不是老師辛苦培養(yǎng)出來(lái)的。所以,我長(zhǎng)大要成為一位受人尊敬的老師,培育祖國(guó)的花朵。
從一年級(jí)開(kāi)始,看見(jiàn)老師可以管得學(xué)生那么聽(tīng)話,覺(jué)得很威風(fēng)。從那一刻,我就決心長(zhǎng)大以后要當(dāng)語(yǔ)文老師?墒堑搅巳昙(jí),我才知道當(dāng)老師不是玩的,而是要把自己學(xué)到的知識(shí)教給學(xué)生。教導(dǎo)學(xué)生更多的人生道理,點(diǎn)燃他們心中的那團(tuán)火,照亮他們的人生道路。因?yàn)槔蠋熕拼盒Q,為學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn);老師像一艘大船,把學(xué)生送往成功的彼岸;老師是紅燭,默默地點(diǎn)亮學(xué)生的心田。哪一個(gè)成功人士,哪一個(gè)受眾人仰慕的`科學(xué)家不是老師辛苦培養(yǎng)出來(lái)的。所以,我長(zhǎng)大要成為一位受人尊敬的老師,培育祖國(guó)的花朵。
為了實(shí)現(xiàn)我成為老師的理想,我就不斷地努力,好好學(xué)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)老師講課,在其中吸取經(jīng)驗(yàn)。還留意老師講課的方式與教學(xué)思路。在課外,閱讀大量的書(shū)籍報(bào)刊,注意平時(shí)的寫(xiě)作的方法和運(yùn)用,積極投稿。
假如我以后真的成為了老師,我一定會(huì)好好教導(dǎo)學(xué)生,做好老師的本分。給他們知識(shí),給他們溫暖,給他們愛(ài)。
人一定要有理想,沒(méi)有理想的人跟死人沒(méi)有分別。只有理想,才會(huì)有希望,有希望,就一定有未來(lái)。就算是將來(lái)不成功,但是最重要的是實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程。只要你享受過(guò)實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程,相信有一天,你一定會(huì)成功的!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
或許寫(xiě)這篇文章,還有些太早,但是,我有一種寫(xiě)的沖動(dòng),因?yàn)槲覠釔?ài)我的小學(xué)生活。
我知道,在以后的學(xué)校生活里,我不會(huì)再和現(xiàn)在的同學(xué)一起生活了,我對(duì)于小學(xué)六年里一起愉快生活在一起的同學(xué)之間的快樂(lè)或悲傷只能存在清晰的記憶里了。我以后或許不會(huì)像現(xiàn)在這樣可以隨時(shí)隨地的找同學(xué)發(fā)瘋了,也有可能不會(huì)隨意的找?guī)讉(gè)同學(xué)去餐廳來(lái)頓大餐了。因?yàn)橐院笊铣踔、高中時(shí)的學(xué)習(xí)壓力會(huì)讓我遠(yuǎn)離這些愉快的記憶,F(xiàn)在,我覺(jué)得,時(shí)間總是去得太快,讓人只能捕捉到它留下的剪影,殘跡斑斑。
要說(shuō)難忘,其實(shí)在小學(xué)里的每一天,每一分鐘都很珍貴。所以,我很難忘記小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
記憶最深的就是校園清雪。掃雪,聽(tīng)起來(lái)看起來(lái)好像很普通,并沒(méi)有什么特別之處,似乎每個(gè)學(xué)校的每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該掃雪。但是,我們班級(jí)的掃雪工作,讓我一直以來(lái)都感覺(jué)很難忘。
我不喜歡男生女生分開(kāi)來(lái)掃雪,那樣似乎有一種被歧視的感覺(jué)。但是幸虧老師每次讓我們掃雪的時(shí)候,總是男生女生在一起。我喜歡掃雪,是因?yàn)槟茉趻哐┑氖强凑业揭环N團(tuán)結(jié)的.力量。班級(jí)里的所有人都在為了一個(gè)目標(biāo)而努力,那種熱火朝天的感覺(jué),真的讓我有一種集體的感覺(jué),有一種特別自豪的感覺(jué)。掃雪的時(shí)候,全班都在一起,熱熱鬧鬧,齊心協(xié)力,沒(méi)幾分鐘就能將雪清理地干干凈凈?粗鍧嵉牡孛妫睦,總是有那么一些莫名的團(tuán)結(jié)向上的激動(dòng)。這樣的掃雪,讓我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,它使我在勞動(dòng)中看到了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,一個(gè)友愛(ài)的班集體。
當(dāng)一個(gè)人愛(ài)上一種生活的時(shí)候,很難自拔。當(dāng)我愛(ài)上小學(xué)生活的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn),自己原來(lái)這么不愿意畢業(yè),要離開(kāi)這個(gè)生活了六年的學(xué)校,要離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)們真的讓人感覺(jué)很難過(guò),很傷心。同學(xué)們?cè)谝黄鹕盍肆,我感覺(jué)很快樂(lè),很開(kāi)心。六年的小學(xué)生活,將永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶里,我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他。
這短短的六年里,我覺(jué)得我剛開(kāi)始懂得珍惜,剛開(kāi)始懂得友情,剛開(kāi)始懂得團(tuán)結(jié),但是,卻要分開(kāi)了,讓我感覺(jué)無(wú)比的留戀。但是,時(shí)間要前進(jìn),我們要長(zhǎng)大,再難忘的生活也要揮手告別。我只是希望在時(shí)間的長(zhǎng)河里,在我深深的記憶里永遠(yuǎn)能夠留住我這難忘的小學(xué)生活,讓我的足跡永遠(yuǎn)留在小學(xué)的校園里。
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